10月29日至10月31日，我作為入黨積極分子非常有幸地參加了入黨積極分子培訓班。我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本知識。通過學習，我對黨的性質、黨的指導思想、黨的奮斗目標以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識和理解，堅定了理想信念，增強了黨性觀念，同時也更加堅定了我向黨組織靠攏的決心，收益匪淺、感觸良多，總結概括有一下幾方面體會：
增強黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨誕生至今的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。中國共產黨始終堅持人民利益高于一切，堅持全心全意為人民服務的指導思想，中國共產黨員無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代各個時期，都起到了模范帶頭的先鋒作用。只有在中國共產黨的領導下才能更好的抓住機遇，才能夠頑強的面對挑戰(zhàn)，才能夠實現時代賦予的崇高使命。
共產黨員的黨性并不是與生俱來的，也不是一朝一夕可以形成的，需要通過后天的學習和實踐，經過長時間艱苦的自我磨礪、自我改造、自我修養(yǎng)才能獲得。而加強黨性修養(yǎng)最基本的事要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是加強黨性修養(yǎng)的實質。
我很榮幸參加了宜賓市第二次大學生村官專題培訓會。這次培訓內容豐富，重點突出，特別是三江獺兔養(yǎng)殖專家和春風村主任的現身說法更是堅定了我扎根農村的信心。培訓雖然只有短短五天時間，我卻從中受益良多，心中頗有感觸和領悟，下面就將我的體會一一述來：
一、農村是一片沃土，隨時等待著我們去開發(fā)。沒有貧瘠的土地，只有貧瘠的思想。這是我參加這次培訓得出的第一個結論。我是一個生在農村，長在農村，深刻的體會著當農民的艱辛的人;我也曾立志要改變家鄉(xiāng)的面貌，改變農村人的生活;如今，我回到家鄉(xiāng)并當了一名村官，是時候為家鄉(xiāng)做點什么了?？墒敲鎸ΜF實，沒資金、沒經驗、沒方法，我卻拿不出一個可實施的。在困難面前我退縮了?？墒?，當我聽說如今李花滿山、桂花飄香的春風村，以前也是亂石成堆、土地貧瘠的窮山村的時候，我又燃起了希望。既然亂石山上可以種出李子，那么黃土地里也應該有適合它的植物。就算沒有適合種植的植物，也許有適合養(yǎng)的動物。每一個地方有每一個地方的特色，每一個地方各自的優(yōu)勢和劣勢。土地本身沒有高低貴賤之分，只要找到一條適合它發(fā)展的思路，那么它的價值就會得到最大的體現。不是我們的環(huán)境太差，也不是我們的山太高，而是我們的思想被封閉了，群眾的思想被封閉了。要想改變現狀首先要改變的是我們的思想。我希望在今后的工作中，能突破自己的思想障礙，為家鄉(xiāng)的良好發(fā)展尋求到一條綠色生態(tài)的發(fā)展之道。
二、人生的道路千萬條，通向羅馬的那一條是為那些有準備的人而鋪設的。從眾多創(chuàng)業(yè)者的口中，我明白了創(chuàng)業(yè)不是一番風順的，而是一步步摸索出來的。創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是想法、資金和經驗，還包括堅定的信心和勇往直前的恒心。創(chuàng)業(yè)要的是能吃苦、能吃虧，要的是實干和成果;只有這樣創(chuàng)業(yè)才有可能成功。同時，創(chuàng)業(yè)不是盲目的。一個創(chuàng)業(yè)者要有一個完整的計劃和，要懂得如何運作市場，要有一個明確的目標。作為大學生村官，創(chuàng)業(yè)是一件好事情，也是一件很困難的事情。我們不能被困難嚇倒也不能盲目創(chuàng)業(yè);要根據自己的實際情況，在條件成熟、準備工作做得充分的情況下，根據當地的實際情況適當的創(chuàng)業(yè)。當然，這只是我的個人觀點。
三、農村工作是一項有重要意義的工作。也許很多人都認為農村工作意義不大甚至沒有意義，這跟農村工作的繁瑣以及工作對象有關。尤其是大學生。不能否認，在我們的傳統(tǒng)觀念中，大學生是一個頗了不起的群體，高文化、高素質、高追求、高目標。而農村被稱為最基層，是被人瞧不起的地方;農民是社會最底層的人，甚至農民工在城市也是受人歧視的群體。作為一個從農村走出去的大學生，我一直尊重農村、尊重農民，因為我尊重自己。農村的落后不是農民的意愿，農民的愚昧也不完全是農民自己的過錯，我們的國家在發(fā)展的過程中，我們的社會在發(fā)展的過程中造就了各行各業(yè)的人，今天的農民、農村因為種.種原因落后于城市，我們沒有理由輕視他們。我相信，一個民族的整體進步也包括了農民的進步，而不是少數人的進步;一個國家的發(fā)達與否也包括了農村發(fā)達與否，而不僅僅是城市的發(fā)展。所以，如今農村的發(fā)展是擺在全國人民面前的一個大課題，改變農村的面貌，提高農民的素質是我們大家的義務和責任，尤其是80后、90后這一新生代的責任。因此，不論農村工作多么艱苦、多么繁瑣，它的意義卻是極為重大的，只要明白了這一點，我們就能扎根農村、奉獻農村。
選擇村官，我不后悔，甚至還有一絲慶幸;因為這是實現我的理想的地方。我要努力學習，踏實工作，爭取早日實現多年來的心愿。
20__年上半年，在上級社的正確領導下，我社認真立足解放思想，開拓創(chuàng)新，以加快發(fā)展為主題，認真執(zhí)行年初制定的工作方針政策和目標工作任務，在市場形勢疲軟、銀行同業(yè)競爭激烈的情景下，刻苦勤奮，認真努力工作，較好地完成了上半年工作任務，取得必須的成績?，F將20__年上半年工作情景具體總結如下：
