幼兒園消防安全活動方案

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為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計劃類文書的一種。下面是小編整理的幼兒園消防安全活動方案,歡迎閱讀。

幼兒園消防安全活動方案

幼兒園消防安全活動方案精選篇1

活動名稱:

小孩不玩火

活動目標(biāo):

1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備:

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動過程:

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?” (火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng), 火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來,誰也管不住?!?/p>

(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi),會給國家和人民的`生命財產(chǎn)造成危害。

(2)認(rèn)識常見的易燃品,了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié):

(1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會引起火災(zāi)。

(2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園消防安全活動方案精選篇2

一、活動目標(biāo)

1.了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護(hù)的方法。

二、活動準(zhǔn)備

1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。

2.有關(guān)用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電)。

三、活動過程

(一)火的用處

1.教師出示用火圖片,幼兒觀察。

相關(guān)提問:圖片告訴我們什么?火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?

2.簡單小結(jié)火的用途。

(二)火的`害處

結(jié)合幼兒生活實際和生成的問題組織討論,即時點拔和回應(yīng)。

相關(guān)提問:說說你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?

(三)認(rèn)識標(biāo)識

1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識。

相關(guān)提問:你們在哪看到過這些標(biāo)識?這些標(biāo)識是什么意思?

2.引導(dǎo)幼兒交流分享,根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗進(jìn)行整合小結(jié)。

(四)討論“救火”方法

相關(guān)提問:發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?家中著火怎么辦?在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦?鄰居

家著火怎么辦?根據(jù)孩子的經(jīng)驗逐一歸納來自孩子的、切實可行的方法和技能。

四、活動延伸

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識,并通過積極思考,了解簡單的自救方法,學(xué)會保護(hù)自己。

五、活動評價

幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實際需要,同時,關(guān)注了幼兒的興趣點,從生活中引發(fā)教育內(nèi)容,用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護(hù)的方法。

幼兒園消防安全活動方案精選篇3

一、活動目標(biāo)

1.了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

2.樹立防火意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

二、活動準(zhǔn)備

圖片、電視、安全出口、消防車聲音,錄像;幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,且知道自己家的住址。

三、活動過程

1.幼兒觀看動畫,引出問題

師:發(fā)生了什么事?垃圾筐著火了,怎么辦?

教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。

幼:用水潑。

幼:用腳踩。

幼:用石頭壓。

幼:用鏟子拍。

分析:中班幼兒的思維方式是具體形象思維,教師利用圖片的形式,能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

2.教師放映大火的'錄像,討論著火了怎么辦

(1)鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片的形式記錄幼兒的回答

報警:火警電話119。

用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰摸墻撤離。

打開窗戶,用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。

用滅火器滅火。

一個跟著一個走,不能擁擠下樓。

分析:在活動前豐富幼兒的感知經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,只有這樣,幼兒在活動中才能積極思考,積極回答問題。

(2)引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說出家庭住址。

為什么要用濕毛巾捂住口鼻?

小朋友為什么要一個跟著一個走?

3.逃生演習(xí)

告訴幼兒:現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個逃生演習(xí)。

情境:警報拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:小朋友不好了,幼兒園著火了,我們趕快想辦法逃到安全的地方。

提醒幼兒不要害怕,引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方,教師清點人數(shù),總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。

分析:幼兒通過親身體驗逃生的過程,了解一些逃生、白救的方法,提高幼兒的自我保護(hù)意識。

四、活動延伸

一次活動可能不會達(dá)到明顯效果,在其他有關(guān)活動或教學(xué)活動中,可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。

五、活動評價

防火逃生意識要從小培養(yǎng),孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結(jié)合幼兒的實際需求,利用多種手段教學(xué),使幼兒感受到了火災(zāi)的危害,同時,也使幼兒了解到簡單的逃生方法,提高了幼兒的安全意識,有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。

幼兒園消防安全活動方案精選篇4

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患,保家校平安”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

一、活動主題:

查火災(zāi)隱患,保家校平安

二、活動目標(biāo):

1、通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,并通過逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

2、提高小朋友的自救能力。

三、活動內(nèi)容:

1、消防知識競賽。

2、各班進(jìn)行消防知識教育課。

3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。

4、消防演習(xí)。

5、消防知識展覽

四、活動準(zhǔn)備:

橫幅、各種消防知識、消防展板,

五、活動時間和負(fù)責(zé)人員:

1、中、大班消防知識競賽(__月x日上午10:15分級部同時進(jìn)行)

2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)

3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)

4、消防演習(xí)(x月x日下午,各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備,小班請?zhí)崆笆煜ぬ由?#39;路線。)

5、消防知識展覽(__x負(fù)責(zé),展板于x月x日前完成)

6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組__負(fù)責(zé))

六、活動要求:

1.明確職責(zé)

為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

2.查改到位

在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3.宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息,增強家長及師生消防意識。

幼兒園消防安全活動方案精選篇5

設(shè)計背景:

伴隨著冬日里溫暖的陽光,新年的鐘聲即將敲響,20__年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團圓、親友歡聚的節(jié)日,這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進(jìn)行情感教育的極好機會,通過一系列的.活動,讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學(xué)會關(guān)心,體貼爸爸媽媽,并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。

活動時間:20__年1月4日——2月20日

核心教育價值——喜慶、迎新、團圓、長大

一系列主題活動——寒假前開展一周活動

寒假后開展一周活動

大班:“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

中班:“剪窗花”、“大拜年”、“貼?;顒印?重體驗)

小班:“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

活動一:畫一畫,剪一剪喜迎新春

時間:20__年1月4日——1月10日為期一周

活動目的:這次開展的美術(shù)活動,不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。

活動二:教學(xué)活動《春節(jié)的來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等

活動時間:1月4日——1月10日

活動三:張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置

活動時間:1月10日

參加人員:邀請部分父母

活動四:迎新年——家園同樂會

活動時間:20__年1月11日—12日兩天(上午、下午,時間控制在1個半小時內(nèi))

時間安排:(下周一)公布

活動五:春節(jié)攝影展

1、記錄20__年春節(jié)的精彩瞬間

2、全家福

3、我和爸爸媽媽一起去采購

活動六:繪畫——熱鬧的元宵節(jié)

活動時間:20__年2月7日——20日

通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂,知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

幼兒園消防安全活動方案精選篇6

幼兒園按照上級部門認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動?,F(xiàn)將活動方案制定如下:

一、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

1.全園消防疏散演習(xí)

時間:20__年11月6日上午9:40開始

2.消防安全知識培訓(xùn)

時間:20__年11月6日下午15:40開始

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長:園長、書記

副組長:副園長

組員:工會主席、保教主任、保健醫(yī)、各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1.各班教師開展相關(guān)安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。

五、逃生路線:

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

彭老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)謝老師:三、四樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)梁老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

成老師:資料收集

七、演練過程

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的.撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場

要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育

八、消防安全培訓(xùn)

1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。

一懂:緊急情況下安全疏散

二知:火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

2.結(jié)合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)

A.熟悉消防通道位置及消防重點部位。

B.消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

C.實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

附:活動前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項

1.在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,下樓時要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

2.任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。

幼兒園消防安全活動方案精選篇7

一、活動目的:

為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動時間:

三、活動要求:

(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓;

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列,集合向組長匯報本班人數(shù);

(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習(xí)逃生方案、方法:

(1)幼兒先收看講座,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報警組撥打“119”報警,并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案,通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,幼兒園發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線:一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。

(4)為模擬活動的.真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險,樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后,最后宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防安全活動方案精選篇8

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日,進(jìn)行一次消防安全演習(xí),旨在進(jìn)一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。

二、演習(xí)時間

20__年____月9日(星期五),具體時間不定。

三、演習(xí)地點

__市__幼兒園內(nèi)

四、參與人員

__市__幼兒園全體教職工與幼兒

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮:__,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò)員:__,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

