檢討書可以幫助個(gè)人深入反思自己的行為和決策，從而提高個(gè)人的自我認(rèn)知和洞察力，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和改進(jìn)的空間。以下是小編整理的上課吃東西的檢討書，歡迎大家借鑒與參考!
您好！
對(duì)于一名初中生來說是最重要的事情，而不是在應(yīng)該專心聽課的時(shí)候做其他于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而我卻忘卻了作為一名初中生的職責(zé)在的時(shí)候吃東西，分心影響了自己的學(xué)習(xí)，也是耽誤了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。要知道對(duì)于一名學(xué)生來說上課的時(shí)間是非常寶貴的，如果不珍惜自己的上課時(shí)間的話，成績一定是會(huì)慢慢的下降，最后讓自己落后于其他的哪些同學(xué)。在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，也是在回憶中感到十分的懊悔。如果當(dāng)時(shí)的我能夠再仔細(xì)思考一下，能夠抵抗住外界因素的誘惑，那我肯定是不會(huì)做出這種事情的，而是會(huì)認(rèn)真的聽講課，不耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間?？上也]有做到，即便是我現(xiàn)在十分的后悔一切也都不能夠重來了，我只能夠向老師您表示我誠懇的態(tài)度并奢求老師您再原諒相信我一次，并保證自己以后一定不會(huì)犯下類似的了。
不管是上課吃東西還是遲到早退這種錯(cuò)誤都不是應(yīng)該做出來的，我的這種行為不僅僅是影響了我自己，更是會(huì)影響周圍的同學(xué)，讓整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)變得差起來，也會(huì)讓其他老師對(duì)我的影響變差?，F(xiàn)在的我也知道自己的錯(cuò)誤了，并且為自己犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到深深的愧疚和難過。其實(shí)我也不是有意做出這種事情的，也實(shí)在是因?yàn)樽约簩?shí)在是太餓了，我中午的時(shí)候當(dāng)時(shí)其實(shí)也是準(zhǔn)備和同學(xué)一起去食堂吃飯的，但是我一想我還有一項(xiàng)作業(yè)沒有做完，就想著做完再去吃。誰知道我一做就做了將近一個(gè)中午，等我餓的不行，在想去吃東西的時(shí)候已經(jīng)來不及了，只能趕緊去小賣部買了點(diǎn)東西想著墊墊肚子。但是買來沒一會(huì)之后就上課了，我也只能放棄自己吃東西的想法，畢竟我也知道這樣的行為十分不好。但是上課之后我忍了一會(huì)實(shí)在忍不了啦，特別是心里一直想著自己桌子里的吃的，心就癢癢的不行，特別的想要拆開吃起來。最后我還是沒有忍受住肚子帶來的饑餓感和課桌里零食的誘惑，想著偷偷的吃一點(diǎn)，讓自己沒那么餓應(yīng)該也是沒什么問題的，但老師果然是慧眼如炬，我剛剛拆開包裝沒多久就被老師發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在我只能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去改正自己的`哪些錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
您好！
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書。我對(duì)于這次我在時(shí)吃這件事感到非常的抱歉，我不該擾亂上課的秩序。我在這里想跟你說一聲：“，對(duì)不起?！?/p>
我知道這件事是我做的不對(duì)，但是我還是要解釋一下。上完早自習(xí)后，我突然想起還有一道數(shù)學(xué)練習(xí)題解完，于是我把吃早餐的時(shí)間都用來解題了。解完數(shù)學(xué)題，看了看手表，我看到只剩五分鐘就要上課了。情急之下，我跑到商店買了幾袋零食就立馬回教室了。打完上課鈴后，老師您進(jìn)來上課了。上課的前十幾分鐘我還沒怎么感覺到餓，但是后那種饑餓感立馬就上來了。我忍了十幾分鐘，后來實(shí)在是忍不了了。我想我的座位還算是較靠后的，吃點(diǎn)零食應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧。于是我打開零食袋子，偷偷的吃了起來。正當(dāng)我以為沒人發(fā)現(xiàn)我吃東西時(shí)，老師您朝我這扔了一根粉筆。怒吼道：“這位你怎么回事，上課怎么能吃零食呢？”老師你很生氣的瞥了我一眼，又對(duì)我說：“跟我到辦公室來?！庇谑沁@件錯(cuò)誤就這樣發(fā)生了。
我知道上課吃零食是擾亂課堂秩序的行為，我這樣做不僅打擾到老師您上課，而且還影響了其他同學(xué)上課專心聽講的精神。上課認(rèn)真聽課本應(yīng)該是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，我不僅沒有把這件事情做好，還搞亂了課堂的秩序。雖然我吃東西的聲音很小，味道也很小，但是也還是會(huì)打擾到其他同學(xué)。