一、20__年上半年業(yè)務經營情景
20__年上半年，我社全體干部員工圍繞全年目標工作任務，想方設法、頑強拼搏、辛勤工作，完成了上半年業(yè)務經營任務，取得較好成績，截止20__年6月底，我社人民幣存款余額___萬元，比年初增長__萬元;貸款余額___萬元，比年初增長__萬元;中間業(yè)務收入__萬元，同比增長__%;全社經營收入__萬元，占全年計劃的__%。
二、采取的主要工作措施
1、加強內部管理。為加強內部管理，確保完成20__年工作目標任務，我社著重抓好三方面工作：一是進一步健全完善經營機制，理順和完善市場拓展機制，為完成各項目標工作任務夯實經營管理機制基礎。二是全面開展經營管理的自查自糾工作，對檢查中發(fā)現的財務收支、財務核算、信貸管理等方面存在的問題，逐項進行糾正，及時落實整改措施，確保各項工作合法合規(guī)。三是落實廉政教育和安全目標管理職責制，加強對員工反腐倡廉教育，提高員工的廉政意識;加強安全工作檢查，提高安全防范本事;做到防微杜漸，防范于未然，實現經營安全無事故的目標。
2、加強服務水平。服務是銀行永遠的主題，我社始終把服務品質的提升作為樹立品牌形象、提升核心競爭力的重要工作來抓。上半年推出多個與服務有關的主題活動，從明確客戶服務的工作重點，深入挖掘客戶服務工作的內涵，細致了解客戶的服務需求入手，查找日常工作中需要改善、改善的地方。經過這些活動，進一步提高了整體服務質量，提升了服務水平，為廣大客戶供給更加細致、體貼的金融服務，獲得了客戶的普遍滿意。
3、加強隊伍建設。我社切實加強員工行為建設，提高員工政治思想覺悟與道德情操，強化員工“一人一扇窗，人人重形象”的職責意識，構成自覺遵守行為規(guī)范的濃厚氛圍。同時，加強制度文化建設，組織員工認真學習上級社制定的各項規(guī)章制度、辦法，樹立“制度至上、執(zhí)行完美”的理念，提高員工的制度執(zhí)行力，促進我社各項工作發(fā)展。
4、加強風險防范。我社加強金融風險防范，把合規(guī)管理、合規(guī)經營、合規(guī)操作落到工作實處，使內控意識和內控文化滲透到每一位員工思想深處，使內控成為每位員工的自覺行為，構成事事都貼合守法合規(guī)的工作標準，及時發(fā)現并消除存在的金融風險，保證我社資產平安，實現最大效益?！ ?/p>
三、存在的不足問題
20__年上半年，我社認真努力工作，雖然完成了任務，取得較好成績，但還是存在一些不足問題：一是業(yè)務開拓力度不夠，主要表現為客戶群體過于集中，經營業(yè)務覆蓋面不夠廣泛，中間業(yè)務收入增長乏力，這些問題的存在，將嚴重影響我社發(fā)展，需采取有效措施加以解決。二是服務意識和服務本事有待改善，以客戶為中心的觀念尚未得到全體員工的普遍認同，工作缺乏主動性和敬業(yè)精神，服務意識和服務本事有待改善。三是人員素質有待提高，雖然我社加強學習培訓，人員素質得到必須提高，但總體人員素質偏低的情景沒有明顯改變。
四、20__年下半年工作計劃
1、加快經營業(yè)務發(fā)展。我社要加快經營業(yè)務發(fā)展，牢固樹立統(tǒng)籌金融和諧發(fā)展意識，把握負債業(yè)務這條主線，發(fā)揮結算業(yè)務的支撐作用。堅持存款是立社之本，進取發(fā)展非現金結算業(yè)務，不斷豐富個人中間業(yè)務產品;進取擴大客戶群體，優(yōu)化客戶結構，增加業(yè)務覆蓋面，促進各項業(yè)務發(fā)展;要制定經營業(yè)務發(fā)展措施，職責落實到每個人，使人人有壓力有動力，進取發(fā)展經營業(yè)務，力爭取得良好業(yè)績。
2、抓好員工隊伍建設。我社要根據經營業(yè)務發(fā)展需要，抓好員工隊伍建設，經過學習、培訓的方式提高全體員工的政治思想覺悟與業(yè)務工作技能，使每個員工擔負起自我的職責，做到愛崗敬業(yè)，真誠服務，努力提高工作效率與工作質量。在員工管理中，牢固確立“以人為本”的思想，充分調動每個員工的工作進取性，使大家團結一致，齊心協力，攻堅克難，干事創(chuàng)業(yè)，把各項工作搞好。
3、提高風險合規(guī)管理本事。我社要經過建立內部控制體系，健全內部控制機制，實現持續(xù)穩(wěn)健規(guī)范經營;增強一線員工遵守合規(guī)習慣的良好作風，切實提高風險合規(guī)管理本事，杜絕產生金融風險。
4、開展好“優(yōu)質服務”活動。我社要以“優(yōu)質服務”為中心，進取開展各類主題活動，增強一線柜員、大堂經理和保安的工作職責心，細致熱情為客戶供給優(yōu)質服務，在提升服務水平中構成自我的特色，打響我社服務品牌，增強我社的社會影響力和對客戶的吸引力，以優(yōu)質服務促進各類業(yè)務的發(fā)展。
進入20__年下半年，我社要在認真總結取得成績和存在不足的基礎上，采取措施，深化管理，以求真務實的工作作風，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，爭取全面完成20__年目標工作任務，取得良好成績，實現新發(fā)展。
本人自20__年7月份參加工作至今，已經有一年時間。一年中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，經過自身的不懈努力，我各方面都取得了長足的提高。
一、理論學習使我對農村信用社有了一個初步的認識和了解
