方案可以幫助更好地規(guī)劃工作流程、提高工作效率、減少失誤和浪費。寫好幼兒園三八節(jié)開展活動方案是有技巧的，接下來給大家分享幼兒園三八節(jié)開展活動方案，方便大家學(xué)習(xí)。
一、設(shè)計意圖：
正值“三八”婦女節(jié)的到來，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感，我們設(shè)計開展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動。
二、活動班級：
小一班
三、活動時間：
四、活動地點：小一班教室
五、策劃者：__
六、活動主題
“媽媽，您辛苦了”
七、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等節(jié)日。
2、通過手工活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感，學(xué)說一句祝福的話。
3、學(xué)習(xí)用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。
4、在老師的幫助下，學(xué)習(xí)手工制作一束花送給媽媽。
八、活動準備：
卡紙、剪刀、雙面膠
九、制作過程
老師先提前在卡紙上畫好直線條，畫好花朵并剪下來;幼兒可根據(jù)卡紙上的直線條來剪，最后把花朵粘貼在葉子上。
制作步驟：
1、教師把提前準備好的葉子和花朵發(fā)給幼兒。
2、教師示范粘貼方法。
3、教師指導(dǎo)，重點指導(dǎo)和幫助幼兒貼花。
4、評價活動：誰的花最漂亮?
5、提醒孩子放學(xué)后親手將禮物送給媽媽，對媽媽說節(jié)日快樂
6、幼兒制作后將作品用相機拍下。
十、活動過程：
播放音樂《世上只有媽媽好》
1.提問小朋友，今天是什么節(jié)日?(引出三八婦女節(jié))
2.三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?
3.今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?
4.教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節(jié)日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。
5.寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的?
6.幼兒講述，教師指導(dǎo)和啟發(fā)。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病;媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等)
7.教師小結(jié)：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心，對嗎?老師希望小朋友從今天開始都做個好寶寶，行嗎?
活動目標：
1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽?奶奶等婦女的節(jié)日。
2.通過和媽媽一起互動，表達對媽媽的祝賀。
3.體驗和媽媽在一起的快樂。
活動準備：
1.通知媽媽三月八日盛裝準時來參加活動
2.準備歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等
3.事先準備好繪畫紙油畫棒
4.準備好走紅毯所需物品等
活動過程：
1.在歌頌媽媽的歌曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：{家長坐在各自寶貝的身邊}
2.引出今天活動的主題。
師：今天小朋友的媽媽們都來了，那小朋友知道媽媽們?yōu)槭裁唇裉靵韱幔?/p>
幼：因為今天是媽媽們的節(jié)日。
師：那小朋友感覺今天的媽媽們漂亮嗎？
幼：漂亮
師：那現(xiàn)在小朋友用你們桌子上的紙和筆把漂亮的媽媽畫出來，好不好？
幼：好
師：那現(xiàn)在小朋友和媽媽們一起畫畫吧！
繪畫總結(jié)：
小朋友們都把漂亮的媽媽畫好了，對不對？（對）那現(xiàn)在請小朋友拿著自己的畫到老師這邊來站好（教師組織幼兒排好隊并拿好自己的作品）
師：我們的小朋友畫的好不好？
家長：好
師：那現(xiàn)在請媽媽們站到你們寶貝的面前來接受他們給予你們的禮物。
注：寶貝們給完媽媽畫后對媽媽真誠的說一聲：媽媽我愛你，您辛苦了！并擁抱媽媽。
走紅毯前奏：
師：請問媽媽們今天你們高興嗎？
家長：高興
師：那現(xiàn)在老師給你們準備了一個驚喜，今天給你們一個做明星的機會。
請所有的媽媽領(lǐng)著自己的寶貝到老師這里排隊站好。
走紅毯過程：
師：現(xiàn)在我們來到了這里，各位媽媽說說我們想干什么？
家長：竊竊私語{找?guī)孜患议L說說}
師：對！今天是三八婦女節(jié)，你們就是今天的女王，是今天最閃耀的明星。幼兒園精心的準備了紅毯，請大家以最美的姿態(tài)走出你們的風(fēng)采吧！
說明：家長分班分批來走紅毯，各班老師負責(zé)組織家長，媽媽和孩子們一起走，找出攝影拍照的老師來為家長留住美好的瞬間。
活動結(jié)束：{組織各班家長歸位}
師：媽媽們你們今天高興嗎？
家長：高興
師：那你們找到當明星的感覺了嗎？
家長：找到了
師：今天的你們風(fēng)姿綽約，自信滿滿，希望不光在今天，在以后所有的日子里你們都能這樣快樂健康的度過每一天，祝福你們！今天的活動圓滿結(jié)束，再一次祝大家節(jié)日快樂！！
一、資料與要求：
⒈明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發(fā)言。
四、活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶?；顒?/p>
⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自我時，感受到歡樂的情緒，同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自我的關(guān)愛
(4)個別媽媽表演本領(lǐng)
教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一齊來多謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>
(5)媽媽說心聲。
說明：經(jīng)過媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一齊游戲。
(7)夾球比賽：幼兒和媽媽應(yīng)對面夾球。
(8)媽媽游戲――搶椅子
(9)團體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，進取性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也能夠放在慶?；顒忧斑M行。
(1)祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關(guān)心媽媽。
五、活動反思
今日我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，可是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的進取性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點：
幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自我的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。
孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。
平時比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽公務(wù)員無憂，全國公務(wù)員共同天地的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一齊唱歌，王紫貝媽媽一齊朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。
孩子們和媽媽一齊做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了歡樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一向為媽媽加油，每個孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。
