助教心得體會感想15篇

| 思恩2

教師猶如一名園丁,他們用知識澆灌學(xué)生,讓他們茁壯成長。通過教學(xué)工作,作為幼兒園家長助教教師的你一定有許多的感悟,不如寫一篇★與我們分享。下面小編為大家分享助教心得體會感想15篇,希望對你有用,僅供參考!

助教心得體會感想15篇

助教心得體會1

今天的愛心助教讓我有了好多感慨,第一感覺就是好累,特別辛苦。因?yàn)檫@次我們參加的活動是去鎮(zhèn)龍一中做老師。這也是我第一次做老師。

第一次讓我明白了老師的辛苦,原來老師并不是那么好當(dāng)。小時(shí)候的愿望就是做一名人民教師,那時(shí)候的想法很簡單也很幼稚??偸窍?,我要是做了老師絕對不會打罵學(xué)生,不會布置很多作業(yè),每天還要和學(xué)生們一起做游戲。。。。。。其實(shí)一直到這次實(shí)踐之前,我的想法仍然沒有改變。我以為會很輕松,沒想到卻是一點(diǎn)也不輕松啊。

首先,寫教案我就要花費(fèi)好多的心思,要考慮到學(xué)生的接受能力,學(xué)生的興趣,還要算好時(shí)間,特別是要絞盡腦汁想怎樣把課上得更加精彩,上課的時(shí)候要維持紀(jì)律,有些調(diào)皮的小朋友真的很讓人頭疼啊。還好,我本來就挺喜歡小孩子的,不然真不知道該怎么辦才好呢。

同學(xué)們很可愛,他們這么小就懂得維護(hù)自己的老師,還懂得討好老師。第一次聽見有人喊我老師的時(shí)候,心里好激動啊,我也不知道是為什么,也許還從來沒有人叫我老師吧,也從來沒有想過有一天我會被叫作老師,這次實(shí)踐是一個培養(yǎng)人耐心的過程,跟小孩子相處是急不來的,好多事情都是這樣的。他們調(diào)皮,搗蛋,但或許因?yàn)樯L在農(nóng)村吧,他們少了那一份的嬌氣,而且很會為人著想,所以相處起來很舒服和親切。

這是一個艱難的開始,我卻學(xué)會了好多東西,有些東西必須自己親身經(jīng)歷才能體會到。未來還有很多你必須面對的難題,從現(xiàn)在開始就一定要堅(jiān)定好信念,迎接未來的挑戰(zhàn)了。這次實(shí)踐是一個很好的開端,我也相信,未來的路我會走得更好,一直堅(jiān)定勇敢的走到最后!感悟教師

這是我第一次參加初中助教活動社會,所以當(dāng)然是算不上有多專業(yè),在上課前我心里一點(diǎn)底都沒有,不知道我教的東西是否適合他們,也不知道我的課是否能吸引他們,更不知道是否能達(dá)到我自己心中的理想效果,剛來到課室,看著正在玩耍的他們,我畏懼了,我生怕控制不住他們的活躍。但是上課十分鐘后我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生都很認(rèn)真,也都跟著我們兩位老師的思路,甚至由此至終的回答著我的問題,還不停地與我進(jìn)行互動,我知道我成功了!我的聲音越來越高也越來越有自信,我看到了他們眼中的承認(rèn)。

我們按照我們的PPT上的內(nèi)容來進(jìn)行我們已經(jīng)彩排多次的教課流程,還記得令我印象深刻的是,當(dāng)我問到他們什么是幸福的時(shí)候?我記得他們的答案差不多都是一致的,都是幸福就是可以和同學(xué)們一起上課,一起玩,一起進(jìn)步,一起努力;問到他們現(xiàn)在是否覺得自己幸福的時(shí)候,他們都異口同聲地說:“幸?!薄N冶徽鸷沉?,也被感動了,我沒想到她們是如此地單純,如此地知足,如此地懂事,更如此地純潔。我不禁在心底里羨慕起他們來,也不禁仰慕起他們了,我羨慕她們現(xiàn)在還沒有被社會污染,還是像泉水一樣地清醇。我告訴他們幸福的我們,現(xiàn)在要做的就是要珍惜現(xiàn)在的一切,珍惜現(xiàn)在所擁有的,我用的經(jīng)歷告訴他們要學(xué)會感恩,不要長大了有所遺憾,也要努力的地學(xué)習(xí),將來可以改變現(xiàn)在的生活,讓自己讓親人過上幸福的生活。

其實(shí)不管是教什么,只要能給學(xué)生帶來新鮮的知識和快樂的學(xué)習(xí)氛圍,這個教師就是成功的,就會被學(xué)生尊重。這次的愛心助教活動不僅使我增加了授課經(jīng)驗(yàn),我覺得在更大的程度上它改變了我對教學(xué)的看法,對于教書我也越來越有熱情,我想在接下來的學(xué)習(xí)中我將投入更大的熱情,努力使自己成為一名真正合格的教師。我要帶給孩子們更多廣博的知識、幫助他們在學(xué)習(xí)中找到快樂;我要將我曾經(jīng)做過的后悔的事情的經(jīng)歷告誡他們,讓他們不要放和我一樣的錯誤;我要教他們做一個好人,做一個不會對社會有害的人,指導(dǎo)他們怎樣來走未來的路才更能順暢。我希望他們以后的日子過得更加地幸福,不要在人生的轉(zhuǎn)角處拐錯彎,我愿意把我所有的知識,所有我所知道的東西交給他們。

最后,我祝愿他們能永遠(yuǎn)地像現(xiàn)在一樣,幸福永相伴!

助教心得體會2

20____年10月12日,黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教,體驗(yàn)幼兒園的生活。

我既興奮又緊張,興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時(shí)光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去,覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行,我就上一堂別開生面的點(diǎn)心課吧!

