按照市委、市府要求，開展“文明在東陽”思想道德建設活動，通過學習，從社會公德、職業(yè)道德、家庭美德方面談一下自己的體會：
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德是社會主義道德建設的重要內容，它們從各自特定的方面影響著道德意識和行為，是人們道德完善的重要方面。社會公德是指個人的行為同集體、階級、民族、國家和社會的關系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準則去調節(jié)個人與集體、個人與社會之間的關系。具體包括五項內容，即文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。要求我們待人接物時必須重視文明禮貌并加強其修養(yǎng)，要樂于為他人排憂解難，要以主人翁的態(tài)度愛護公物，珍惜勞動人民的勞動成果，保護環(huán)境是全人類起碼的公共道德要求，我們一方面要積極學習法律知識，提高法制意識，增強紀律觀念，同時還要聯(lián)系實際，注意在日常的生活、工作、學習中，做遵紀守法的模范。
職業(yè)道德是指人們在職業(yè)活動中應當遵守的具有自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。是一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。職業(yè)道德的基本要求是愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。要求每一位職業(yè)工作者要有強烈的職業(yè)榮譽感和責任心，對本職工作勤奮努力，盡職盡責。在職業(yè)活動中實事求是，說老實話，干老實事，做老實人，不說謊，不欺騙，互相尊重，互相信任，講求信譽，信守諾言。要求從業(yè)人員在職業(yè)生活中堅持原則，不徇私情，不懷私心，
一視同仁的待人處事，在自己的職業(yè)活動中應裝著人民群眾，時時刻刻為廣大人民群眾著想，真情地對待群眾，急群眾之所急，憂群眾之所憂，盡心盡力地為廣大人民群眾提供最優(yōu)質的服務，做一個全心全意為人民服務的人。
家庭美德是家庭每個成員都應遵守的美好的品質道德。主要內容是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。要尊重和贍養(yǎng)家庭成員中的長者以及愛護和撫養(yǎng)年幼者。維護男女雙方在人格、財產、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻雙方應和睦相處，互敬、互諒、互讓、協(xié)調處事，維護、珍惜彼此之間的感情，家庭成員要以積極的勞動態(tài)度和節(jié)制的理財觀念來積蓄和處置家庭財物，要求各個家庭鄰里以友好、互敬、互讓為出發(fā)點，建立起相互關照，和睦友善的鄰里關系。
隨著改革轉制的不斷深入，人們的社會環(huán)境、生活方式、道德觀念及認識問題的方式方法都發(fā)生了巨大的變化，思想政治工作的新形勢、新情況，對政治工作都提出了新的要求，也就是說政治工作者要適應新形勢、新任務，不斷解決思想，更新觀念，積極探索思想政治工作的有效性途徑和方法。下面僅就工作實際談點粗淺看法。
一、“虛”、“實”
思想政治工作既是一項務虛的工作，也是一項務實的工作。所謂“虛”，是要解決人們的認識問題;所謂“實”，就是要解決我們改革轉制過程中出現(xiàn)的各種矛盾和實際問題。解決認識問題，首先必須加強對馬列主義、毛澤東思想的不斷學習、探索和研究，提高對建設有中國特色社會主義理論的理解和認識，把握時代脈搏。其次，要不斷學習社會科學、自然科學、現(xiàn)代生產經營知識，跟上時代步伐。只有不斷用新的理論和知識武裝頭腦，才能在遇到問題和矛盾時，提出解決問題的辦法，為職工解難釋惑，化解矛盾，解決問題。務實就是要結合我們的工作實際，針對改革轉制進程中出現(xiàn)的各種矛盾的問題，分析產生矛盾和問題的原因，提出解決問題的方法，并付諸實踐，見諸行動，解決問題，從而把黨組織對廣大職工的關心、把人與人之間的關愛，傳遞給廣大職工群眾，達到心靈上的溝通和理解，不斷取得新的成效。務虛是基礎、是前提，務實是根本、是目的。只有務虛，才能提高思想政治工作的實效性;只務實才能提高思想政治工作的針對性，兩者有機結合，才能提高思想政治工作的有效性。