在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自我制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
本次活動的不足之處：
由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一向和媽媽講話，紀律較為松散，幼兒“聽”的習(xí)慣比較差。
媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，所以，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關(guān)注和媽媽一齊的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在之后的活動中，采取了一些措施，請媽媽沒有來的孩子也參加了游戲，可是，對這些孩子來說，今日損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。
一、活動目的：
1、通過廢物再利用，自制“美麗的鮮花”活動，讓幼兒知道“三八”節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，給媽媽們帶來節(jié)日的問候，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得愛媽媽、尊媽媽。
2、通過義賣“鮮花”活動，讓幼兒在社會性交往的游戲中，認識、學(xué)用人民幣，體驗游戲的樂趣。
二、活動流程：
（1）20__年3月8日早上，開展“我為媽媽送快樂”的義賣活動。在一樓多功能教室創(chuàng)設(shè)“義賣場”。
下午3：00—4：00創(chuàng)設(shè)大廳義賣場地；4：05—5：00家長義賣活動；
（2）第五周周四下午離園時間，開展“媽媽為奶奶送快樂”的義賣活動。在一樓大廳創(chuàng)設(shè)“義賣場”，全園媽媽為奶奶們購買“鮮花”，回家送給自己的母親、婆婆等；
（3）第六周周一晨會，公布各班義賣結(jié)果
（4）義賣活動所得款項，歸為班級所有，班級利用資金開展有意義的活動！
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂。
2、6個呼啦圈和若干糖果。
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
幼:是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節(jié)，OK?
二、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
教學(xué)目標：
1.知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。
3.使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
4.愿意積極參加活動。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
教學(xué)準備：
1.觀察過保育老師的工作。
2.學(xué)會兒歌“老師，我愛你?！?/p>
教學(xué)過程：
1.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。
(1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?
(2)幼兒自由談?wù)?，老師的?jié)日，你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?
(3)教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”
2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準備。
3.引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。
(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
(2)接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。
(3)教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結(jié)束活動。
一、活動時間：
3月8日
二、活動地點：
小班活動室
三、活動內(nèi)容：
媽媽的節(jié)日
四、活動目標：
1. 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2. 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4、通過開展親子制作活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
五、活動準備：
1. 布置活動場地。
2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。
4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。
5. 聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動
六、流程：
1、班主任致歡迎詞：
尊敬的各位家長 、親愛的小朋友們：大家好!今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節(jié)”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們一直以來對我們小一班的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動 在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，以后更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
今天，我們一共預(yù)備了三個活動，第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌，第二個是孩子為媽媽送上節(jié)日禮物或?qū)寢尩淖８＃谌齻€是媽媽和孩子一起親子制作。
2、播放音樂，按節(jié)目單表演節(jié)目。
3、談話：引導(dǎo)幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。
(1)小朋友，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情，要為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們小班的小朋友都是懂事的孩子，一定會能做到，下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。
(2)幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。(也可給媽媽說一句悄悄話)。
4、媽媽和孩子一起親子制作。
為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動手指的協(xié)調(diào)能力，我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間，我們老師已為了這次活動作了充分的準備，在這里我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù);活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現(xiàn)親子合作;活動后，要讓孩子學(xué)會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始制作。
5、展示作品，讓幼兒體驗與家長共同制作的喜悅與自豪。
6、結(jié)束語：
快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎?通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂!謝謝，再見!