我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機(jī)走進(jìn)教室,小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好。我先做了自我介紹,給小朋友們點(diǎn)名,大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后,我們的點(diǎn)心課就開始了!小朋友們對生活物品還是很認(rèn)識的面粉,白糖,雞蛋,牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進(jìn)蛋糕機(jī)里,在等待五分鐘時(shí)間里,佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心!

蛋糕做好了以后,小朋友們沒有上來爭搶,而是安靜的坐在椅子上面等候,我按座位順序給小朋友分蛋糕,他們已經(jīng)學(xué)會了排隊(duì),禮貌待人,從長遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng),還要對每個孩子做到細(xì)微觀察,了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以,我們作為家長來幼兒園參加助教,不但能夠了解孩子在幼兒園的生活,學(xué)習(xí)游戲,活動的特點(diǎn),還可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn),有助于孩子們的全面發(fā)展。

最后,希望所以的孩子們都能平平安安,健康成長!向所有的老師說聲:你們辛苦了!

助教心得體會3

前兩天非常有幸參加了樂樂所在幼兒園舉辦的的“家長助教”活動,感受很深刻。對于從事醫(yī)護(hù)的我,有關(guān)幼兒的課間組織教學(xué),游戲教學(xué)還是了解的比較少。由于工作原因,平時(shí)的家長開放日都沒有太多機(jī)會參加,所以這是一次近距離感受幼兒園生活的好機(jī)會。

事情還得從上周說起。兒子在得知學(xué)校要開展家長助教活動后很興奮,第二天接他放學(xué)時(shí)便跟我說:“媽媽你來學(xué)校給我上課好嗎?“我在腦海中頓時(shí)閃現(xiàn)出上課時(shí)的情形,作為我們家長其實(shí)也真的很想知道寶貝們每天在幼兒園里都是怎樣度過的,看著他期盼的眼神,跟劉潔老師溝通后,我還是欣然答應(yīng)了。

回到家我開始焦慮了,給孩子們講什么內(nèi)容才能讓孩子們聽起來不枯燥無味?我該如何互動溝通?可能是因?yàn)槁殬I(yè)的原因,最后決定給孩子們講一下《愛護(hù)眼睛》的相關(guān)內(nèi)容。有了方向做起事來就事半功倍了,通過網(wǎng)上查找資料,理順?biāo)悸?,寫好教案,還做了ppt課件。為了能調(diào)動孩子們的吸引力,使用色彩鮮艷的圖片和卡通人物畫面,讓孩子們能夠通俗易懂地明白其中的道理。很快,一切準(zhǔn)備就緒,我開始期待教學(xué)那天的到來,設(shè)想了無數(shù)次我上課時(shí)候的樣子,甚至晚上睡覺夢中都會夢見“助教場景”。

12月8日早上9:20我準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園,第一次這么近距離的走進(jìn)孩子們的課堂,我的心情既緊張又激動,孩子們的熱情歡迎讓我更是感動。在上課的時(shí)候,孩子們個個精神抖擻,積極參與并很踴躍的舉起小手回答問題,興致很高,這讓我之前的所有顧慮都統(tǒng)統(tǒng)消失了,完全被他們的活躍氣氛所感染。我也不再拘謹(jǐn)了,最后在歡快的音樂中和孩子們一同跳起《eye眼健康歌》。

歡樂總是那么的短暫,三十鐘的助教課,在幼兒園老師和小朋友們的配合下順利完成了。我很有幸參加了這次家長助教活動,一次簡單的活動,給孩子們帶來無限的樂趣,給我也帶來了更多的驚喜,感謝abc幼兒園及中一班的老師們給我提供這次難得的機(jī)會,仿佛使自己回到了童年美好的快樂時(shí)光。

這次助教給我的感受非常多,孩子們一個個古靈精怪,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這都是對老師辛苦付出的一種回報(bào)。通過此次助教活動,不僅讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點(diǎn)。我體會到了幼兒園老師對工作的責(zé)任、付出、愛與奉獻(xiàn),幼兒園的老師真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時(shí)間。作為家長,我非常欣慰,也體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大。

感謝老師和孩子們給我這次機(jī)會,讓我和他們度過一個難忘的上午,跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開心的事。我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會越來越棒,讓我們一起加油吧!

助教心得體會4

很有幸在12月9日這天參加了女兒學(xué)校的家長助教活動。其實(shí)在剛開始施老師希望我參加時(shí),我心里還是挺猶豫的,雖然說以前也站過講臺,但是對于小班剛踏入學(xué)校的孩子,心里還是不怎么有底。考慮了一下后,為了給孩子做一個勇敢的榜樣,也就答應(yīng)了。

短短的一節(jié)課下來,覺得小三班的孩子棒極了,基本上每個孩子都參與了這個活動,而且都是爭先恐后的。小小的孩子,我覺得他們紀(jì)律性都挺強(qiáng)的,這個和老師平時(shí)的教育是肯定分不開的。在此,也對老師說聲,你們辛苦了。

一直以來,在教育孩子這個方面,家長和老師相比,家長總是顯的很被動。很多家長以為,孩子上學(xué)了,教育孩子的重任就落在了老師身上。其實(shí)家庭和幼兒園在孩子的教育上擔(dān)任著同樣的責(zé)任,家長應(yīng)該是老師的合作伙伴,應(yīng)該能配合參加學(xué)校的活動。因?yàn)樵诩议L的心里,孩子畢竟是孩子,不可能隨著你孩子的心情和想法來,總想著孩子能聽從自己的擺布,服從自己的命令,那樣就是一個乖寶寶。可是對于幼兒園來說,他們的目的和家長一樣,但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異,長期從事幼兒教育工作,老師對于孩子的心理和情緒比家長了解的多。

