消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì)怎樣寫(xiě)？我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編給大家整理了消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì)通用版相關(guān)內(nèi)容。
今天，是消防安全日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓;如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝?？吹剿麄?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油!
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識(shí)的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著此類(lèi)活動(dòng)越辦越多!同學(xué)們，你們期待嗎?
火一半水一半，熱一半冷一半，這是他們的工作!飯吃了一半，澡洗了一半，方便了一半，睡覺(jué)了一半，夢(mèng)做了一半，這是他的生活!訓(xùn)練場(chǎng)一半，火場(chǎng)一半，生一半死一半，這是他們的風(fēng)采。
40攝氏度的炎炎夏日里，冒著高溫酷暑，他穿著厚厚的防化服，第一時(shí)間沖鋒陷陣在搶險(xiǎn)救援高速路口事故現(xiàn)場(chǎng)，處理化學(xué)品泄露。是十分危險(xiǎn)的工作，高空、井下、河里，每一次接警出動(dòng)，都面臨生與死的考驗(yàn)。0攝氏度的天寒地凍里，他們那雙被凍麻的手始終緊緊地握著水槍?zhuān)终崎_(kāi)裂的血與水融為一體，從不曾喊一聲“痛”，并不是不痛，而是他們的心中深深地裝著國(guó)家和人民。
在他們的心目中——保衛(wèi)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全是神圣的職責(zé)，他們用手中的水槍譜寫(xiě)著堅(jiān)定不移的誓言，以青春和生命的代價(jià)塑造了無(wú)數(shù)個(gè)“不凡”與“偉大”。那就是：永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，做人民生命的保護(hù)神，赴湯蹈火盡顯英雄本色，奉獻(xiàn)愛(ài)心更展鐵漢柔腸。
“危險(xiǎn)，讓我來(lái)!”這句話是年僅21歲的消防戰(zhàn)士祖強(qiáng)常掛在嘴邊的口頭禪。參軍入伍不到4年，他參加滅火及搶險(xiǎn)救援行動(dòng)900余次，先后榮立個(gè)人三等功2次，個(gè)人嘉獎(jiǎng)6次……__年4月26日的一次火災(zāi)撲救中，祖強(qiáng)為營(yíng)救被困群眾獻(xiàn)出年輕的生命。
沒(méi)有高薪，沒(méi)有厚祿，也沒(méi)有太多的鮮花和掌聲，但有人民的贊美我，有高山為他吶喊鼓舞，有長(zhǎng)江和驕傲歡呼。他們不為名也不為利，只因他們深?lèi)?ài)著這身橄欖綠，深?lèi)?ài)著熠熠生輝的肩章。他們就是普普通通的消防戰(zhàn)士，在人民最需要的時(shí)候挺身而出的英雄。
火，是溫柔的;火，是溫暖的;火，是無(wú)情的;火，是兇猛的……而我認(rèn)為火有時(shí)能給人們帶來(lái)益處，那是在人們合理運(yùn)用它時(shí);火有時(shí)是殘忍的，那是在人們粗心大意地用火時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該對(duì)“火”進(jìn)行必要的了解。
在我們的學(xué)校，開(kāi)展了多次消防演習(xí)，講座等活動(dòng)，這些活動(dòng)使我印象深刻，還長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)呢!記得那次消防演習(xí)：在舉行完逃生模擬演習(xí)之后，全校同學(xué)們都聚集在前操場(chǎng)。兩輛紅色的大車(chē)映入我們的眼簾，周?chē)€有穿著整齊，精神飽滿的消防員叔叔。過(guò)了許久，其中一位手持話筒的消防員叔叔走了出來(lái)，向大家規(guī)范地敬了個(gè)軍禮，并說(shuō)道：“同學(xué)們，大家好。今天，就由叔叔為大家講解一些關(guān)于消防的小知識(shí)?！霸挷欢嗾f(shuō)，消防員叔叔決定為我們演示”消防栓“的用法。首先，他打開(kāi)消防栓，接著取出消防水帶，向著火源點(diǎn)延伸開(kāi)去，并接上水槍?zhuān)詈筮B接水源。當(dāng)那水流耐不住高壓，一涌而出時(shí)噴射出水柱時(shí)，同學(xué)們羨慕得不得了，我還隱約聽(tīng)到了幾位同學(xué)說(shuō)想當(dāng)消防員呢。
終于，互動(dòng)的時(shí)間到了。消防員叔叔說(shuō)：“同學(xué)們想不想親自體驗(yàn)一下用滅火器滅火的感覺(jué)呀?”同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，異口同聲地回答說(shuō)：“我來(lái)!我來(lái)!”，大家爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)體驗(yàn)，呼喊聲傳遍了整個(gè)前操場(chǎng)。準(zhǔn)備工作就緒之后，幾位能夠有幸上臺(tái)親身體驗(yàn)的同學(xué)，手持滅火器，在消防員叔叔的指導(dǎo)下，一起按動(dòng)了滅火器的按鈕，剎那間，白色的煙霧彌漫了整個(gè)前操場(chǎng)，而本次消防演習(xí)也結(jié)束了……
消防知識(shí)我在行，防火防燒就是好!讓我們?cè)诟嗟幕顒?dòng)中去了解“火”吧!讓火更好地造福于我們的子孫千秋，讓不停勞作的消防員叔叔們放一天假吧!
