愛的的教育讀書心得

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愛的的教育讀書心得篇1

最近,我讀了一本書,他的名字叫做《愛的教育》,為什么要叫愛的教育呢?因?yàn)閻鄞蜷_了人們的心扉,是愛讓世界更美好,愛改變了許多壞小孩。這本書講述了一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角,寫他在一學(xué)期里的故事。作者通過(guò)一件件平凡細(xì)微的事情,娓娓記敘師生之情、父子之情以及朋友之誼,展示人性的善良與純潔,謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。

在文中我最喜歡的角色是卡羅內(nèi),我為什么這么喜歡他呢,因?yàn)樗藶闃?lè),保護(hù)弱小的人。他最令我感動(dòng)的是小刀割破了他的手指,深得連骨頭都流露出來(lái)了,他也在堅(jiān)持忍痛也不愿意告訴家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)擔(dān)心呀!這一點(diǎn),有幾個(gè)人做到了,一般人的話早就在父母面前說(shuō):“媽媽,好痛呀……”他只要看到大孩子欺負(fù)小孩子,心中的怒火就來(lái)了,一下子就跑了過(guò)去,不管輸贏,他都不在乎,他只知道這一點(diǎn):保護(hù)弱小也是一種美德。

我最討厭的人是弗朗蒂,因?yàn)樗莿e人的傷心來(lái)取樂(lè),欺負(fù)弱小的人,上課不認(rèn)真聽講,還特別狡猾,有一次他把老師惹急了,老師連拖再拖才把他拖到了校長(zhǎng)室里,他被趕出了學(xué)堂,后來(lái),他媽媽來(lái)了,那副摸樣:臉色蒼白穿的很不好。來(lái)到了校長(zhǎng)室給他兒子求情,校長(zhǎng)最終答應(yīng)了他。等弗朗蒂回去的時(shí)候,他媽媽已經(jīng)淚流滿面了。所以弗朗蒂太討厭了,千萬(wàn)不能學(xué)她那種德行,要以德羅西為榜樣,學(xué)習(xí)他那種善良、善于思考、用功讀書的品質(zhì)。

《愛的教育》里還有很多很多感人的事,是這本書教會(huì)了我助人為樂(lè)、保護(hù)弱小、知錯(cuò)就改、善良、用功……他是一本好書,他最主要的地方在于愛,學(xué)生之間的友誼之情,老師和同學(xué)之間的關(guān)心愛、尊重愛、父母之間和孩子之間的父愛如山、母愛如海。對(duì)祖國(guó)的愛國(guó)之情,這些都是愛,所以我們要用愛灑滿人間,讓美好的世界充滿愛。

愛的的教育讀書心得篇2

書,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西之一,誰(shuí)的家中都有許許多多的書。在書的海洋中,有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過(guò)的書中,?愛的教育?這本書就算一本好書。我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。?愛的教育?是意大利作家亞米契斯所寫的,這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——六千里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬爾可的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)??勺詮纳洗务R爾可的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬爾可想媽媽想的快死了。終于,12歲的馬爾可自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切,馬爾可踏上了千里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬爾可堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬爾可的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬爾可和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬爾可對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬爾可同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了,哎…

有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

愛的的教育讀書心得篇3

讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)《愛的教育》,深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說(shuō)沒有任何的豪情壯語(yǔ),也沒有任何虛偽的說(shuō)教,卻通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫使人感受到一個(gè)最根本的東西 愛.

教育中的愛是什么?讀了《愛的教育》,對(duì)其有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想, 愛是什么 不會(huì)有明確的答案,但我知道 愛 是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑 大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程 師愛是一種依戀的心情,是一種奉獻(xiàn)精神,是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,也是一種巨大的力量。愛心能架起師生關(guān)系的橋梁;愛心能春風(fēng)話雨,澆灌每個(gè)莘莘學(xué)子;愛心能熏陶、震撼學(xué)生的心靈,激發(fā)他們的自信心和求知欲,養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì),使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。是的,親密融洽的師生關(guān)系,敬愛的老師對(duì)自己的影響,常會(huì)令人終身難忘。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)我想就是愛的結(jié)果。愛是神圣的,師愛偉大!