二、“大”與“小”
所謂“大”，就是“大政策”、“大原則”、“大道理”;所謂“小”，就是“小方法”、“小手段”、“小道理”。近年來，有一些群眾不愿意聽“大道理”，認為講“大道理”是大話，是空話，看不見，摸不著，離我們實際太遠，有些領導和思想政治工作者甚至有意無意回避講“大道理”，其結果是使得部分干部群眾淡化了對理想信念的追求，造成理想信念教育的缺位和錯位。針對具體矛盾和具體問題，固然離不開“小方法”、“小手段”，要講“小道理”，但是馬列主義、毛澤東思想，共產主義理想，黨的方針政策這些“大道理”必須要講，“大道理”是綱，“小道理”是目，只有用“大道理”管住“小道理”，才能從根本上把握思想政治工作的方向;只有把“大道理”講清、講透了，群眾的思想認識提高了，才能從根本上說服群眾，正確認識和處理個人與組織、局部與全局、眼前與長遠、穩(wěn)定與發(fā)展的關系，“小道理”才能被群眾所接受。目前，我們企業(yè)正處在改革轉制的關鍵時期，由于政策的變化、利益的調整，必然帶來廣大職工群眾思想上的波動，我們在做思想政治工作時，一方面要和大家講清國家的政策和未來企業(yè)發(fā)展這個大道理，另一方面，也要客觀分析改革轉制對不同群體員工帶來的影響，制定相應對策，采取一些措施和方法加以解決。所以，思想政治工作既要講“大道理”，也要講“小道理”，既小之以理，又動之以情，情中有理，理中有情，以理服人，以情感人。這樣我們的思想政治工作才能受到廣大職工群眾的擁護、歡迎和積極參與，才會有市場，才會收到良好效果。
三、“言”與“行”
從一定意義上講，思想政治工作者也是人類靈魂的工程師，必須言正、行端、為人師表。因為你的一言一行，一舉一動，時刻都在影響著周邊的群眾，影響著思想政治工作在人們心目中的信譽和地位。如果你說一套、做一套，即便說的多么好，多么感人，群眾不但不聽，反而會產生逆反心理，不但不照你說的去做，可能會處處和你對著干。俗話說，說一千，道一萬，不如做出樣子給大家看。要求群眾做到的，自己必須首先做到，要求群眾不做的，自己首先不做，更不能對人馬列主義，對己自由主義。一定要把說服教育和率先垂范結合起來。一位老革命家曾經說過，做人的工作，一靠真理，二靠人格。真理的力量是神圣的，其話語猶如前進道路上的一面旗幟，能給人以呼喚力;其行為猶如生活中的一面鏡子，能給人以凈化力。這種呼喚力和凈化力，將綜合成磁石般的感召力和凝聚力，從而在人民群眾中形成思想政治工作的巨大威力。
四、“疏”與“堵”
思想政治工作一方面要“疏”，另一方面也要“堵”?！笆琛本褪鞘柰ê鸵龑?，通過理論宣傳和思想教育對人們施加心里影響，從而達到影響人們行為的目的。而“堵”則是管理，是一種措施和手段，通過一些規(guī)章制度，對人們的行為進行制約，從而達到規(guī)范人們行為的目的。因此，無論是從接受和轉變思想需要一個過程的角度，還是從約束不聽教育或糾正違紀者的角度，都需要輔之以管理，采取必要的行政手段，用紀律來約束。
思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，只有不斷解決思想，更新觀念，扎實實踐，積極探索，求真務實，才能處理好繼承與創(chuàng)新的關系，創(chuàng)造出適應新形勢，符合新要求的思想政治工作的新方法。
有“黨味”才值得回味
2021年，中國共產黨已經度過了100個春秋，我們?yōu)辄h的歷史悠久而感到高興，為黨的蓬勃向上而感到自豪。在黨的100歲生日之際，我不禁憶起了那些年的“黨味”。
與共產黨的“一見鐘情”。2013年9月，我十分榮幸地作為入黨積極分子參加黨課培訓，連續(xù)7天的學習，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來90多年前的中國，如此動蕩，生活在水深火熱中的人民渴望和平和幸福生活的心是如此強烈。先輩們執(zhí)著追求“為人民謀幸?！钡男叛?，甚至不惜獻出了自己的生命。在那一刻，我十分悔恨當初在學校一直是抱著應考的態(tài)度來學習歷史，沒有用心去感悟我們黨走過的漫漫長路，那是我第一次由衷地認為中國共產黨是如此的偉大。