火災(zāi)，是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防，是非常重要的。
這天，在四樓上完音樂(lè)課，一陣刺鼻的燒焦味，就擁了上來(lái)，同學(xué)們直用手扇風(fēng)，不住的說(shuō)"嗆死了”，還有人說(shuō)“是隔壁的電腦室，電腦老化引起的爆炸”，我們都"切”了一聲，誰(shuí)信啊!當(dāng)時(shí)我們還嬉皮笑臉的，覺(jué)得沒(méi)什么，我就沒(méi)太在意，心想:切，肯定是學(xué)校那個(gè)“垃圾屋”又在燒東西了。所以才那么臭吧!當(dāng)時(shí)，我們玩起了音樂(lè)游戲，老師也是特鎮(zhèn)定，叫我們關(guān)上門(mén)窗想繼續(xù)上課，"哈哈---哈哈----”同學(xué)們的笑聲籠罩著教室......
開(kāi)心，終是災(zāi)難來(lái)臨的象征......
可，誰(shuí)知道，一縷縷煙如絮般從窗隙中悠悠飄進(jìn)，好難聞啊!這時(shí)地方老師破門(mén)而進(jìn)，急促地說(shuō)：“電腦室內(nèi)的電腦因老化還有陽(yáng)光直接照射，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)人注意，發(fā)生了爆炸，走吧......快下去吧......”老師有些氣喘吁吁了。這時(shí)，我腦內(nèi)急促的氧氣下降，眼前一片空白，我的心在迷茫，一時(shí)的慌，一時(shí)的亂，一時(shí)的不知所措，眼前迷茫，心一下懸了起來(lái).......
這時(shí)，我的心浮想聯(lián)翩：失火啦!失火啦!怎么辦?我會(huì)不會(huì)死啊?媽媽......算了，拼死一搏吧。我不引人注目的抹去眼角的淚水。這一刻，我覺(jué)得生命是如此珍貴，是如此來(lái)自不易，火災(zāi)是如此可怕，濃煙是如此嗆人......
老師帶著同學(xué)們，不過(guò)五分鐘我們用紅領(lǐng)巾掩住口鼻，可還是很嗆，這煙仿佛堵住了我的喉嚨，我?jiàn)^力的呼吸，身體盡量下蹲著，往上望，濃濃大煙瞬間占據(jù)了整個(gè)四樓，甚至還向藍(lán)天飄去，灰，覆蓋了藍(lán)，那朵朵如絮的白云瞬間變得像碳般，太陽(yáng)似乎也受不了這嗆人的煙，愈發(fā)炙熱，想把這些煙逼走，現(xiàn)在想想：如果沒(méi)逃出來(lái)怎么辦?如果被燒死怎么辦?現(xiàn)在回想，心有余悸......
這時(shí)，我終于明白了——生命是多么的可貴，是多么的來(lái)之不易......這時(shí)，我才知道生命的真正意義......
