寒假安全教育方案是為了確保學(xué)生在寒假期間的安全，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力而制定的教育計(jì)劃。以下是小編為大家收集的關(guān)于v的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!
寒假將至，中小學(xué)生和幼兒園幼兒安全事故進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期，為進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識(shí)和能力，切實(shí)做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作，確保廣大學(xué)生度過一個(gè)平安快樂的假期，省教育廳部署開展“20__年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題
為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識(shí)和能力，本次活動(dòng)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)·提高安全素養(yǎng)”作為主題，對(duì)交通安全、消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行警示宣傳教育。
二、參加對(duì)象
全省中小學(xué)生(含中職學(xué)生)、幼兒園幼兒和家長。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年1月16日—20__年2月28日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)生版。以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項(xiàng)展開學(xué)習(xí)，如交通安全，消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等，旨在提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生們過一個(gè)安全、健康、快樂的假期。
(二)家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題，向家長講授如何幫助孩子過一個(gè)快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識(shí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
五、參與方式。
由學(xué)校布置為寒假安全教育活動(dòng)，學(xué)生和家長登錄“廣東省學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊活動(dòng)入口，或到“我的作業(yè)”完成(學(xué)生和家長參與流程詳見附件)。
六、有關(guān)要求
(一)精心組織。各地各學(xué)校要高度重視，對(duì)“中小學(xué)生和幼兒20__年平安寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長，切實(shí)提高學(xué)生和家長的安全防范意識(shí)和能力。
(二)加強(qiáng)督查。各級(jí)教育行政部門要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查，確?；顒?dòng)效果。各級(jí)教育行政部門和學(xué)?？稍趯ｍ?xiàng)活動(dòng)“查看完成情況”頁面，分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的完成情況。
(三)及時(shí)反饋。各地級(jí)市及順德區(qū)教育局、省直屬學(xué)校組織開展“20__年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專項(xiàng)活動(dòng)”情況，請(qǐng)于3月10日前書面報(bào)送省教育廳安全保衛(wèi)處。
省教育廳聯(lián)系人：
技術(shù)支持電話：
廣東省教育廳
20__年1月9日
孩子的安全一直是家長最關(guān)注的話題。小書房活動(dòng)組織者從家長和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動(dòng)，旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。
活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場(chǎng)合的安全問題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼觥；?dòng)環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大！
《出門在外我會(huì)小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項(xiàng)目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
了進(jìn)一步提高我系學(xué)生的安全防范能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，在我們二級(jí)學(xué)院建立一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，依據(jù)學(xué)院學(xué)生工作會(huì)議精神，根據(jù)我系自身特點(diǎn)，經(jīng)研究決定，輕工紡織與服裝工程學(xué)院將開展“安全紀(jì)律教育月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月8日——12月8日
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全，從我做起，人人參與，
共建和諧、文明、平安校園。
三、活動(dòng)目的：
(一)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、了解校紀(jì)校規(guī)和安全知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高安全防范能力，提高大學(xué)生素質(zhì)。
(二)促使全體學(xué)生干部經(jīng)常深入同學(xué)，了解情況，有針對(duì)性地開展工作，使紀(jì)律安全教育成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。
四、活動(dòng)組織形式：
本次活動(dòng)以“學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)——班級(jí)活動(dòng)——系部活動(dòng)”這種“點(diǎn)——線——面“的方式進(jìn)行，由下到上，上下聯(lián)動(dòng)，多層面，多方位進(jìn)行，力求以新穎的形式，充實(shí)的內(nèi)容增強(qiáng)我系學(xué)生的紀(jì)律觀念與安全意識(shí)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳階段：
(1)在新舊服裝樓展出宣傳海報(bào)，以“安全，從我做起，人人參與，共建設(shè)文明校園”為口號(hào)，主要以“大學(xué)生心理健康教育”、“各種病癥的防治”、“文明禮貌”、“安全知識(shí)進(jìn)課堂”、“珍愛生命”等內(nèi)容展示(2) 制作兩塊分別以紀(jì)律和安全為主題的宣傳板 (3)向各班、各寢室發(fā)放以紀(jì)律安全文明教育為主題的倡議書