與共產黨的“日久生情”。今年是我入職的第四年，在支部黨組織的帶領下，我參加了不少黨建活動，印象深刻的是去年參觀的“建川博物館”，其中中流砥柱館對我觸動較大，通過展示“民族的脊梁”“敵后之歲月”“根據地建設”三個單元，生動呈現(xiàn)出中國共產黨及其領導下的軍隊、敵后民眾抗戰(zhàn)的情況，突出反映了中國共產黨代表全中國人民的意志，共產黨浴血奮戰(zhàn)于抗戰(zhàn)最前線，成為全民族團結抗戰(zhàn)的中流砥柱。講真，那是我第一次參觀博物館。入黨之前，我一直認為參觀博物館的感受，在書中依然能夠體驗。當我真正看到建川博物館展柜里呈現(xiàn)的那個時代的物品時，那種真實感，那種身臨其境的感受是在書中無法體會的。自此，我對共產黨的愛又多了一點。
與共產黨的“惺惺相惜”。盡管我只是個基層工作者，也許我為黨所做的貢獻與烈士英雄們相比是多么的微不足道，但是當我們支部黨組織需要我的時候，我會義不容辭;遇到困難時挺身而出，遇到失誤時敢于承擔責任。黨員的責任與擔當，在今年疫情期間我踐行得最為到位、感受也最為深刻，很榮幸自己也做了一名“逆行者”，在小區(qū)里為群眾測量體溫、宣傳防護知識、幫助消毒……連續(xù)30余天的重復，看到了無數(shù)黨員的默默付出，得到了群眾真心的點贊，濃濃的“黨味”縈繞在身邊，每每想起都令人回味。
所謂“黨味”，當年宣誓的入黨誓詞時刻在我腦海中回蕩：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”
思想道德修養(yǎng)課是大學生的必修課程，它體現(xiàn)著社會主義大學的本質特征，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人方面具有不可替代的作用。思想道德修養(yǎng)課既具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性，其內容十分豐富。具體地說，思想道德修養(yǎng)課主要包括以下四個方面的內容：第一，適應轉變，認清使命。第二，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。第三，加強素質修養(yǎng)，提高道德水平。第四，追求高尚人格，不斷完善自身。
從大學生自身發(fā)展狀況看，他們正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養(yǎng)，完善自己。加強大學生的思想道德修養(yǎng)，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能幫助大學生從歷史和現(xiàn)實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心靈啟迪。具體地說，思想道德修養(yǎng)課包括如下三個方面的作用：
首先，它有助于大學生實現(xiàn)從中學到大學的轉折，更好地完成大學期間的發(fā)展任務。從中學到大學的轉折，是大學生人生發(fā)展中的一個重要階段，將經受多方面的新考驗。然而，由于當代社會背景以及個體特點及其經歷的原因，近年來大學生在這一轉折過程中遇到的問題更為突出，嚴重地影響大學生教育任務的完成及個人的全面發(fā)展。通過學習“思想道德修養(yǎng)”課程，有助于大學生提高自我素質，增加應對現(xiàn)實中各種挑戰(zhàn)的能力，盡快適應新的學習生活環(huán)境，完成大學期間的各項發(fā)展任務，成為社會發(fā)展的有用之才。
其次，它有助于青年學生積極探討人生的具體問題及其哲理，盡快選擇并走上成功之路。隨著大學生離開家庭并逐漸融入社會，他們將面臨越來越多的有關個體和社會發(fā)展的具體問題，并引發(fā)有關人生和社會問題的相應思索?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課程針對大學生發(fā)展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發(fā)，進而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會發(fā)展的哲理問題，將有助于青年學子確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。