參加助教活動,能夠促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系,家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,能看到孩子在家里看不到的一面,從而認(rèn)識,也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上,有比較大的幫助。

每一個孩子都是一株株需要愛的幼苗,為了這一株株幼苗的健康成長,各位家長,讓我們和學(xué)校一起努力吧。

助教心得體會5

總結(jié)目的:

1、 培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施后的總結(jié),總結(jié)本次培訓(xùn)的優(yōu)勢與不足,可從培訓(xùn)組織、課程設(shè)計(jì)、講師安排等方面進(jìn)行總結(jié)

2、本次總結(jié)只作項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享用途,主要對象面向總部和機(jī)構(gòu)人員

本模板僅作參考,各個機(jī)構(gòu)可根據(jù)具體情況進(jìn)行修改

作為本次課程的組織方代表,助教______承擔(dān)著培訓(xùn)現(xiàn)場的管理與組織工作、以及輔導(dǎo)講師和學(xué)員有效進(jìn)行培訓(xùn)的重責(zé)。對于本次的培訓(xùn),______站在培訓(xùn)組織者有著自己的感受與體會,她將結(jié)合自己兩天的跟課經(jīng)驗(yàn)提出自己的一些看法,以供參考。

? 對學(xué)員的本次培訓(xùn)的建議:

1. 學(xué)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待本次培訓(xùn)項(xiàng)目效果的問卷調(diào)查,詳細(xì)的信息反饋將有

利于提供更具針對性的培訓(xùn)課程。

2. 準(zhǔn)確定位自己的角色職責(zé),深度挖掘其他職業(yè)技能培訓(xùn)的需求如“情緒

與壓力”“績效考核”,快速提升自己的管理崗位勝任能力。

? 對學(xué)員今后成長和學(xué)習(xí)的建議:

1. 本次培訓(xùn)項(xiàng)目介紹了許多如何提高管理技能的技巧和方法,講師豐富的

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和鮮活的案例也為大家在以后的實(shí)際操作中提供參考方向,然而理論只有去貫徹執(zhí)行后才能轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西,才能真正提高自身的管理技能。從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事情,只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,領(lǐng)悟管理的真諦,才能快速的實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,才能成為單位的中流砥柱。

2. 人才永遠(yuǎn)是一個團(tuán)隊(duì)和單位活力的源泉,只有隨時(shí)進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

和升級才能使得團(tuán)隊(duì)具有活力。本次培訓(xùn)為人才轉(zhuǎn)型提供了一些思路和建議,但在面臨人才轉(zhuǎn)型的壓力,各個學(xué)員仍需要不斷的擴(kuò)充自己的知識儲備,多參加培訓(xùn)項(xiàng)目,積極與他人交流學(xué)習(xí)心得,保持強(qiáng)烈的求知欲。

3. 老師不論是在理論方面還是在生活閱歷方面都非常豐富,學(xué)員可以在課后與老師交流課堂心得。

對本次培訓(xùn)組織的建議:

1.加強(qiáng)提高助教的勝任能力

助教的工作職責(zé)包括協(xié)助培訓(xùn)流程運(yùn)轉(zhuǎn)、培訓(xùn)現(xiàn)場的管理,助教在行程安排和培訓(xùn)現(xiàn)場都應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,還應(yīng)具有瞻前顧后,縱觀全局,掌控事態(tài)進(jìn)度的能力。由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏和準(zhǔn)備工作不到位,本次的助教工作存在許多的不足,自我反思不夠主動和全面,在課堂上有學(xué)生的思維定勢,沉于聽課,沒有將自己定位于工作人員,為參訓(xùn)學(xué)員服務(wù)的意識,處于被動狀態(tài),因此在以后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)助教的協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場意識、危機(jī)處理能力的培養(yǎng)。

2.培訓(xùn)服務(wù)細(xì)致化

培訓(xùn)服務(wù)工作應(yīng)當(dāng)達(dá)到為講師和學(xué)員營造一種溫暖的講課與學(xué)習(xí)氛圍的目的,這應(yīng)更多的注重細(xì)節(jié)方面,如課前就培訓(xùn)現(xiàn)場布置與講師的溝通,充分尊重講師的意愿和偏好;在講課過程中注意配合好講師,在播放視頻時(shí)開關(guān)燈要及時(shí);隨時(shí)注意學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài),觀察教室空調(diào)是否適當(dāng);加強(qiáng)與客戶組織方的交流,了解學(xué)員的信息,與客戶組織方打好關(guān)系,為后續(xù)的課程銷售打下基礎(chǔ);若發(fā)現(xiàn)客戶高層到場,應(yīng)當(dāng)注意將講師介紹與認(rèn)識,以示講師對高管的尊重;課程結(jié)束后應(yīng)與學(xué)員握手告別,加深學(xué)員的印象;也可發(fā)放一些宣傳資料或群發(fā)信息介紹公司網(wǎng)站和其他課程等,加大宣傳力度。

3.課程的內(nèi)容要切身實(shí)際、教學(xué)形式要多樣化

本次培訓(xùn)項(xiàng)目能獲得成功離不開新穎的課程內(nèi)容、多樣化的培訓(xùn)形式。首先是課前引言部分鼓舞士氣的問好互動,其次是來源于周遭瑣碎工作生活的案例,其鮮活生動的特點(diǎn)容易讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴,最后還在課程中穿插一些互動的游戲,寓教于樂,讓學(xué)員在娛樂之中也有收益。課后有學(xué)員向我們反饋要求在課程中增加互動環(huán)節(jié),這說明單純的講授式教學(xué)已不能夠滿足學(xué)員的要求了,因此在以后的培訓(xùn)教學(xué)中,新穎、針對性的課程,多樣化的培訓(xùn)方式將成為我們設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案時(shí)要重點(diǎn)考慮的因素。