不懂就學，是一切提高取得的前提和基礎?！掇r村信用社經營管理》、《經濟工作者學習資料》、《中國金融》、《廣西金融研究》、《信用社財務管理》、《農村信貸》等教材和書籍讓我手不釋卷，因為有了大學專業(yè)課的底子，使我對這些金融知識更為容易理解和掌握。一番理論知識的學習后，我開始明白，農村信用社是由農民按照自愿、民主、互利的原則入股，由社員民主管理的合作金融組織，其經過50多年的改革和發(fā)展后，已經成為我國金融體系的重要組成部分和農村金融的基礎力量。農村信用社是農村金融的主力軍，是聯系農民的金融紐帶，農村信用社的根在農村，離開農村就成了無源之水但這些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。
二、堅持思想政治學習讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高
一向以來，我始終堅持學----建設有中國特色的社會主義理論和黨的各種路線、方針、政策，堅持學------“---”的重要思想，學習各種金融法律、法規(guī)，進取參加單位組織的各種政治學習活動。經過不斷學習，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。
勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我在行動上自覺實踐農村信用社為“三農”服務的宗旨，用滿腔熱情進取、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度，認真履行“三防一保”職責，自覺按規(guī)操作;平時生活中團結同志、作風正派、不貪污挪用、不謀私利，不參與賭博、嫖娼等違法亂紀行為，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。
三、實踐讓我的業(yè)務技能不斷增長，工作本事不斷加強
剛開始時我是在內勤崗位跟班實踐，從第一天開始，難題就接踵而至。對五筆、珠算、點鈔、電腦業(yè)務、財會業(yè)務等業(yè)務技能要么是一知半解，要么根本就是一竅不通。從零開始，一邊是同事們的悉心指導，一邊是自我對著書本反復練習，早上起床和晚上睡覺前都要練上幾遍。幾個月下來，已經能比較熟練地掌握了，并且已經能夠獨立上機操作業(yè)務。
今年三月份，由于人員的調整，我接手信貸工作，所分管的兩個行政村人口一共3000多人，進村的道路極其難走，晴天灰塵滾滾，雨天泥濘不堪，并且個別屯離鎮(zhèn)上有十幾公里。加上剛開始時我對這兩個村的情景知之甚少，所以面臨的難度可想而知。在這種情景下，我克服重重困難，不擺架子，進取的走村串戶了解情景。我首先找到了各村委會的干部，向他們了解村里的基本情景。一段時間下來，我對所管轄村的經濟基礎、主要經濟收入來源、支柱農業(yè)以及農戶的一些基本狀況已經有了一個大致的了解;接下來，我便逐戶的走訪那些借款逾期較久的借款戶，具體了解他們的情景以便對癥下藥。___一家，在我走訪時所了解到的情景是他們家勞動力充足，靠種植甘蔗每年有必須的經濟來源，而于1996年所借的四千七百元借款卻久而未還，所欠利息已經是一千兩百多元。深入一了解，原先這筆借款當初是他的父親所用，如今兩個兒子分家后誰也不愿意承擔年老體衰的父親的這筆債務。為此，我兩次登門找他們一家談心，動員兩個兒子一齊分擔父親的債務。工夫不負有心人。之后，分債的手續(xù)一辦妥，大兒子立刻還了一千元及欠下的利息。截止今年六月底，我的各項年度任務指標都完成得較好。經過實踐，我解決實際問題的本事和組織本事也得到了很好
的鍛煉。
四、一分耕耘，一分收獲，成績是對我一年來所有努力的肯定
接手信貸工作以來，本人各項年度任務完成情景較好。截止六月底，個人攬存13。5萬元，完成年度任務的94%;收回正常貸款39萬元，完成年度任務的86%，比去年同期多收5萬元;收回逾期貸款12萬元，完成年度任務的229%，比去年同期多收5。5萬元;收回呆滯貸款2。9萬元，完成任務的54%，比去年同期多收1。6萬元;收回呆帳800元，完成年度任務的133%;收回利息4。9萬元，完成年度任務的29。5%，比去年同期多收2。1萬元;發(fā)放貸款59萬元，完成年度任務的89%，比去年同期多增29萬元。
正所謂是“金無赤足，人無完人”，在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務技能異常是財會業(yè)務還不夠熟悉。
在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種業(yè)務技能異常是計算機操作、財會業(yè)務等技能才能更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將經過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項業(yè)務技能。
3、“學精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得提高的基礎。我要經過實踐不斷的鍛煉自我的膽識和魄力，提高自我解決實際問題的本事，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，進取、熱情的對待每一件工作。
總之，短短的一年見習期，是我人生主角轉換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對農村金融事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。
成長，是一種經歷;經歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長!
由于家在農村，再加上自己的專業(yè)限制，所以不可能到什么公司企業(yè)去實習，經過一番思考，決定到村委會去幫著做一點事.我們常說火車跑的快，全靠車頭帶.農村，有著淳樸的人情，美好的傳統(tǒng)習俗，但由于知識的缺乏，也有好多糟粕.