活動目標：
1、能對媽媽(外婆/奶奶)完整地說一句祝福的話。
2、嘗試用紙團印畫，能將花印得豐滿美麗。
活動準備：
人手一個紙團、實物花瓶、鮮花、紅色顏料
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、今天是什么節(jié)日，你們知道嗎?(三.八節(jié))
2、三.八節(jié)是誰的節(jié)日呢?(媽媽、外婆、奶奶等)
3、你們現(xiàn)在是小妹妹，等你們長大了就可以過三.八婦女節(jié)了。
二、美麗的鮮花
1、三.八節(jié)是媽媽(外婆/奶奶)的節(jié)日，我們送給他們一束花好不好?
2、今天請紙團寶寶來幫忙，小紙團在顏料上蘸一蘸，在花瓶上輕輕印一下提起來，就出來一朵漂亮的花，再輕輕印一下又出來一朵花，紙團上的顏料用完了再輕輕蘸一下顏料……
寶寶創(chuàng)作
1、寶寶用紙團印花。
2、教師提示寶寶用紙團蘸顏料。
四、鮮花送給媽媽(外婆/奶奶)
將鮮花送給媽媽(外婆/奶奶)，并說上一句祝福的話。
反饋：我們邀請了三位媽媽到我們小班里來做客。有王睿俊的媽媽、趙子鈞的媽媽還有周玥的媽媽。家長們也非常配合我們的工作都提前來到班級。整個活動是我組織的，首先向孩子們講了關(guān)于“3。8”節(jié)的來歷，讓孩子們知道“3。8”節(jié)是誰的節(jié)日。然后在引導(dǎo)孩子們說說自己的媽媽。每個小朋友積極發(fā)言，說起自己的媽媽滔滔不絕。有的說媽媽的職業(yè)，有的說媽媽喜歡吃什么，有的說媽媽是怎樣愛他的，有的說媽媽長的什么樣子。最后我們大家一起討論，媽媽這么的愛我們，我們應(yīng)該怎樣去報答她?有的說給媽媽捶捶背，揉揉肩，有的說給媽媽洗腳，有的說不惹媽媽生氣，有的說幫媽媽干活。三位媽媽聽了小朋友發(fā)自內(nèi)心的話語，感動的眼睛都濕潤了。一首《我的好媽媽》把活動推上了高潮。孩子們把親手制作的小禮物送給了媽媽們并對著媽媽說了一句祝福的話：媽媽，節(jié)日快樂，我永遠愛您!教室里洋溢著幸福和快樂。
活動后，三位媽媽對小朋友說了一些期望的話，希望寶貝們健康茁壯的成長。孩子們也把甜甜的吻送給了媽媽們。家長們對我們這次開展的活動非常滿意，如果我是一個媽媽的話，我也會非常激動的。
想象意圖:
初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心想象了一個系列的活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)懷，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，明白向媽媽祝賀節(jié)日快樂!
活動目標:
1、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)懷、關(guān)愛媽媽的情感。
2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。
3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。
活動準備:
1、請媽媽準備一張媽媽和孩子的合影及裝裱照片所用的材料
2、音樂：世上只有媽媽好
3、讓孩子學(xué)會下面兒歌
《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《我愛媽媽》
4、教孩子學(xué)說一句祝愿的話
5、教孩子送禮品的禮儀：要雙手送禮品
6、提前邀請媽媽來參加
活動過程：
1、主持人引出活動：
2、為媽媽表演節(jié)目
(1)放《世上只有媽媽好》的音樂，讓孩子有感情的為媽媽演唱
(2)朗誦兒歌
(3)演唱《我的好媽媽》
(4)演唱《我愛媽媽》
3、為媽媽獻愛心
(1)請孩子獻給媽媽一個吻
(2)歌表演《我為媽媽敲敲背捶捶腿》
(3)請孩子親自剝一塊糖放在媽媽的嘴里，并對媽媽說一句祝愿的話，
(4)請孩子和媽媽一起裝飾照片，并在〈〈世上只有媽媽好〉〉的音樂中和媽媽一起裝飾照片然后貼在主題墻上，活動達到高潮。
[活動延伸]
由于小班幼兒的年齡特點，請家長幫助孩子完成以下活動
讓孩子回家后，對媽媽說一句貼心的話
給媽媽倒一杯水
給媽媽捶捶背
給媽媽表演一個節(jié)目，給媽媽疊一次被子
請家長把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動感想
一、活動目標
明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
經(jīng)過表演節(jié)目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
明白三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設(shè)計思路
本活動經(jīng)過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)本事激發(fā)幼兒主動活動。
中班幼兒很依靠媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的本事都較弱，所以，在設(shè)計時，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?；顒印投Y物
(一)討論表演的節(jié)目
討論表演節(jié)目的資料，確定節(jié)目單。
1、說說三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的資料。
說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說明：教師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目資料能夠是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