火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防演練。
下午三時(shí)十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及!如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性!因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人;多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)……
去年，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。
一聽(tīng)到那刺耳的警報(bào)聲，全校就如同開(kāi)水一般沸騰起來(lái)，同學(xué)們跑的跑，竄的竄，還有一些不正經(jīng)的同學(xué)在隊(duì)伍的最后面悠然自得地“散步”。直到后面的另一班同學(xué)沖上來(lái)時(shí)他們才慢悠悠地跑了起來(lái)。
同學(xué)們一來(lái)到大操場(chǎng)，就如同脫了疆繩的一匹快馬，撒腿奔跑起來(lái)，一直跑，跑到了大操場(chǎng)。“呼哧——呼哧”一進(jìn)入大操場(chǎng)，同學(xué)們就如同哮喘病患者那樣大聲呼吸了起來(lái)。
拉下來(lái)，消防員叔叔就給我們講了幾則有關(guān)于消防安全的知識(shí)，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都全神貫注地聽(tīng)著，腳好像被什么東西給釘住了一樣。
忽然，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖紅紅的東西被一個(gè)人給推上了臺(tái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一臺(tái)滅火器。消防員叔叔又給我們講了滅火器的種類(lèi)和對(duì)應(yīng)各種火災(zāi)使用哪種滅火器：比如，電器著火就要用二氧化碳滅火器，油鍋著火就要用干粉滅火器……說(shuō)完，他們又拿出了一個(gè)大大的鐵盆子，在里面倒上油，然后，再點(diǎn)上火，剎那間，火仿佛有生命般地往上蹦，頓時(shí)火光沖天，周?chē)目諝舛紵霟崞饋?lái)。接著，消防員叔叔們拿著一瓶干粉滅火器，往里面噴。當(dāng)火一碰到干粉的時(shí)候，冒出了一陣白煙，當(dāng)火完全熄滅時(shí)，天上的白煙形成了一朵大大的蘑菇云，向著一班飄去，嚇得他們哇哇大叫。
接著，消防員叔叔又教我們學(xué)會(huì)怎么看滅火器能不能使用：當(dāng)指針指在紅色的圖案上時(shí)，說(shuō)明不能使用，在黃色圖案上時(shí)，說(shuō)明這個(gè)滅火器的氣壓不足，噴不出里的東西，當(dāng)指針指在綠色的圖案上時(shí)，方才表示這一個(gè)滅火器可以正常地工作、使用。
在這天里，我們學(xué)到的關(guān)于滅火器知識(shí)可直多呀!我們一定要好好把它們都給記下來(lái)，在以后發(fā)生意外時(shí)以便使用。通過(guò)了今天的這次演練，我從中感悟到了我們每一個(gè)人的生命之珍貴，生活之美好。通過(guò)了這次演練，我決定要好好保護(hù)生命，不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
警報(bào)聲尖銳地響起，年段頓時(shí)一陣悉亂，大家蜂擁而出，像脫韁的野馬一般。我的動(dòng)作卻與大家的匆亂形成了鮮明的對(duì)比。我坐在位置上，慢慢悠悠地放下筆，嘆了口氣說(shuō)道：“學(xué)校真是無(wú)聊，搞這種沒(méi)有用的演練，純粹就是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間?！卑殡S著擁擠的人群，我走出教室。
那是什么?我心中一陣打鼓。之間從樓下不時(shí)地飄出橙色的煙霧。我毫無(wú)防備，慢慢地?zé)熿F越散越多，蔓延到了我的四周。我置身在橙色的恐懼中，不知所措。煙霧帶來(lái)的化學(xué)氣味，讓我有點(diǎn)窒息。我開(kāi)始咳嗽，這究竟是怎么一回事?