一方面，大學生有著良好的知識，有新思維，新思想，對國家的政策理解的較多，到農村去實踐，可以戒掉自己的心高氣傲，學習吃苦耐勞的精神，體會農村人艱苦樸素的生活作風，這是在物欲橫流的大城市沒有的東西，同時也可以增加大學生的見識。用自己的知識去服務社會，回報社會，也是推動我國迅速發(fā)展的一支重要力量.另一方面，農業(yè)在我國是一個基礎產業(yè)，也是一個國家在大力發(fā)展的產業(yè)，國家深切關注農業(yè)，農民，農村，在知識相對落后的農村，更需要我們當代大學生去指導，告訴他們國家的相關政策.科學技術是第一生產力，要發(fā)展社會主義新農村，就必須提高農民的科技水平，讓農民對政府的相關政策有充分了解。
帶著自己的材料證明，向村委會的幾位叔叔說明了來意，他們很是驚訝，我將自己在家就練習好的話一股腦全說了出來，其實還真怕那幾位叔叔拒絕呢，不過事實證明他們留下我了，不過好象有種不信任的感覺，所以好好努力，你定可以的，加油!不能讓幾位叔叔小看了我這個當代大學生的水平與實力的。
實踐的前幾天，一直在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點都沒有什么我想象的那種刺激，那種新鮮。但那天一位阿姨詢問我關于農村合作醫(yī)療的事，并將她的情況告訴我讓我分析，我講解了之后，再問了阿姨關于新型農村合作醫(yī)療的事，但阿姨好象知道的挺少的，對于國家出臺的相關政策也是不了解。經過和幾位辦公室的叔叔們商討之后，決定進行義務宣講，主要是針對政府出臺的許多惠民利民政策，講解給村民之后并針對他們的實際問題進行回答和幫助，告訴他們一些做法。
第一天的講解并不是很理想，由于是自愿聽與否，所以大家剛開始看到我和準備的展板都覺得很新鮮，但知道我是干什么之后也都失去了興趣。回家之后覺得很傷心，總結經驗覺得是自己的介紹太書面化，太死板，村里人一時半伙覺得根本聽不到什么有實用價值的東西...第二天改變策略，使用家鄉(xiāng)話，不在拿著手稿在那里讀讀，而是用自己的理解去和村里人講解，一開始也沒什么反映，不過那天在村委會遇見的阿姨看到了，就對大伙兒說她要謝謝我，就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅?，于是我靈機一動，就把那位阿姨的情況和我的建議聯系起來，一起講解了，效果還真不錯，當即就有為老奶奶問我她的那情況該怎么解決了，真的好開心，呵呵...
由于天氣原因，宣傳只進行了三場，但感覺真的挺好的，應該說很成功吧!告訴大家有什么問題可以到村委會去解決，在講解了之后，挺少有人去的村委會還真的來了不少人，都是問一些他們自己家遇到的問題，該怎么解決。我一一回答，感覺真的挺好的，努力!相信自己一定會做的更好的。
20天，很長也很短。在做暑期實踐之前，還以為會很難熬，那么長的日子，但經歷過以后才知道原來那么短。我們農村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會珍惜的事情，他們那美好。當我告訴一為老奶奶她看病的錢可以有一部分報銷的時候，她很開心，并在第二天拿了幾個自家長的西紅柿給我，說給我吃的，我說我這是義務的，應該做的事，不需要這么謝謝，她對我說幾個西紅柿都不能吃嗎，就算是奶奶給我解渴的呀，幫我分析了那么多，還告訴我該怎么做，當然要有這些便利了...一位長蔬菜的村里人，還搬了一個大西瓜到我們村委會，說是我講解了那么多，應該解渴了...
20天的端茶倒水掃地，我只當舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當代大學生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負責任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識和責任心的大學生，其實還是感覺還是不錯的。叔叔說我通過了考驗...總之是狠狠的夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實踐就這樣通過了，好開心!最開心的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機會時，還能夠來村委會實踐，以后一定加倍努力，加油!
時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住大一的這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經歷過的每一件事。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會實踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因為生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠，是否充滿愛心。
虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質量。暑假社會實踐我又結識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好!
暑假社會實踐，終究會成為過去，終究會成為永遠，終究會被記憶塵封。但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會始終筆直如一!
也許我們能從書本學到好多理論，但只有經歷過實踐之后，才知道有些知識是書本上永遠學不來的東西，暑期實踐看到了農村目前的現狀，國家的政策和農民的行動還沒有一致起來，我們還需要一起努力，相信建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會的前途一片光明!同時自己在這20天的實踐中也感到了我們所肩負的責任。實踐留給我們很多的思考，使我們這些讀圣賢書的人也開始關心窗外事。
在這金桔飄香的季節(jié)，我來到了城固師范學院，參加了為期15天的20__農村幼兒園轉崗教師國培學習。放下幼兒園里每天忙碌的工作，靜下心來傾聽幼教專家學者最新的研究思路、對幼兒發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內涵等等多方面精辟闡述，以及彈琴、舞蹈技能培訓，讓我受益匪淺，同時也體會到了國家對幼兒教育空前的關注與重視。我想從以下幾個方面談談我的心得：
一、各位專家的課，從宏觀的教育政策到前沿的最新理論，讓我的思路不再局限在本地本園的小圈子里，能跳出幼兒園看幼兒園，走出孩子的包圍圈看孩子。 幼兒需要什么樣的教育?孩子是什么? 游戲的意義在哪里? 班級的環(huán)境該怎樣創(chuàng)設? 早期閱讀該怎樣閱讀…… 這么多的問題有些是我思考但沒弄明白的，有些是我平時忽視的，現在需要反思的。聽了專家們的課，我不是全都能深刻領悟，但看到了前方的明燈，有了前進的方向，相信我一定能快步前行。