(二)實(shí)施階段
1、啟動(dòng)儀式
時(shí)間：11月8日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：服裝樓D1教室
主持人：陳玲玲
參加人員：二級(jí)學(xué)院全體學(xué)管老師、各班主要班干部、各部門委員
啟動(dòng)儀式議程：全體起立，奏唱國歌
陳玲玲老師作動(dòng)員發(fā)言
應(yīng)培錄書記、敖鋒書記講話
學(xué)生代表宣讀倡議書并代表全體學(xué)生發(fā)言
陳老師向各班主管紀(jì)律的干部和各寢室長發(fā)放倡議書
啟動(dòng)儀式結(jié)束
2、各班主題班會(huì)
時(shí)間：11月11日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：各班教室
主持人：各班班長
內(nèi)容：學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)、系部相關(guān)規(guī)章制度并分組討論、其他內(nèi)容各班班委會(huì)團(tuán)支部自擬。
要求：學(xué)習(xí)內(nèi)容各班班委會(huì)團(tuán)支部必須提前擬好，報(bào)系部審定;主題班會(huì)結(jié)束后，必須有詳細(xì)班會(huì)活動(dòng)文字記錄以及圖片記錄等總結(jié)材料?？偨Y(jié)材料在17日晚8點(diǎn)40以前由班長上交輔導(dǎo)員辦公室。
各班考勤負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)辦公室干事、自律委員會(huì)干事
3、紀(jì)律安全，衛(wèi)生大檢查
時(shí)間：11月16日下午6點(diǎn)和晚上10點(diǎn)
檢查組負(fù)責(zé)：宿管部
檢查組成員：全體學(xué)管老師、各班副班長、各班衛(wèi)生委員
檢查內(nèi)容：
(1) 晚歸寢情況、晚上就寢紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、寢室安全用電以及防火防盜
(2) 嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理
檢查和整頓標(biāo)準(zhǔn)：參照《輕工紡織與服裝工程學(xué)院學(xué)生考勤管理規(guī)定》、
《輕工紡織與服裝工程學(xué)院學(xué)生寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》、
《輕工紡織與服裝工程學(xué)院學(xué)生寢室文明公約》
要求：檢查組成員檢查必須佩帶工作證;
檢查必須有文字記錄和照片存檔;
檢查結(jié)束各班級(jí)總結(jié)材料必須于18日晚上8點(diǎn)30前上交輔導(dǎo)員
嚴(yán)格反饋由各公寓下發(fā)的學(xué)生違紀(jì)、班紀(jì)、班風(fēng)通報(bào)單
4、“水晶之家“寢室設(shè)計(jì)大賽(有具體的活動(dòng)策劃，由宿管部負(fù)責(zé))
動(dòng)員時(shí)間：11月17日下午4：00——5：30
地點(diǎn)：D1/D2
參加人員：各寢室寢室長、各班勞動(dòng)委員
宣傳人員：宿管部
5、紀(jì)律安全講座
時(shí)間：11月20日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：服裝樓D1教室
參加人員：(具體另有時(shí)間安排表)
主持人：陳玲玲
主講人：保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)
題目：保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)自擬
(根據(jù)情況而定，第二方案：重溫安全知識(shí)進(jìn)課堂的課件學(xué)習(xí))
6、安全知識(shí)競賽
動(dòng)員時(shí)間：11月20日晚8：00
地點(diǎn)：D1
負(fù)責(zé)部門：自律委員會(huì)
第二方案：A、校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競賽(針對(duì)大二)
時(shí)間：11月22日晚7：00
地點(diǎn)：D1/D2
參加人員：各班參賽隊(duì) 10人 各班團(tuán)支書、班長
B、校紀(jì)校規(guī)考試(針對(duì)大一)
時(shí)間：11月24日下午4：00——5：30
地點(diǎn)：D1/D2
參加人員：06級(jí)全體學(xué)生(另有詳細(xì)的要求)
7、“文明禮貌”漫畫大賽(有具體的活動(dòng)策劃)
動(dòng)員時(shí)間：11月20日晚8：00
地點(diǎn)：D1
負(fù)責(zé)部門：宣傳部
8、爭做文明班級(jí)，班級(jí)形象設(shè)計(jì)大賽(有具體的活動(dòng)策劃)
時(shí)間：11月18日下午4：00——5：30
地點(diǎn)：D1/D2
負(fù)責(zé)部門：分團(tuán)委
9、廣場(chǎng)大型簽名活動(dòng)
時(shí)間：11月30日下午
地點(diǎn)：舊服裝樓前
簽名活動(dòng)相關(guān)安排：桌椅由學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé);宣傳板由宣傳部負(fù)責(zé);橫幅由伍有新負(fù)責(zé)。
10、總結(jié)暨表彰大會(huì)
時(shí)間：12月11下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)C樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參加人員：二級(jí)學(xué)院全體學(xué)管老師、各班主要班干部、各部門委員
會(huì)議議程：全體起立，奏唱國歌
活動(dòng)目的：通過假期安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力， 預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。幫助學(xué)生度過一個(gè)平安、健康、快樂的假期。
活動(dòng)形式：講座、游戲、實(shí)踐操作、演習(xí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 火災(zāi)防范知識(shí)講座
通過對(duì)火災(zāi)防范知識(shí)的講解，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害性和發(fā)生原因，并掌握火災(zāi)自救和逃生的方法。
2. 食品安全教育游戲
在游戲中，讓學(xué)生了解食品安全的重要性，學(xué)習(xí)如何辨別有害的食品，并學(xué)會(huì)適當(dāng)保存食品等知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)食品安全的意識(shí)。
3. 防溺水知識(shí)實(shí)踐
在游泳池中，由教練教授如何正確游泳和防范溺水的方法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水的意識(shí)。
4. 安全演習(xí)
模擬各種緊急情況，如火災(zāi)、地震、交通事故等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何冷靜應(yīng)對(duì)，適時(shí)逃生或?qū)で髱椭?，提高遇到緊急情況的應(yīng)急處理能力。
活動(dòng)時(shí)間：7天左右
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校及周邊場(chǎng)所