4.加大培訓(xùn)后期的跟進(jìn)力度,加強(qiáng)信息反饋

從開始挖掘客戶的培訓(xùn)需求到根據(jù)需求定制培訓(xùn)方案,再到收集培訓(xùn)效果的評價(jià)與建議,這應(yīng)該是一個循環(huán)的思路,使得整個培訓(xùn)的工作流程能夠流暢的銜接。加大培訓(xùn)后期的跟進(jìn)力度,有利于收集最前沿的客戶信息,了解客戶的動態(tài)需求,同時(shí)對于維護(hù)客戶關(guān)系實(shí)施關(guān)系營銷也有重要的作用。一個培訓(xùn)項(xiàng)目的完成不代表我們與客戶關(guān)系的終止,我們應(yīng)當(dāng)建立客戶信息檔案,定期進(jìn)行客戶關(guān)系維護(hù),如可舉行一些交流會或定期的培訓(xùn)效果考核,加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系,建立豐富的客戶資源,以便后期其他培訓(xùn)課程的銷售做鋪墊。

5.加強(qiáng)學(xué)員交流,引導(dǎo)學(xué)員開放思維

在項(xiàng)目整體過程中發(fā)現(xiàn),案例研討、小故事大道理是本次學(xué)員較為喜歡,而效果也較為明顯的一種方式,同時(shí)此種方式也非常有助于單位內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的傳承和文化的建立。通過不定期的開展工作交流會、專題研討會、經(jīng)驗(yàn)介紹會,為員工提供一個交流和溝通的環(huán)境,以便在單位內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大限度的資源共享,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

助教心得體會6

如今的孩子有著強(qiáng)烈的求知欲,從事各行各業(yè)的家長是一個豐富的教育資源,也是學(xué)校之外一支特殊的教師隊(duì)伍。為了進(jìn)一步做好家園工作,不斷擴(kuò)展幼兒園家園工作新思路。我園已開展了一系列家長助教活動,成為了幼兒園的一道風(fēng)景。

本學(xué)期我們小二班也開展了一次家長助教活動。本次活動是有我們宇祺媽媽精心準(zhǔn)備的 “創(chuàng)意手工” 。活動前,我和宇祺媽媽進(jìn)行溝通,說我們需要一次家長助教活動,宇祺媽媽二話沒說就馬上答應(yīng)了,還說可以體驗(yàn)一下我們幼兒教師,真是讓我感動。本來是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的),可是宇祺媽媽回家后仔細(xì)想想,這個對于我們小班來說太難了,于是她在網(wǎng)上找了一種既簡單又美觀的折花方法,第二天就帶來幼兒園和我們商量,我們覺得這個折花的方法較好,于是就決定用這種方法來教孩子。晚上她又回家認(rèn)真地“備課”和“試教”(在家先教宇祺這種折花的方法,看看孩子是不是感興趣)。第三天宇祺媽媽就在我們班開展了她的“創(chuàng)意手工”,在活動中,孩子們不斷地笑著拍起小手,不斷地說著“阿姨真厲害!阿姨的手真靈巧!”,看來他們對這樣的活動很感興趣。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準(zhǔn)備這樣的活動!

家長走進(jìn)課堂,拉近了老師,孩子,家長心靈的距離。我們真切的體會到:在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式,家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動,他們是我們老師的合作伙伴,也是很好的教育資源。我們應(yīng)該充分挖掘,利用家長這個豐富的教育資源,擴(kuò)展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒園的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果說孩子是一只小鳥,而家園教育的合力,則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對翅膀,同上下,同方向,才能使鳥兒飛的更高,更遠(yuǎn)。

希望更多的家長能夠走進(jìn)我們的班級,為我們的孩子帶來更多的精彩!

助教心得體會7

這里有一個習(xí)慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱“喝湯”。第一天晚上,我們是在劉愛軍家度過的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴?,在村長家等了足有一個半小時(shí)。在他的盛情邀請下,我們?nèi)チ怂摇.?dāng)時(shí)天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。在我們后,劉愛軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以后,我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來!曉輝給愛軍補(bǔ)習(xí)了會兒英語。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個小時(shí)

,而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來接我們。后來才知道,他們在村長家等了我們兩個小時(shí),實(shí)在等不及了才來找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,夢里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光……在城市里長大的我,從來沒有發(fā)現(xiàn),自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛與被愛,關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好呀!第二天,田雨說我在睡夢中也是微笑著的。是呀,這么甜的夢我能不笑么?

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡陋的窯洞里陳設(shè)簡單而樸素。面對貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過來,不僅添飽了肚子,而且將兩個孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對此,她家的一副對聯(lián)是最能說明的了:“無情歲月增中減,有味詩書苦后甜”橫批:“苦盡甘來”。

那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開楊家凹的時(shí)候,田雨的姥姥給我們拿出了儲藏了很久的紅棗(聽說這是只有過節(jié)時(shí)才肯拿出來的),紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長,沒有黃土就沒有那里生存的根基,再沒有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無顧忌的吃了起來。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂壞了,一個個美滋滋的含著糖,高興得像過節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個窯洞里,就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。

助教心得體會8

助教培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束近三個星期了,經(jīng)過這一個月的培訓(xùn),雖然比較辛苦,但確實(shí)從中學(xué)到了不少,也認(rèn)識了很多有能力、有激情的志同道合者,在這個助教團(tuán)體中我們最先學(xué)會的就是團(tuán)結(jié)、合作。在這里我們學(xué)會了怎樣做人,怎樣做好一名合格的助教,其次就是我們學(xué)會一些基本技能。