活動進行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自我時，感受到歡樂的情緒，同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的資料顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像能夠是教師設(shè)計錄制的，也能夠是班上某一家長的。
(4)媽媽說心聲。
說明：經(jīng)過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(5)團體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，進取性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也能夠放在慶?；顒忧斑M行，那么，禮物便可在慶?；顒咏Y(jié)束前贈送。
和媽媽一齊觀賞展覽會。和媽媽一齊說說喜歡什么。
說明：展覽會里的物品，能夠是媽媽日常生活用品，也能夠是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品
(1)教師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。
說明(1)：由于幼兒在表現(xiàn)本事上的差異，所以，教師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒進取想象。
(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯誤，讓幼兒分辨。
(2)祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
本設(shè)計可分多次進行。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
活動目標：
1、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，讓幼兒為媽媽梳妝打扮，增進母子之間的情感，會說“媽媽，您辛苦了”“媽媽，您真漂亮”“媽媽，祝您節(jié)日快樂”等語言。
2、通過開展親子活動，讓家長體驗孩子的所思所想，理解孩子的行為。
活動準備：化妝品、飾物、真心賀卡等
活動過程：
一、歡迎媽媽們的到來并祝愿媽媽們節(jié)日快樂。
1、主持人致辭。
2、孩子們演唱《只要媽媽露笑臉》，并大聲說出“媽媽節(jié)日快樂，您辛苦了?！?/p>
二、打扮媽媽
1、向家長介紹本次活動的目的：平時都是家長為孩子打扮，今天請孩子為媽媽打扮，盡管孩子的作品稚嫩、夸張，不盡善盡美，但是我想他們內(nèi)心的愿望是：把媽媽打扮的最最漂亮，他們的專注和努力足以證明這一點。
2、師：平時媽媽總是悉心照顧我們的生活，辛苦的做家務(wù)，你覺得媽媽好嗎?好在哪里?如果今天你為媽媽做件事，你最想做什么?媽媽每天把我們打扮的漂漂亮亮的，今天我們也來打扮一下媽媽，好嗎?這里有一些化妝品、飾品，請大家當一回設(shè)計師，看看誰把媽媽打扮得最漂亮。
3、幼兒操作，師與幼兒家長交流。
三、漂亮媽媽秀
1、在音樂聲中，打扮好的媽媽們走秀。
2、評選“漂亮媽媽”。
四、親子游戲
1、搶陣地
玩法：地上準備好10個小呼啦圈，11對母子，聽口令迅速占領(lǐng)陣地(圈中)，沒有搶到的即為淘汰，然后撤走一個圈，游戲繼續(xù)進行，依此類推，直到剩下一個圈為止。
2、套圈游戲：
玩法：媽媽、和寶寶依次從頭將圈套入，在將圈從腳下到頭上取出，套給下一個人，依次進行。第一個人完成后移到隊尾，依次進行，先到為勝。
五、送禮物
事先與各位爸爸聯(lián)系，在幼兒制作的真心賀卡里寫上對媽媽的話，作為獻給媽媽的禮物。
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論，到超市為媽媽購物
2、幫助幼兒積累用錢購物的經(jīng)驗。
活動準備：
我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣
活動過程：
一、經(jīng)驗回顧：
1、上次我們己經(jīng)到超市去對超市中的貨物進行調(diào)查，自己準備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?
2、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論，準備給媽媽買些什么禮物?
3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物，你們都準備好了嗎?
二、超市購物——我為媽媽選禮物：
1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對媽媽的調(diào)查，在超市中為媽媽選禮物
2、可以是大價格的一件禮物，也可以是小價格的2-3件禮物
3、幼兒購物時教師加強巡回觀察指導(dǎo)，提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格，所選禮物總和不超過10元
4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決
三、分享交流：
1、回園后驗證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的
2、所選禮物的價格是否在10元之內(nèi)?
活動延伸：
送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的事情。
系列活動反思：第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達到，孩子的記錄能力是個關(guān)鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒，學(xué)習(xí)一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前，我認為取得超市員工的理解和支持是很重要的，一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物，第一批孩子受到了營業(yè)員的冷談對待。這是我們要深思的問題。