活動(dòng)人員：校內(nèi)安全工作專家、游泳教練、志愿者
活動(dòng)方式：集中授課、分組實(shí)踐、全員演練、綜合評(píng)估。
活動(dòng)成效：通過本次假期安全教育活動(dòng)，使學(xué)生們更加深入地了解各種安全知識(shí)，提高了安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少了各種安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)生度過了一個(gè)平安、健康、快樂的假期。
一、活動(dòng)主題：假期安全教育活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，以避免意外傷害；
2、提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，學(xué)會(huì)給自己、他人及周圍環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境；
3、通過安全教育活動(dòng)，提醒學(xué)生要珍惜生命，保護(hù)自己和身邊的人。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、實(shí)施安全教育課程。
2、開設(shè)安全講座，與學(xué)生交流安全知識(shí)。
3、開展緊急疏散和逃生演練。
4、分組進(jìn)行生活安全環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)，以提高學(xué)生對(duì)安全問題的實(shí)際操作能力。
四、活動(dòng)流程：
1、開展安全教育課程。
2、組織開展安全講座。
3、進(jìn)行緊急疏散和逃生演練。
4、分組開展生活安全環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、教育內(nèi)容要注重實(shí)用性和針對(duì)性。學(xué)生在生活中遇到的安全問題，應(yīng)該是我們教育的主要內(nèi)容。
2、組織安全講座時(shí)，講師要著重介紹兒童常見的安全問題，如交通安全、火災(zāi)逃生、溺水救護(hù)等等。
3、進(jìn)行緊急疏散和逃生演練時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急處理方法，以提高其在安全事件中的應(yīng)變能力。
4、分組進(jìn)行生活安全環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)安全問題的自我認(rèn)識(shí)和規(guī)劃能力。
六、活動(dòng)效果評(píng)價(jià)：
1、評(píng)估學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度和應(yīng)急處理的能力；
2、通過觀察實(shí)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)生活安全環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力；
3、評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)人安全建議，以期提高學(xué)生未來生活中的安全水平。
七、活動(dòng)總結(jié)：
本次假期安全教育活動(dòng)舉辦，取得了很好的效果，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們將能夠更加自覺地保護(hù)自己和身邊人的安全，避免意外傷害的發(fā)生。
假期是孩子們最期待的時(shí)間，但同時(shí)也是他們最容易遭遇意外的時(shí)段。為了保證孩子們的安全，我們擬定以下假期安全教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
1. 加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，掌握一些緊急處理技能；
2. 學(xué)習(xí)如何避免意外發(fā)生，培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)；
3. 提高家長的安全意識(shí)，增強(qiáng)家長的監(jiān)護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：假期開始前一天，時(shí)間為上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)校教室和操場(chǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1. 安全演講
請(qǐng)安全專家為孩子們做安全演講，讓孩子們了解如何自我保護(hù)，如何避免危險(xiǎn)。比如教他們?nèi)绾闻袆e危險(xiǎn)，如何快速撥打電話報(bào)警等。
2. 安全實(shí)踐
通過安全實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)辦法?；顒?dòng)內(nèi)容包括：
（1）火災(zāi)逃生演練：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)防火、滅火以及火災(zāi)逃生等技巧；
（2）交通安全教育：現(xiàn)場(chǎng)模擬交通場(chǎng)景并進(jìn)行指導(dǎo)；
（3）急救培訓(xùn)：通過模擬現(xiàn)場(chǎng)情況，教孩子如何正確處理傷口、骨折等情況。
3. 安全游戲
讓孩子們通過游戲的方式了解更多的安全知識(shí)，這樣的方式更加輕松、寓教于樂。活動(dòng)內(nèi)容包括：
（1）安全知識(shí)闖關(guān)：孩子們分為小組進(jìn)行比賽，看誰在最短時(shí)間內(nèi)通過最多的安全知識(shí)題目；
（2）消防知識(shí)PK：孩子們進(jìn)行模擬對(duì)滅火器的使用進(jìn)行比賽；
（3）交通安全棋牌：孩子們通過玩棋牌學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的知識(shí)。
四、后續(xù)保障
1. 活動(dòng)結(jié)束后，我們將對(duì)孩子們進(jìn)行反饋及總結(jié)，每個(gè)孩子都可以得到一份活動(dòng)報(bào)告；
2. 活動(dòng)結(jié)束后，我們將發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)給每個(gè)孩子，并鼓勵(lì)家長關(guān)注孩子們的日常安全。
綜上所述，這是一套富有創(chuàng)意和教育意義的假期安全教育活動(dòng)方案，希望能讓孩子們?cè)诩倨谥屑饶芡娴瞄_心，又能學(xué)到更多的安全知識(shí)。同時(shí)，我們也希望各位家長能夠積極參與，并一起關(guān)注孩子們的安全，共同建立安全的家庭。
教育目標(biāo)：
1、知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2、讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
教學(xué)重點(diǎn)：
意外傷害中的處理方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
分析、整理處理方法。
教育過程：
1、揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。）學(xué)生自由發(fā)言
2、引出。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，說一說具體的事例。]
師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。
