申報優(yōu)秀少先隊員事跡材料500字怎樣寫？事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。下面小編就跟大家聊聊關于申報優(yōu)秀少先隊員事跡材料500字，希望能幫助到大家。
焦__，男，錫林浩特市民族小學二年四班學生。他是一個性格靦腆，有點內向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學、尊敬師長、關愛親人、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子，節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。
在學校，他勤奮好學、積極上進、努力學好每一門功課。他總是積極響應學校組織的各類環(huán)?；顒?，主動幫值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關燈、節(jié)約用水的好習慣。課后，他主動給同學講解、補習，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區(qū)。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現出來的中華美德，是我們每個人都要學習和推崇的。
___擔任少先隊副大隊長，紅通社校園記者站副站長，紅領巾廣播站廣播員，國旗班護旗手。
不服輸的小學生
在學習上，___有一種不服輸的韌勁，課堂上，積極發(fā)言，敢于提問，也善于質疑;課外，喜歡閱讀，也總會擠時間遨游在書海中。先后被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”、區(qū)“三好學生”，區(qū)“美德少年”，在區(qū)中小學生漢字書寫大賽活動中榮獲“一等獎”，在“孫敬修”杯學生故事比賽中獲“二等獎”。
不斷學習的小記者
學校要成立紅通社校園記者站的通知一發(fā)布，憑著對攝影和寫作的熱愛，___第一時間就報了名，認真參與學習朝陽區(qū)紅通社線上媒介素養(yǎng)課程，獲得“紅通社優(yōu)秀校園小記者”稱號。為了成為一名合格的小記者和拍出高質量的影像，___報名參加了“影視編導”課程，利用課余時間不斷提升攝影能力。
熱心公益的小太陽
___經常參加一些志愿者活動和公益活動。積極參與學校組織的“好書伴成長”捐書活動和“愛心連西部，攜手送溫暖”向西部捐贈物資活動，用自己的行動熱心公益，奉獻自我，溫暖他人。在“小手拉大手，垃圾分類一起走”、“青少年‘桶前值守’垃圾分類志愿行動”和“分小萌”垃圾分類青少年志愿服務等一系列志愿公益活動中，走進居住社區(qū)為大家講解垃圾分類的知識，進行垃圾分類的宣傳。
___，男，現年8歲，現就讀于__鎮(zhèn)和平寨小學。
父母眼中，他是個聽話懂事的好兒子;老師心中，他是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，他更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。他時刻以一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
他雖是一名普通的學生，但從小就樹立了遠大的理想，有了明確的學習目標。課前，他做好預習，把被動的聽課變成自主的學習;課堂，他集中注意力聽講，一直認真做著學習筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理;課后，他認真完成作業(yè)，堅持復習，及時掌握所學。___同學在學習上最大的優(yōu)點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學。對于學習中遇到的困難，和同學探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，他都有濃厚的興趣。閱讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他學習刻苦，努力勤奮，求知欲強烈，學習態(tài)度端正，學習方法恰當，因此他的學習成績在全校都是首屈一指的。不僅僅如此，他在體育、圍棋方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。___同學思想端正，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，勤學上進。我們有理由相信，___同學一定能夠成長為一名德、智、體全面發(fā)展的新時代好少年，一定能成為社會主義事業(yè)合格的接班人。
代夢瑤是杜莊學區(qū)第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動 早在她讀二年級的時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。
在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區(qū)，為小區(qū)打掃衛(wèi)生。還有一次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹?她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。
各位老師、裁判員、同學們：
你們好!我是六1班___。
在老師的培育下，我成了一名光榮的少先隊員，今天我又參加十佳少年評選活動，因此倍感榮耀。在小學六年的生活中，我懂得了什么是團結，什么是友誼，什么是責任，什么是進取，我懂得了與人友好相處。
在學習中我努力向前發(fā)展。現在已經成了老師的助手，學習的榜樣。每年校競賽我都會積極參加，并會取得優(yōu)異成績。在六年級學校舉行的競賽中，我語文考得全年級第一名。
在課下我還培養(yǎng)了一系列的特長，可以說是德智體美全面發(fā)展。在20__年度中小學生書畫作品大賽中我獲得金獎，在20__年“中藝杯”全國中小學生書畫大賽中我獲特等獎。因為有美術方面的特長，所以班里的板報一直是我?guī)ьI同學們設計的，并且近期我們班取得了第一名的好成績，能為班里取得榮譽我感到很驕傲。除了繪畫，我還喜歡寫作、唱歌、跳舞、彈琴。彈琴是我從學前班一直堅持學到現在的。彈琴可以陶冶人的情操，放松人的心情，對愉悅身心大有好處。對于這一愛好，爸爸媽媽也非常支持。20__年我獲得了中國音樂學院電子琴九級。
我還十分珍惜時間，珍惜課下時間做題看書，珍惜業(yè)余時間進行一些有益的實踐。
如果我真的成為了一名十佳少年，我會加倍努力，不辜負老師同學們的期望，為學校多做貢獻，為學校描繪出更美的藍圖!我爭取在今后一個多月的時間里更加努力學習進入全縣前一百名，用優(yōu)異的成績回報我親愛的母校!謝謝大家!