首先談?wù)勎覀兊膽敉庥?xùn)練吧,記得第一次去訓(xùn)練時(shí)心中有些不快,因?yàn)橐话阒苣┰缟衔叶际窃谒X,看著室友們一個個還在睡夢中,我只能忍痛起床去訓(xùn)練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去,這樣心里就平衡多了。訓(xùn)練那天天氣異常炎熱,似乎老天都在考驗(yàn)我們的意志。訓(xùn)練的艱苦可想而知,可是真的就這樣我們都堅(jiān)持下來了。訓(xùn)練時(shí)雖然心里有時(shí)會想助教不是訓(xùn)練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓(xùn)練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長的話的確是對的,自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關(guān)都在我們的堅(jiān)強(qiáng)意志下攻克了。其實(shí)堅(jiān)持下來之后才發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)也沒什么,不就是曬曬太陽嘛,還能消毒、殺菌呢。就這樣,即使是嗓子喊啞了,腿踢得的沒知覺了,我們依然堅(jiān)持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅(jiān)定了。

訓(xùn)練期間休息時(shí)的小娛樂,可能是我們最喜歡的環(huán)節(jié),因?yàn)槟亲屛覀兗鹊玫搅诵菹?,又讓我們大家互相了解,也教會了我們在如何帶動大家的氣氛,苦中作樂,緩解軍?xùn)時(shí)心情。讓大家更有信心將軍訓(xùn)進(jìn)行到底!

培訓(xùn)的最后一項(xiàng)就是學(xué)會疊軍被,這對于我這個生活要求不那么高(平時(shí)不會把被子疊得很好)的人來說,真的是一個致命的考驗(yàn)??!我們一組四個人三床被子,沒有一個是好疊的,疊了又拆,拆了又疊。盡管我們都好用心,好努力的疊,可是被子就是不爭氣,它就是立不起來,好像沒吃飽飯一樣,奄奄一息??粗鴦e人都疊成了豆腐狀,檢驗(yàn)合格后都一個個走了,心里真一個急?。≡u委們看著我們可憐的.被子都忍不住笑了,因?yàn)閷?shí)在是不堪入目?。∥覀冎挥性俨鹪侬B,一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了,可是還是疊得不好,后來我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問題,而是客觀原因(被子質(zhì)量不好)。這樣評委們也實(shí)在不忍心讓我們再做無用功了,也讓我們回去了。經(jīng)過這件事我也懂得了堅(jiān)持。

從這次助教培訓(xùn)中我們真的學(xué)會了太多太多的東西,助教本身就是個特鍛煉人的事,助教培訓(xùn)不僅為我們在以后的軍訓(xùn)工作中能游刃有余、得心應(yīng)手,也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓(xùn)以及以后的軍訓(xùn)工作都將成為我成長中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓(xùn)心得體會最重要的就是讓我成長了,讓我做人、做事都成熟了。由衷的謝謝助教培訓(xùn)!

助教心得體會9

在____年的11月1日至11月3日連續(xù)三天的時(shí)間,我參加了學(xué)校組織的上網(wǎng)觀看助教培訓(xùn)視頻的活動。通過3天觀看網(wǎng)上的培訓(xùn)內(nèi)容,以及后來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師在信科樓舉行的講話、講座更為我將來的工作初步地指明了方向,讓我對如何好助教的工作有了更深一層的了解,也使我明白助教這份任務(wù)的沉重份量,對我日后的助教工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗或經(jīng)驗(yàn)不足的助教,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從授課方式到講課技巧,從師德學(xué)習(xí)到責(zé)任培訓(xùn),從助教教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,從而邁好第一步。

在觀看培訓(xùn)視頻的期間以及聽完學(xué)院舉辦后的講座后,我自己上網(wǎng)也搜索了很多如何做好助教的相關(guān)資料,最讓我印象深刻的就是關(guān)于“教師職業(yè)道德”。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。雖然我還只是一名助教,但一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師/助教在學(xué)生心目中的地位是很高的,特別是對大一新生來講,所以,助教的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。助教必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我的心情久久不能平靜,可以說是我這近七年來學(xué)生生涯中,一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)院這些勤懇敬業(yè)青年教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué),勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,百聽不厭,百學(xué)不倦。特別是吳迪老師的講座更是令我獲益良多,幽默而有趣的講課方式,可以更好地讓調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我想,作為一名助教,在教學(xué)育人的過程中,我們助教必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我明白了如何去當(dāng)一名好助教,感謝國家,感謝黨,感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及各位青年教師。

助教心得體會10

今年是__在幼兒園的最后一年了。一開學(xué),亮亮就明確向我表達(dá)了想讓媽媽做一次助教老師的強(qiáng)烈愿望。

雖然自己已經(jīng)有13年的教齡了,但教的都是大學(xué)生,還沒有教過幼兒園的小朋友。為了滿足兒子的愿望,也為了體驗(yàn)幼兒園老師的工作,我早早就報(bào)了名,申請成為本學(xué)期的家長助教老師。

終于,機(jī)會來了。當(dāng)班主任李老師告訴我可以體驗(yàn)一上午助教老師工作的時(shí)候,我禁不住激動起來,期待著周五助教日的到來。

為了能取得比較好的助教效果,班主任李老師做了很多準(zhǔn)備工作。她提前好幾天就告訴小朋友們,周五會有一位家長助教趙老師,以至于周五一早我站在班級門口迎接小朋友入園的時(shí)候,幾乎所有小朋友都知道我是趙老師,絲毫沒有陌生感——在佩服小朋友們記憶力的同時(shí),也感到老師的鋪墊工作做得真到位。

就這樣,原本擔(dān)心小朋友能否接受助教老師的我大大地松了口氣。由于事先已經(jīng)按照李老師的書面和口頭指導(dǎo)充分了解了助教的職責(zé)和工作流程,加上向亮亮“討教”了一些有關(guān)如何做一名受小朋友歡迎的助教老師的小竅門,后面的助教工作進(jìn)行起來得心應(yīng)手。

