一、培訓(xùn)目標(biāo)
為進(jìn)一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。提高教師辦公效率，促進(jìn)無(wú)紙化辦公。使教師能全面掌握本等級(jí)的技術(shù)理論知識(shí)和操作技能。培訓(xùn)的具體要求是理解windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，全面了解office20__的基本知識(shí)，主要是掌握word和excel的操作應(yīng)用和相關(guān)操作。
二、培訓(xùn)要求
windows基本操作：教師能熟練掌握windows操作系統(tǒng)的基本概念、資源管理器的基本使用;相關(guān)屬性的基本設(shè)置、磁盤(pán)操作和控制面板中的常規(guī)操作。
word文字處理：教師能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設(shè)置與編排;表格與公式的制作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標(biāo)記等的建立;熟悉樣式與模板的應(yīng)用、宏的使用;掌握頁(yè)面設(shè)置與打印輸出。
excel電子表格：教師應(yīng)掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數(shù)的基本使用;各種圖表的操作應(yīng)用;數(shù)據(jù)清單的使用與管理;掌握頁(yè)面設(shè)置與打印輸出。
powerpoint演示文稿：創(chuàng)建演示文稿，修改母板，新建模板，設(shè)置演示文稿的頁(yè)面格式：演示文稿的頁(yè)面設(shè)置;設(shè)置演示文稿的編排格式;演示文稿的插入設(shè)置;動(dòng)畫(huà)設(shè)置及放映，打包。
三、培訓(xùn)形式和地點(diǎn)
培訓(xùn)形式：采用信息技術(shù)教師講解，并對(duì)全體參培人員集體指導(dǎo)，學(xué)員互幫互學(xué)、集中上機(jī)操作的方法。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程64課時(shí)。
培訓(xùn)地點(diǎn)：新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校機(jī)房。
堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把提高教師職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)廣大教師_、牢記使命，全面踐行新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我局決定結(jié)合黨中央部署開(kāi)展的“_、牢記使命”主題教育，實(shí)施“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”。特制訂如下方案：
一、“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”參與對(duì)象
“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”參與對(duì)象為全縣各中小學(xué)校教師，包括縣研訓(xùn)中心、青少年校外活動(dòng)中心等教師及民辦學(xué)校教師。
二、“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”實(shí)施時(shí)間
“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”第一階段時(shí)間為20_年8月至20_年1月。
三、“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”的主要內(nèi)容
(一)完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
各單位要認(rèn)真對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、違反職業(yè)道德行為處理辦法等文件，制定或完善本單位落實(shí)辦法，明確本單位師德考核負(fù)面清單，細(xì)化師德考核辦法等，切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、績(jī)效考核、職稱評(píng)審、專家選拔、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要內(nèi)容，對(duì)師德失范“一票否決”。不斷優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)形成教育部門(mén)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)“六位一體”的師德師風(fēng)齊抓共管格局和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
(二)繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“_、牢記使命”的重要論述，關(guān)于新時(shí)代教育、教師工作的重要論述，以及全國(guó)、全省教育大會(huì)精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等文件精神，幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”等重要講話的精神實(shí)質(zhì)，了解黨和國(guó)家的強(qiáng)師惠師政策，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，聽(tīng)黨話，跟黨走，做黨和人民的合格教師。
2.加強(qiáng)海南發(fā)展形勢(shì)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)海南發(fā)展的文件，特別是“4.13”重要講話、中央12號(hào)文件、教育部與省政府《關(guān)于支持海南深化教育改革開(kāi)放實(shí)施方案》等，以及省委、省政府《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》等，把思想統(tǒng)一到推進(jìn)海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)的戰(zhàn)略上來(lái)，增強(qiáng)辦好人民滿意的海南教育，加快建設(shè)“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南”的責(zé)任感和使命感。
3.加強(qiáng)師德師風(fēng)底線教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等法律法規(guī)和《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20_年修訂)》和《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等國(guó)家、省、縣有關(guān)師德建設(shè)的文件，抓好宣傳解讀，做到全覆蓋、無(wú)死角，多種形式幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做，真正把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。
(三)開(kāi)展“_、牢記使命”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。