二、在付容老師的引領下，重新解讀了3—6歲兒童的年齡特點、學習特點和學習方式。
3—6歲兒童的年齡特征認識活動靠動作，心理活動有延續(xù)性。認知活動直觀形象，教師的語言、動作可以夸張、形象、生動渲染情緒引起幼兒有意注意與學習興趣。他們情緒作用大，堅持性不強，依戀性強烈，愛模仿，合作性較差，因此5歲前的幼兒可盡量減少小組合作。
幼兒園孩子所有的經驗的獲得都稱之為學習。幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得經驗。
幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、交往學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點、趣味性強、游戲性強、操作性強、內容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因人而異，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。
三、王景麗老師啟發(fā)我對幼兒園的保教結合、教育特點有了很清晰的認識與理解，并認識到幼兒游戲的重要性。
進入幼兒園三個月來，我每天都疲于應付孩子們吃飯、睡覺、上廁所這樣的生活瑣事，每天的一兩節(jié)課的教學活動、一天到晚的游戲活動和以前自己帶的小學簡直有天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己的價值。通過這次學習，我幡然悔悟。幼兒因年齡太小，他們的生長發(fā)育過程需要成人的精心照料，幼兒園的進餐、飲水、盥洗、睡眠等生活活動占幼兒園活動的2/3。讓孩子在吃中吃出學問、吃出禮貌、吃出一個好身體;在睡中睡出一個聰明的大腦、健康的身體。在一日活動中培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和初步的獨立自主能力，促進孩子身體正常的發(fā)展和機能的協調，為幼兒的終身發(fā)展學習奠定良好的基礎。
游戲對于孩子有多重要?以前我認識很粗淺，
現在讓我懂得：孩子生來好動，游戲是孩子的生命。
在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。生活中能被他使用的物品無不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標準化的工具能測量清楚的。披著游戲的外衣，把知識性的內容填塞進去，讓孩子的學習成為在游戲掩蓋下的重復練習，這是要引起我們重視的問題。很多游戲來自于孩子對自己生活經驗的再現，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間、空間上的保證，讓他們的童年充滿更多自由的色彩。 游戲是幼兒學習的主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學的關系，把游戲作為幼兒園教學的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、主動地學習，應當是“幼兒園以游戲為基本活動”的本質涵義。在游戲的選材上要考慮，對幼兒知識技能情感發(fā)展要有促進作用等因素，還要考慮游戲與教學內容的整合。讓幼兒在玩中學，學中玩。通過角色游戲、建構游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學問、玩出習慣，玩出一個小交往家。
四、黃龍德老師為我指明了幼兒教師專業(yè)化成長的目標與方法。
很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一員。可當自己真正成為一名幼兒教師時，才驚訝的發(fā)現：我這個教了幾年小學的教師，竟然不是一個合格的專業(yè)幼兒教師。成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當成職業(yè)來干，努力追求稱職;把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學習的合作共同體，善于接住孩子拋過來的“球”。再次，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌握多元的學習方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。付鴻雁老師說過：“要給孩子一碗水，自己有一桶水是不夠的，還需要有像江河一樣的長流水。”我覺得說的太有道理了。最后，要不斷的踐行反思，不斷的學習，善于總結，勇于創(chuàng)新。
五、學前教育前景輝煌，要走普惠性的道路，更要兼顧公平。
幼兒教育處于政治、經濟發(fā)展的何種地位?經過這次培訓，聽了各位專家們的講座，給出了答復——學前教育可以“構筑國家財富”。在人力資源日漸成為國家富強的重要資源時，孩子成為我們最寶貴的資源之一，教育也成為了消除貧困的最佳保證。這讓我們作為幼教人對自己從事的工作有了更高的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。學前教育的重要性讓我們的政府需要把更多的目光聚焦在這里，保證在教育起點上的公平。
關于教育公平的問題也是可以在幼兒園的層面來重視的。同樣是對于處境不利的幼兒，比如：留守兒童、輕微殘疾的兒童、貧困家庭的兒童等。教師在自己的思想意識里有沒有重視，有沒有對于這部分兒童給予公平的教育。這也是作為基層教育工作者應該思考的問題。
六、教師的反思能力很重要。
教師的反思能力很重要。有多重要?它讓我們在工作和生活中都應把自己的專業(yè)放在心中。孟子說：“五日三省吾身”這也是一種反思。作為社會中的人，我應日日反思自己作為女兒、妻子、兒媳是否盡到了自己的責任;作為教師，我應反思自己作為孩子身邊一個很重要的個人，我有無在他們成長經歷中施加過善，甚至是“惡”的影響。我們眼中看到的孩子，無論是早慧還是懵懂，都存在無限發(fā)展的可能，讓他們幸福生活在當下，在他們生命前半段的最初幾年時間里，給他們“愛不落”的影響，用以善至善的方式，幫助他們體驗生命展開的過程，經歷自由發(fā)展的階段。這是我需要去做的。但如果沒有一顆充滿教育激情和堅定的心;沒有一雙善于發(fā)現問題，并能時時傳情達意的眼睛，我就不會去反思自己的教育行為，對自己的慣習行為處于視而不見的狀態(tài)，習而不察，缺乏批判性思考。
