三好學生班長事跡申報材料怎樣寫？事跡材料以事跡為主要內容，寫出先進單位或先進人物的工作經歷、工作事跡及取得成績，事跡需要簡要概述自己的基本情況和取得的成績。下面是小編整理的關于三好學生班長事跡申報材料的內容，歡迎閱讀借鑒！
她是一名品學兼優(yōu)的學生：作為班長，她是老師的得力助手。她還是個多才多藝、全面發(fā)展的同學：曾獲得“央音”全國青少年藝術展演活動浙江省賽金獎;多次代表學校參加紹興市、上虞區(qū)級的啦啦操比賽，在2021年上虞區(qū)小學生健身操比賽中獲第一名，2021年紹興市第八屆啦啦操比賽獲第一名……
這些活動鍛煉了她的身心、磨煉了她的意志，陶治了她的情操，讓她開朗、自信、熱情，每年都被評為“三好學生”。在學校首屆“蜜罐有愛，幸福有愛”主題活動中還被評為“幸福小天使”。
高榮睿愷，男，漢族，2008年11月出生，曲靖一中卓立學校八年級學生。
事跡：高榮睿愷開朗自信，樂于助人，作為班長，對于老師布置的班級事務，他總是積極認真地去完成。同時，他真誠地對待每位同學，在課余時間總是耐心地幫助同學解答問題。他成績優(yōu)異，勤學善思，每次考試均能保持全年級前三名。2022年8月被評為云南省級三好學生。他全面發(fā)展，興趣愛好廣泛，平時熱愛運動，積極參加學校組織的各項體育活動，學校運動會積極參加比賽項目，為班集體爭光。他也愛好音樂和舞蹈，從上小學時就利用課余時間學習了鋼琴(六級)、硬筆、毛筆書法以及拉丁舞(已通過CEFA水平考級十二級)，七年級時參加學校組織的硬筆書法比賽，在比賽中獲得了年級一等獎。
我是羅源縣實驗小學四年二班的劉源好，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，《青少年科學探索》、《趣味作文》……等雜志上都刊登過我的作品，還在全國、省級作文比賽中獲獎。小學三年多，我兩次獲得“校優(yōu)秀少年隊員”的榮譽稱號，被評為“羅源縣三好學生”。
我是個愛心好少年。在家里，我自己的事自己做，媽媽做飯、我洗菜，媽媽洗碗、我掃地，倒拉圾是我的工作，誰也不能搶。奶奶生病我在第一時間打電話慰問，用我的零花錢給奶奶買她最喜歡吃的東西。吃飯時有好吃的菜我總是先往爺爺奶奶碗里夾，這已經是多年來的習慣了。表姨和表姨丈去逝了，我讓媽媽把我過年的新衣服送給和我同齡的表姐穿。表舅在我們家復習高考，媽媽出差不在家，我給表舅煮魚丸當消夜。今年初，爸爸單位組織捐衣物給藏區(qū)，我敢緊讓媽媽整理我的衣櫥，把我最喜歡的大衣、羽絨服送給藏區(qū)小朋友。我的零花錢多數花在買課外讀外、學習用具和同學們分享。平常見到親戚朋友我總是微笑相迎，熱情地和大家打招呼。鄰里街坊都說我是個乖小孩。
我是一個尊敬老師的好同學。每天見到老師，我會主動問好。作為一名中隊委員，我能盡職盡責做好班組工作，出好每一期的黑板報，作為體育班長我?guī)ьI同學上好每一堂體育課，讓老師少操一分心。我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學喜歡我，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。
九江小學八里湖校區(qū)石安琪
眼中有光 奮發(fā)拼搏
在老師的悉心教導、朋友及家人的溫潤陪伴下，她成長為一名心中有愛、眼中有光、奮發(fā)拼搏的新時代好少年。在家里，她是父母的好幫手。石安琪的家庭是一個比較特殊的家庭，有一個比較特殊的弟弟，父母為了撐起家庭的重擔，常常忙于工作，家務活和照顧弟弟的重擔就壓在了她稚嫩的肩上。她能在照顧好弟弟的同時，把家務活、自己的學習、輔導弟弟安排得井然有序。生活在一個較特殊的家庭，她從來都沒有過怨言，一直默默地干著她力所能及的事情，就像一束小小的光，溫暖著身邊的家人。在學校，她是勤奮好學的好學生。對于學習，她始終保持著一顆赤子之心，在課堂上積極踴躍地回答問題，認真與同學討論交流，細致地做好筆記，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她成績優(yōu)異，擔任過班長、副班長、學習委員等職務，一直是老師的得力助手，多次被評為“優(yōu)秀學生”“三好學生”“優(yōu)秀隊干”“新時代好少年”等。她熱愛勞動，與同學一起認真仔細地打掃衛(wèi)生，哪里有需要哪里就有她的身影，在勞動中踐行“小小螺絲釘”的精神，為班級貢獻自己力量。在社會，她是熱心公益的好少年。她積極參與學校的各類志愿服務活動，多次參加義賣活動，跟著媽媽到精準幫扶對象家，給弟弟妹妹送學習用品和書籍。一分耕耘，一分收獲。持之以恒的努力讓她先后獲得了書法、繪畫等方面的20余份榮譽。成長之路任重而道遠，石安琪同學將繼續(xù)以理想信念為筆，努力奮進為墨，勾勒富有光明、希望、責任、擔當的畫卷。
今年14歲的__是一名開朗活潑、善良守信的好學生。他把“好好學習，孝老愛親，向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人”作為自己的奮斗目標，用自己的實際行動去踐行，系好“美德”這一人生的第一?？圩?。
作為周村區(qū)南郊中學初二一班的班長，__深知自己肩上的責任重大，從不叫苦喊累，積極做好班級的領頭羊，協(xié)助班主任管理好班集體，帶領班級更加團結向上，無論在學習還是紀律方面都越來越好。另外，在學校學生會的紀律檢查工作中，他盡心盡力，公正無私，受到老師同學的一致好評。
生活中的__堅持自己的事情自己做，不依賴父母，各種問題都先由自己解決;能嚴格按照自己的計劃來學習、生活，周末及節(jié)假日喜歡去市圖書館借閱圖書;積極幫助父母完成力所能及的事情。他曾經因為受傷住院治療四十多天，盡管在病床上不能動，住院期間仍堅持每天學習，不讓自己掉隊，當年依舊獲得三好學生的榮譽稱號。
學校的教育和家庭的熏陶，讓他深深懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。__在幫助父母打理小飯館時，曾多次撿拾過客人落下的貴重物品，均完好歸還失主。三年前，__遇到一位流浪老人，他從自己家端出飯菜并邀請老人每日到家中吃飯，隨后的兩年半時間老人總是到__家吃飯，漸漸地他把老人當成了家人，直到老人找到家人，__心里的一塊石頭才算落了地。一位村民因病需要幫助時，他毫不猶豫地捐出了自己的零花錢。一個發(fā)自內心的小小善行，讓他感受到什么是“大愛”，更堅定了他用自己的微薄之力去溫暖別人的信念。
__認為，生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不會白費。他會堅持用愛心、恒心、信心、誠心和孝心，讓更多人感受到生活中的溫暖。
我是__中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子。早在小學階段，就連續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。