結(jié)合黨中央在全黨部署開(kāi)展的“_、牢記使命”主題教育，在廣大教師中開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，對(duì)照“四有”好老師要求，對(duì)標(biāo)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則要求，圍繞“教師的初心使命是什么?”“海南好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”“當(dāng)前海南老師最大的師德是什么?”等主題展開(kāi)討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)。積極參與省教育廳聯(lián)合南海網(wǎng)將舉辦的相關(guān)主題征文比賽，開(kāi)展形式多樣的大討論活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師在大討論中刀刃向內(nèi)，檢視問(wèn)題，抓好整改提高。特別是校風(fēng)較差，管理弱化，教育教學(xué)質(zhì)量低下，人民群眾不滿意不信任的學(xué)校，更要從師德師風(fēng)大討論入手，在教師隊(duì)伍中全面開(kāi)展思想作風(fēng)整頓。
(四)開(kāi)展先進(jìn)典型評(píng)選表彰和宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)省內(nèi)外師德楷模的先進(jìn)事跡，并大力挖掘身邊人、身邊事，充分利用教師節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，縣教育局將開(kāi)展優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等評(píng)選表彰活動(dòng)，通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、櫥窗、微信、微博等平臺(tái)渠道，對(duì)表彰對(duì)象的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛的宣傳學(xué)習(xí)。20_年教師節(jié)是我國(guó)第35個(gè)教師節(jié)，恰逢中華人民共和國(guó)成立70周年，縣教育局將在20_年秋季開(kāi)學(xué)后用一個(gè)月左右的時(shí)間，組織獲得全國(guó)、全省及縣先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào)的教師開(kāi)展巡回宣講活動(dòng)，講述師德好故事，增強(qiáng)正能量感召，激發(fā)教師以德立身、以身立教，學(xué)為人師、行為世范的高尚情操和工作熱情。
(五)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。
各單位要繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要結(jié)合至20_年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的總目標(biāo)，深入到學(xué)生家庭開(kāi)展家訪活動(dòng)，特別是對(duì)家庭貧困學(xué)生要做到家訪全覆蓋，要向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議，密切家校聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)校在教育扶貧工作中取得實(shí)效。同時(shí)，家訪教師要撰寫(xiě)家訪心得體會(huì)和家訪日記等，注重積累相關(guān)活動(dòng)材料，并存入教師個(gè)人檔案。
(六)開(kāi)展新教師入職宣誓儀式、老教師光榮退休儀式和師德師風(fēng)公開(kāi)宣誓承諾活動(dòng)。
各單位要在開(kāi)學(xué)前后和教師節(jié)期間，組織開(kāi)展新教師入職宣誓儀式、老教師光榮退休儀式和師德師風(fēng)公開(kāi)宣誓承諾活動(dòng)，體現(xiàn)莊嚴(yán)肅穆的儀式感，形成制度化、常態(tài)化，增強(qiáng)教師從教榮譽(yù)感、自豪感、使命感，激發(fā)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，在全社會(huì)面前展現(xiàn)教師隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng)。簽訂的《師德師風(fēng)承諾書(shū)》等材料，要存入教師個(gè)人檔案。
(七)開(kāi)展建設(shè)“教師幸福工程”行動(dòng)。
各單位要積極為教師辦實(shí)事，出臺(tái)惠師政策，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，要組織實(shí)施“教師幸福工程”，通過(guò)建設(shè)教師住房、教師“母嬰關(guān)愛(ài)室”、教師書(shū)吧等，為教師工作、生活排憂解難。要切實(shí)關(guān)心教師身心健康，要落實(shí)《教師法》規(guī)定的教師定期體檢等制度，維護(hù)教師合法權(quán)益。要加強(qiáng)教師心理健康培訓(xùn)，化解職業(yè)倦怠，增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、幸福感和獲得感。
(八)開(kāi)展查處違反師德行為“亮劍”行動(dòng)。
各單位要依據(jù)國(guó)家和省有關(guān)違反師德行為處理辦法的規(guī)定，嚴(yán)肅查處違反師德行為，落實(shí)“一票否決”制度。特別是對(duì)社會(huì)反應(yīng)強(qiáng)烈的中小學(xué)教師違規(guī)有償補(bǔ)課、違規(guī)辦班，“課上不講課下講、課上少講課后講”的問(wèn)題，教好教壞無(wú)所謂的敷衍教學(xué)、消極怠教問(wèn)題，以及熱衷賭博、打麻將、做微商，玩風(fēng)過(guò)甚、學(xué)風(fēng)不行，違背社會(huì)公序良俗等嚴(yán)重影響教師形象的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息護(hù)短，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。20_年8月份期間，各單位要集中開(kāi)展一次針對(duì)中小學(xué)教師利用暑假?gòu)氖掠袃敿医袒騾⑴c校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班問(wèn)題的排查行動(dòng)，并將排查結(jié)果于20_年9月5日前報(bào)縣教育局組織人事股。20_年秋季開(kāi)學(xué)后，各單位要繼續(xù)重拳整治師德師風(fēng)突出問(wèn)題，對(duì)于頑瘴固疾要從嚴(yán)從重給予打擊，保持高壓態(tài)勢(shì)，直至形成長(zhǎng)效。
四、有關(guān)要求
(一)因地制宜，制定活動(dòng)方案。
各單位要結(jié)合實(shí)際，制定“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”活動(dòng)方案，細(xì)化要求，抓好落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新載體，使活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn)，豐富多彩，入腦入心，取得實(shí)效。各單位的活動(dòng)實(shí)施方案請(qǐng)于20_年9月5日前報(bào)送縣教育局組織人事股。
(二)落實(shí)責(zé)任，提供組織保障。