我在吃零食時(shí)沒有注意到場，雖然我很餓，但是在應(yīng)當(dāng)吃早餐的時(shí)間，我沒有去吃早餐，而是做了其他的事情。很多同學(xué)正在課堂上好好認(rèn)真的聽老師講課，我在底下吃東西，我沒有考慮到他們的感受，我覺得我很自私。我也沒有做到尊重老師，老師您在上面辛辛苦苦的講課，而我卻在底下偷偷的吃零食。我感到很慚愧，只想到自己餓了，卻沒有顧及到大家的感受。我知道您在課堂上那么嚴(yán)厲的批評(píng)我是不想很多同學(xué)也像我這樣做，我感到非常抱歉。
這次的事情我真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠原諒我，我也保證這類事情不會(huì)再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
尊敬的老師：
您好！
我是__班的__學(xué)生，我作為一名學(xué)生，您聽老師的話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做一個(gè)合格的學(xué)生，我一直以來都是班上的搗蛋鬼，經(jīng)常惹老師生氣，可那都是在下課時(shí)間和同學(xué)嬉戲玩鬧，同位在上課的時(shí)候惹老師生氣，可今天發(fā)生的一件事，不僅惹到老師生氣連我自己都覺得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午，在第1節(jié)課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧，玩到一半時(shí)覺得肚子有點(diǎn)餓了，就和同學(xué)去商店里買了一些零食回來，我還就只吃了一點(diǎn)就上課了，我感到10分的可惜，本來早餐就沒吃多少，現(xiàn)在連零食都沒有吃完，感覺肚子空空的，正好這節(jié)課上的是語文課，枯燥無味，我就想著怎樣避開老師的視線，然后把這些零食給吃了?？善@語文老師眼神很好，就連跟同學(xué)說悄悄話他也能聽到，所以我便謹(jǐn)慎行事，等他到黑板上寫筆記的時(shí)候，然后我再吃。
果然這招很有效，沒過一會(huì)兒我就把零食都吃完了，我就感覺肚子飽飽的，一副很享受的趴在桌子上，可我天算萬算也沒有算到，老師竟然聞到了那些零食的氣味，你大聲的質(zhì)問道：“誰在課堂上吃的零食？給老師站起來”那時(shí)候我慌了，但我假裝鎮(zhèn)定，以為老師查不出來，可令我沒想到的是，老師順著氣味聞到了我的桌子邊上來了，然后一臉嚴(yán)肅的問：“零食是不是你吃的？把桌子打開”最后我承認(rèn)了，你是吃我吃的。
無疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評(píng)了一頓，在被老師批評(píng)的過程中我也在心里詢問著自己，我為什么要在上課吃零食，這是對(duì)老師的不尊重，還耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間，我真是太不應(yīng)該了。面對(duì)老師的批評(píng)，我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)去了，因?yàn)槲抑肋@件事本身就是我的錯(cuò)，而且老師也曾多次向我們強(qiáng)調(diào)過不準(zhǔn)在上課上開小差，講小話，吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒有聽老師的話，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，我真是太不應(yīng)該。我為我自己的行為感到羞愧。 上課吃零食不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)還對(duì)老師和同學(xué)們造成了嚴(yán)重的影響，在此我向老師和同學(xué)們保證，今后上課絕對(duì)不會(huì)再吃零食，也不會(huì)有類似的事情發(fā)生了。請老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
尊敬的老師：
您好！
在您的課上，我犯下過的錯(cuò)誤有不少，有時(shí)候我在聽您的課時(shí)會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)和其他同學(xué)交頭接耳的情況，但是像今天這樣出現(xiàn)上課時(shí)間吃東西的情況還算是第一次，原本我還以為自己偽裝的比較好，因?yàn)闀竞驼n桌給我做了不錯(cuò)的掩護(hù)，但是我的神情和小動(dòng)作還是暴露了我的想法，所以老師您只要稍微多關(guān)注一下我，就發(fā)現(xiàn)了我的嘴巴在偷偷地動(dòng)著。在被老師您看穿了之后啊，老師您也是第一時(shí)間就點(diǎn)了我的名字，隨后我也只能在其他同學(xué)的訝異目光下緩緩的站起了身來，并把自己手中的零食給放在了桌面上，這個(gè)時(shí)候我的臉也仿佛被人給狠狠地抽打了幾下，瞬間就火紅且疼痛了起來……