做危險(xiǎn)性的游戲滑倒刀子割破手被動(dòng)物咬傷
3、出示思考題。
（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。
（2）教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4、師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。
5、安全使用家電與燃?xì)?/p>
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。
2、掌握一些常用家電的正確操作方法。
3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動(dòng)，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識(shí)。
掌握一些常用家電的正確操作方法
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣。
教學(xué)過程：
一、認(rèn)一認(rèn)書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？
二、小組交流：
1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
2、把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。
3、教師歸納：
使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時(shí)人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。
三、辨析：
1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法，評(píng)一評(píng)，這樣做對(duì)嗎？為什么？
2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項(xiàng)。
3、評(píng)一評(píng)，自己安全使用家電和燃?xì)鈫?？平時(shí)哪些做法是正確的？哪些做法需要改正？
四、課外延伸：
回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，養(yǎng)成安全用電，安全用燃?xì)獾淖杂X行為。
一、活動(dòng)目的
針對(duì)學(xué)生因假期放松警惕心態(tài)，拒絕遵守規(guī)則而造成的安全隱患，開展假期安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，全面加強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，防范意外事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.安全講座
邀請(qǐng)消防員、醫(yī)生等公共安全領(lǐng)域的專家，進(jìn)行關(guān)于火災(zāi)、盜竊、騙局、食品安全、急救等方面的講座。讓學(xué)生了解各種安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
2.安全知識(shí)問答
開展“安全知識(shí)問答”比賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性。增加學(xué)生對(duì)常見傷害和意外事故的預(yù)防知識(shí)的掌握，懂得正確的應(yīng)對(duì)方式。
3.實(shí)地考察
組織學(xué)生實(shí)地考察公共場(chǎng)所的安全隱患，例如火災(zāi)隱患、無管理、安全預(yù)防不完善的場(chǎng)所等，通過實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。
4.演練模擬
模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的火災(zāi)、水淹等安全事件，進(jìn)行安全演練，讓學(xué)生了解安全意識(shí)和安全操作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和提高對(duì)安全的重視。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展假期安全教育活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：
1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身安全的意識(shí)
2.提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全感。
3.增加學(xué)生安全知識(shí)和技能的掌握，提高自我保護(hù)能力。
4.弘揚(yáng)“安全無小事”的理念，為安全創(chuàng)建校園，保障學(xué)生安全。
四、活動(dòng)方案落實(shí)
1.活動(dòng)時(shí)間：假期期間，每周開展至少一次安全教育活動(dòng)，累計(jì)3次。
2.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
3.場(chǎng)地：學(xué)校教室、操場(chǎng)、體育館、廚房、實(shí)驗(yàn)室、櫥窗、公交車、物業(yè)、火車站、警局等。
五、活動(dòng)要求
1.活動(dòng)要求：引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握正確的自我保護(hù)技能。
2.推行方式：運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、課堂教學(xué)等方式進(jìn)行推行，讓學(xué)生提高自我保護(hù)能力。
3.評(píng)估要求：評(píng)估活動(dòng)效果，為下一次活動(dòng)做好策劃和準(zhǔn)備工作。
經(jīng)過多次實(shí)踐活動(dòng)，我們相信學(xué)生們對(duì)安全教育的重視程度會(huì)越來越高，對(duì)于意外事故有更多的了解，并學(xué)習(xí)到應(yīng)對(duì)緊急情況的最有效和及時(shí)的方法。這樣的教育活動(dòng)需要各方共同合作，政府、學(xué)校、親師和學(xué)生攜手合作，建立起團(tuán)結(jié)合作的安全體系，更好地保障學(xué)生的校園學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。
3、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的性格特點(diǎn)。
重難點(diǎn)分析：
掌握一些和陌生人相處的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)的`圖片四張。
2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入部分
1.講述故事《沙沙和陌生人》：
變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說："沙沙，你做得對(duì)!不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽："還有什么事情應(yīng)該注意的呢?"二、展開部分1、集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對(duì)?(2)我們來猜猜媽媽還對(duì)沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?
