為了確?；顒幽軣o誤進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。下面是小編整理的家長開放日活動方案，歡迎閱讀。
為保證“20__年__省家長學校講師團來長送課”活動順利進行，進一步落實責任分工，細化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。
一、活動時間
20__年10月26日下午3點30分--4點30分
二、活動地點
__一中多功能報告廳
三、參加人員
__一中初二年級家長340人
__市教育系統(tǒng)關工委主任30人
__市教育系統(tǒng)家長學校講師團講師15人
四、活動組織及分工
總策劃：曾慶桂胡志豪
組織協(xié)調：劉常恒謝喜
工作人員：彭學軍(安保)謝建國(后勤保障)
楊映葒(音響、燈光)喻愛林(會務)
劉百兵(攝影)熊春復(攝像)
余麗莎趙小玲(接待、宣傳)
初二年級8名學生志愿者
五、具體工作要求
(一)會務
1、校門口電子屏：
(1)熱烈歡迎__省家長學校講師團來長送課
主辦單位：__市教育局關工委
承辦單位：__一中
(2)歡迎各位領導及來賓蒞臨__一中
(3)歡迎省市教育系統(tǒng)關工委領導來我校指導工作
2、報告廳橫幅：20__年__省家長學校講師團來長送課
3、主席臺背景。
4、宣傳報道。
5、接待地點：二會議室注：接待人員約14:40到學校二會議室
6、其它座位安排(電子版、紙質)
(二)安保
1、校園安全保衛(wèi);
2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
一、活動主題：變革學習方式，提高情感素質——律動課堂研究與展示。
二、活動目標：
1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略;
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。
三、活動組織：
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確?；顒有Ч?/p>
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統(tǒng)籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函(根據各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。
四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班。
五、流程安排：
08:50—08:55家長、學生入場
09：00-09：40第一節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。)
09：50-10：30第二節(jié)聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。)
10：40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表)
六、評價與反饋：
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
一：活動目的
1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。
2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二：活動組織機構:
組長：楊曉艷
副組長：路連剛白麗君
組員：張美榮張梅李潔許進
三：活動時間：
20__.5.24(早8：00——11:30)
四：邀請對象：每班五名家長
五:活動地點：
各班教室操場三樓會議室
六：前期準備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)
交流會場布置：美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)
影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當日的影像資料，歸類存檔)
七：具體活動安排：
1.8:00---8:40進教室聽課(科目有語文、數學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)
2.8:50---9:30三樓會議室進行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間大隊部負責(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發(fā))
3.9:35---10:00課間操展示展示內容為陽光體育大課間活動及行為習慣養(yǎng)成教育活動展示(路隊、集會靜悄悄活動校園內無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負責(關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)
4.10:10---11:20校外輔導員講座內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)
5.問卷調查書記負責(家長開放日反饋表)
一、家長開放日目標
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、開放時間
4月20日周五8：30——11：20
三、開放日工作領導小組
組長：黃小以
副組長：趙琴
組員：桑寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍
王娟、王開明、王愛槐
四、開放內容
半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。
8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
一、活動目的：
為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，協(xié)調好學校與家庭教育的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學，走出課室，觀看學生校園生活。
二、活動時間：
20__年5月31日10:00—16:00
三、具體時間、地點、內容、參加對象
上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課(具體安排看課程表)，各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的課堂組織教學進行及時反饋。下午，請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。
四、教師注意事項
全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。
五、具體要求：
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。
3、開放日課例準備
先由教研組老師之間相互聽課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團隊精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達標，堂堂課優(yōu)質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業(yè)以及單元測驗成績。