師愛是陽(yáng)光雨露,學(xué)生是花朵禾苗,對(duì)學(xué)生的愛既要象陽(yáng)光一樣普照大地,對(duì)學(xué)生一視同仁,又要對(duì)一些缺少愛的同學(xué)有所傾斜。李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中也說(shuō) 教師應(yīng)把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學(xué)。弱勢(shì)群體是不幸的,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期承受著巨大的心理壓力,難以擁有健康、快樂(lè)、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂(lè)、自信、向上,那該是多好的教育! 是的, 愛 只一個(gè)字,但做起來(lái)談何容易,那需要真心地付出。倘若為了某種利益去虛偽地愛學(xué)生,一旦目的達(dá)到便不管了,這樣反而事與愿違,甚至扭曲學(xué)生健康人格的形成。我想,愛對(duì)一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn),一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后的成長(zhǎng)都有重要的作用。

如果把整個(gè)課堂比作是河床的話,那么師愛是浮動(dòng)在整個(gè)河床上面最耀眼、最燦爛、最動(dòng)人的浪花,是大海富有生命的潮汐。 愛是人類最美的語(yǔ)言,愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn) 詮釋了愛的內(nèi)涵。教育家陶行知先生的 捧出一顆心來(lái),不帶半根草去 用 愛滿天下 辦教育,不也正是有愛的奉獻(xiàn)精神嗎?!教育如果沒有愛,實(shí)在不能算是教育;教師如果沒有愛,實(shí)在不能算是稱職的教師。愛是學(xué)生基本的心理需要,是學(xué)生生命成長(zhǎng)和發(fā)展的原動(dòng)力,也是生命中一種創(chuàng)造性的聚合力量。

愛的的教育讀書心得篇4

微風(fēng)輕輕地掠過(guò)草坪,將風(fēng)的種子播撒在我的臉上,讓我感到一絲絲暖意。我靜靜地躺在草坪上,合上《愛的教育》,細(xì)細(xì)品味每一個(gè)細(xì)節(jié)。

我以前一直認(rèn)為小孩子可以理所當(dāng)然地受到父母的寵愛,就像小雞寸步不離地跟著母雞,母雞則時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著小雞。“母雞孵卵,數(shù)周成雛,隨母出行,未嘗遠(yuǎn)離。母雞每得食,必先換其雛。如遇貓、犬,盡力護(hù)之。”,可是現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為了。

正如書中的故事“小小抄寫員”,一個(gè)名叫敘利奧的孩子的父親,因?yàn)榧彝ヘ毨?,迫于生?jì),每晚要做一份抄寫條子的兼職。這份工作非常辛苦,要每抄寫500個(gè)條子才能掙三個(gè)里拉,因此爸爸日漸蒼老。于是敘利奧每天半夜12點(diǎn)偷偷地起床幫爸爸抄寫,然后才悄悄地睡去??墒?,睡眠哪兒能夠呢,他的成績(jī)與精力一天天差了下去,因此受到了爸爸的冷落與責(zé)備。終于在一個(gè)晚上,他抄寫時(shí)不小心碰掉了一本書,他嚇了一跳,幸虧那時(shí)父母還在熟睡,他舒了一口氣。可不知什么時(shí)候,父親已經(jīng)悄悄地站在他的身后,看清了事情的真相。父親想起之前誤會(huì)兒子時(shí)對(duì)他的冷言冷語(yǔ),父親萬(wàn)分的懊悔。此時(shí)敘利奧已經(jīng)累壞了,很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而這個(gè)晚上是他三個(gè)月以來(lái)睡得最美的一次,等他醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)父親坐在床邊,一直陪著他。

我不禁為敘利奧對(duì)父親深深的愛而感動(dòng),他雖然被誤解,但并沒有反駁,沒有放棄,還是默默地幫父親抄寫。而想想自己,真的感到自己是多么不懂事,一直在索取父母的愛,我需要向敘利奧學(xué)習(xí),我需要做的很多很多……

愛就是溫暖的巢穴,父母就是那時(shí)時(shí)刻刻給予我們安全的鷹,我們是那羽翼未豐的幼崽。愛是壘砌溫暖的磚石,愛是相互的,我們要用愛溫暖我們身邊的每一個(gè)人。

愛的的教育讀書心得篇5

寒假時(shí),我讀了《愛的教育》這本書,是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的。

《愛的教育》是一部日記體的小說(shuō),它以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,講述了他在校內(nèi)校外的所見所聞和所感。全書100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的,具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的“每月故事”。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,善與惡。完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

其中我最喜歡考試這一篇文章講的是終于考試了,給“我們”監(jiān)考的老師是黑胡須的可阿提老師就是那聲音如獅子而卻不罰人的老師。其中有學(xué)生拍得臉色發(fā)青。開始讀試題了“我們”想:如果能把問(wèn)題和答案都告訴“我們”,使大家都及格,老師們將多么高興……

試題很難,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí),同學(xué)中有一個(gè)哭泣起來(lái)……

他們有的畫圖,有的寫紙條,還有的寫了算式給人看……

快到中午時(shí),“我”的父親來(lái)接我,問(wèn)“我”考的怎么樣,有沒有不會(huì)的問(wèn)題……

這讓我想起了我,在考試的時(shí)候,我用眼睛看著題,一旁的同學(xué)叫我,我也沒有搭理,讀一遍,在心里做一遍,再讀一遍,在本子上做一遍,最后再做在考卷上??炜纪炅恕N覚z查了一遍又一遍。覺得可以的話,就把卷紙放在桌邊,等監(jiān)考老師來(lái)收,就這樣,考了一門又一門。 放學(xué)了,我剛上車,媽媽就問(wèn),你都會(huì)不會(huì),我說(shuō)差不多……