2、情境練習(xí)情境一：
一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說："小朋友你真可愛.我請(qǐng)你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。
集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說?
情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說："我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。"教師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?
教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
3、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)陌生人就是壞人嗎?
A.陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。
能不能跟陌生人走?
A.能去公園和游樂場(chǎng)。B.不能去任何地方。
有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。
A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。
有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：
A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。
B.什么都不能吃。
下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。
A.先說謝謝再上車。B.不能上車。
陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?
A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。
B.什么都不能告訴他。
三、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)情感態(tài)度培養(yǎng)
通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立食品安全意識(shí)。
(二)行為技能訓(xùn)練
1、掌握辨識(shí)變質(zhì)食物的基本方法。
2、做到不吃變質(zhì)食物，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累
1、知道什么是變質(zhì)食品，人吃了變質(zhì)食品會(huì)對(duì)身體造成哪些傷害。
2、變質(zhì)食品有哪些感官特征。
二、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生知道變質(zhì)食品對(duì)人身體的傷害，嚴(yán)重的還會(huì)危及人的生命，變質(zhì)食物堅(jiān)決不能吃。
三、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)的食物。
四、教學(xué)方法
談話法、自學(xué)學(xué)習(xí)法、實(shí)踐演練法、討論法
五、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好一些食品(變質(zhì)的和沒變質(zhì)的)。
六、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
同學(xué)們，生活中我們大多數(shù)的同學(xué)都有吃東西后拉肚子或肚子疼的經(jīng)歷。其主要原因是因?yàn)槌粤俗冑|(zhì)食物的。什么是變質(zhì)食物?怎樣做到不吃變質(zhì)食物呢?今天我們就學(xué)習(xí)第10課。(板書課題)
(二)聽“平安故事”
老師可以講課本上的“平安故事”，也可以講生活中的故事。聽完故事，讓學(xué)生談原因及體會(huì)，初步認(rèn)識(shí)變質(zhì)的食物堅(jiān)決不能吃。
(三)學(xué)習(xí)“平安指南”
1、出示自學(xué)提綱：
(1)什么是變質(zhì)的食物?
(2)為什么不能吃變質(zhì)的食物?
(3)怎樣辨別變質(zhì)的食物?
