幼兒園親子主題活動方案

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方案可以根據(jù)需要和可能制定幾個,這樣才有比較、選擇的余地。優(yōu)秀的幼兒園親子主題活動方案要怎么寫?下面給大家整理幼兒園親子主題活動方案,希望對大家能有幫助。

幼兒園親子主題活動方案篇1

圣誕節(jié)快到了,為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節(jié)日,我校將會在20__年12月25日上午9:00組織一場親子活動,歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們,這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告訴大家。

一、活動主題:

歡慶圣誕迎接元旦

二、活動時間:

20__年12月25日上午9:00

三、活動地點:

中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級

四、參加人員:

教師、幼兒、家長

五、活動內(nèi)容:

1、裝飾教室、活動室環(huán)境,突出節(jié)日氣氛。

2、節(jié)日親子演出

要求:

A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù),大班各自班級組織活動。

B、活動前發(fā)家長邀請函(園里統(tǒng)一發(fā)放),組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

D、活動內(nèi)容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機(jī)會表演展示,活動氣氛要活躍、溫馨,體現(xiàn)親情。

E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結(jié)束,準(zhǔn)時午餐。

幼兒園親子主題活動方案篇2

活動時間:__年11月24日

活動地點:各班級

活動過程:

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

二 、感恩游行

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

四、 欣賞(感恩的心)故事。

五 、手語(感恩的心)感恩的話。

六 、幼兒制作。(愛心樹)

七、 感恩節(jié)宴會。

比賽游戲:搓玉米。

以下需要家長配合:

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月24日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

幼兒園親子主題活動方案篇3

春天是希望的季節(jié),童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光里,期待一只只動漫風(fēng)箏帶著孩子的心愿飛向藍(lán)天,實現(xiàn)童年的夢想……

活動目標(biāo):

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步教育。

本次活動的主題是:放飛美麗的風(fēng)箏。

活動的具體安排及注意事項如下:

活動安排:

8:30——8:40在朝陽公園北門集中

8:40——8:50提出制作風(fēng)箏的要求

8:50——10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風(fēng)箏

10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。

11:00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

愛心提示:

1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。

2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。

3.5月12日早上8:30準(zhǔn)時在朝陽公園北門集中。

4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

5.教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不攀折花草樹木。

6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

8.11點左右結(jié)束活動,活動后自行安排活動,沒有特殊要求。

9.請家長關(guān)注自己孩子的安全。

10.參加家長人數(shù)不受限制。

11.活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

12.重點:設(shè)計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導(dǎo)。

幼兒園親子主題活動方案篇4

活動目標(biāo):

1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系,獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。

2、通過操作活動,培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。

3、激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣。

活動準(zhǔn)備:

1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

2、室外準(zhǔn)備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。

活動過程:

一、第一次操作活動,引出問題。

指導(dǎo)語:今天,老師準(zhǔn)備了一些東西,你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求,怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?

二、幼兒操作、探索

1、幼兒嘗試操作、觀察,教師指導(dǎo),重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)

3、教師小結(jié):

原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。

三、幼兒第二次操作活動,進(jìn)一步探索力與物體運動的關(guān)系

1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動物體。

2、教師小結(jié):用力大,這些東西移動得就快,而且遠(yuǎn);反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。

四、第三次提問,操作嘗試,鞏固教學(xué)內(nèi)容

1、指導(dǎo)語:剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來,現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來,看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?

2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠(yuǎn),用力小,東西動得又慢又近。

五、延伸活動:幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。

幼兒園親子主題活動方案篇5

20__年6月9日下午2:30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié):

一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng),很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進(jìn)了親子之間的情感幼兒園小班《親子活動》學(xué)習(xí)活動方案2017幼兒園小班《親子活動》學(xué)習(xí)活動方案2017。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:

1、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配,不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,孩子們在運動會中體會競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。

幼兒園親子主題活動方案篇6

為了全面推行素質(zhì)教育,落實“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念,同時活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生課外生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過本次活動進(jìn)一步促進(jìn)各班、家長和孩子之間交流和溝通,促進(jìn)孩子能健康、快樂的.成長,使他們能有一個快樂、有趣的童年?,F(xiàn)舉行西湖小學(xué)首屆親子趣味運動會,具體活動方案如下:

一、活動時間:

20__年11月17日(星期五上午)

二、活動地點:

西湖小學(xué)校內(nèi)。

三、參加對象:

西湖小學(xué)全體學(xué)生及家長。

四、比賽項目:

低年級組是:1、老虎吃湯圓;2、趕小豬;3、袋袋相傳;4、運氣球;

高年級組是:5、袋鼠跳;6、兩人三足;7、拔河。

五、游戲細(xì)則:

(一)低年級組:1——3年級

1、老虎吃湯圓:一名家長拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個小球投向桶內(nèi),家長可以移動接球,比比哪組接球數(shù)最多。(以用時間少者為勝)

2、接皮球:家長和孩子各自站在起點和終點的兩端,家長拿籃子,孩子向籃子內(nèi)投球,以家長接球多少決定勝負(fù)。(進(jìn)行1分鐘限時賽)

3、袋袋相傳:一名家長和孩子利用兩個米袋通過10米的“寬河”,比哪組快。(以用時間少者為勝)

4、運氣球:分為兩組,兩個家庭進(jìn)行比賽,每組家庭的爸爸或媽媽用頭頂球?qū)⑶蜻\到對面寶寶手中,寶寶接到球后,將球投入框中,規(guī)定時間內(nèi)兩組家庭誰投的球數(shù)量多為勝利的家庭。(以用時間少者為勝)

游戲規(guī)則:家長在運球的時候不得用手扶球,若球掉了,回到原點,重新運球。

(二)高年級組:4-----6年級

5、踩氣球:家長和孩子腳后各系相等數(shù)量的氣球,哨聲響起踩炸別人的氣球保護(hù)自己的氣球,時間結(jié)束時,父子相加數(shù)量最多為勝。(進(jìn)行1分鐘限時賽)

6、袋鼠跳:(30米)家長用蛇皮袋套住腳,站在起跑線后,同時手里拿一條蛇皮袋,聽到發(fā)令后,沿著直線跑道跑,跑到前面孩子的地方,讓孩子把蛇皮袋穿起來,讓孩子自己跳到終點,在跑的過程中,注意安全,最后看那組組合又快又好的到達(dá)終點,用時少者為勝,每組錄取前三名。(以用時間少者為勝)

7、兩人三足跑:(30----50米)家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,站在起跑線后面,聽到發(fā)令后,沿著直線的跑道跑到終點,注意在跑的過程中,家長不可以托著學(xué)生跑,一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達(dá)終點,時間用的最少者為勝。(以用時間少者為勝)

8、拔河:兩班家長各十名,三局兩勝制。

六、獎勵方法

獲獎的名額根據(jù)各個項目參賽人數(shù)而定。共設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

幼兒園親子主題活動方案篇7

活動意圖:

幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī),為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。同時還在親子運動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情;增進(jìn)家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。

時間:20____年11月11日上午

程序:

一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項

二、運動員入場就坐

三、比賽程序:

游戲一:障礙接力

目標(biāo):1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備:平衡木、鉆圈、地墊

玩法、 規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終??茨囊唤M先完,哪一組為勝利。

游戲二:螃蟹走

目標(biāo):調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備:皮球若干

玩法:孩子一隊,家長一隊。幼兒出發(fā),兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來??茨年犗韧瓿删瞳@勝。

游戲三:筷子夾物

目標(biāo):鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

玩法:物品放中間,幼兒從起點出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?,對面幼兒用同樣的方法跑回,先到為勝?/p>

游戲三:親子跳繩

目標(biāo):家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準(zhǔn)備:跳繩

玩法:幼兒和家長同等人數(shù)為一組,誰的個數(shù)多為勝

游戲四:拔河

準(zhǔn)備:拔河繩

玩法:四個班兩兩比賽,最終決出勝利者。

三、頒發(fā)獎品。

五、說明事項:

1、每位幼兒和家長參加多項親子團(tuán)體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

幼兒園親子主題活動方案篇8

活動時間:20__年11月26日上午9:00

活動目標(biāo):

1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

活動準(zhǔn)備:

1、面具模型一個。

2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動過程:

1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。

2、主持人致開幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5、化妝舞會“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受

新年的快樂。

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