原本我還擔(dān)心自己沒有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn),會控制不了課堂秩序??墒牵酉聛硇∨笥褌兊闹刃蚓蛔屛矣X得我的擔(dān)心完全是多余的。瞧這些小家伙兒們,和老師有禮貌地打招呼后就脫好外套進(jìn)入教室了。很自然地,大家洗手、取餐、安靜用餐、寫天氣日記、選自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲……“哈,原來小朋友們都可以自己完成啊,當(dāng)幼兒園老師沒有那么難嘛”,我在心里暗想。

可是,我的這種想法很快就改寫了:班主任老師提醒我,不是大家在玩區(qū)域隨便玩不管的,要對他們細(xì)心觀察,適時(shí)指導(dǎo),還要進(jìn)行總結(jié)。還沒等我想好怎么指導(dǎo),怎么總結(jié)的時(shí)候,美術(shù)區(qū)的小朋友就喊:趙老師,看看我的畫好不好看;手工區(qū)捏橡皮泥的小朋友叫:趙老師,你喜歡吃什么,我給你做,是匹薩嗎;實(shí)驗(yàn)區(qū)的小朋友喊:趙老師,快來看啊,我的潛水艇試驗(yàn)成功了;閱讀區(qū)的小朋友問:老師,幫我讀讀這本書好嗎……早操開始的時(shí)候我已經(jīng)有些吃不消的感覺了。

幸虧亮亮提前一周每天晚飯后教了我幼兒園早操,我可以比較輕松地“帶“著小朋友們做操了??粗賵錾弦粋€個做操認(rèn)真又像樣的小朋友和老師,不禁感嘆原來早操可以這么好看,這么有趣——這是我見過的最有特色最美的早操了。不料,班主任李老師在進(jìn)行做操總結(jié)的時(shí)候還是非常認(rèn)真地指出:大家做操的時(shí)候馬步要扎下去,像這樣……現(xiàn)在我終于找到小朋友們把操做得像模像樣的原因了,原來老師對大家的要求這么嚴(yán)格,不禁佩服起來。把孩子交給這么負(fù)責(zé)這么嚴(yán)格的老師,家長真的可以放心了。

哈,重頭戲來了,要上課了,這可是我的拿手戲。今天我們要授課的內(nèi)容是“2”,即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起來是2、盡管我認(rèn)為這個沒什么好講的,小朋友肯定都知道,但看到班主任李老師課前那么認(rèn)真地叮囑我認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具,我還是做了充分的準(zhǔn)備。由于運(yùn)用了麥兜、海綿寶寶、泰迪熊、銀牌、好運(yùn)貓、海寶等小朋友喜歡的“教具”,很快大家就可以掌握這些內(nèi)容了。課上氣氛異?;钴S,大家看著我像變魔術(shù)一樣一件一件從事先準(zhǔn)備好的袋子里拿出各種有趣的“教具”,好奇心很快被調(diào)動起來,爭先恐后地回答問題,踴躍上臺表演,向大家演示1和2的關(guān)系??吹桨嘀魅卫罾蠋熓芎⒆觽兏腥镜男θ荩抑肋@次授課成功了。

幼兒園的活動安排真是既豐富又緊湊啊,不知不覺已經(jīng)到戶外活動時(shí)間了。這次我們安排的戶外主題是“跨海大橋”,鍛煉孩子們平衡能力和動作協(xié)調(diào)性的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和勇敢精神。真佩服配班老師與班主任之間的默契,在我和班主任李老師帶著小朋友來到操場上之前,配班老師已經(jīng)將“跨海大橋”搭好了。整個活動過程中,班主任和配班老師以及我這個助教老師分工明確,分別負(fù)責(zé)小朋友的安全和游戲進(jìn)程控制,不禁佩服起老師們的經(jīng)驗(yàn)來。

尤其是班主任李老師,在帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行戶外活動的同時(shí),不僅要確保整體活動效果,而且還能敏銳地觀察到哪個小朋友做得有問題。如果說李老師所做的這些讓我佩服的話,那么她后面所說的一句話讓我感到既溫暖又感動:當(dāng)她看到孩子們有的在背陰的地方玩兒的時(shí)候,多次提醒大家到有太陽的地方玩兒,否則容易著涼。把孩子交給這樣像媽媽一樣用真心關(guān)心孩子的老師,作為家長的我真的放心了。

午餐、餐后散步、上床睡覺,一切都進(jìn)行得那么順利,那么秩序井然。我原本以為亮亮不會做家務(wù),可是今天做值日生的他分明工作得那么專業(yè)、到位,不僅對自己的孩子有了全新的認(rèn)識。

半天的助教工作忙碌而快樂,轉(zhuǎn)眼就要和小朋友及老師說再見了。此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡??粗蠹也簧岬难凵瘢抑浪麄兿矚g上了我這個老師。此刻,小朋友們不知道,我也不舍得離開他們,因?yàn)槲以缫驯凰麄円粋€個花兒般的笑臉和一雙雙天真無邪的眼睛深深吸引。

感謝幼兒園給了我這樣一個機(jī)會,不僅讓我有機(jī)會了解自己的孩子在幼兒園的生活,更讓我有機(jī)會換一個視角去看自己的孩子,去和孩子的同學(xué)做朋友,去體會幼兒園老師給予孩子們的愛,像媽媽一樣的偉大的愛。