2、學(xué)生根據(jù)提綱自學(xué)。
(1)同桌交流。
(2)派代表在班上交流：什么是變質(zhì)食物?可以讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷舉出一些變質(zhì)的食物。如：家里榨的豆?jié){放了半天就會(huì)結(jié)成粘稠狀，夏天的稀飯沒放進(jìn)冰箱就會(huì)有一股餿味等;為什么不能吃變質(zhì)食物?可以派有拉肚子的同學(xué)結(jié)合生活談感受;怎么樣辨別變質(zhì)食物?可以結(jié)合實(shí)物邊講述邊辨別。如：一塊發(fā)霉的面包或一條變味的魚等。教師組織學(xué)生認(rèn)真地聽，并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)時(shí)也適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充一些事例。讓學(xué)生在大量的事例面前充分認(rèn)識(shí)變質(zhì)食物不能吃，學(xué)會(huì)辨別變質(zhì)的食物。
(四)熟記“平安歌謠”在理解歌謠大概意思的基礎(chǔ)上要求學(xué)生熟記。也可以讓同桌間互相比賽背誦。
七、實(shí)踐操練，提升能力
1、找一找：教師出示事先準(zhǔn)備的食物(發(fā)硬的面包、發(fā)芽的土豆、新鮮的饅頭、新鮮的'牛奶、變味的綠豆湯、一片隔夜西瓜)派學(xué)生上臺(tái)找出變質(zhì)的食品，并說說自己辨別的依據(jù)。(鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，通過鞏固學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)辨別變質(zhì)食物的方法)
2、說一說：根據(jù)課本中所說的現(xiàn)象組織一個(gè)小辯論賽，在辯論中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“像奶奶這樣把腐爛的水果削掉再吃“這種生活習(xí)慣是不對(duì)的，要堅(jiān)決反對(duì)。(正方理由：腐爛說明水果變質(zhì)，削掉后的水果表面看沒什么，其實(shí)水果內(nèi)部營養(yǎng)成分已經(jīng)消失，甚至還滋生有害的細(xì)菌。反方理由：削掉后的水果顏色、味道都比較正常，應(yīng)該沒變質(zhì)，丟掉了可惜，要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，所以可以吃。結(jié)論：病原微生物侵入果品造成局部潰爛，肉眼很容易看到，但在腐敗過程中產(chǎn)生的有害、有毒物質(zhì)會(huì)污染尚未發(fā)生病變的果肉，則是肉眼看不到的，有些真菌及其毒素還具有致癌作用，食用后對(duì)人體有害。所以，就算已經(jīng)剔除了腐爛的部分，這樣的水果仍不能吃。奶奶的作法是不對(duì)的)
3、做一做：鼓勵(lì)學(xué)生回家仔細(xì)檢查并清理自己家的冰箱和食品柜。
八、課堂總結(jié)
變質(zhì)食物危害健康，變質(zhì)食物堅(jiān)決不能吃，而學(xué)會(huì)辨別變質(zhì)食物是保證不吃變質(zhì)食物的前提，所以要學(xué)會(huì)辨別變質(zhì)的食物。
九、拓展
自讀“平安廣角”，讓學(xué)生對(duì)食物變質(zhì)的原因有所了解，加深對(duì)變質(zhì)食物危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高辨別變質(zhì)食物的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解寒假安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解寒假安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)
活動(dòng)過程：
一、各類安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
(1)、同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))
(2)、教育學(xué)生在家時(shí)千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)、我們是學(xué)生園的同學(xué)，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師：同學(xué)們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個(gè)同學(xué)能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(學(xué)生回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來學(xué)生園的時(shí)候啊，看見了很多同學(xué)也在來學(xué)生園的路上，像我們班的同學(xué)一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些同學(xué)的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來看看圖片吧!
(播放圖片)
二、觀看的時(shí)候邊提問：
1、這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎?為什么?
2、你覺得在來學(xué)生園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?
老師：不管我們是來學(xué)生園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的`手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。同學(xué)們一定要記住哦!
3、、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)
老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，同學(xué)們來到學(xué)生園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)同學(xué)在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，同學(xué)再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
老師：剛剛我們找出來了在同學(xué)玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(學(xué)生回答)
老師：你們說的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì)跟同學(xué)一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的同學(xué)一定能做到的，對(duì)嗎?
4、安全飲食。
老師：今天有三位同學(xué)要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來吧!
(學(xué)生表演情景劇吃水果，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)另外兩名同學(xué)吃水果，水果先由本班學(xué)生洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)同學(xué)直接拿起來吃，另外一個(gè)說要先洗手。)
老師：謝謝同學(xué)的表演，剛剛同學(xué)在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時(shí)候誰做的對(duì)，誰應(yīng)該改正呢?
(學(xué)生回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些同學(xué)不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以同學(xué)的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動(dòng)總結(jié)。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟同學(xué)們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓窐纺?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多同學(xué)喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎?
(學(xué)生回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))
老師：老師希望同學(xué)們?cè)诤倮锒寄軌蜃⒁獍踩?，開心玩樂，做一個(gè)健康快樂的好寶寶!