就在這時(shí)，有人小聲地跟我說(shuō)：“同學(xué)，你不能這樣站立地行走，應(yīng)當(dāng)俯下身子來(lái)，用手捂住口鼻。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，照著他說(shuō)的做。果然，難受的感覺(jué)明顯減小了很多，我也不再那么慌亂了。
經(jīng)過(guò)一番努力掙扎，我總算是逃離了那片橙色的海洋。回想起剛剛的不知所措和刺鼻的化學(xué)氣味，我依舊心有余悸。
這不禁讓我聯(lián)想起了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，若火災(zāi)真的與我近在咫尺，我又該如何去做?難道就那樣毫無(wú)預(yù)兆地亂闖，說(shuō)不定那時(shí)的我會(huì)因?yàn)閲?yán)重的防災(zāi)意識(shí)不足而葬送在這熊熊大火中了。
我頓時(shí)感到了防災(zāi)演練的重要性，想起自己剛開(kāi)始的態(tài)度，真是覺(jué)得汗顏。
走到了班級(jí)隊(duì)伍中間，耳邊傳來(lái)了校領(lǐng)導(dǎo)的講話聲：“同學(xué)們，今天我們特意放了煙霧彈，模擬火災(zāi)的場(chǎng)景，為的就是讓同學(xué)們切身體會(huì)到置身于災(zāi)難中的感受，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在災(zāi)難中保護(hù)自己……”
這次的防災(zāi)演練一定是我印象最深刻的一次。也正是如此，我才意識(shí)到在災(zāi)難到來(lái)之前，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備是不可缺少的。只有掌握了如何保護(hù)自己，才能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)應(yīng)變自如。
望著教學(xué)樓還未散去的煙霧，想到剛剛的驚魂，聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)聲，我遲遲無(wú)法緩過(guò)神來(lái)，還是不自覺(jué)地要陷入當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中去。低下頭，沉思……
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”而為了人民的安全，消防戰(zhàn)士們就化身為一張張“護(hù)身符”，為人民保駕護(hù)航。為了了解消防，我進(jìn)行了觀看與親臨。
首先，我觀看了一段消防救火視頻。讓我看見(jiàn)了熱浪滾滾，消防戰(zhàn)士們勇往直前的那一幕幕感人的場(chǎng)景。讓我頓感：火焰的確是殘酷無(wú)情，更讓我對(duì)那些奮勇向前的消防戰(zhàn)士肅然起敬。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)逐漸迅猛起來(lái)，那一團(tuán)團(tuán)黑乎乎翻滾的火焰像一只激憤的大獅子遇到了什么煩心事，正在窗口里怒吼咆哮。一會(huì)兒，火焰“跳”出了窗外，頑皮而活潑地跳起了一段亢奮的霹靂舞，也像孫悟空似的，變出了許多個(gè)分身——黑煙和白煙。它們跟隨著火焰一起跑了出來(lái)，向上飛去，狂妄自由地翱翔在空中。就在這千鈞一發(fā)之際，一位消防戰(zhàn)士接到指揮命令，應(yīng)聲挺身而出。他目光緊盯著二樓著火點(diǎn)，目光凜冽，隨即從容淡定地接過(guò)扶梯，并在地下?lián)卫?，左手緊握滅火器，右手攀住扶梯邊緣，雙腳交替著，一步步地往上爬。他既緊張，又緊皺著眉頭，中間結(jié)起了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)似的大疙瘩。他牙關(guān)緊閉，面色鐵青，透露出嚴(yán)峻而又堅(jiān)定的神色。過(guò)了一段時(shí)間，他到達(dá)了指定提點(diǎn)，便果斷地扛起滅火器，對(duì)準(zhǔn)噴射。滅火器頓時(shí)嚎叫起來(lái)，發(fā)出了“呲呲呲”的響聲，一股股白霧噴進(jìn)屋里，火勢(shì)弱了下去，這讓我十分敬佩那位消防員。
我不僅看過(guò)視頻中的滅火現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也親臨過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。星期五下午，我發(fā)現(xiàn)樓下的造型店著火了。窗外傾瀉出陣陣黑煙，不一會(huì)兒，黑煙搖身一變，白煙分身冒了出來(lái)。在這緊急關(guān)頭，一輛輛紅色的消防車(chē)“救星”踏塵而來(lái)，在她們的努力下，火情才有所控制，他們便開(kāi)啟了“滅火搜尋馬達(dá)”，全力以赴，緊急救火。終于，功夫不負(fù)有心人，他們成功撲滅了火焰。
通過(guò)觀看與親臨，我了解到火焰的殘酷無(wú)情，也對(duì)英勇的消防隊(duì)員肅然起敬。
為了安全，我們應(yīng)該了解知識(shí)，防患于未然。也要記得，默默為人民付出的消防戰(zhàn)士們，他們永遠(yuǎn)在人們的心中!他們是人民的英雄!
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。
消防安全是關(guān)系到生命的大事，人生只有一次，我們?cè)跄懿徽湎?俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)什么錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。在我們的身邊處處都離不開(kāi)火，自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。但是任何事物都有兩樣性，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?人們對(duì)消防安全總是不重視、不以為然，這些事件難道還不足以給我們一個(gè)警告嗎?
