當我們對生活有了新的感悟時,可以寫一篇心得,那么消防安全進校園心得怎么寫呢?以下是小編準備的一些消防安全進校園心得體會范文,僅供參考。
在當今高校火災依然是威脅大學生生命安全的一個因素,加強對大學生的消防安全教育非常重要。上了黃老師的安全教育課之后,認識到了火災的危害性和生命的重要性,提高安全防范意識,切實加強消防知識的學習,提高自防自救能力。只有這樣,才能有效地預防和減少火災危害,營造一個安全的學習和生活環(huán)境。
為了能夠有效地預防火災,就要找出發(fā)生火災的原因,對癥下藥。高校發(fā)生火災的主要原因如下:
1明火引燃,如在床底點蚊香,吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等,在宿舍內焚燒雜物。
2亂拉亂接電線和保險絲,如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
3使用電器不當,如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;長時間使用電器不檢修,電線絕緣老化、漏電短路而起火等。
4在宿舍使用大功率電器,高校宿舍內的線路是按日常照明、使用筆記本電腦等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。
火災的預防措施:
1防止發(fā)生火災的關鍵,是做好火災的預防?!吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規(guī)定,以及學校的各項安全管理制度,是同學們必須遵守的準則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度,都是火災事故教訓的總結,要預防火災,就必須認真學習掌握、嚴格執(zhí)行、自覺遵守。
2在教室學習時,要嚴格遵照各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關制度,正確使用教學儀器,使用多媒體前,應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況。使用完畢應認真進行清理,關閉電源、火源、氣源、水源等,還應清除雜物和垃圾。
3在宿舍,應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材,不隨意移動或挪做他用;室內無人時,應關掉電器和電源開關等。這些似乎都是老生常談,但卻是防患未然的基本防火常識。
具備了一定的火災防范知識之外,還要學習火災逃生技巧:
1、火災襲來時要迅速逃生,不能貪戀財物。
2、樓內失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘普通電梯。
3、必須穿過煙霧逃生時,應盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口。
4、如果房內有防毒面罩,逃生時一定要將其戴在頭上。
5、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、當樓梯被烈火,濃煙封閉時,可通過窗戶或陽臺,逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間,或將門窗封閉,防止煙火入侵。如果煙味很濃,客房門已經(jīng)燙手,說明大火已經(jīng)封門,再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴,潑水降溫,呼救待援。
7、在發(fā)生火災時,要利用一切可利用的條件逃生,建筑物內或室內備有救生緩降器,救生滑道及繩索的,要充分利用這些器具逃離火場。
8、,當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒,醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。
作為當代的大學生,新一代的接班人,面對無情的火災,在做好防火工作的同時,在思想上、組織上和物質上積極做好各項滅火準備,以便一旦發(fā)生火災,能夠迅速有效地撲滅火災,最大限度地減少火災損失和人員傷亡。
今年11月9日是全國第x個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“認識火災,學會逃生”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現(xiàn)將具體活動情況總結如下:
1、開展一次消防安全大檢查
我們成立了消防安全活動周領導小組,并與11月5日深入細致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進行一次安全自查,對送子車輛進行一次全面清查并對車主或司機進行一次消防安全、交通安全知識教育。發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板報。
把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去逃生預防。
4、舉行消防疏散逃生演練
(在10月14日提前舉行)
5、每班利用周一(11月11日)班隊會開展“認識火災,學會逃生”主題隊會。
在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。
每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。
8、宣傳日之內,每日間操利用校園廣播進行宣傳
我們在實際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響。
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設的關系比以往任何時候都要密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。一場火災,不僅可能給國家造成數(shù)以億元的經(jīng)濟損失,更重要的是會無情奪取許多人寶貴的生命,所以我們應該重視消防安全教育和注重消防安全撤離的演練。
那么如果發(fā)生火災時應該怎么辦呢?發(fā)生火災時,我們一定要保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌失措,要量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這是只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火勢較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場并撥打119火警電話,通知消防隊救火。但在接聽電話的時候應該注意說清楚著火的地點、是什么物品著火、火勢怎么樣以及報警人的姓名、電話號碼和住址等相關信息,而且說話時聲音要大,要使聽的人聽得清楚。
那么發(fā)生火災時又應該如何逃生呢?現(xiàn)代的教學樓或宿舍樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅、書本等可燃物較多,當發(fā)生火災時,首先我們應該冷靜的探尋著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,一面引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和進入呼吸道,并采用彎腰的的姿勢,逃離煙火區(qū)。還有不到萬不得已,不得從窗口直接跳下,更不能乘坐電梯。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季也只有一次,我們要敲響消防安全的警鐘,好好珍惜生命。
為切實加強幼兒園消防安全教育,提高幼兒園師生遇到火災突發(fā)事件時的應變能力和自救、保護能力。12月8日,__縣__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動,300多名師生參加活動。
活動前,園長組織教師學習《__鎮(zhèn)__中心幼兒園消防疏散演練方案》,做到分工明確、責任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點,通過視頻以及師生互動開展了消防安全知識主題教育,讓幼兒明白如何在火災中冷靜面對、掌握正確的逃生方式?;顒又?,總指揮一聲令下,伴隨著警報聲響起,負責各疏散通道老師迅速到達指定崗位,各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體,冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場,各班老師及時清點幼兒人數(shù),確認班級人數(shù)并匯報。整個演練活動緊張有序、順利完成。隨后,墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長田麗對活動取得的實效進行了肯定和總結。