最后，通過“思想道德修養(yǎng)”課程的學習，還將有利于青年學生不斷地完善自己，實現(xiàn)自我的新境界。修身養(yǎng)性向來是中國知識分子的重要境界，它既是青年人個體發(fā)展的目標，同時也是社會主義道德建設的重要保證。當代大學生在社會主義精神文明建設過程中承擔了重要責任。通過課程的學習，將有助于青年學生弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的精華，并在當代社會主義現(xiàn)代化的實踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，做一個高尚的人。
思想道德教育的根本目的是培養(yǎng)道德品質和形成理想人格，關鍵是要通過道德教育培育自覺的道德鍛煉和道德修養(yǎng)，把道德規(guī)范轉化為道德行為。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，從大學生所處的社會環(huán)境看，當代大學生正處在發(fā)展社會主義市場經濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。目前社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個人主義等資產階級腐朽思想及各種社會丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對青少年的健康成長帶來許多負面影響。因此大學生要加強思想政治教育，通過思想道德修養(yǎng)課，使大學生學習有中國特色社會主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。這可以引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵御市場經濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現(xiàn)代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。作為大學生，我們應該有頭腦有判斷，我們應該比大多數(shù)民眾更能判斷是非對錯而不應該縱容自己年輕氣盛就喪失了理性的判斷，反而使局面無法控制。我們認為，大學生作為社會知識精英的存在，也正應當在這樣的情況下?lián)斊?quot;穩(wěn)定軍心"的作用。就這一點，我們認為對大學生的思想道德修養(yǎng)的教育應當加強，使大學生在碰到具體問題的時候，知道什么才是真正的愛國，什么樣的言行才真正有助于事情的解決和事態(tài)的控制。
其次，當今的大學生獨生子女很多，隨著物質生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。作為大學承擔著培養(yǎng)四化建設所需人才的搖籃，在人才質量把關上起著至關重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質的復合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學期間學英模、趕先進，加強道德修養(yǎng)是十分必要的。
再次，大學生自身在網絡交往和人際交往中也面臨著兩難問題——即網絡倫理和現(xiàn)實社會倫理的沖突問題。我們認為解決這個問題的辦法在于加強大學生自己對于自身社會責任感的認知。換句話說，我們對網絡的特點和功能、作用應該有一個更清醒的認識，從而能從網絡的虛擬中適時地脫身，返回我們生活、學習的現(xiàn)實。這一點是相當重要的，只有這樣，網絡才不會占據我們生活的全部，我們才能自主地在自己的生活中調節(jié)好自己的坐標，否則，把現(xiàn)實社會問題當作網絡虛擬社區(qū)中的問題來處理，是相當可怕的。另外，人際關系也是大學生所面臨的主要問題，因為人在社會中不可能孤立的存在，總要和他人發(fā)生聯(lián)系，這就需要大學生能夠冷靜的處理人與人之間的關系，加強自身的道德修養(yǎng)，只有這樣才能很好的學習，很好的適應社會，成為一個有著高尚情操的人才。
最后，網絡新聞傳播對大學生政治意識形態(tài)也有一定的影響。我們認為對這些的問題，其解決的辦法只有一個，那就是加強對大學生思想政治道德修養(yǎng)的教育。如何守住思想政治教育的陣地固然是高校思政教育者所要考慮的問題，而我們當今大學生還是應該從我們自身的角度更多地規(guī)范自己的行為，從而擔負起我們的社會責任。