4、開放日接待工作準備
(1)積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。
(2)當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學生行為規(guī)范的責任落實。
(3)全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
(4)學校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。
六、活動具體分工：
1、教導處：制定方案，在活動前發(fā)放邀請函，制作教學開放日活動
2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。
3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。(清潔衛(wèi)生、板報布置等)。
4、?？平M：負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。
一、活動目的：
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育;為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦初中部家長開放日。
二、組織領導：
組長：
成員：
三、活動時間：
20__年12月5日上午9：00—12：00
四、活動內容：
1、主題班會(如：感恩、理解等等)
2、親情運動會——項目體現互動合作的：
多人跳繩(和諧共處)、雙人抱球(心心相通)、拔河(人各家興)、迎面接力(孝愛傳遞)四項
五、活動要求：
1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的`檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自己的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
2、教導處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。
3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領隊作用。
4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規(guī)程，秩序冊的擬定，負責親子運動會的活動進程。
5、初中部教師：按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。
一、指導思想：
為了展示南華小學校本研修成果和學生校園生活，展現課堂教學探索與實踐的效果，提升教師的教學能力和學校的教育教學質量，贏得社會、家長的共同關注;使學生感受溫馨的親情，學會感恩，使家長開放周成為社會、家長了解、認識學校的一個重要且有效途徑，特擬定本方案。
二、活動目的：
1、加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，了解課堂教學，觀摩孩子的學習情況，更好配合學校教育，共同關注，攜手共同成長。
2、利用“家長開放日”這一載體，傳播教師的新課程理念，展示師生的風采。
3、調動家長參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育質量和管理水平。
4、讓孩子在濃濃的親情中感受長輩無私的關愛，學會感恩，爭創(chuàng)“孝敬小榜樣”。
三、組織機構：
組長：
副組長：
主要成員：
四、活動時間：
20__年5月21日(周一)
五、邀請對象：
學生家長
六、開放內容及時間安排：
(一)升旗活動：學生7：40到校，在操場進行升旗活動，穿校服佩戴紅領巾。六年一班升旗要準備好：升旗主題是孝敬父母。
(二)語數課開放：第一節(jié)8：00---8：40，語數課開放，家長在班級看課。
(三)校本課開放：第二節(jié)8：50---9：30，校本選修課開放，家長看課表自愿自選觀看。
(四)眼操開放活動：9：30---9：35家長在班級觀看。
(五)大課間開放活動：9：45---10：10，家長在操場觀看。
七、具體準備工作：
本學期“家長開放日”活動將于5月21日正式開始，為使此項活動能正常有序地開展，確保家長們高興而來，滿意而歸，有效地促進學校的教育工作，其根本點在于全校師生的共同努力，精誠合作。為能達到我們的共同目標，現將有關準備事項和注意問題作一說明：
(一)班級要求：
1、要保持班級分擔區(qū)、教室干凈，做到窗明地凈無紙屑。學生要遵守紀律，講文明懂禮貌，接物帶人自然大方有禮貌。(班級做好教育)
2、各班主任當家長到校后，告訴他們上午的課程，手機不要發(fā)出聲音。(班級提前準備好凳子，班級派學生提前一天到黃主任處聯(lián)系取凳子，擺好)
3、為能展示我校教師的最佳教學水平，上好每堂課，請有關老師能提前備好課，要充分發(fā)揮教研組、集體備課組的作用，備好每節(jié)課，提前調好課件。
4、班主任的課在班級，校本選修課在指定的教室。
5、班主任在家長離校前把所有材料收好上交德育處，次日所有上課教師上傳上課設計、反思、課件。
6、每個班級參與的家長不能少于3人。
(二)有關人員安排：
1、家長開放日活動方案制定、布置、總結、各種活動表的準備
2、值周領導加強對校園內衛(wèi)生巡查和紀律狀況檢查。
3、做好照相、錄影工作
4、準備標語懸掛正門：“熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動”
5、每個班級最少保證4張凳子
6、下發(fā)家長簽到表、家長意見反饋表、公示課堂安排表及回收材料
7、依據“家長開放日活動意見反饋表”情況，寫出分析報告
8、校門口張貼活動安排表
9、開展好大課間活動
10、落實好升旗活動
家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動地點：
大二班活動室
四、活動時間安排：
下午3點到5點
五、活動安排:
1、2點30分吃水果
2、3點接待家長，請家長們簽到。
3、按序開展活動：
(1)班主任講話
(2)帶領孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動：最炫民族風、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示
(3)孩子們室內進行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩等)比賽
(5)帶領孩子們洗手吃點
(6)請家長們提議及反饋
(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。
六、活動結束：
請家長們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見。
一、活動目的：
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，推進我校素質教育向縱深發(fā)展，從而進一步提升我校辦學水平。特開展家長開放日活動。
二、活動時間：
20__年11月20日(星期五)上午
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動具體要求：
1、為了讓家長更好的了解學生在校的常規(guī)學習情況，請各班做好學生各科作業(yè)展。
2、早讀分班是誦讀，大課間做古詩韻律操操，各班請做好前期的輔導工作。