學(xué)校是“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”活動(dòng)的組織單位，一把手是第一責(zé)任人，要?jiǎng)訂T、組織全體教師參與，并提供條件保障，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。同時(shí)各單位認(rèn)真做好過(guò)程性材料、圖片的整理存檔工作。
(三)加強(qiáng)檢查，及時(shí)總結(jié)。
縣教育局將對(duì)學(xué)校開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”活動(dòng)進(jìn)行不定期抽查，對(duì)存在突出問(wèn)題的學(xué)校要責(zé)令整改，問(wèn)題嚴(yán)重的要追究有關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕表面化、走過(guò)場(chǎng)。各單位開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)提升工程”第一階段的情況，請(qǐng)于20_年年底前書(shū)面報(bào)送縣教育局組織人事股。
一、 指導(dǎo)思想
師資隊(duì)伍建設(shè)是一所學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵與根本，而骨干教師的培養(yǎng)則是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的核心工作.作為地區(qū)級(jí)骨干教師我們，更有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展和教師業(yè)務(wù)的提高盡心盡力。為了學(xué)校能更好的地構(gòu)建教師的發(fā)展平臺(tái)，堅(jiān)持"以人為本，主動(dòng)發(fā)展”的管理宗旨，特?cái)M定本學(xué)年的骨干教師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃如下：
二、培養(yǎng)目標(biāo)
力爭(zhēng)使徒弟孫杰在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，具備更高素質(zhì)、較高水平、形成自己的教學(xué)風(fēng)格、特色，能在本校乃至市教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
三、具體做法
1、在努力提高自身各項(xiàng)能力的基礎(chǔ)之上，幫助徒弟制定出本學(xué)年的個(gè)人成長(zhǎng)提高計(jì)劃。計(jì)劃要做到合乎個(gè)人發(fā)展，適應(yīng)新形式下的教育教學(xué)，并在一定基礎(chǔ)上能得以提高。
2、對(duì)徒弟做到言傳身教，以身作則。要使徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，不能做一天和尚撞一天鐘，要有嚴(yán)禁治學(xué)的態(tài)度，要對(duì)自己和學(xué)生負(fù)責(zé)，要教導(dǎo)徒弟有刻苦敬業(yè)的精神。
3、做好師傅的本職工作。做到每個(gè)月幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的教給徒弟，并做到一個(gè)月檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評(píng)價(jià)，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。
4、每個(gè)月師傅要給徒弟做一節(jié)示范課，幫助徒弟學(xué)習(xí)和理解新的教育教學(xué)理念。
5、幫助徒弟選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，并盡自己最大的努力幫助徒弟收集資料，籌建檔案。
6、每個(gè)月最少要聽(tīng)徒弟一節(jié)到兩節(jié)的課，應(yīng)及時(shí)給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，以便幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力以及應(yīng)變能力。
7、每個(gè)學(xué)期都要幫助徒弟完成一篇較為精辟的有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。
8、每個(gè)學(xué)期能夠指導(dǎo)徒弟完成一節(jié)到兩節(jié)的學(xué)校內(nèi)的匯報(bào)課，并能夠在大型的學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中給徒弟一定的指導(dǎo)，幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，完成指定的任務(wù)。
9、每個(gè)學(xué)期都要不定期的對(duì)徒弟的教案、教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆進(jìn)行檢查，以便幫助徒弟在理論上有所提高。
四、培養(yǎng)措施
1、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、主動(dòng)發(fā)展、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。
2、為徒弟的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造一切盡可能的條件。
3、努力為徒弟創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件。
總之要從自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教學(xué)上有所成就，有所發(fā)展，力爭(zhēng)使自己的徒弟能在教育教學(xué)的改革實(shí)踐中脫穎而出，成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。
一、指導(dǎo)思想
以市教育局“三萬(wàn)工程”、“131工程”、“國(guó)培計(jì)劃”、《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施意見(jiàn)》《新課程改革實(shí)施意見(jiàn)》《綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂模式改革實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以提高教師新課程理念為出發(fā)點(diǎn)，以課堂模式改革為核心內(nèi)容，以教師參與課堂模式研究與實(shí)踐主要形式。通過(guò)專家引領(lǐng)、校本研訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)等教師專業(yè)化培訓(xùn)，提高教師新課程能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展與提高，推動(dòng)學(xué)校課堂模式改革，構(gòu)建高效課堂。把學(xué)校課堂模式改革教師培訓(xùn)工作作為教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)，最終提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.國(guó)家新一輪課程改革實(shí)施意見(jiàn)。
2.各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.自貢市教育局關(guān)于課程改革的實(shí)施意見(jiàn)、課程改革效果評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