當代大學生是21世紀的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)。當代大學生作為祖國未來的建設者和接班人，作為全面建設小康社會的生力軍，必須具備良好的道德素質。當代大學生只有自覺加強道德修養(yǎng)，不斷提升自己的精神境界，逐漸克服不良習慣，努力把自己鍛造成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，才能肩負起歷史賦予的重任。
近一周來，針對我院學生思想動態(tài)及貫徹全校思想政治教育的要求，院黨委對全體師生開展了轟轟烈烈的思想政治教育。我覺得這次活動開展得很及時、也很有必要。從中，我們不難看出校黨委倡導思想政治教育活動的良苦用心，無非是想通過此次活動進一步強化全體師生的政治立場，對的態(tài)度，黨的群眾路線以及感恩意識，凈化全體師生的思想，使全體師生堅定跟著黨走的信念，思想和校黨委保持一致，認清西藏反分裂斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。
我國是一個多民族多人口的國家,而且是世界上最大的發(fā)展中國家,所以團結穩(wěn)定對于我們國家顯得尤為重要,它是我們進行社會主義現(xiàn)代化建設的根本保證和最基本前提。這些重要論斷深刻揭示了團結穩(wěn)定對于我國以經濟建設為中心的一切社會主義建設的重要性。對于我們國家的團結穩(wěn)定，尤其是以西藏為主的邊疆地區(qū)團結穩(wěn)定不管從國際形勢，我國現(xiàn)階段的基本國情還是從邊疆地區(qū)自身出發(fā)都具有的必要性。
對于反動集團要揭批，反對分裂，認清集團政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性。集團的分裂活動嚴重威脅著我們國家的安全與統(tǒng)一。因此，在西藏，講政治的核心問題就是維護祖國統(tǒng)一，堅決反對分裂。反對分裂，就要旗幟鮮明地揭批。在西藏與祖國關系問題上就要揭批散布的種.種謬論，認識幾十年來在分裂祖國問題上的罪惡勾當，看清分裂祖國是為了恢復政教合一的政治制度的實質。在此基礎上，與劃清界限，揭穿他的陰謀，同分裂集團斗爭到底。要用西藏半個多世紀以來在中國共產黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的巨變，用新舊社會兩重天的對比，用新發(fā)展、新變化、新生活的具體事實，控訴舊西藏的黑暗落后，歌頌新西藏的幸福美好，讓各族群眾真正明白誰在造福西藏人民，誰在禍害西藏人民，從而自覺地反對分裂，維護祖國統(tǒng)一、民族團結和西藏穩(wěn)定。
“依靠群眾”就是堅持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎?是一個人所應該具有的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。懷有一顆感恩的心，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責，自身的價值。
要適應多元化的社會，培育出21世紀所需要的創(chuàng)造型人才，就要實施素質教育;要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，就必須深入推進課程改革。高中思想政治課是一門提高學生分析問題的能力和思想政治覺悟，使學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的德育課程。以往的思想政治課對學生這幾方面有過積極作用，但是隨著時代發(fā)展顯卻得有些過時、陳舊、不太適應時代的要求。在新課改條件下，中學思想政治課教師應從培養(yǎng)高規(guī)格創(chuàng)新人才的高度出發(fā)，加強自身修養(yǎng)，在實踐探索的基礎上，確立適應時代發(fā)展要求的創(chuàng)新教育理念，使思想政治課的教學更加適應社會大發(fā)展。
一、思想政治教師的專業(yè)知識要扎實、要更新，業(yè)務能力要提高。
(一)運用新課程理念，實現(xiàn)觀念大轉變
