有時覺得“祖國”就像一片大海，懷中擁抱著小小水滴的我們，那么一起看看強國復興團課有感心得怎么寫吧!下面給大家分享關于收看2023強國復興團課有感心得體會，歡迎閱讀!
鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。
紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正!出旗，少先隊員敬隊禮?！彪S著金老師那響亮的口號聲，我懷著對革命烈士的敬意，右手高舉過頭頂，敬隊禮，目視著前方。
出旗結束后，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國是由無數個革命先輩為我們創(chuàng)造出來的。也是用鮮血換來的新中國。所以我們要發(fā)奮學習，繼承先輩的遺志。長大以后要建設祖國，保衛(wèi)祖國。
我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們?yōu)榱沂揩I上了親手制作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意!
再見了，烈士們!，少年富則國富，少年強則國強。我們會珍惜這來之不易的幸福生活，做一個積極向上，熱愛學習，熱愛祖國的好少年。長大以后一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好!
全文沒有太多華麗的語言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫來表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心!
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！泵慨斨芤?，沐浴陽光，在嘹亮的歌聲中，國旗冉冉升起。作為炎黃子孫，也作為一名小學生，愛國，強國，報國，更需要從我們的一點一滴，從實際行動做起。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”在日常生活中，我們應該愛護環(huán)境，進行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易采摘花朵;不傷害野生動物;遵守交通規(guī)則，關愛老人與小朋友，乘車時主動讓座;在學校遵紀守規(guī)，尊敬師長，對同學有禮貌，時刻熱心助人，努力學習，積極回答問題，調動同學的學習興趣，注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩韻?！蔽覈奈幕c名勝古跡更是值得一提：名揚中外的唐詩宋詞，《四書五經》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學巨著，還有堯、舜、夏、商、周時的政治，秦皇漢武時的英雄豪杰，康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長江，美麗如畫的桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來，在強國夢想的激勵下，涌現出大量的優(yōu)秀人物，為國家作出了巨大的貢獻，如地質學家李四光，物理學家鄧稼先，數學家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發(fā)現青蒿素的科學家屠呦呦，我們應該向他們一樣多觀察，多提問，多思考，多動腦筋解決問題，增添智慧，與進步同行!向一代科學家學習!
“少年強則國強”，少年是祖國的未來，是祖國的希望。只有我們從小樹立遠大理想，才可以將祖國建設得更美好!
悲傷的同時，我也對許許多多抗震小英雄產生了無限的敬佩之情，尤其是年僅9歲的小林浩。
地震發(fā)生時，小林浩和其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還沒來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。這時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。他說，我是班長。
不僅林浩，其他抗震小英雄也一樣。在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，而是沉著、冷靜的面對，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責任。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們有堅強、勇敢、樂觀和善良與災難搏斗，與死亡較量。他們那種舍己為人、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定與樂觀向上的精神讓我無比欽佩。那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關愛的感恩，令人對他們刮目相看，肅然起敬。
自古英雄出少年。在這些新時代的小英雄身上，反映了中華民族堅強不屈的品格。他們在巨大災難來臨時所表現出的意志堅強，讓我們欽佩和驕傲?？吹竭@些小英雄們，我仿佛就看到了祖國的未來，民族的希望。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字，在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋。
輕輕翻開家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來傳》，因為許久不看，連內頁都有些泛黃，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。
我還記得當年__那句發(fā)自肺腑而又振奮人心的話：“為中華之崛起而讀書!”時隔多年，這句短短的，僅有9個字的話，依舊激勵了多少人為此奮斗，將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點點滴滴。
兒時上學，老師總會和我們講從前那些愛國的老一輩革命家，講他們?yōu)榱宋覀儸F在的好日子怎樣努力，終于使現在的中國站在了世界矚目的舞臺上，其實我們更不會忘了他們在多少個日日夜夜中不懈的奮斗，才在中國的外面，用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。
如今我們的生活不會再有以前的腥風血雨來打擾，但是有不少同學不喜歡讀書，甚至厭惡讀書，把讀書看成是一種折磨，可是大家都忘了，雖然我們并不打仗，但是現在讀書也被看成了一項更艱巨的任務，它無時無刻不在激勵著我們，我們即將參加的各種考試，都是考驗我們學識的機會，在中取勝，便可以像是打勝了一場仗似的，享受勝利過后的喜悅。
老一輩革命家__，在他們那個時候，是學校里有名的“三好學生”，因為他做到了時時鞭策自己，在自己最不想讀書之時硬逼著自己讀書，用我們現在的話來說，他正是有了這種自覺的學習態(tài)度，才會有這等重大的成就。
在現在，我們應當更加努力，才能為祖國的明天打上一抹更加艷麗的色彩。
"為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。
在我心中，周恩來伯伯不但是個偉大的領袖，還是個愛學習的人。周恩來伯伯在沈陽讀書的時候，還是個十幾歲的少年。有一天，魏校長把同學們召集起來，問大家讀書是為了什么。有的同學說，為了給自己將來找出路;有的同學說，為了能發(fā)財;還有個同學說，是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯：“你為什么讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的說："為中華之崛起而讀書!"魏校長非常激動，讓大家向周恩來伯伯學習。
看了這個故事，我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老，學到老”。媽媽也總是講這句話，可我并沒有把它放在心里。在我認為學習就是為了父母，為了應付老師而學，是為以后上大學，找個好工作必須要經歷的過程，說到底都是為了自己?？芍芏鱽聿菫榱藝液兔褡迦プx書，表現出來的是大義，是為國為民。我們讀書是為了分數為了自己，忽略了學習的本質。我記得有這樣一句話：“少年強則國強”。作為新時代的青少年，作為共產主義接班人。我們更應該向周恩來伯伯學習，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。
同學們，“天下興亡，匹夫有責”。為了實現自己的理想和追求，從個人主義里走出來吧!
