垃圾分類處理立法建議書

| 康華

讓我們通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)保活動(dòng),用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境。下面是小編為大家整理的垃圾分類處理立法建議書,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

垃圾分類處理立法建議書

垃圾分類處理立法建議書【篇1】

親愛的同學(xué)們:

近幾年,隨著我們的科技水平不斷的提高,整個(gè)時(shí)代都緊隨著進(jìn)化,我們的生活條件也越來(lái)越好,可是在這同時(shí)進(jìn)步的也有了不美好的一面。

現(xiàn)在,到處都建起了大工廠,排放的污水悄聲無(wú)息地隨著水流融入了每一條河道,曾經(jīng)清澈見底,隨處時(shí)以提到小魚小蝦的河流,隨著污水的日漸增多,變成了魚蝦不能生活的臭水溝。而煙囪排出的濃煙,熏黑我們頭頂?shù)乃{(lán)天,鳥兒不叫了,花兒不笑了,天空變成了蒙蒙的灰色,臭氧層早到了破壞,霧霾次數(shù)次數(shù)逐年增加,空氣從以前的優(yōu),變成了良或污染。

伴隨著塑料袋的'出現(xiàn),塑料袋雖然給人們的生活帶來(lái)了很多便利。許多塑料制品都已深入到我們的日常,一次性水杯,礦泉水瓶,遙控器,筆,修正帶,垃圾袋等生活用品,這些東西或多或少都給我們的生活帶來(lái)了方便。但于此同時(shí),塑料也多了一個(gè)問題,塑料不能被自然分解,燃燒又會(huì)散發(fā)出有毒物質(zhì),丟進(jìn)海里,甚至?xí)霍~類吞食,導(dǎo)致死亡,還有可能把動(dòng)物軀體索住讓動(dòng)物們痛苦不堪,變成了不正常發(fā)育的物種一員。

據(jù)新聞報(bào)到,曾有生物學(xué)家從一只死去的海龜?shù)奈咐锶〕隽私?0個(gè)塑料袋。因?yàn)樗芰洗秃}攼鄢缘乃感螤钍窒嗨疲尯}斦`食下去,塑料無(wú)法消化,才導(dǎo)致海審死亡。我還聽說(shuō)有一只海豚,因?yàn)樘詺舛@入了一個(gè)塑料圈一不小心卡在了腰上,一直到有人來(lái)救助它時(shí),它才好不容易脫離塑料圈的束縛。所以 “白色垃圾”千萬(wàn)不能隨地亂丟或扔入小溪哦。

大自然不需要人類,可人類卻需要大自然給予的一切。所以,為了大自然,為了我們自己,請(qǐng)從身邊的小事做起,少摘一朵花,少扔一個(gè)垃圾,少浪費(fèi)一些資源,讓我們古老而又美麗的地球,永遠(yuǎn)保持青春的模樣!

垃圾分類處理立法建議書【篇2】

老師,同學(xué)們:

地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的`物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),減少資源的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護(hù)我們的綠色家園而努力!垃圾分類應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、可回收垃圾包括紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝、衣服,毛巾,報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等。

2、其他垃圾包括建筑垃圾類,生活垃圾類等。

3、廚余垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。

分類,正確投放垃圾,為保護(hù)我們的綠色家園而努力!垃圾分類應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、可回收垃圾包括紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝、衣服,毛巾,報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等。

2、其他垃圾包括建筑垃圾類,生活垃圾類等。

3、廚余垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。

4、有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等。

5、正確分類,要牢記各種垃圾分類情況。

6、不能亂扔垃圾,要把垃圾投入垃圾筐。

建議人:__

20__年__月__日

垃圾分類處理立法建議書【篇3】

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

不知不覺中,垃圾分類的事已經(jīng)公布全世界了,在沒有垃圾分類之前,地球的生態(tài)環(huán)境被污染,都是因?yàn)槔S處亂扔,把該分類的垃圾全部倒在一塊,因此,垃圾車收垃圾時(shí)還要撿挑可回收垃圾,但被有害垃圾污染,變得也回收不了了。

垃圾分類的提議一出來(lái),原本的垃圾桶就像換了一身衣服。垃圾分類讓世界變得環(huán)保了,也變得節(jié)約資源了,因?yàn)椋诸惙譃樗姆N,都為我們生活帶來(lái)環(huán)保,因此,我們要懂得垃圾分類的'依據(jù),那么,我們?cè)撘趺慈プ瞿兀?/p>

1、我們要正確的將垃圾倒到指定分類的垃圾桶里。

2、提議校長(zhǎng)可以通過廣播告知學(xué)生垃圾有哪些分類。

3、可以在絡(luò)上發(fā)表垃圾分類的視頻,這樣,可以讓更多人知道垃圾分類的利益。

4、在分類垃圾桶上制作一塊碑,上面寫上“垃圾分類,從我做起”

5、提議不知道垃圾分類的同學(xué)們或老師們多去了解了解垃圾分類的規(guī)則。

行動(dòng)起來(lái)吧!世界上的人們,環(huán)保從我做起!