筆者認為在新課程理念下，政治課教師不僅要熱愛學生，尊重學生的人格，以學生為本，確立雙主體地位，還要關注學生的個性特點，有針對性的開展教學，并經常了解學生的思想動態(tài)，研究學生的心理特點，要以發(fā)展的眼光看待學生，促進學生全面發(fā)展。要做到這點就必須學習與之相關的教育教學教育理論。另外，在工作之余通過多種途徑，如電視、網絡、報紙、期刊雜志等及時了解當前的教育發(fā)展的新趨勢、新的教育思想和方法，真正理解新課程中所包含的新理念并接受新課程以豐富自己的教育專業(yè)知識，從而外化為行動，樂于實踐新課程。
(二)遵循新課程目標，培養(yǎng)多種能力
1、完備專業(yè)知識的能力。隨著時代的發(fā)展進步，新課程增刪了許多內容，如《經濟生活》中刪除“個體勞動者生產個人占有生產資料，獨立從事生產經營活動，其勞動成果扣除成本和稅款后直接歸勞動者所有，構成他們的個人收入。他們既是勞動者，又是經營者，投資者，不僅要付出勞動、謀劃發(fā)展，還要承擔經營風險。個體勞動者的合法收入受國家保護?！边@一段增加“在我國社會主義初級階段，還要健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度?！?《政治生活》中將“中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度”改為“中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度是我國的基本政治制度”;《文化生活》中將第81頁的材料二改為“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂?！钡?，所以就需要政治課教師轉變觀念，認識到自己專業(yè)知識的不足，通過各種途徑補充新的專業(yè)知識，補充新課程增加的內容，理解刪減修改的內容，從而豐富自己的知識儲備，以便在新課程的教學中游刃有余。
2、過硬的教學能力。新課改要求：“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。”這就需要政治課教師必須保證課堂不是一成不變的，而是豐富多彩、形式多樣的，積極探討以教師為主導、學生為主體，合作學習為主線的教學模式，探討貼近學生生活并能為學生生活服務的課堂，提升課堂教學教學實效，才能使政治課堂充滿生機和活力。
3、搜集信息的能力?；A教育課程改革綱要(試行)強調：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具?！币虼耍鳛橐幻握n教師，必須具備善于發(fā)現(xiàn)信息，不斷更新知識的能力，不斷收集、分析，歸納、處理各種信息的能力和熟練掌握現(xiàn)代教學手段的能力，學習當今先進的思想政治教育教學理論與經驗，從知識的廣度、深度上調整自己的知識結構，不斷注入新的知識內容，以適應現(xiàn)代思想政治教學研究的需要。如通過現(xiàn)代多媒體技術將國內外重大時政及學生感興趣的熱點話題引入課堂，增強政治課教學的可理解性和可操作性，使抽象的課本知識具體化，激發(fā)學生的學習興趣，深入淺出的幫助學生理解課本知識。
4、整合課程的能力。政治課教師應該學習并深刻理會新課改中有關課程的理念，跳出書本框架的限制和束縛，從教育教學實際出發(fā)，高屋建瓴的統(tǒng)觀全局，不僅可以改變已有的課程，甚至可以創(chuàng)造新的課程。為此就需要政治課教師學習課程理論的基本知識，不僅要積極嘗試改造必修課程，還要主動投入到選修課程、地方課程和校本課程的開發(fā)和教學中，在行動中提高自己的課程能力。
5、開發(fā)課程資源的能力。新課改要求政治課教師樹立新的課程資源觀，摒棄課本至上的錯誤理念，從課堂內外乃至社會各個層面去發(fā)掘課程資源。為此，需要特別注意3個方面：一是注重開發(fā)校內資源。如校內的人、事、物等，都具有豐富的教育價值。二是開發(fā)本土資源。如以本地實際為題，開展合作學習，讓學生可了解、有話說，能討論，會理論聯(lián)系實踐。三是開發(fā)學生資源。如：讓學生模仿時政評論節(jié)目，利用課前幾分鐘的時間播報有關新聞并簡要評析等。