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
——梁啟超《少年中國說》
釣魚島自古以來就是中國固有的領土，日本天真的想占為已有，可笑至極。最近我瘋狂愛上《明朝那些事兒》那本書，書中記載：明朝時期倭寇猖獗，屢屢侵犯中國領土，明朝著名抗倭名將戚繼光就讓倭寇聞風喪膽。可見日本對中國領土的垂涎早已不是一朝一夕。自古以來“得道多助，失道寡助”，一場正義與否的交鋒勝負不用言說。
少年強則國強，我們是新一代少年，祖國未來的接班人，承擔著重要責任。少年時期強，長大后就會成為棟梁、希望，所以現在我們要做的就是提高自身的各項能力，全面發(fā)展。在時代需要大國民，日本最懼怕中國人民的強大，我們應讓世界從我們身上就能看到一個強大的中國。和平崛起的中國伴隨我們幸福的成長。將來捍衛(wèi)祖國的核心利益就是我們的任務。
青春是美好的，沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是的青春。我們要勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。
催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。
這讓我們肩負起歷史的，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學們：少年強則國強，少年則國之，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
“起來!不愿做奴隸的人們，把我們血肉筑成我們新的長城……”每當雄壯的國歌響起的時候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現出往日的畫面：1860年，八國聯軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無惡不作。當他們闖進圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來，這群無恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行，他們任意破壞，最終燒毀了圓明園。從此，我們的__滿目蒼痍，任由帝國主義者宰割;中華兒女受盡欺辱，任由帝國主義者奴役。
甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺、抗日戰(zhàn)爭……戰(zhàn)士們可歌可泣的精神，無時無刻不感染著我!每當我在電視上看到這一幕幕，我就幻想著自己能投身于保衛(wèi)祖國的軍旅之中……
為了今天幸福的生活，多少戰(zhàn)士獻出了他們寶貴的生命，付出了多少的堅辛。我們過著和平幸福、越來越富裕的生活，我們有許多同學卻開始不好好學習，他們上網打游戲、逃課抽煙喝酒、打架偷竊，違法的事都干得出來，更別提愛國了。難道作為中華少年的我們就不應愛國嗎?
有人說，我們還小，愛國是大人的事。但是于連、雨來也只有我們這么大，他們都能那么熱愛祖國，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?
我們中華少年是祖國的未來，將來要做世界的主人。我們肩負著振興中華的偉大使命!“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!”讓我們一起團結友愛，以傳奇人物為榜樣，勤奮學習、刻苦鉆研，練就過硬的本領，把我們的祖國建設得更加繁榮富強!
梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笔前?，少年是國的希望，少年就像那日出時的太陽，光芒四射。
放眼祖國的大好河山，我為祖國的壯麗山河而驕傲;放眼祖國的綿延山巒，我為祖國的江山如此多嬌而自豪。
我們正處在人生的春天，是祖國的希望。我們身體中流動的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實現著巨龍騰飛的夢想。因為，我們是中國人!
雨點有一個夢想，它說：“我想要滋潤中國的每一寸土地?！贝┧笤诤Ｑ罄锏男◆~兒說：“我想要飛上那湛藍的天空，俯視中國的大好河山?！蔽?，有一個夢想，這個夢想它陪伴了我6年的時間，為了這個夢想，我在這6年內每一個生日許愿時，我都會默念，我希望上帝能夠聽到我的愿望。為了這個夢想，我每次仰望星空時，都會充滿希望，因為我看到了我的未來，我實現了，我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認為最美的愿望，一定最瘋狂!我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降!