3、班主任認真領會本次活動目的，策劃并組織學生精心準備，形式不限，充分拓展本班學生能力，充分調動學生、家長的參與性和積極性，把活動落到實處。
4、語數英教師做好期中測試后的質量分析，在家長會中有準備、有針對性的發(fā)言，并做好與個別家長的交流溝通工作。
5、本次家長開放日請各處室認真領會活動精神做好前期指導及準備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項工作。
6、活動當天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導及服務工作;集會活動中(大課間)班主任做好家長的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的前面，科任教師站在本班隊伍的后面。不允許出現對視而不管、個別少數教師扎堆講話等現象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。
五、具體分工
教導處：
1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數統(tǒng)計。
3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作(活動前由班主任發(fā)放，活動結束請班主任收齊上交)。
4、做好導引，家長憑邀請函方能進入校園。
政教處、少隊部：
1、做好學生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導檢查各班班級文化建設和衛(wèi)生情況。
3、加強大隊干部大門口站崗培訓，做好學生禮儀接待及導引工作。
總務處：
1、懸掛家長開放日宣傳標語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加開放日活動!
2、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務，根據各班人數備齊凳子等。
4、攝像、照相，做好宣傳報道工作。
班主任及科任教師：
1、班主任向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數統(tǒng)計工作。
2、科任教師做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表教導處，活動結束收齊上交。
3、結合本次開放日主題，并更好的展示外小學子的風采，早讀誦讀，大課間古詩韻律操，請班主任做好前期的準備工作。
4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學生精心設計各班家長會，形式多樣，有實效性。
6、做好與家長的溝通和交流工作。
為了促進學校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于__月__日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學，觀看學生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學校的管理與發(fā)展，了解堂教學和改的效果，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子的健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導。
3、廣泛聽取家長對學校辦學的意見，調動家長參與學校、班級建設的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學校教育教學工作的大力支持，全面提升教學質量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園;接收社會監(jiān)督，促學校發(fā)展
三、溫馨提示
1、學校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學校，請一定到簽到處簽到。
3、請家長進入班級后，把手機關機或調到振動的.位置，不要在教室內接聽電話。
4、請各位家長愛護學校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、活動結束后，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
四、教師注意事項
1、這是我校的形象工程，是促進學校發(fā)展的大事，我們所有領導和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自己的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設施、教師精神面貌、學生學習表現等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據學校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。
4、積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
一、指導思想
為了加強家校溝通，合力構建“學生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園，我們把家長請進校園，讓家長及時了解學校教育教學情況，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
二、開放日領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間
4月17日全天
四、活動內容
㈠白天常態(tài)化教育教學觀摩
1.家長走進校園：參觀學校，班級文化氛圍建設等。
2.家長走進課堂：親臨教育教學第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長。
3.家長說一說：填寫反饋表，及時了解家長需求。
㈡晚7:00召開家長會(家庭教育講座、班級交流)
五、具體分工
1校領導
全面關注整個活動過程，多走動，和家長交流。
2辦公室
校門懸掛橫幅，校園攝影，并做好宣傳報道工作。
內容：熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動(僅作參考)
3后勤處
準備一定數量的骨板凳，提供給一二年級各班。
4安全辦
負責維護當天校園的正常的教育教學秩序，特別關注當晚家長會的學生及車輛管理。
5班主任
1.一二年級各班到后勤處領取聽課凳，活動完成后及時交還(各班由部分學生自帶，班主任老師安排，辛苦!)。
2.發(fā)放邀請函，做好家長會的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導處譚勇主任。
3.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
4.強調學生當天必須穿校服、戴紅領巾，并且，當晚的家長會不準隨家長到校，少先隊將對當晚到校學生進行登記。
5.對于突發(fā)情況，及時向教導處匯報。
6全體教師
1.任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好常態(tài)課。
2.對已經安裝了班班通的班級：當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。
3.熱情接待家長，耐心與家長交流意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。