總之，這次國培，讓我認識到自己的差距，我將下定決心在幼教生涯中不斷地學習，不斷地進步，成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。
近日閉幕的中央農村工作會議，圍繞鞏固和拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，加快農業(yè)農村現代化，日前，中央農辦主任、農業(yè)農村部部長唐仁健就如何貫徹落實中央決策部署，接受了記者采訪。
民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。
唐仁健表示，這是在全面建成小康社會取得決定性成就、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的重要歷史交匯點，召開的一次重要會議。全國農業(yè)農村系統(tǒng)擔負著全面推進鄉(xiāng)村振興、加快農業(yè)農村現代化的重大政治責任，要不斷加深政治性政策性是“三農”工作根本屬性的認識：
——從踐行黨的宗旨看，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。吃飯是最基本的需求。美好生活，首先必須保障老百姓每天開門的“七件事”，否則就是一句空談。
——從實現黨的使命看，“三農”還是全面現代化的短板，只有優(yōu)先發(fā)展農業(yè)農村，才能保證“三農”在全面建設社會主義現代化國家新征程中不掉隊。
——從鞏固黨的執(zhí)政基礎看，糧安天下，農穩(wěn)社稷。我國是人口大國，解決好吃飯問題始終是治國理政的頭等大事。
——從健全黨的“三農”政策看，保障農民物質利益和民主權利，是我們黨一貫的農村工作準則。2004年以來連續(xù)17個中央一號文件，深受農民群眾擁護。任何時候都不能忽視農業(yè)、忘記農民、淡漠農村，必須始終堅持強農惠農富農政策不減弱，必須保持“三農”大政方針的連續(xù)性、穩(wěn)定性，守信踐諾、取信于民。
20__年，在縣人民銀行、縣信用聯社的正確領導及當地黨委政府的大力支持下，本人結合自身實際，始終用“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”作為行為準則，進一步加大工作力度，配合本社領導、團結協作，在困難中前進，在壓力中奮起，創(chuàng)造性地開展各項業(yè)務。
回顧一年的工作，在原有業(yè)績基礎上，取得了更喜人的收獲。
一、加強學習，提高自身的綜合素質
1、堅持把學習當作提高自我的保障。
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。
自我在工作實踐中深知：無論從事什么職業(yè)，都需要不斷學習堅持思想、文化、業(yè)務諸方面得到鮮活的“源頭之水”。所以，本人平時十分注重理論與業(yè)務學習。工作之余，我堅持學習黨和國家的方針政策，認真領會、清醒頭腦，堅持與時俱進。這使我在工作實踐中“綠燈”常掛。
同時，本人意識到，政治理論的學習，只能解決工作中方向和動力問題，而文化和業(yè)務的學習方能解決工作中的具體問題。
為此，我一如既往地訂閱各種業(yè)務刊物，博覽群書。在提高對政策、理論認識的同時，強化自我的業(yè)務操作和管理本事，正確處理工作與學習的關系，為維護本行業(yè)的形象，堅持本行業(yè)的正常運營，促進社會經濟健康發(fā)展盡了自身綿薄之力。
2、堅持“發(fā)展是第一要務”的理念。
堅定信念，樹立信心，工作既立足當前，又著眼長遠，堅持把服從服務于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作為自我行動的出發(fā)點和落腳點。在工作中，加強品德修養(yǎng)，筑牢思想道德防線，廉潔自律，堅決抵制本行業(yè)各種不正之風。
我認為，201_年所取得的好成績，與自我平時注重樹立良好的職業(yè)道德、職業(yè)形象，以及不斷提高自身理論和業(yè)務素質是成正比的。
二、立足本職，進取主動地開展業(yè)務工作
(一)、明確己任，立足三農、服務三農
1、遵照“從緊方針”，優(yōu)化貸款投向，確立以農業(yè)為基礎的指導思想，為合理調整信貸結構，改善信貸管理而不懈努力。
堅持“資金以支持農業(yè)生產”為主，對發(fā)展農業(yè)生產的小額農戶簡化貸款手續(xù)，全面落實“誰放誰收”和包村包戶制度，發(fā)揚農村信用社“背包下鄉(xiāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進取上門服務，掌握群眾生產生活資金需求情景，及時發(fā)放貸款，想群眾之所想、急群眾之所急。
2006年，我繼續(xù)包__三個村，工作量大，異常是__村，地處偏僻，交通不便，群眾生產條件差，生活困難，每次趕街需步行四個多小時，部分群眾缺錢購買種子、農藥、化肥等，而農村趕一次街又往往不能順意辦理各項貸款手續(xù)，影響他們的生產生活。
根據這一情景，我經常登門入戶，深入了解，確實有這方面困難的農戶，就與他們建立一種貸發(fā)互信關系，到時他們準時將小額貸款歸還，為以后的貸款建立信譽基礎。由于彼此之間互相信賴，201_年我先后發(fā)放三個村290戶，累計近200萬的貸款，沒有“不良”現象。很好地促進了所包村的農業(yè)生產增收，為農村經濟向多元化發(fā)展貢獻了力量。
2、立足本地，挖掘資源。
在沒有突破指令性指標的前提下，盡力支持本地發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，從鼓勵開發(fā)本地資源入手，熱心支持科學技術支柱產業(yè)，重點扶持農戶從事旱藕粉加工和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。如：農戶__在年初(3月份)時要擴大農副產品收購，急需補助資金投入，正值我下隊走過。見他左右為難，我主動與他了解了情景，得知他確有困難，便答應給他貸款5000元。
201_年末，他純收入15000元。20__年1月，他如期歸還貸款本息。對于其他所包村屯的農戶，我就是這樣深入了解，體察民情，以到達解決他們農業(yè)生產燃眉之急的目的的。
201_年，我累計發(fā)放于開發(fā)本地資源的貸款90多萬，支持農戶118戶。他們分別從事旱藕粉加工、冬玉米種植、山羊養(yǎng)殖等。
據不完全統(tǒng)計，旱藕粉加工4萬斤左右，比201_年稍有減少之外，其余都多于往年。農戶的這些實惠就是我立足本地、注重挖掘本地資源，深入調查，發(fā)放款項的結果。農村發(fā)展，農民高興，我內心深感欣慰!