6、正確的導向能力?；A教育課程改革的具體目標：“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值現(xiàn)的過程。”引導得當，就能培養(yǎng)學生學習和運用知識的能力，培養(yǎng)他們正確的情感、態(tài)度、價值觀，從而更好的實現(xiàn)思想政治課的德育功能。
7、不斷創(chuàng)新的能力。思想政治課的真正實效，必須建立在情感滲透的基礎上，在教師與學生的互動中體現(xiàn)。因此，尤其需要政治課教師具有創(chuàng)造性的應變能力，不僅要創(chuàng)造性的進行教育教學活動，還要不斷培養(yǎng)和提高在不同的教學情境下迅速、巧妙、正確的解決教學中突發(fā)問題的應變能力，用教學機智來提高幫助學生內化知識的能力，提升思想政治課的教育實效。
8、“授之以漁”的能力。新課程倡導轉變學生的學習觀念和學習方式，主張多元的學習活動。因此，政治課教師還應具備幫助學生形成新的學習觀念和學習方式的能力，不僅要告訴學生什么是新的學習觀念和學習方式，還要指導他們通過合作學習的形式進行探索、討論、交流、表達、合作、競爭、調查等新的學習活動，從而品嘗學習的快樂，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，形成主動參與、勇于創(chuàng)新、積極樂觀的學習態(tài)度，學會自主學習、合作學習、探究學習等新的學習方式。
9、學會教學反思的能力。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。這說明反思對教師改進工作有獨特作用。實施新課程對教師的課堂監(jiān)控能力和開發(fā)教材的能力，提出了更高的要求。為此，教師除了加強學習，鉆研教材外，不容忽視的一個重要途徑是加強教學反思，不斷在實踐中總結經驗教訓。
二、思想政治教師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。
作為思想政治課教師，其任務不僅是要將知識傳授給學生，更重要的是要對學生進行德育教育，促使其形成正確的“三觀”，并使之內化為學生的品格，從而推動社會的發(fā)展。所以，教學資源除了課本、教參、練習冊等顯性材料，還存在著許多的隱性資源，其中教師自身的興趣愛好、做人處事的原則等等就是最為重要的隱性教材。正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，教師的這種潛移默化作用是極大的。所以，思想政治課教師應在教學過程和日常生活中，自覺主動的有形成個人風格和魅力的意識。如在語言上學會取長補短，表達能力好的可以試著將政治教學變成“百家講壇”的風格;表達能力欠缺的可以試著少說話多展示，以豐富的教學資源彌補言語的空白。還可以嘗試著將幽默藝術運用于政治教學中，打破傳統(tǒng)的枯燥乏味等等。但值得注意的是，無論通過什么方法培養(yǎng)自身魅力，“學高為師，身正為范”是最為根本的，是根基。如相同的教學課件，新教師上的充實無比，學識淵博教師只是隨便的講明重點也有可能比新教師受歡迎，效果好。那是因為學生臣服于老師的淵博，即使老師用的是傳統(tǒng)的教學方法，學生還是會配合，會“親其師，信其道”。即，需要政治課教師努力踐行“四好教師”的要求：做有歷史責任感的好老師、做為人師表的好老師、做立德樹人的好老師、做專業(yè)過硬的好老師。
總之，在新課改下的今天，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育、應試教育向素質教育的轉變，思想政治教師僅僅具有傳統(tǒng)意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”精神是不夠的，應該樹立“以學生為本”的教育觀念，要有“授之以漁”的教育思想，并能夠借助現(xiàn)代信息技術從學習的主導者轉變成學習的組織者、幫助者，并邊實踐、邊反思、邊改進，努力提升自己的教學反思能力，從各個方面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。這樣，新課程改革才能穩(wěn)步深入進行，思想政治課才會煥發(fā)新的生機和活力，才能實現(xiàn)新課程改革的目標
最近楊行長帶領我們舉行了“解放思想，轉變觀念”大討論活動，這次活動對我觸動很大，聽了同事們踴躍的發(fā)言，我看到了自己的不足之處，也認識到了自己將來應該前進的方向，我想從以下幾個方面談談自己的認識!