讀《愛的教育》,我覺得做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。

 

愛的的教育讀書心得篇6

我讀了一本名叫《愛的教育》的書。它是一個(gè)在意大利生活,名叫亞米契斯的人寫的。講述了一位名叫安利柯的小學(xué)生在班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見所聞,是一本以日記的形式去講愛、寫愛的書。

其中,我記憶最深的是那篇《小抄寫員》的故事:一個(gè)名叫裘里亞的小學(xué)生家境貧窮,父親除了正常的工作外,還要兼職當(dāng)抄寫員,常常抄寫到深夜。裘里亞看父親很辛苦,想幫父親抄寫,可是父親不允許:“不,孩子,你的功課比我寫條子更重要!”從這里,我體會(huì)到了父親對(duì)兒子的的關(guān)心??墒?,在一天夜里,他等父親睡熟后,走到書房里,點(diǎn)上煤油燈,開始幫父親抄寫。在這里,我能感受到裘里亞對(duì)父親的愛,裘里亞又高興又擔(dān)心,高興的是終于給父親幫上了忙,擔(dān)心的是父親半夜起來(lái)聽到動(dòng)靜,肯定要責(zé)罵他,可是父親并沒發(fā)現(xiàn)。他一連寫了好幾天,為家里賺了許多錢。但是因?yàn)樗卟蛔?,成?jī)下降,所以父親常常責(zé)罵他。一次,他抄寫時(shí)被父親發(fā)現(xiàn)了,父親這才知道冤枉了兒子,連忙讓他去睡覺……

看完這本書,我感受到了愛的魅力、愛的力量、愛的重要性。一個(gè)人,要是人生中沒有愛,他就不會(huì)在愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,他會(huì)變得冷漠、無(wú)情、甚至?xí)纳澳?,走上歪路??梢姁凼嵌嗝粗匾?

愛,就如一束陽(yáng)光,照亮我的身體,讓我健康的成長(zhǎng);愛,就如一杯清水,滋潤(rùn)著我的心靈;愛,雖然像空氣一樣,看不見、摸不到,但是,它包含了關(guān)懷、親情、友誼。

愛,非常重要!

愛的的教育讀書心得篇7

愛,一個(gè)多么熟悉的字眼!但是一直到我讀了《愛的教育》這本書時(shí),我才真正體會(huì)到愛的真諦:愛是無(wú)私的,愛是偉大的。只有充滿愛的人,才能真正體會(huì)到愛的力量。這本書中描寫的人與人之間的那份真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已。它讓我知道:每個(gè)人的心中都深藏著一份純潔珍貴的愛。

這本書主要講一個(gè)四年級(jí)男孩兒——安利柯,他以記日記的方式記錄下自己的生活,從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的七月份。這期間他記錄了身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛。他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛的世界里成長(zhǎng)。

書中的每一篇文章都非常感人,其中令我印象最深刻的是一個(gè)清掃煙筒小孩的故事。他清掃煙筒賺來(lái)的30個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無(wú)法回家,心情非常焦急。于是路過(guò)的同學(xué)都紛紛拿出自己僅有的幾枚銅幣來(lái)幫助他,沒有帶錢的同學(xué)則把自己的鮮花贈(zèng)送給他??吹竭@里,不知道為什么我的鼻子突然酸了起來(lái)。我仿佛感受到了掃煙筒男孩此時(shí)所有的感動(dòng)和幸福。合上書我還沉浸在這愛的世界里,有點(diǎn)回不過(guò)神來(lái)。在《愛的教育》這本感人的書里,處處都是這種有愛心、品質(zhì)高尚的人。我想,要是人人都有一顆無(wú)私的愛心,那這個(gè)世界將會(huì)是多么的幸福和美好啊!

讀了這本書,我深刻地體會(huì)到同學(xué)之間,朋友之間應(yīng)該相互幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人,學(xué)會(huì)理解別人。我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,所以我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí),也應(yīng)該盡力的去幫助他。人與人之間的關(guān)愛行為有時(shí)雖然并不是大事,但因?yàn)槭菬o(wú)私的,因而也是珍貴的,非凡的。我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)變得更加美好。

愛的的教育讀書心得篇8

讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是——愛。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?!稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解。這種情感是普通的,確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。

        這也是為什么愛的教育被評(píng)為愛的魔法書的原因?!稅鄣慕逃犯嬖V我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育。雖然,每個(gè)人的人生閱歷都不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí),心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當(dāng)要失去的時(shí)候,才知道事物的珍貴。是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。

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