1、教學(xué)目標(biāo)
1.了解新型冠狀病毒的危害和病癥表現(xiàn)。
2.學(xué)會(huì)做好疫情期間的安全防護(hù)，提高自身的綜合素質(zhì)能力。
3.正確面對(duì)當(dāng)前的疫情形勢(shì)，學(xué)會(huì)利用興趣活動(dòng)緩解壓力。
2、教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)做好疫情期間的安全防護(hù)，提高自身的綜合素質(zhì)能力。
3、教學(xué)準(zhǔn)備
課件PPT、圖卡
4、教學(xué)過程
(1)談話導(dǎo)入
小朋友們，我們現(xiàn)在“宅”在家里，不能像以前一樣，不戴口罩隨意的出門，這是因?yàn)橐粋€(gè)叫做新型冠狀病毒的大壞蛋，它們很有可能存在于我們的生活中，如果我們沒有做好防護(hù)就有可能會(huì)被傳染，那在疫情期間我們應(yīng)該如何做好安全防護(hù)呢?
(2)疫情期間安全教育
1.消毒安全
家里各個(gè)角落需要消毒，藥物、消毒劑確保妥善管理，不要用飲料瓶裝消毒劑，如果用其他瓶子裝，一定要注明“消毒劑”字樣。最安全的方法是請(qǐng)爸爸媽媽它放在你拿不到的地方。
2.防疫安全
疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場(chǎng)所不觸摸公共物品，勤洗手。關(guān)注體溫變化，如有變化及時(shí)就醫(yī)并按要求做好體溫檢測(cè)和上報(bào)工作。
3.居家安全
在窗戶下面、陽臺(tái)旁邊，不要堆放可以攀爬的物品。小朋友們也不可以去攀爬。要遠(yuǎn)離熱源，不要單獨(dú)進(jìn)入廚房、浴室。不能拽餐桌上沒有被固定好的桌布，以免將桌布連同它上面的東西拽下來燙傷或砸傷。
4.飲食安全
不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷。
5.用水用電安全
家用電器和電器裝置不要用手碰觸;不要將手指插入插座，以防發(fā)生觸電的危險(xiǎn);浴室洗澡很開心，記住要有爸爸媽媽陪身邊。
6.防溺水安全教育
不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的.情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
7.用眼安全
現(xiàn)在由于在家線上學(xué)習(xí)，眼睛盯著手機(jī)或電腦屏幕的時(shí)間過長，我們的眼睛很容易產(chǎn)生用眼疲勞，要記得隔一段時(shí)間要休息一下，眺望遠(yuǎn)方，按時(shí)做眼保健操。
8.運(yùn)動(dòng)安全
生活有規(guī)律，注意保暖，每天適當(dāng)體育鍛煉，提高免疫力，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、課堂總結(jié)
疫情不除，防控絕不放松。健康是我們永恒的心愿，讓我們繼續(xù)以幸福“宅”家的方式與祖國共同戰(zhàn)疫，和爸爸媽媽共同平穩(wěn)地渡過這個(gè)特殊時(shí)期。我們相信走出家門欣賞美景的日子不久便會(huì)來到!
班會(huì)的目的：
通過本次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救和自理技巧;珍愛生命，健康成長。
班會(huì)準(zhǔn)備：
學(xué)生通過各種渠道收集家庭安全信息。
制作相關(guān)課件。
黑板上用彩色粉筆寫著“珍惜生命安全第一”八個(gè)藝術(shù)字。
班會(huì)程序：
一、談話的介紹：
學(xué)生生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)。似乎沒有危險(xiǎn)。但是，家庭生活中還有很多事情需要注意和認(rèn)真對(duì)待，否則很容易造成危險(xiǎn)和事故。我們來談?wù)劶揖影踩枰⒁獾氖马?xiàng)：
二、家居安全
1、電力安全
隨著生活水平的不斷提高，我們生活中越來越多的地方使用電。因此，我們有必要掌握一些用電的基本知識(shí)。
1)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)閉電源。
2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
3)電器使用后應(yīng)拔掉插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、火花和燒焦氣味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。
5)如果有人觸電，盡量及時(shí)關(guān)閉電源;或者用干木棍等東西把觸電和帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2、氣體的安全使用
1)燃?xì)饩吖ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以免被風(fēng)吹出或被鍋里溢出的水澆滅，造成大量煤氣泄漏和火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如燃?xì)庠睢⑷細(xì)鉄崴鞯?時(shí)。)，應(yīng)充分保證室內(nèi)通風(fēng)，并保持充足的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、走路如何注意交通安全
1)走在路上，要走在人行道上。當(dāng)沒有人行道時(shí)，你應(yīng)該走在路邊。
2)集體外出時(shí)，走路要有條理、有秩序。
一級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
3)在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車，不要與機(jī)動(dòng)車爭道。
4)過馬路時(shí)，遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真的很苦惱。提醒學(xué)生特別注意交通安全，上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路要警惕，注意交通。及時(shí)消除交通隱患。
四、在校園里應(yīng)該注意的安全
1、防火：學(xué)校是人多的.地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園內(nèi)玩火射擊。
2)實(shí)驗(yàn)班注意老師的要求，不要隨意篡改藥品。
3)定期檢查消防設(shè)施，損壞立即修復(fù)。希望大家齊心協(xié)力。一起參加校園安全活動(dòng)。