3、認真貫徹執(zhí)行“區(qū)別對待、扶優(yōu)限劣”政策和貸款“三查”制度。
一年來，我從實際出發(fā)，深入調查，主要支持會經營、善管理、經濟效益好的農戶。按“自有資金為主，貸款支持為補”的比例原則，合理發(fā)放，充分發(fā)揮貸款效益。
今年，__村個體經商戶周__，因積累多年的生意經，他想利用__公路沿線的交通便利條件，擴大經營規(guī)模，需將原先的小瓦房推倒重建，并加大流動資金投入，但自有資金不足，需要部分外援資金。我經深入調查了解，深知情景屬實，并征得本社領導同意、審批，決定給予該戶一萬元的貸款支持。
由于該戶經營有方，生財有道，如今已提前償還該匹數額較大的貸款本息。和以往一樣，我以同樣的工作熱情和工作方法，進取支持從事運輸、農副產品收購、工程承包、個體工商戶以及進行家庭水柜、沼氣池建設的農戶。先后解決160多個資金困難農戶的燃眉之急，投放該項貸款98.5萬元，同時加強對貸款戶的跟蹤調查，讓他們取得良好的經濟效益。
三、強化管理，努力清收各項不良貸款
20__年我所管轄的三個行政村共90多個自然村屯，由于欠款(在我包村之前欠的)農戶居住分散、點多線長、涉及面廣，工作難度極大，但我能克服畏難心理?！帮L伴奏、雨彈琴”，含笑山行濕淋淋，是我走家串戶催還貸款“早出晚歸風雨兼程”情景的真實寫照。
由于本人深入村屯對各農戶進行調查摸底、掌握還貸資金信息、進取宣傳貸款的有關方針政策，按隊按戶發(fā)出催款通知書，落實農戶限期還款計劃。由于上述感人的默默行動，打動了欠款農戶，收到了“無聲勝有聲”的動員效果，增強了農戶進取還貸的緊迫感和職責心，許多農戶雖然一時手頭緊張，但也千方百計如期償還。
到年末，累計收回各項到、逾期貸款140多萬元，其中收回不良貸款86萬元，利息收回28萬元，且沒有任何一戶埋怨?；叵肽切┢D難的日子，雖然還有后怕，但家家戶戶喜貸樂還，本人汗水沒有白流，再苦也值得。
四、團結守紀，不折不扣地履行職責
1、嚴肅勞動紀律，遵守各種規(guī)章制度，堅持請、銷假制度;
2、堅持每月參加社內兩次集中開會學習制度，遵紀守法，進取進取;
3、全面建立和完善大額貸款檔案及資料管理，保證貸款質量;
4、與本社同事團結協作，我是外勤人員，但內勤因公離崗，我服從安排，自我工作再忙，也鼎力相助，無怨無悔!
上述是我20__年工作的概況，是微不足道的，一些成績的取得，也離不開上級主管部門的正確領導和大力支持。本人深知，個人的力量畢竟十分有限，許多方面與上級的要求和群眾的愿望還有距離。年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。
在今后的工作中，我將一如既往地“用心作太陽用汗作雨，以誠為拐杖以勤搭橋”，爭取更豐碩的果實，更喜人的成績。
承蒙組織厚愛，有幸到上海市普陀區(qū)委黨校學習，作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我非常珍惜這次難得的學習機會，好好利用這段時間給自己加加油、充充電、放放假、洗洗腦，暗下決心以“空杯心態(tài)”努力學習、善于思考、勤動腦筋、積極發(fā)言，正確處理好學習和工作關系，合理安排學習時間，努力做到學有所獲、學以致用。十五天的學習時間彈指一瞬間，如白駒過隙、轉瞬即逝，通過十五天的學習和考察，使我在思想上、認識上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對當前的經濟發(fā)展形勢、國內國際安全形勢、社會的管理與思考、群體性事件的風險防控與應對、如何踐行社會主義核心價值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調適等在感性上和理性上都有了更深刻的認識和體會，受益非淺。體會如下：
一、基本情況：
本次到上海普陀區(qū)學習考察的時間是15天，即2014年5月11日至5月24日，有學員50人，即桐梓縣15人、習水縣20人、赤水市15人，分別都來自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記、鎮(zhèn)長、人大主席、副書記、紀委書記、武裝部長、副鎮(zhèn)長。學習的內容有：《新聞發(fā)布會》、《當前中國周邊的安全形勢及熱點分析》、《管理溝通中的當眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調適》、《管理人員的溝通藝術》、《當前宏觀經濟形勢分析》、《加強和創(chuàng)新社會治理》、《群體性事件的風險防控與應對》、《提高領導者的執(zhí)行力》、《建設上海西部新興商貿科技區(qū)，推進普陀轉型發(fā)展》、《踐行社會主會核心價值體系》、《黨的群眾路線教育實踐活動》等。
二、幾點體會：
(一)課題豐富多彩。本次學習安排的課題符合時代發(fā)展主流，都是當前最敏感、最流行、最焦點、最復雜的課題，涉及的問題都是我們最想學習、最想知曉、最想解決的問題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調適》、《加強和創(chuàng)新社會治理》、《群體性事件的風險防控與應對》、《提高領導者的執(zhí)行力》等全面總結和闡述了新時期干部的心聲及群眾最關心的熱點、難點、焦點等問題。
(二)學習形式多樣。在本次的學習考察過程中，普陀區(qū)委黨校對我們的學習日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會》這一課題，黨校請到了普陀區(qū)電視臺的著名主持人吳越凡給我們現場講解;在現場教學中，區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了蘇州河進行了實地考察，了解蘇州河的發(fā)展歷史及現在的成功轉型，為我們今后在產業(yè)結構調整及工業(yè)、農業(yè)轉型上有了更全面的理解和參考。特別是在上海青浦練塘小鎮(zhèn)進行實地考察時看到的古鎮(zhèn)風貌對我們更是深受啟發(fā)，在城鎮(zhèn)化建設高速發(fā)展的今天，如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個課題。在現場學習考察期間，我們都是帶著問題去觀察、思考，結合自己的實際工作、發(fā)展思路認真吸取、虛心學習先進經驗。