4.蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂模式改革實(shí)施意見(jiàn)。
5.教師專業(yè)技能培訓(xùn)
四、培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)校通過(guò)課堂模式改革教師培訓(xùn)工作，幫助教師把握課程改革的方向時(shí)代意義，明確市教育局、學(xué)校開(kāi)展課程改革的具體要求，掌握學(xué)校課堂模式改革的整體框架，有效開(kāi)展課堂模式改革實(shí)踐與研究，形成學(xué)校課堂模式教學(xué)特點(diǎn)，提高教師教育教學(xué)水平，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、培訓(xùn)形式
（一）校本研訓(xùn)
1.開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)與解讀培訓(xùn)
各教研組、備課組充分利用教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)時(shí)間，針對(duì)年級(jí)、學(xué)科教材內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀課標(biāo)主要和重點(diǎn)變化，把握課程改革的內(nèi)容和方向。各教研組要落實(shí)課標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、主講教師，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。提高教師專業(yè)理論水平。
2.開(kāi)展課堂模式改革教學(xué)研討活動(dòng)
教科室、教導(dǎo)處制定課堂模式改革教學(xué)研討展示方案，學(xué)校為教研組提供課堂展示平臺(tái)，開(kāi)展間周一次全校性課堂模式改革研討展示課，供全體教師觀摩、學(xué)習(xí)、研討。各教研組、備課組結(jié)合學(xué)校課堂模式改革意見(jiàn)，針對(duì)本學(xué)科實(shí)際，組織教師積開(kāi)展組內(nèi)加課堂模式改革教學(xué)研討展示，認(rèn)真開(kāi)展觀課、議課、研討活動(dòng)。提高教師課改能力
3.開(kāi)展學(xué)科主題課型構(gòu)建活動(dòng)。
各教研組要針對(duì)學(xué)科主題課型特點(diǎn)，在學(xué)校課堂模式構(gòu)建的整體框架下，積極探索學(xué)科主題課型（如拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、概念教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等）的教學(xué)方式，形成可操作、高效益、可推廣，相對(duì)成型的主題課型教學(xué)方式，提高教師課程能力。
4.組織教師開(kāi)展課堂模式改革心得體會(huì)交流活動(dòng)。
學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、假期培訓(xùn)時(shí)間，組織教師進(jìn)行課堂模式改革心得體會(huì)交流，分享課改經(jīng)驗(yàn)與得失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
（二）專家引領(lǐng)
1.邀請(qǐng)名師、專家到校指導(dǎo)。
學(xué)校結(jié)合課堂模式改革的實(shí)際，適時(shí)邀請(qǐng)教學(xué)名師、課改專家、教育名家、管理專家等到校為教師開(kāi)展專題講座、課改診斷、課程示范等培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師理論與實(shí)踐能力。
2.選送教師外出參加專業(yè)培訓(xùn)。
學(xué)校為教師外出培訓(xùn)提供外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)和保障，積極選派教師參加國(guó)家、省級(jí)教育教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，開(kāi)展外出培訓(xùn)教師心得交流、培訓(xùn)匯報(bào)展示課、專題講座、指導(dǎo)教師等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源共同分享、專業(yè)技能共同提升目標(biāo)。
3.開(kāi)展名校聯(lián)姻活動(dòng)。
積極組織教師參加四川省中小學(xué)共同體活動(dòng)，開(kāi)展名校零距離接觸活動(dòng)，讓教師與名校教育教學(xué)理念和實(shí)踐對(duì)接，促進(jìn)教師教學(xué)觀念和方式的快速轉(zhuǎn)變。
（三）隊(duì)伍建設(shè)
1.實(shí)施藍(lán)青工程
學(xué)校開(kāi)展綠青椒工作室、青年教師結(jié)對(duì)、影子培訓(xùn)等藍(lán)青工程工作，通過(guò)活動(dòng)載體，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、良好的師德；指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)技能，快速適應(yīng)教育教學(xué)工作；鼓勵(lì)青年教師積極投身課程改革，快速掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技能。
2.實(shí)施名師工程
學(xué)校以名師工作室為載體，開(kāi)展名師培養(yǎng)、教學(xué)示范、專業(yè)引領(lǐng)等主題工作，使名師工作室成員名師化成長(zhǎng)，為學(xué)校教師提高專業(yè)指導(dǎo)和診斷，促進(jìn)學(xué)校教師不斷進(jìn)步和提高，發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范作用。
3.教師梯級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
學(xué)校根據(jù)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，組建梯級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，制定梯級(jí)團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)、發(fā)展目標(biāo)、管理形式、考核標(biāo)準(zhǔn)，讓各梯級(jí)團(tuán)隊(duì)教師在相應(yīng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)開(kāi)展必要的專業(yè)學(xué)習(xí)、研討、總結(jié)、提升活動(dòng)，達(dá)到規(guī)定的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提升。利用梯級(jí)教師團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)管理模式激發(fā)教師專業(yè)學(xué)習(xí)與提高的自覺(jué)性。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，更好地激勵(lì)廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，特制定本方案。
二、評(píng)優(yōu)評(píng)先組織機(jī)構(gòu)
成立評(píng)優(yōu)評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)審核小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理及各部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員。
