繞梁三日,余音不絕! 優(yōu)美的歌聲在教堂內(nèi)緩緩回蕩,形容唱歌好聽的優(yōu)美句子你知道多少?下面小編為大家整理了關(guān)于唱歌的優(yōu)美句子，希望大家喜歡。
1) 竹林，在早晨披著一件輕紗似的“霧衣”，蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)，云霧將她包裹起來，那不正是一個(gè)害羞的小女孩，在舞弄著她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，這是夢(mèng)的主旋律，當(dāng)同學(xué)們的歌聲再次響起時(shí)，優(yōu)美的歌曲伴隨著蒙蒙的雨霧，在這竹林，美不單單在外，在視覺，而是震撼。
2) 海面上，那閃閃發(fā)光的浪花，撥開了海那可愛的一面。在晚霞的映照下，珍珠般的浪花帶動(dòng)著小舟，在那里飄來蕩去，無憂無慮地漫游，快活地生活著。晚上，海邊人跡罕見，而海那可愛的一面在這時(shí)更表現(xiàn)得淋漓盡致，毫無保留了。那一層接一層的波浪在海的中間慢慢地依次向岸邊滾動(dòng)，那是大海美麗的褶皺;排排浪尖上跳動(dòng)著浪花，那是大海衣服的裝飾品;濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。好一幅壯觀的海浪圖!
3) 聲音好聽到讓人不敢相信人間有這么好聽有聲音，讓人覺得不寒而栗。
4) 覺得他唱歌很大氣，音調(diào)從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢(shì)磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎?
5) 她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
6) 你的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃!此音只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
7) 聽得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
8) 余音裊裊，不絕如縷。余音繞梁三日猶未盡。
9) 猶如百靈鳥的歌聲一般動(dòng)聽。
10) 勞動(dòng)的果實(shí)最甜美，幸福不會(huì)從天而降，優(yōu)美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。
1) 品一首優(yōu)美的詩，品一本抒情的散文，聆聽一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。才發(fā)現(xiàn)：生活需要?jiǎng)?chuàng)造，無味的生活才會(huì)產(chǎn)生甜美的清香。把心放歸生活，把心放歸大自然的原始中，用最優(yōu)美的歌聲唱出甜美的生活。聽!生活與大自然傳來了回音：“只要你相信生活，創(chuàng)造生活，改變生活。你的生活才會(huì)甜美!”
2) “嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰在婉轉(zhuǎn)地歌唱?你猜的不錯(cuò)，正是那飛翔在藍(lán)天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動(dòng)了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。
a) 關(guān)于唱歌很好的句子 句關(guān)于唱歌很好的句子 句：精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
3) 伴著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，帶給我們的不僅僅是余音繞梁婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，還有深深的沉思。
4) 夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談?wù)撀暎瑑?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴(yán)肅而不失幽默的問寒問暖聲。下了晚自習(xí)后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種和諧無與倫比……夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬籟俱寂之聲。
5) 王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
6) 哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁干仞，以為上與天通;及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了……”
7) 那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人沉醉其中。
8) 優(yōu)美的歌聲在教堂內(nèi)緩緩回蕩。
9) 歌聲悠揚(yáng)如清晨帶著微點(diǎn)露珠的樟樹葉。
10) 你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動(dòng)聽。
1) 繞梁三日，余音不絕!
2) 六一的太陽，總是那么喜氣洋洋;六一的花朵，總是那么鮮艷芬芳。在六一兒童節(jié)的這天，一切都變得快樂、美妙!藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是那么美麗，那么令人心曠神怡。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。八點(diǎn)鐘，全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)觀看節(jié)目，隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)，成為歡樂的海洋。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。唱啊跳啊，活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們無比高興，多么希望天天都像今天這樣開心啊!時(shí)間過得真快，優(yōu)美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片贊美中結(jié)束了。
3) 秋天是收獲的季節(jié)給人以喜悅，秋天又是凋零的季節(jié)給人以凄楚。但在我們每一個(gè)人的心里，都有一份只屬于自己的曾經(jīng)的收獲與快樂。就讓我們伴著優(yōu)美的歌聲去回憶吧。
4) 青春時(shí)代的時(shí)代，我們從不輕言放棄，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會(huì)有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅(jiān)信只要努力付出，不管結(jié)果如何，都會(huì)無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達(dá)我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)決的承諾，讓那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
5) 夜晚，繁星布滿天空。篝火旁，各地的游客歡聚一堂，盡情享受這草原的夜色美，“敖包相會(huì)”“草原我的情人”優(yōu)美的歌聲在夜空飄蕩。我也和大家跳進(jìn)舞池，共度這美好那難忘的時(shí)刻……次日我們又到賽馬場(chǎng)觀看騎馬和摔跤比賽;
6) 王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼;三萬六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。
7) 春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來優(yōu)美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊!
8) 在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊(duì)會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶?，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。
9) “啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認(rèn)真地掃起地來。溫柔可親的風(fēng)阿姨被麻雀鳥優(yōu)美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地?fù)崮χ鴺淙~小弟瘦小的身體，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。
10) 優(yōu)美的歌聲在教堂內(nèi)緩緩回蕩。
11) 沙灘上，一排排椰子樹，椰樹下有舒服的沙發(fā)，樹下還爬著不同規(guī)則的螃蟹，藍(lán)藍(lán)的海水與藍(lán)色的天空，相映著自由飛翔的海鷗，它的歌聲打破了夏日的沉寂。沙灘邊上，海水漫過我們的腳，一低頭，還看見五彩繽紛的貝殼，閃著耀眼的光芒，為這靜寂的沙灘添了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)美的音符!
12) 到牧區(qū)聽牧民彈奏馬頭琴;欣賞牧民歌曲;品味香奶茶。
13) 一只荊棘鳥的故事，讓我的心一直倍受感動(dòng)。畢生只歌唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢穴的那刻起，它就在尋找荊棘樹，直到如愿以償才歇息下來。然后把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，在那一刻放開了歌喉。那歌聲讓云雀和夜鶯都黯然失色，曲終命竭!它的歌唱是以生命為代價(jià)，是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生存的態(tài)度，更是一種感天動(dòng)地的愛的方式。
14) 一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著，太陽撥開了潔白的屏障，一下子蹦了出來，溫暖的陽光照耀著大地。鳥兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動(dòng)聽。草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽光，閃亮奪目，當(dāng)它落下時(shí)，發(fā)出“滴答——滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂曲。甲蟲音樂家從洞穴中昂首闊步走了出來，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，他站在舞臺(tái)中央引吭高歌，
15) 有一個(gè)傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。(《荊棘鳥》
16) 陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
17) 她的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。
18) 哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁干仞，以為上與天通;及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上;及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了……”
19) 那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人沉醉其中。