步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。
在學校，作為班長，我是老師得力的小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。
我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也了解當今流行的小說主題。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。
在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。
我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。
我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)秀的人。
____，男，12歲，是____區(qū)實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的得力助手。____同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優(yōu)的好學生，是父母眼里的好孩子，是同學們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢?，讓媽媽總是感到很欣慰?/p>
在學校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有____同學高高的舉起了手說：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”!于是，____同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務的小公仆。
學校組織的活動他也積極參加，他經常組織他們小隊的同學利用節(jié)假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
____同學由于各方面表現突出，一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”;曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術“希望杯”銀獎等。
柳綠花紅，春意盎然的春天是美;綠樹成蔭，烈日炎炎的夏天是美;瓜果飄香，酡紅如醉的秋天是美;銀裝素裹，冰天雪地的冬天是美;高聳入云的山是美;水平如鏡的湖是美……而在楊梓宸心中，朝氣蓬勃，樂于助人，勤奮好學的少年才是最美的人。
楊梓宸，是城關四小六年級二班的學生，他品學兼優(yōu)，陽光自信，尊敬師長，團結同學，連年擔任班級班干部，積極參加學校和班級組織的各項活動，勤奮好學，積極思考，連續(xù)獲得學?！叭脤W生”“學習標兵”“數學計算一等獎”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。
作為班長，他處處以身作則，認真負責，起到少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。學習上，他勤奮好學，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，踴躍發(fā)言，遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他大膽創(chuàng)新，積極思考，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，成績優(yōu)異。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛，課外活動豐富，他酷愛籃球、跆拳道等運動，使他性格堅毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他沉著冷靜，熱愛思考，謙虛謹慎。除此這外，他能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、作文比賽等，都取得了優(yōu)異的成績。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂;在學校，他是位勤奮好學，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他在學校除了掌握知識之外，還在學習和生活中注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格，和同學、老師相處做到：誠信為人，取信于人，立信于人。老師交給的任務都能出色完成，同學之間，樂于助人，誠信做事。
他的座右銘是“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長___。
班級的領頭雁
在學校，___同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”?！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽?！盻__同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，___同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起___，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等?！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年___，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，___同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
__，女，__年1月出生，13歲，擔任__中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是教師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱贊的好干部。每當教師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊，教師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自我去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。