通過此次演練檢驗了消防應急預案的實用性和可操作性,增強了幼兒園全體師生的憂患意識,普及了消防滅火的基本常識。通過實踐操作,讓師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能,提高了師生處置應急突發(fā)事故的能力,為幼兒園安全工作提供了有力的保障。
火,是美麗的。黑暗時,它為我們照亮前進的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。
然而,火,也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火,給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據(jù)初步統(tǒng)計,過火面積達101萬公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設備2488臺,糧食650萬斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。受災群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人。
在“11.15”火災事件現(xiàn)場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發(fā)生時他在外面,而妻子留在樓上??匆娀饎荼迫耍芸赡芪<捌拮拥纳?,這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應答,打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經(jīng)著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防安全,危關社會。讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會。
8月27日,由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習,課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗,加上視頻與實例給我們進行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法,還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練,進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習,讓我們親自操作來學習滅火的知識,并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災害中,火災是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的'主要災害之一。在遇到火災的時候,我們應保持鎮(zhèn)靜,快速選擇正確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識,防患于未然?;鸾o人類帶來文明進步、光明和溫暖,同時也帶來了災難,但只要我們學習好消防安全知識,就能將它帶來的災難降到最小程度。
“你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的`自我保護意識和自我保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月__日下午15:00舉行了“消防演習活動。
5月__日,隨著幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現(xiàn)場”,在指定安全場地集合。
通過本次演習活動,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?”有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
學校的消防安全工作應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為大事來抓。3月26日下午,東青小學教師在大會議室進行了消防安全知識培訓,并在操場上進行了實地滅火演練。
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不是單單只作口頭文章,而是以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
對此,王嘉飛老師對大家進行了火災預防知識和滅火器使用方法的'培訓,旨在讓大家深刻地認識到消防安全的重要性,并學會使用滅火器用以處理緊急情況或自救,不斷提高消防安全意識,增強消防安全的責任感和使命感。
從大學消防公開課中,讓我們感受到國家和社會對消防安全的重視,以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。
人的.生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多份安全思想,少份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。
作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花—樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
同學們排著整齊的隊伍,由消防戰(zhàn)斗班副班長給我們講解,首先介紹全密封防化服,它的作用是工作人員在有危險性化學物品或腐蝕性物品的現(xiàn)場時,為保護自身免遭化學危險品或腐蝕性物資的侵害而穿著的防化服。又給我們介紹了充氣裝置。給我們介紹了救援起重氣墊的用途。接著給我們介紹視頻探測儀。然后又給我們介紹了水驅動排煙機。
介紹完這些之后,副班長給我們介紹登高平臺消防車,它的用途是:當有人家里著火的時候如果出不去,它就出馬了,先把車開到高樓處,然后讓操作人員把平臺慢慢升起,達到一定的位置之后,困在里面的人站到上面,最后操作人員再把放下來。
消防人員不顧個人安危,把人民生命財產(chǎn)放在第一位,在軹城救落水的小朋友,幫人們滅火等等。
最后,我們去參觀戰(zhàn)斗班的.營部,他們疊的被子很整齊,還告訴我們疊被子的方法。
我一定向他們學習,把今天學到的消防知識交給家人和鄰居!
今天,我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的'精心指導下,全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習,學生們學到了一些逃生技巧,并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織,學生不可能走得這么快,有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。
在這次練習中,學生的表現(xiàn)并不令人滿意??赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好,學生們在練習中低著頭,笑啊笑啊。如果他們在火里,他們會吸入煙霧,這可能導致窒息。這些表現(xiàn)是學生不重視的原因。
總的來說,這次學校消防演習按照預定計劃有序緊張地進行著,完全成功。這個練習安排的很細致,全校師生都很重視。每個老師都各司其職,盡職盡責,盡職盡責,從而確保練習萬無一失。通過消防演習,師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進一步增強,此類活動將在學校繼續(xù)開展,不僅為學校積累了演習經(jīng)驗,也為許多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前,冷靜對待。今后,全體師生要高度重視火災和地震演練,做好每次演練,確?;馂暮偷卣饋砼R時,全體師生盡快離開教室和教學樓,到達安全地點,確保人身安全。
安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全,事關每一個家庭和社會穩(wěn)定,事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng),來不得半點松懈和麻痹。我園一貫重視幼兒園的安全工作,始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位。為了進一步確保幼兒的安全與健康,避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,我園于20__年8月29日開展了消防安全主題活動。
29日下午4:00消防大隊的消防員陳林斌叔叔走進幼兒園給我們講解了消防知識,并且還列舉了全國重特大火災案例,使我們對防火意識有了更高的.認識。同時陳教官還給我們培訓使用滅火器進行實戰(zhàn)演練和示范,如何正確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的學習,我們了解到滅火的四種基本方法:隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。