(三)思想認識提高。這次到上海學習后，對我們的內心震撼很大，徹底改變了以前在黨校學習“進進門、認認人”的心態(tài)，聽了《踐行社會主會核心價值體系》、《黨的群眾路線教育實踐活動》這幾堂課后，才發(fā)現原來對我們的黨原來還有很多的不解?才真正體會到了“為人民服務”這幾個字的含金量究竟有多重?才知道我們的知識面和對外界的知曉是多么狹小?才知道我們在處理疑難險重問題時有豐富的經驗、全面的知識、冷靜的心態(tài)、慎密的思維是多么的重要。所以，在普陀區(qū)委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學習的機會，經常一起互相交流學習、切磋探討，用理論武裝和充實自己，努力提高思想認識和理論水平。
(四)合理調適心態(tài)。俗話說：心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環(huán)境下，合理調節(jié)心態(tài)，合理安排飲食，合理作息時間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調適》是我們面對工作、生活必修的一個課題，特別是在當下，我們大多數干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數身體、心理都處于亞健康狀態(tài)，合適調節(jié)自己的心理，保持好良好的心態(tài)是我們在心理健康方面不可忽視的問題。拿得起、看得開、放得下才是我們最佳的心態(tài)，因為“怒傷肝、恐傷腎、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。
(五)工作有位有為。常言說：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標、目標決定出路。組織上把我們安排在這個崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責，我們就好好為社會、為組織、為個人工作好這一天，認真抓好落實，提高執(zhí)行力。在困難面前，敢于攻堅，面對困難不畏縮;在責任面前，要敢于擔當，面對責任不塞責。
三、建議意見：
一是為了及時更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識量，提高干部的綜合能力，建議上級組織組織干部多到經濟發(fā)達地區(qū)開展培訓教育，減少發(fā)達地區(qū)干部和欠發(fā)達地區(qū)的干部的差距。
二是為了能使干部更多更全面地接受新知識，接受新挑戰(zhàn)，建議外出學習時間不宜太短。
三是為了增加干部學習動力，親身感受發(fā)達地區(qū)一些好的經驗做法，在外出學習培訓時，建議多到實地進行考察調研。
狂年暑假，我們新農之聲社團在長春市雙陽區(qū)郭家村，進行了為期五天的義務支教活動。
在這五天的支教生活中，我們的位置是特殊的，因為我們是老師，更確切的說是班主任，幾乎所有的學生最討厭的就是班主任，幾乎所有人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艱難，更加復雜，累的不僅僅是身體更是心，回想自己求學的這幾年，我發(fā)自內心的想對自己的老師說一聲，你們辛苦啦。
五天只是人生的一剎那，五天可以在虛無中度過，五天也可以改變人的一生，支教的五天中，我逐漸學會了換位思考，懂得了什么事責任。
當老師的幸福感，是那將近五十多個學生給我的，他們對老師的熱情與尊重，給我感觸很深，五天內我們能給孩子們的知識實在有限，但我感覺最重要的不僅是給他們知識，更要引領他們正視自己，讓他們去掌握學習的方法。
當我第一次走進那個不像教室的教室，我很擔心，怕他們害羞，怕他們陌生，怕他們不配合，后來才發(fā)現，一切擔心都是多余的，農村的孩子總是可以和一個人迅速打成一片，用無所顧忌的眼光打量你，吸引你，讓你莫名的心動。
在此次支教過程中，我了解到村里孩子上學很不方便，條件艱苦，師資力量薄弱，但父母都很支持孩子上學念書，盡一切可能的滿足孩子上學的條件，五隊的許闊同學，上小學時，一學期單班主任就換了三個，試問這樣學生如何較快融入到學習中去，因為每個老師的教學方法都不一樣，學生需要去適應，可是一個學期也就短短的四個月，換三個班主任學生更不無法調整，在給他們輔導功課時，我發(fā)現他們的基礎很薄，書本上的知識都是一知半解，這就是我為什么重視教育他們學習方法的原因，擁有正確的方法，他們接受知識時會更快，更有效果，沒有老師時他們也可以進行很好的自學。
造成目前這種狀況的原因我覺得有三個：
1.教育水平落后。當地教師水平不高，教學態(tài)度不認真，不能拓寬學生知識面，課本上的知識不能讓學生完全理解，在支教中我發(fā)現，那些在外參加過補習班的學生，知識面和理解能力都不錯。
2.學習環(huán)境。當地的學習環(huán)境沒有像我們念書時那種大的競爭性，學生的潛力沒有被開發(fā)出來，同時我問過學生，他們平均每個班有五十人，這也大大超過了我們原來的數量，這樣多的人數，老師根本無法對他們進行有效的輔導，以至于他們基礎知識薄弱。同時我還了解到，他們當中有很多人屬于單親家庭，或者父母外出打工，這給孩子心理造成大的陰影，對他們學習成績有較大影響。
3.學生自身。在執(zhí)教中我發(fā)現學生并沒有利用他們可以利用的資源去了解他們該知道該掌握的知識，并且，當我在支教第一天第二節(jié)課講學習方法重要性時，竟沒有引起他們大的重視，可見他們對自己已經抱有一個滿足的態(tài)度，對目標理想并沒有去過多的追求。
但令我欣慰的是，仍有一部分同學將他們的才能表現了出來，他們熱愛學習，有自己的特長，并勇敢的發(fā)揮了出來，這使我看到了希望，我相信只要給他們創(chuàng)造條件，讓孩子們多接觸外面的世界，拓寬他們的知識面，就能激發(fā)他們的潛能。
雖然支教過程中也發(fā)生一些意料之外的狀況，但我們都努力克服了，同時也增強了我們應對突發(fā)事件的能力，最后圓滿的完成了我們的支教活動。