回顧歷史，我們"淚流成河":1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是息息相關(guān)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在大火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓?zhuān)荒苋纹湓赘顔?不!我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)"星星之火，可以燎原",哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，不違規(guī)使用電器、燃具……關(guān)注生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，因?yàn)樗臀覀兊纳莿澤系忍?hào)的。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到：在大火面前，自己寶貴的生命是如此脆弱、渺小。生命如此寶貴，又是如此的脆弱，不堪一擊，稍縱即逝，珍愛(ài)生命，給生命一份從容的平安，讓你我他的生命綻放絢麗之花，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始關(guān)注消防安全。
火本百利，而無(wú)一害，錯(cuò)用則百害而無(wú)一利。
——題記
遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了火。從此，社會(huì)發(fā)展從野蠻時(shí)代走向了文明時(shí)代?；饘?duì)人類(lèi)文明有著巨大的貢獻(xiàn)，可是火也有猙獰的一面。一次又一次的火災(zāi)事故所造成的后果，所帶來(lái)的傷害，讓人看著觸目驚心，讓人談火色變!
記得有一次，我和幾個(gè)朋友去野外玩。玩了好久，能玩的游戲都玩遍了。于是，我們百般無(wú)聊地坐在一邊，喝水，閑扯……
這時(shí)，一個(gè)朋友想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，拿出了一個(gè)打火機(jī)，“啪”地一下打開(kāi)了，藍(lán)色的火苗竄了起來(lái)，似乎在魅惑著我們。
“呀，在野外你怎么能點(diǎn)火呢?”一個(gè)人叫了起來(lái)。
“不用怕，不用怕!就玩玩而已?！闭f(shuō)著，他拿著高竄著過(guò)火苗的打火機(jī)，沖向一堆草，草叢立即著了起來(lái)!一看火旺了點(diǎn)，他馬上踩滅，還得意的說(shuō)道：“看，沒(méi)事吧?”
幾個(gè)人見(jiàn)了，便走了過(guò)去，跟他一起玩起來(lái)了。我急了：“不行啊!這樣會(huì)出事的!”可是他們都在興頭上，沒(méi)人理我，繼續(xù)玩他們的。
看他們玩了好一會(huì)，一會(huì)點(diǎn)著，一會(huì)踩滅……好酷呀!又有兩個(gè)加入了。我看了，心里也直癢癢：“要不也試試?好像挺安全的，這么多人一定能控制，不會(huì)著起來(lái)的?”
我剛想到這，忽然聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诖蠛埃骸鞍パ?不好!”我一看，原來(lái)是一個(gè)人手中拿著的點(diǎn)著的草，給甩入那一大片的枯草叢，火一下子著了!啊!這該怎么辦?這樣下去，會(huì)引起山林大火的!
那幾個(gè)玩火的害怕了，想溜之大吉!被我們幾個(gè)給拉住了：“別跑，可能有辦法滅火，水還有多少?”
“一瓶半!”
“火太大，水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，子昂，你先找?guī)讐K石頭，看看能不能把火隔離?”
我立即跟幾個(gè)朋友搬了些石塊，可是火勢(shì)蔓延得太快，不敢靠近。
“把圈圍大一點(diǎn)”
我們照辦了，果然火被我們隔離限制在一個(gè)圈，沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái)。
“接著怎么辦?”
“全體人員去運(yùn)沙子，把火埋了!”
我們也顧不上沙子臟不臟，立刻就地取材，爭(zhēng)分奪秒地搬運(yùn)沙子!有的用帽子裝，有的脫下衣服包，有的用隨身攜帶的塑料袋裝……沙子就這樣如水柱般傾注而下，火被滅了!
“水拿來(lái)!”
“指揮員”接過(guò)水，對(duì)著火星澆下去，避免死灰復(fù)燃!
面對(duì)仍在冒煙的現(xiàn)場(chǎng)，所有人才發(fā)現(xiàn)累趴了……都在慶幸，有驚無(wú)險(xiǎn)!我不禁陷入了沉思：“如果剛才不是他們臨危不亂，現(xiàn)在這可能成了火海了!”今后，可絕對(duì)不能玩火啊!
朋友們，為了我們的美好生活，請(qǐng)正確用火!