__

20__年11月3日

垃圾分類處理立法建議書【篇4】

全體新老市民朋友:

大家好!

彈指一揮間,我們五人已在字里行間陪伴大家度過了21天時(shí)光。我們通過寧波日?qǐng)?bào)、中國(guó)寧波、甬派客戶端聯(lián)合推出的“21天習(xí)慣養(yǎng)成記”欄目這一平臺(tái),分享了自己的所見所聞、所思所感,也消除了不少心頭的困惑和擔(dān)憂。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅(jiān)持垃圾分類的力量,那我們的分享就是值得的。 如今,距離《寧波市城市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》正式施行僅一個(gè)月時(shí)間,但城市所面臨的現(xiàn)實(shí)卻依然嚴(yán)峻。一方面,生活垃圾正以驚人的數(shù)量沖擊著城市的末端處理系統(tǒng);另一方面,垃圾分類還未完全滲透到你我的生活中,“全民分類”的社會(huì)氛圍還不夠濃烈,垃圾分類的習(xí)慣尚未完全養(yǎng)成。

生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”,而你我的舉手之勞,正是開啟這座礦藏之門的“鑰匙”。為此,我們倡議:

一、垃圾分類,從我做起,和自己的家人一起,對(duì)產(chǎn)生的每一件垃圾負(fù)責(zé)。如果不清楚從何處著手,那就不妨多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,從今天晚餐后的廚余垃圾歸類做起吧。

二、精準(zhǔn)投放,讓垃圾體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。撤桶并點(diǎn)后垃圾桶遠(yuǎn)了,那就多走幾步路;不清楚垃圾如何分,那就上查資料。精準(zhǔn)投放不出錯(cuò),你我分類的垃圾才有更大價(jià)值。

三、人人都是垃圾分類“宣傳員”,帶動(dòng)周圍群眾做好這項(xiàng)工作。如果垃圾分類帶給了你成就感與收益,那就把這項(xiàng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并存的“新時(shí)尚”推薦給他人吧。記得把你的經(jīng)驗(yàn)與方法也教給他們。

四、源頭減量,杜絕浪費(fèi)。少用一次性餐具、一次性日用品,拒絕過度包裝,不留剩飯剩菜……你我舉手之勞,能體現(xiàn)這座城市的文明之光。

五、勇于糾錯(cuò),樂于點(diǎn)贊,做寧波市垃圾分類的見證者與督導(dǎo)者。對(duì)亂分亂丟、混投混收的現(xiàn)象說(shuō)不,為踐行垃圾分類的'同行者與志愿者點(diǎn)贊,垃圾分類的社會(huì)氛圍,你我共同營(yíng)造! 21天來(lái),我們五人彼此沒有見過面,但通過報(bào)端的卡通人像,我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵(lì)、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣,默默從他人的堅(jiān)持中汲取力量,并將這份力量傳遞給身邊更多人,讓更多人在更短的時(shí)間里,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣!

垃圾分類處理立法建議書【篇5】

尊敬的家長(zhǎng),親愛同學(xué)們:

地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),減少資源的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!

一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱,帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的.垃圾。

三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

建議人:__

20__年__月__日

垃圾分類處理立法建議書【篇6】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不重視社會(huì)發(fā)展和社會(huì)公平,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約,我國(guó)為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。當(dāng)代世界發(fā)展的實(shí)踐表明,發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的'增長(zhǎng),而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。

你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。

讓我們結(jié)合莘格的實(shí)際,大家一起將垃圾分類,讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號(hào),更是行動(dòng)! 而如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; 金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的是:廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。 我們特面向全校師生員工提出以下倡議:

一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,關(guān)心人類生存環(huán)境變化,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋,養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣,班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,實(shí)行垃圾分類投放,以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并作好記錄,所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)?;顒?dòng),結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

四、倡導(dǎo)少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔。 六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。

建議人:

20__年__月__日

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