現(xiàn)場指揮員:__,組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

疏散引導(dǎo)員:__,組織幼兒到疏散點集中、安撫。

六、演習(xí)過程:

1、“失火”地點向總指揮__報告,出現(xiàn)火警;

2、總指揮__通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知;

3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:

小(1)、小(2)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

小(3)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

小(4)、小(5)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

中(1)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)樓梯下,到中班活動場地上;

中(2)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室西側(cè)樓梯下,到中班活動場地上;

大(1)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)樓梯下,到小班活動場地上;

大(2)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室西側(cè)樓梯下,到小班活動場地上。

要求:

(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;

(2)主班教師在前引路,配班教師在后保護(hù),保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。

5、各班清點人數(shù),向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。

6、總指揮__、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個跟著一個跑,逃離火場心歡笑。

幼兒園消防安全活動方案精選篇9

一、活動主題

安全責(zé)任、重在落實

二、活動目的

為了增強公司全體人員消防意識和掌握應(yīng)對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力,也是落實預(yù)防為主,維護(hù)企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的實際行動表現(xiàn)。

三、活動時間

擬定于20__年6月20日進(jìn)行

四、參演力量

甌北消防中隊

五、活動內(nèi)容

1、邀請甌北消防中隊在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。

2、在公共場地,教授消防常識和滅火器材的使用方法,并現(xiàn)場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

七、器材物質(zhì)保障

1、車間消防設(shè)施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習(xí)流程

1、二分廠車間三層突然起火,員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源,按響警鈴并立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速,三樓數(shù)名工人被困。

3、確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后,車間安全員立即撥打“119”報告現(xiàn)場火勢及人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊迅速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進(jìn)行自救滅火,但火勢太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場,展開救援,營救被困人員并撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的發(fā)生

7、組織列隊,清點人員,檢查傷員情況。

8、總結(jié)講評,說明存在的'問題及要注意的方面,并講解逃生的重要性。

9、現(xiàn)場講解消防安全知識,并進(jìn)行模擬演習(xí)。

九、活動要求

1、各單位負(fù)責(zé)人要在思想上高度重視,并密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。

3、本次演習(xí)將做一次實戰(zhàn)演習(xí),故活動時不另行通知,要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作。

4、本次演習(xí)各分廠要嚴(yán)格按照演習(xí)計劃進(jìn)行。并把演習(xí)工作落實到實際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。

幼兒園消防安全活動方案精選篇10

為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長:

副組長:

組員:全體教職工

二、消防安全工作成員的'責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

(一)通訊組:(火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))

(二)滅火組:各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組:(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

(四)緊急疏散組:各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

幼兒園消防安全活動方案精選篇11

一、演練目的:

為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

二、時間、地點:

時間:20__年11月9日早上9:30

地點:聯(lián)洋部

三、演練內(nèi)容:

(1)火情報警

(2)教室遇到火災(zāi)時的安全疏散

四、演練對象:

全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:__

副組長:__

成員:__

六、演練現(xiàn)場組織:

總指揮:__

現(xiàn)場指揮:__

疏散A組:__(組長)、一樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)一樓班級幼兒疏散。

疏散B組:__(組長)、二樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)二樓班級幼兒疏散。

疏散C組:__(組長)、三樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)三樓班級幼兒疏散。

廣播組:__(組長)、負(fù)責(zé)發(fā)出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。

滅火組:__、__、__等負(fù)責(zé)火場初期的滅火,協(xié)助消防隊員搶救被困人員。

搶險救護(hù)組:__(組長)、其他保健。負(fù)責(zé)對受傷人員的'搶救,應(yīng)急處理。

后勤保障組:__(組長)、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場。

七、疏散演練過程安排:

11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進(jìn)行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

八、疏散路線:

一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。

二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十、提前準(zhǔn)備及注意的事項:

1、各班老師:

A、對幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。

2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

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