有這樣好的幼兒園,這樣好的老師,不僅是孩子們的幸運(yùn),也是我們做家長的幸運(yùn)。

助教心得體會11

從四月份開始參加助教工作到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月的時(shí)間了,也是在一個偶然的情況下得到了這個機(jī)會,現(xiàn)在就自己的助教工作經(jīng)歷談?wù)勛约旱母惺?。首先,先談?wù)勛约簠⒓舆@個兼職的初衷吧。我本身的專業(yè)是歷史學(xué)師范類,以后打算從事的職業(yè)是一名教師。但是大三大四要準(zhǔn)備準(zhǔn)備考研,所以可能就不會把太多的精力放在實(shí)習(xí)上,這樣就可能不太能在工作前接觸教師行業(yè)更深層次的一些方面。因此,當(dāng)我知道了新東方助教的工作之后我積極地報(bào)名參加,一方面能通過兼職獲得一些經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助,更重要的是助教工作能讓我作為一名老師(姑且這樣說吧)與更多的學(xué)生接觸,知道如何與他們相處,并且從新東方的老師們身上學(xué)到更多,我相信這對我日后的工作必將大有裨益。

其次,便要說到我在這份工作當(dāng)中的種種感受了。因?yàn)槲耶吘故堑谝淮萎?dāng)助教,沒有經(jīng)驗(yàn),所以擔(dān)心剛剛接收工作可能有些不適應(yīng)。但是在正式工作之前通過毛毛老師的詳細(xì)介紹,對整個工作的內(nèi)容都有了了解,所以也就省去了一些擔(dān)憂。當(dāng)我真正開始工作的時(shí)候并沒有遇到太多的困難,而且跟的老師還夸我做的不錯,對我來說無疑是最大的鼓勵,讓我信心大增,更加下定決心把工作做好。平時(shí)的工作基本就是幫老師收發(fā)、批改作業(yè),記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并且及時(shí)反饋到家長群里,同時(shí)為家長和同學(xué)答疑解惑,自我感覺工作量不大,并且都一一認(rèn)真完成了,也得到了老師和家長肯定。但是在工作的時(shí)候也出現(xiàn)過一些失誤或者出現(xiàn)不在狀態(tài)的情況,還好我能及時(shí)意識到,并且及時(shí)自我調(diào)整,作出相應(yīng)的補(bǔ)救措施。這也讓我認(rèn)識到在日后的工作中也會出現(xiàn)這樣的情況,所以必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正,這樣才能避免工作出現(xiàn)失誤。

此外,在我當(dāng)助教的期間也真正認(rèn)識到了新東方老師的優(yōu)秀,老師們不但教學(xué)質(zhì)量過硬,教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟,教學(xué)方法也值得贊賞,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性十分高漲,成績進(jìn)步也很明顯。新東方老師們身上的那種對學(xué)生及家長的耐心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我在以后的學(xué)習(xí)工作生活中多多學(xué)習(xí)借鑒,這也有助于我自己的成長。新東方老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特,雖然我目前并沒有開始學(xué)習(xí)師范類專業(yè)的相關(guān)知識,但我能感覺到他們的教學(xué)方法值得我吸收借鑒,我相信這是從事別的工作所無法學(xué)到的。

同時(shí),通過這幾次暑期工作的前期培訓(xùn),我也學(xué)到了很多人際交往方面的知識,比如與家長的溝通話術(shù)等等,這不僅有利于我們現(xiàn)階段的工作,還會讓我們在為人處世方面受益無窮。同時(shí),助教的管理?xiàng)l例也很詳細(xì),對助教的工作提出了很多的要求,這也說明我們要更加嚴(yán)格要求自己,服從企業(yè)管理,更好地完成工作。

最后,我希望自己還能繼續(xù)從事助教這份工作,它交給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和為人處世的道理,讓我能自我完善,自我發(fā)展,如果能繼續(xù)從事這份工作,我會以春季工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更加認(rèn)真積極地完成各項(xiàng)工作,為老師學(xué)生家長更好地服務(wù),努力成為一名優(yōu)秀的助教!

助教心得體會12

一次活動,引發(fā)一點(diǎn)感想;一分收獲,帶來一種成長。

____年3月24日,陽光明媚,春風(fēng)和煦,早上帶著孩子,帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園,今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間,雖然時(shí)間有些倉促,但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備。

我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分:一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》;二是藏族舞蹈欣賞:《天路》。在講述故事之前,首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西?小朋友們都很積極,個個踴躍發(fā)言,能夠主動表達(dá)自己的想法。

接下來我為小朋友們介紹一個新朋友,也就是故事中的主角“小豬嚕?!保ㄟ^播放幻燈片,讓孩子們觀看漂亮的畫面,仔細(xì)觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么?孩子們異口同聲的回答:“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景,授課過程中,緊密結(jié)合故事情節(jié),利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫,分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們,同時(shí)提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達(dá)。比如:“小豬嚕嚕長什么樣子?”“這個氣球是”什么形狀?什么顏色?等等。充分與孩子們互動起來,趣味性強(qiáng),讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)一步提高寶寶的觀察力和語言表達(dá)能力。課堂上,小朋友們個個表現(xiàn)都非常棒,舉手發(fā)言很積極,小朋友們配合很默契,小一班的孩子們真給力。

最后,我身著藏族舞蹈服裝出現(xiàn)在孩子們面前,一下子吸引住了小朋友的眼球,他們好奇、驚訝、興奮不已,伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲,從孩子嘴里不時(shí)的傳來:“哇!好漂亮呀!”。舞蹈結(jié)束后,孩子們依然情緒高漲,一窩蜂的涌過來,圍在我的身邊,用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾,孩子們笑著、說著、看著,樣子真是無比可愛,他們笑的是那么的開心、那么的燦爛,我們高興地合影留念,讓我們的笑臉永遠(yuǎn)定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈,讓孩子們簡單了解藏族人民的風(fēng)俗習(xí)慣等,拓展知識、開闊視野,令孩子們耳目一新。

一次簡單的活動,給我們的孩子們帶來無限的樂趣,孩子們的熱情讓我感動,孩子們的天真爛漫讓我開心,非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機(jī)會,感謝孩子們帶給我的快樂,仿佛使自己回到了童年美好的快樂時(shí)光。

通過此次助教活動,不僅讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點(diǎn)。利用家長助教活動的平臺,更好的與老師共同交流育兒心得,增進(jìn)對孩子的了解,同時(shí)也豐富了教學(xué)手段,更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),我相信,只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下,我們的孩子都會越來越棒,讓我們一起加油吧!