三、評(píng)優(yōu)評(píng)先的內(nèi)容、程序及條件
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的內(nèi)容：優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進(jìn)個(gè)人、校教學(xué)能手、后勤工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀辦公室。
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的程序：優(yōu)秀黨員由學(xué)校黨支部組織初評(píng)；先進(jìn)工作者由校長(zhǎng)辦公室組織各辦公室進(jìn)行初評(píng)；優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評(píng)；教科研先進(jìn)個(gè)人由教科室組織初評(píng)；校教學(xué)能手由教導(dǎo)處組織初評(píng)；后勤先進(jìn)個(gè)人由總務(wù)處組織初評(píng)；優(yōu)秀辦公室的評(píng)選采取平時(shí)考核得分加集中投票得分進(jìn)行評(píng)選。各處室將初評(píng)結(jié)果交學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行討論，并按名額確定推薦對(duì)象。將推薦對(duì)象進(jìn)行全校公示，后將結(jié)果報(bào)上級(jí)部門(mén)終評(píng)。
教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件：教師參與各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，且工作時(shí)間須滿一年以上。
四、有下列情形之一者實(shí)行“一票否決”
1、違反教師師德規(guī)范條例，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的。
2、嚴(yán)重違反學(xué)校，無(wú)故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。
3、在學(xué)校工作安排中，無(wú)大局觀念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。
4、違法違紀(jì)，并受到有關(guān)部門(mén)處罰的。
5、體罰或變相體罰學(xué)生，群眾舉報(bào)，造成嚴(yán)重不良影響，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的。
6、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大安全事故的。
7、一學(xué)期內(nèi)曠課超過(guò)2天，事假超過(guò)10天或病假超過(guò)20天的。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、在職稱評(píng)定、晉升晉級(jí)等方面予以優(yōu)先考慮；
2、給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先外出培訓(xùn)、參觀考察；
3、通過(guò)各種途徑進(jìn)行表?yè)P(yáng)，宣傳其先進(jìn)事跡。
六、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)間安排
1、民主推薦：一周
2、審核評(píng)定：一周
3、審定公榜：一周
七、本方案經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后開(kāi)始執(zhí)行。有些條款今后將不斷完善和調(diào)整。
八、上述規(guī)定未盡事宜，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。
九、本方案由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)解釋。
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標(biāo)，深化素質(zhì)教育。用心響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，認(rèn)真組織開(kāi)展以“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求發(fā)展的精神，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成用心主動(dòng)參加體育鍛煉的習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推動(dòng)和諧向上的校園文化建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面有序地開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，并使活動(dòng)能有計(jì)劃、有組織、有部署且落到實(shí)處地展開(kāi)，學(xué)校成立了“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實(shí)地地開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生喜歡用心參加。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
職責(zé)和分工：校長(zhǎng)：組織制定計(jì)劃和工作指導(dǎo)。定期召開(kāi)工作研究。
副校長(zhǎng)：組織具體實(shí)施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。
成員：
1、后勤保障
2、教導(dǎo)處和大隊(duì)部，帶領(lǐng)班主任和相關(guān)老師，開(kāi)展
“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
三、活動(dòng)主題：
每一天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)每一天
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神，弘揚(yáng)民族精神的用心作用。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的興趣，在體育教學(xué)中讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的自覺(jué)性，構(gòu)成良好的鍛煉意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
2、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)確保開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，保證學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，確保每個(gè)學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。從增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力著手，透過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，教育、引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做到100%的學(xué)生能每一天鍛煉一小時(shí)，95%的學(xué)生到達(dá)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)及以上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生的體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