2。防盜：愛護(hù)個(gè)人財(cái)務(wù)。不上課或者下課的時(shí)候鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人進(jìn)入校園。騎行或外出時(shí)愛護(hù)自己的財(cái)物，警惕可疑人員，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊立即報(bào)警。
3、預(yù)防校園暴力：學(xué)生要和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果有分歧和矛盾，要及時(shí)溝通解決，不要抱任何怨恨。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方在尋釁滋事，要及時(shí)向相關(guān)老師匯報(bào)情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、運(yùn)動(dòng)安全：
在體育方面，一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，服從體育老師的安排和調(diào)度，不準(zhǔn)私自從事活動(dòng)或打架斗毆。教師在講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真傾聽，在做高難度動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)。需要檢查設(shè)備演習(xí)是否存在安全隱患。
六、如果發(fā)生火災(zāi)，我該怎么辦
1、撥打火警119。報(bào)警時(shí)，告訴消防部門起火的地點(diǎn)，有哪些物品起火，火勢(shì)如何。
2、一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，冷靜下來，盡量離開火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
七、練習(xí)賽：
1、第一組代表進(jìn)行防火：(一人看劇情流程，三人表演)
2、仔細(xì)觀察表演后，大家會(huì)討論：
(1)發(fā)生了什么?他們是如何處理這場(chǎng)火災(zāi)的?他們應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系(火警119，事故現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址，火災(zāi)情況)
(2)總結(jié)：情景秀向我們介紹了哪些方面的知識(shí)?還會(huì)發(fā)生什么?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?該打什么求助電話?
八，讀一下
家用電器和煤氣，使用前請(qǐng)閱讀說明書。
火災(zāi)時(shí)不要驚慌，停電時(shí)要呼救。
趕緊放學(xué)回家。我父母擔(dān)心回家晚。
遇到騙子，多想想，抓住機(jī)會(huì)趕緊溜走。
家里關(guān)門，和別人說話要小心。
一發(fā)現(xiàn)壞人敲門就打110。
不時(shí)有安全隱患，注意安全。
把安全知識(shí)牢牢記在心里，幸福永遠(yuǎn)伴隨著你我!
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救和自救的知識(shí)，鍛煉自己的自救和自救能力，機(jī)智勇敢地應(yīng)對(duì)各種異常情況或危險(xiǎn)，就能健康成長。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合動(dòng)畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。
2、教會(huì)幼兒正確洗手。
3、提高幼兒的安全意識(shí)與能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、相關(guān)繪本故事(新型冠狀病毒的故事)洗手視頻
2、毛巾洗手液洗臉盆。(圖片形式)
3、洗手兒歌。
三、活動(dòng)過程：
1、課題導(dǎo)入
(1)小朋友，你們有沒有注意到這個(gè)假期有點(diǎn)長呢?是為什么呢?(幼兒分別回答)
(2)對(duì)了，是因?yàn)樾滦凸跔畈《镜腵影響，我們才會(huì)延遲開學(xué)，那大家知道這個(gè)病毒是什么嗎?
2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們?cè)趺醋霾艜?huì)戰(zhàn)勝病毒呢?(幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅(jiān)持午睡)
3、(1)師提問：我們需要怎么正確洗手呢?我們一起來看動(dòng)畫中的小朋友是怎么洗手的吧。
(2)播放洗手兒歌
生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。
(3)教師示范正確洗手步驟。
4、游戲：我會(huì)洗手
游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦，看誰洗的干凈。
四、活動(dòng)結(jié)束：洗手兒歌
小手先沾濕，抹一抹肥皂
搓一搓雙手，好多的泡泡
班會(huì)主題：紀(jì)律與安全教育主題班會(huì)
舉辦時(shí)間：-10-11
舉辦地點(diǎn)：高職部11(2)
主持人：班主任
參加班級(jí)：班級(jí)全體同學(xué)
主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我，
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心感恩節(jié)主題班會(huì)
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
感恩你所有的所有。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢? 小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上，反方：給父母的.報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。
七、班主任講話
在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小
合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼 里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必 要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。