小時候，我曾聽過一段最教育人的話。一個嚴厲的女長官說：鷹，是一種很兇狠的動物，它是那么的英勇，那么的威猛。可有誰想過它是經歷過怎樣的磨難之后才會如此堅強?在鷹還是雛鷹的時候，它們就住在任風吹雨打的懸崖峭壁上，它們忍受著尖石的刺痛，它們忍受著風雨的摧打?！昂菪摹钡您棆寢寘s還要把它們一步步推向懸崖。這時，這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近，也許，下一刻，他們就離開了媽媽?？墒曲棆寢寘s還要把它們推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命的撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學會了作為鷹最基本的動作——飛翔。
也許，我是想，當時，鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻，它在黯然落淚吧!也許，鷹媽媽只是想要自己的孩子學會獨立，即使沒有它，自己的孩子也可以生活得很好吧!也許，在那一刻，鷹媽媽在心里默念：孩子們，請你原諒媽媽，媽媽只能這樣做，孩子，請你諒解!
這短短的一段話，讓我感觸很大。這是一種什么精神，我可能無法用言語來形容了。也許，正是這樣成長起來的鷹，才有勇氣明知有危險，仍然去嘗試、去冒險。在它的眼里，沒有懦弱、沒有屈服、沒有膽怯，沒有放棄。挑戰(zhàn)是一種本性，冒險是一種享受。也正是這樣成長起來的鷹，才有凌云之志，王者之風，才有資格為王為霸，才有能力統治天空、傲視群雄。
一群小小的雛鷹，在那么小的時候就要經受殘酷的磨練，我，這個從小生長在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢?為了自己的夢想，為了國家，我必須努力!
我敬愛的祖國，我愛你!我愛你的自然美;我愛你的歷史美;我愛你的唐詩宋詞;我愛你的古老傳統;我愛你的文字美;我愛你的藝術美。看著祖國在與日俱進，看著科學發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國的青少年，我，真自豪!
記得以前課間和同學們聊到這個話題時，大家都舉手表達自己對祖國的熱愛，我當然也不甘示弱。但偶爾我也會想，我還不到十歲，怎樣做才能表達出我對祖國的熱愛呢?
我去問老師，老師摸了摸我的頭，笑著告訴我，__不用我為她做什么，只要我好好學習天天向上，將來無論做什么工作都全力以赴，那就是對祖國的`愛。
我去問媽媽，媽媽抱著我，溫柔地對我說，__很愛她的小朋友，只要我健健康康地長大，每天都開開心心，當然，偶爾干點助人為樂的小事，這也算是愛國。
我又去問了我的小伙伴們，他們圍在一起想了半天，對我說，我們太小了，沒辦法為祖國做什么，但是只要珍惜我們之間的友誼，在一起玩耍時不要吵架，這樣__看見了，一定會很高興的。
我明白了，老師希望我努力學習，媽媽希望我健康快樂，朋友希望友誼長存。__不需要大家特意去為她做些什么，我們只要做好自己的事情，努力學習，熱愛生活，身體健康，那就是對祖國最大的熱愛了!對于現在的我們來說，少年愛國則國家興旺，我愛我的祖國!
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凌然地說道：你們侮辱我的祖國!我不要你們的錢!
那幾個扔給熱那亞少年錢的人嚇了一大跳，生氣地說：你憑什么用我們給你的銀幣砸我們，我們就不該給你錢!熱那亞的少年振振有詞地說：就憑你們侮辱我祖國時說的那幾句話!
我們說的都是事實!那幾個人大聲吼道。給錢的那幾個人沖到熱那亞少年身邊拳打腳踢。熱那亞少年只好蹲在地上，雙手抱頭。圍觀的人越來越多，有的過來湊熱鬧的;有的是來看發(fā)生什么事的;有一些人認為熱那亞的少年用銀幣砸給他銀幣的人是不對的，該打;有一些人認為熱那亞的少年很愛國，值得敬佩;大家議論紛紛。這時，圍觀的.人中有部分人去幫助熱那亞少年，有部分人幫給銀幣的那幾個人。頓時，船上打成一團。熱那亞少年被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷，傷心地回到床邊拉上簾子。那幾個人繼續(xù)喝酒，圍觀的人也都干自己的事去了。
第二天，人們發(fā)現熱那亞少年睡的地方有血，拉開簾子一看，熱那亞少年已經死了。船上的人馬上報警，警察把參與打熱那亞少年的人都抓走了。
雖然熱那亞少年死了，但他卻得到了別人的敬佩。
這個少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來在西班牙時更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個少年很氣憤，他去當了兵，當兵時他非?？炭?，后來意大利和外國打起仗來，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的外國人看到這種情景時在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開人間時，對他的親人說：“要是我們有祖國能解放的話，人們一定要去告訴我。”親人們都激動地留下眼淚，有的人還說：“這可真是個愛國的`孩子，我們都要向他學習?！?/p>
不久這個感人的故事，在人們中間傳開了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來到這個少年的墳墓前，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛國少年永遠留在我們心中。