3、學(xué)校堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃，每月一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以小型多樣學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)吸引、鼓勵(lì)學(xué)生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關(guān)老師的指導(dǎo)協(xié)助下，認(rèn)真組織開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班級(jí)群眾的意識(shí)。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。透過(guò)宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的益處，廣泛傳播健康理念，使“每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)給予表彰，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，構(gòu)成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。透過(guò)學(xué)校有效的體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
五、活動(dòng)措施
1、開(kāi)足體育課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)各年級(jí)每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動(dòng)課。確保學(xué)生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動(dòng)課。體育課由專職的體育教師授課;體育活動(dòng)課由體育教師制定活動(dòng)資料并進(jìn)行巡視指導(dǎo)，班主任老師組織協(xié)助;領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的聽(tīng)課和學(xué)生座談。
2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。兩操活動(dòng)由體育老師，班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理。領(lǐng)導(dǎo)小組檢查指導(dǎo)。
3、課間為學(xué)生帶給小型多樣的體育活動(dòng)器具(發(fā)放到各班與固定點(diǎn)放置相結(jié)合)，由護(hù)導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生在固定的地方拿取和放回，并督促學(xué)生有序地開(kāi)展活動(dòng)。確保每個(gè)學(xué)生每一天參加體育活動(dòng)的時(shí)間不少于70分鐘。
4、每學(xué)期召開(kāi)一次全校性的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示班級(jí)風(fēng)貌，展示運(yùn)動(dòng)才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級(jí)的學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽。
5、建立健全評(píng)比制度，每月開(kāi)展一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以小型多樣的體育比賽、學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，吸引更多學(xué)生關(guān)注體育，參與運(yùn)動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)技能。
六、活動(dòng)保障
1、進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的第一職責(zé)人，班主任對(duì)本班學(xué)生參加體育活動(dòng)負(fù)全責(zé)，學(xué)校各部門(mén)及廣大教師要關(guān)心和支持陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要有計(jì)劃有步驟有實(shí)效地實(shí)施學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，立足校園，深開(kāi)展學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，保證經(jīng)費(fèi)按必須比例投放于學(xué)校體育專項(xiàng)項(xiàng)目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門(mén)要隨時(shí)注意器材的良好和維護(hù)，充分利用場(chǎng)地及器材，提高使用效率，確保學(xué)生體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4、為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一齊制訂學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)活動(dòng)有要求，有記錄，有檢查，定期召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)改善，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽(yáng)光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實(shí)施。
5、嚴(yán)格考核評(píng)比，把用心參加體育鍛煉活動(dòng)狀況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)的重要資料，把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績(jī)的重要考核資料。以此推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展、深入發(fā)展。
活動(dòng)意圖：
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。
活動(dòng)名稱：語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
二、基本部分
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
3、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
三、結(jié)束部分
引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的.老師長(zhǎng)什么樣?