我知道，學(xué)生在上課的時(shí)候就應(yīng)該跟隨著老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí)，不能去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更加不能去干擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，我這一次雖然沒有和其他的同學(xué)說小話，但是我的這種吃東西行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾了到身邊同學(xué)和老師的教學(xué)。試想一下，如果我在聽課、做筆記的時(shí)候看到了身邊有人在吃東西或者打游戲，那么我的學(xué)習(xí)興趣一定是會(huì)被削弱不少的，如果心神不夠堅(jiān)定的話甚至還會(huì)被別人給帶偏，所以這種行為一定是要被杜絕的。除了影響同學(xué)之外，上課時(shí)間內(nèi)吃東西也是對(duì)老師極大地不尊重，老師在講臺(tái)上辛辛苦苦的為我們講著課，幾十分鐘的時(shí)間里都沒怎么休息過，甚至連水都沒有喝上幾口，可我居然還在臺(tái)下悠閑的吃著零食，這樣的對(duì)比簡直讓我感到了羞愧和自責(zé)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)徹徹底底的醒悟過來了，這樣的事情我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)第二次了，我會(huì)把學(xué)習(xí)的時(shí)候放在第一位，不會(huì)再在老師們的眼皮下搞一些小動(dòng)作了，當(dāng)然了，這一次犯了錯(cuò)誤自然也不能輕易饒過，不然就起不到警示效果了，所以我自愿打掃班級(jí)衛(wèi)生一個(gè)星期，這才能讓其他同學(xué)看到犯了錯(cuò)就該接受懲罰，哪怕你只是初犯。最后，我也要祝老師您的身體能健康精神，這樣才能更好地為我們這些學(xué)生開展教學(xué)、輔導(dǎo)工作，如果老師您有需要的話，以后就讓我來給您幫一下小忙吧，我還是很樂意為老師們做事情的。希望老師看到這里后也能原諒我這個(gè)犯了錯(cuò)的學(xué)生吧，讓我有一個(gè)改過的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年x月x日
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于一名初中生來說學(xué)習(xí)是最重要的事情，而不是在應(yīng)該專心聽課的時(shí)候做其他于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而我卻忘卻了自己作為一名初中生的職責(zé)在上課的時(shí)候吃東西，分心影響了自己的學(xué)習(xí)，也是耽誤了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。要知道對(duì)于一名學(xué)生來說上課的時(shí)間是非常寶貴的，如果不珍惜自己的上課時(shí)間的話，成績一定是會(huì)慢慢的下降，最后讓自己落后于其他的哪些同學(xué)。在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，也是在回憶中感到十分的懊悔。如果當(dāng)時(shí)的我能夠再仔細(xì)思考一下，能夠抵抗住外界因素的誘惑，那我肯定是不會(huì)做出這種事情的，而是會(huì)認(rèn)真的聽老師講課，不耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間?？上也]有做到，即便是我現(xiàn)在十分的后悔一切也都不能夠重來了，我只能夠向老師您表示我誠懇的態(tài)度并奢求老師您再原諒相信我一次，并保證自己以后一定不會(huì)犯下類似的錯(cuò)誤了。
不管是上課吃東西還是遲到早退這種錯(cuò)誤都不是應(yīng)該做出來的，我的這種行為不僅僅是影響了我自己，更是會(huì)影響周圍的同學(xué)，讓整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)變得差起來，也會(huì)讓其他老師對(duì)我的影響變差?，F(xiàn)在的我也知道自己的錯(cuò)誤了，并且為自己犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到深深的愧疚和難過。其實(shí)我也不是有意做出這種事情的，也實(shí)在是因?yàn)樽约簩?shí)在是太餓了，我中午的時(shí)候當(dāng)時(shí)其實(shí)也是準(zhǔn)備和同學(xué)一起去食堂吃飯的，但是我一想我還有一項(xiàng)作業(yè)沒有做完，就想著做完再去吃。誰知道我一做就做了將近一個(gè)中午，等我餓的不行，在想去吃東西的時(shí)候已經(jīng)來不及了，只能趕緊去小賣部買了點(diǎn)東西想著墊墊肚子。但是買來沒一會(huì)之后就上課了，我也只能放棄自己吃東西的想法，畢竟我也知道這樣的行為十分不好。但是上課之后我忍了一會(huì)實(shí)在忍不了啦，特別是心里一直想著自己桌子里的吃的，心就癢癢的不行，特別的想要拆開吃起來。最后我還是沒有忍受住肚子帶來的饑餓感和課桌里零食的誘惑，想著偷偷的吃一點(diǎn)，讓自己沒那么餓應(yīng)該也是沒什么問題的，但老師果然是慧眼如炬，我剛剛拆開包裝沒多久就被老師發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我只能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去改正自己的哪些錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年x月x日