姬__同學是__小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。
姬__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績優(yōu)秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。
姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
總之，在姬__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色，不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。
莊__同學是學校大隊長，她認真學習，成績優(yōu)異，語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅。20__年__市教育局授予20__-20__年度__市“優(yōu)秀少先隊員”稱號。由于表現優(yōu)秀，獲得20__—20__年度__省紅領巾“紅領巾獎章”個人四星章。
她對待隊員總是那么親切、和善。大家都喜歡和她在一起，喜歡看見她總是那么甜美的笑容，和她聊天就是有一種快樂。她是中隊的主心骨。
她處處以身作則，起到少先隊員的模范帶頭作用，盡職盡責，輔導員交給的任務她都能樂意接受，勤于動手、積極思考，做事有始有終，是老師們稱贊的好隊員，老師和同學們都很信任她。她每天準時到校督促大家進行早讀，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓中隊的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個中隊。每一期的黑板報，只要一接到主題，莊__會馬上組織幾位同學，找出黑板報的資料，合理排版，并安排好幾位隊員的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，每一期的黑板報都得到大家稱贊。對于學習后進的隊員學，她更加熱心幫助，從不歧視他們，真誠對待，看到學習上有困難的隊員，總是不厭其煩地輔導到同學明白為止。
梓榮是學校鼓號隊指揮，每次鼓號訓練她都充分發(fā)揮指揮的作用，協助輔導員老師管理好鼓號隊，其沉穩(wěn)的作風使鼓號隊凝聚力強。在20__年帶領鼓號隊獲得禪城區(qū)鼓號儀仗演奏特等獎，20__年少先隊禪城區(qū)代表大會上其穩(wěn)健的指揮獲得了一致肯定。
兩年的少先隊副大隊長任期中，梓榮不斷地進步中。她認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了其他隊委的好評。她工作勤懇，善于思考，遇上問題會主動與同伴溝通，每項工作都按時按量優(yōu)質完成，從不用輔導員老師操心和督促。她還主動手把手幫帶新隊委熟悉大隊工作，耐心細致地幫助他們早日適應新的工作崗位，發(fā)揮了小干部的自主精神。
郭姿妙二(9)中隊
多彩青春 童心向黨
我是郭姿妙，一名性格開朗、學習優(yōu)異的女生，是濰城區(qū)永安路小學二(9)中隊紅領巾一星章隊員。學校的各種活動總能見到我的身影，我的愛好多樣，興趣廣泛，武術、古箏、演講等，榮獲多個獎項，我勤奮、愛讀書、樂于助人，贏得了輔導員老師和伙伴們的贊賞。
一、做先進少先隊員 起模范帶頭作用
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動。我把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對伙伴熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的隊集體，輔導員老師嚴格、認真、富有愛心，伙伴們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是輔導員老師的得力小助手，對于輔導員老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色地完成。學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為隊集體做事，能為學校做貢獻，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
三、廣泛的興趣、積極的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)
我的輔導員老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天放學后如有伙伴打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向伙伴解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏、演講和畫畫，并取得了一些小小的榮譽。這些榮譽都離不開學校、輔導員老師、父母對我的辛勤培育和不斷地教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
陳熙蓉四(5)中隊
個人事跡：
我叫陳熙蓉，是濰城區(qū)永安路小學四(5)中隊的一名少先隊員。我熱愛祖國，尊敬師長，勤奮好學，性格開朗活潑。入學四年，時刻不忘輔導員老師的教導，努力成為一名合格的少先隊員。
一、 勤思好學 成績優(yōu)異
在學習上我刻苦認真，善于思考，養(yǎng)成了良好的學習習慣，而且經常與伙伴們交流學習心得，共同進步。每個學期我都會被評為“三好學生”及“學科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學習成績的認可。
二、文化傳承
我非常喜歡中國古代傳統文化。爸爸媽媽多次帶我參觀楊家埠民俗文化大觀園、十笏園博物館等歷史古跡，學習傳統文化，感受歷史氛圍，了解民俗風情及文化遺產。我還親自體驗了制作木版年畫，親身感受到了傳統文化的魅力。
三、愛好廣泛
我從入學就開始學習美術和舞蹈，并多次獲得榮譽證書。中隊出黑板報、手抄報我都會積極參與，貢獻自己的一份力量。
四、尊敬師長 孝敬長輩
在學校見到輔導員老師和伙伴，我會主動并熱情地問好和打招呼。作為課代表，我不僅是伙伴學習的榜樣，還是輔導員老師得力的小助手。回到家我是爸媽的好幫手，我會幫爸媽做一些力所能及的家務。我有時還會幫助奶奶照顧臥床的曾外公，端茶倒水喂飯我都會。空閑時我還會和曾外公拍拍手，逗他開心。
優(yōu)異的成績、良好的表現，我得到了輔導員老師和伙伴們的一致稱贊。而我也會在以后的學習中繼續(xù)努力，做一名21世紀優(yōu)秀的少先隊員。
大家好!我是鳳凰路小學四(9)中隊的__。
光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下，我取得了優(yōu)異成績，連年被評為“三好學生”;也正是生活在這個充滿愛的集體里，我的學習處處洋溢著歡樂。
“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校，我上課認真聽講，大膽發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了;課后獨立、認真、自覺地完成每一項作業(yè)，提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業(yè)余時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“?！P凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養(yǎng)比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我模范遵守《小學生日常行為準則》和各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收獲，在2020年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老師和同學們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收獲。