一是端正心態(tài);無論做什么事情，在什么崗位，態(tài)度是決定高度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。解放思想就先從改變心態(tài)開始，、忠誠、敬業(yè)、負責、主動、勤奮、敢于創(chuàng)新、善于學習，以這樣的態(tài)度去工作，這個世界上就不會再有做不好的事情了，作為農行的老員工，在最普通的崗位上我們首先應該保持好的就是心態(tài)，只有有了好的心態(tài)我們才會快樂工作，工作快樂，才能接受各種考驗和鍛煉,在以后的工作中我一定端正心態(tài)以積極的心態(tài)去對待工作，對待同事，對待生活!
二是不斷提高業(yè)務素質，熱愛本職崗位。作為一名柜員，業(yè)務知識是工作之本，在這個每天都在變化的時代，只有不斷學習才能不至于落后，尤其是我們的業(yè)務知識，隨著農行的發(fā)展，業(yè)務更新速度越來越快，只有不斷學習不斷充電，我們才可能跟得上改革的步伐，才可能不斷進步!，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發(fā)展的保障，也是農行存在和發(fā)展的必需。農行要發(fā)展，要在這個競爭激烈的金融業(yè)中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人， 為了農行的前途，為了農行的榮譽，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質，評價善惡的行為規(guī)則。
三是不斷提高營銷能力，在市場經濟的今天，銀行之間的競爭越來越激烈，營銷已成為每家銀行所必須面臨的重要課題，因此我們要堅決拋棄計劃經濟的思想，主動融入市場經濟的大潮中去，接受市場的競爭，不斷提高自身營銷能力，為集體謀利益，平時我要主動學習營銷技巧，學習營銷服務禮儀，努力掌握營銷知識，注意總結，爭取在每一天的工作中都作出有優(yōu)異的成績!接下來的日子里，我還需要不斷了解分包產品的業(yè)務知識，對于不經常辦的業(yè)務進行總結，理順業(yè)務辦理流程，同時加強對服務分層相關知識的學習，學會從細節(jié)辨別客戶類別，提高客戶識別率，對一般大眾客戶及成長性客戶，完善和推廣標準化、制式化的產品服務方式;對中端客戶，以理財業(yè)務為主要服務內容，實行標準化產品差異化營銷;對高端客戶，以財富管理為服務重點，實行差異化產品個性化營銷、顧問式服務;對私人銀行客戶，通過專家團隊為其提供專屬財富顧問和規(guī)劃服務。探索實行客戶經理等級管理，不同等級的客戶經理分別對接不同層級的客戶，提供“一對一”或“一對多”服務。
一、工作方面
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務在檢驗部，期間做出了應有的貢獻。
化驗工作精細瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，圓滿地完成各項化驗工作。
(1)虛心學習，勤于實際操作，將所學的專業(yè)理論知識結合實踐，能熟練操作多種化驗項目并保證結果的準確性，如有異常及時查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設備的正確使用方法，準確把握新工藝的要求，認真的實行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋;積極地與各操作人員交流，對出現(xiàn)的情況及時解答保證工作順利的進行。
(3) 用自己扎實專業(yè)功底，專研業(yè)務，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進工作，發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造能力，積極為工廠生產服務，提供準確可靠的數(shù)據。
(4)協(xié)助檢驗部領導做好關于檢驗部的相關工作，將上級的要求及時準確的轉達并執(zhí)行下去;整理總結相關工藝文件，給大家查閱文件提供方便;。
(5)認真、按時地做好各級領導交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀行為，工作受到群眾的好評，領導的認可。
總結這些年的工作，盡管有了一定的進步和成績，具備了一定的技術工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員。
二、思想政治方面
在思想政治方面，長期以來 堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加__組織及反動活動。
三、學習方面
自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學習、自我摸索的優(yōu)點，明確了學習的方向，提高了學習成績，并獲得一次獎學金。經過四年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間，我積極參加學校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。