助教心得體會13

作為一名英語師范專業(yè)的大三學(xué)生,我如愿以償?shù)貋淼搅颂K州太陽花英語學(xué)校進(jìn)行了為期兩個月的暑假實(shí)踐。在這里,從對授課的概念還停留在書本上,到會設(shè)計(jì)有實(shí)際操作意義的lesson plan,再到能嫻熟地進(jìn)行授課活動;從面對孩子突然爆發(fā)的哭聲茫然不知所措,到能妥善處理一些突發(fā)狀況,我的確學(xué)到了很多,尤其是增長了許多的經(jīng)歷,這說長不長說短不短的兩個月,是我在教育之路上的第一塊敲門磚,也是我的第一桶金。

從初試、復(fù)試、培訓(xùn)、聽課再到正式授課,我經(jīng)歷了從student到student teacher 再到teacher的成長過程。

作為助教,我們的作用是很大的。因?yàn)槲覀冇?jì)劃并且操作一堂課。課前,我們根據(jù)教科書編寫lesson plan。就是一整堂課的流程,這是給外教用的,包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中,我們?nèi)膛阃g、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。最后的半小時(shí),是英語角,整個就是我的活兒,因?yàn)橥饨讨簧弦粋€半小時(shí)。這一部分也有l(wèi)esson plan,而且是很系統(tǒng)很緊湊的,因?yàn)樵谶@短短的半小時(shí)里,我們要幫助小朋友們復(fù)習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識,同時(shí)融入warm up,game,song and dance多種元素。通常英語角是在整個課的最后半小時(shí),這個時(shí)候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了,而且只有助教一個老師負(fù)責(zé)了,所以這個時(shí)候的授課難度也是最大的。好吧,現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下我是如何開始和結(jié)束一堂課的吧。

助教心得體會14

其實(shí)剛來到____小學(xué),感覺這所學(xué)校條件不算太差,心想著還以為是瓦屋那種,誰知道比我們以前讀的學(xué)校還高級,有投影儀,有書架,有專門放掃帚的地方,甚至健身房,反正條件還算不錯的,我們是住在課室里面的,睡在課桌上,其實(shí)還好,就是桌子拼在一起高低不平,而且還發(fā)出聲響,我們吃的地方在廚房,廚房很高級,什么都有,空調(diào)什么的,反正和我心目中的大鍋,燒柴的情景差的好遠(yuǎn)。

好了說完生活中的來說下助教,我感覺大家還是不錯的,有溝通有合作,能聽帶隊(duì)指揮,大家都很好溝通,我自己也有在做好自己應(yīng)該做的東西,我想總結(jié)一下我的課發(fā)生的問題:第一,我把小組分成了6個組,兩三個人用一袋豆子,里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆,所以導(dǎo)致小朋友們在畫畫的時(shí)候找豆子比較慢,我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子,感覺自己把豆子混在一起的行為真是做了無用功,第二,我發(fā)現(xiàn)課堂中所用的時(shí)間比較長,耽誤了下節(jié)課的一點(diǎn)時(shí)間,可能因?yàn)橐恍┬∨笥褜ψ约寒嫷臇|西要求比較高,導(dǎo)致畫了好久才開始粘豆豆,第三,所使用的白乳膠很難擠出來,而且質(zhì)量不太好,導(dǎo)致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問題,以前覺得自己一定能管得住小朋友,能夠完美的上好一節(jié)課,誰知道上了才知道問題很多,要改的地方還是很多的。

其實(shí)這七天還是蠻開心的,因?yàn)槲矣终业搅艘环N大家朝著一個目標(biāo)一起前進(jìn)的感覺,我喜歡這種感覺,而且和大家相處還是挺和諧的,很高興認(rèn)識大家,這段回憶將是我人生中美好的片段,永記心中。

助教心得體會15

____月____日下午,是我第一次來到實(shí)驗(yàn)幼兒園中三班進(jìn)行助教,心情特別緊張。

一進(jìn)教室小朋友都目不轉(zhuǎn)睛的盯向我們,我老婆說:“還記得我是誰的嗎?”小朋友很整齊的回答:“記得,陳阿姨,萬詩琦的媽媽!”我那個時(shí)候還在旁邊緊張著,都忘了介紹自己了......那天小朋友都這么可愛,天真無邪。我第一次面對著這么多小孩,心里有點(diǎn)慌慌的,不知道說什么好,缺乏經(jīng)驗(yàn),此時(shí),我覺得當(dāng)老師的責(zé)任是多么的重大和艱辛。

我們來助教的主要內(nèi)容是教孩子們折紙飛機(jī)。問小朋友想不想學(xué)折飛機(jī),他們都開心的說:“想”。特別是分紙給他們的時(shí)候,特別吵,因?yàn)槲覀儙淼募堄?種顏色,分別有:粉紅色、藍(lán)色、橙色,有些說:“我要藍(lán)色”,有些說:“我要粉紅色”,還有一些說:“我要橙色”,搞到我不知道先發(fā)哪個顏色好。我們教他們折的時(shí)候,小朋友們都聚精會神的看,好認(rèn)真。教完以后,還有好多小朋友沒有看得很清楚,就跑過來問我:“叔叔,教教我,我不會”,我非常開心的慢慢教他們。有一些已經(jīng)折了2、3架飛機(jī)了,在那里飛來飛去,有的說:“我飛得高”,有的說:“我有3架”,很開心;很童真;很可愛!看到他們這樣,我也非常開心!

看到他們那份童真、無邪。我覺得自己做到了


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