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫(huà)，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲好。
金秋9月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)應(yīng)該感恩的季節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，今年是第30個(gè)教師節(jié)，為連系師生情，也為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)校黨委研究決定，在教師節(jié)來(lái)臨期間，全校舉行一系列的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，主要活動(dòng)安排如下：
1.各班級(jí)在教師節(jié)期間出一期教師節(jié)主題黑板報(bào)，營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，并由校學(xué)生會(huì)組織檢查完成情況，評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)材料，加入班級(jí)的綜合量化。
2.組織一次“致我敬愛(ài)的老師”主題征文活動(dòng)，評(píng)出一，二，三及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.組織“初為人師—我們青春宣言”新任教師演講比賽活動(dòng)，結(jié)合自身工作實(shí)際，表達(dá)自己對(duì)教師職業(yè)的感受、理解和期冀。培養(yǎng)對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。
4.各班級(jí)組織一次向老師寫(xiě)感謝信的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們對(duì)師恩的感念之情，增強(qiáng)師生之間的溝通和理解，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
5.由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。進(jìn)一步拉近師生之間的感情。
以上是我校組織的迎教師節(jié)主要活動(dòng)安排，望各班級(jí)積極落實(shí)，營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿意的教師。
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展師德專題教育的通知》和自治區(qū)教育廳等七部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》要求，面向全區(qū)教育系統(tǒng)教師組織開(kāi)展師德專題教育，強(qiáng)化以學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國(guó)育才的優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，制定本方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，突出明師德要求、強(qiáng)“四史”教育、學(xué)師德楷模、遵師德規(guī)范、守師德底線，高位推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)教師為黨育才、為國(guó)育人的思想根基，筑牢教師核心價(jià)值根本，加強(qiáng)師德師風(fēng)底線教育，提升教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、主要任務(wù)
(一)狠抓教師隊(duì)伍政治建設(shè)
1.各地各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)教師理論學(xué)習(xí)制度，深入推進(jìn)系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)牢固樹(shù)立”、“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，內(nèi)化于心、外化于行，形成政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)。
2.強(qiáng)化以學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)的“四史”學(xué)習(xí)教育。各地各學(xué)校要以學(xué)習(xí)教育為主線，將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治必修課。要認(rèn)真落實(shí)中央和自治區(qū)關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，組織廣大黨員教師通過(guò)組織主題黨日、“三會(huì)一課”、專題_等方式，生動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，積極服務(wù)師生成長(zhǎng)發(fā)展。要結(jié)合_系列慶祝活動(dòng)，組織全體教師深入開(kāi)展、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，學(xué)習(xí)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。要用好本地本校紅色資源開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，向教師推薦精品學(xué)習(xí)素材，拓展渠道、創(chuàng)新形式，充分激發(fā)教師學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力。
(二)聚焦重點(diǎn)引導(dǎo)教育
3.加強(qiáng)青年教師思想引領(lǐng)。要把師德專題教育與教師思想政治工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。廣泛組織教師特別是“75后”等中青年教師、新進(jìn)教師、海外留學(xué)歸國(guó)教師，開(kāi)展專題座談研討，交流體會(huì)、深化認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要把師德專題教育與學(xué)生思想政治工作深度融合，分類做好廣大青少年學(xué)生和兒童的教育引導(dǎo)，為學(xué)生講“四史”、與學(xué)生一起學(xué)“四史”、學(xué)做融合、知行合一，立足教書(shū)育人一線、踐行弘揚(yáng)高尚師德。
4.加強(qiáng)教師法治和紀(jì)律教育。各地各學(xué)校要把學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、新時(shí)代高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等系列文件作為重點(diǎn)，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)，常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試、檢查抽查等活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)全員覆蓋，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，全面梳理教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求，依法依規(guī)健全規(guī)范體系，開(kāi)展系統(tǒng)化、常態(tài)化宣傳教育。加強(qiáng)警示教育，引導(dǎo)廣大教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守師德底線。
5.集中開(kāi)展師德警示教育。各地各學(xué)校要定期組織召開(kāi)師德警示教育大會(huì)，以全國(guó)及自治區(qū)公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例為反面教材，通報(bào)師德違規(guī)問(wèn)題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒。要對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)、言行舉止、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，引導(dǎo)教師以案明紀(jì)。要在教育主管部門(mén)和校園顯著位置公示師德師風(fēng)舉報(bào)電話、郵箱等信息，依法依規(guī)接受監(jiān)督舉報(bào)，定期對(duì)本地本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，及時(shí)查處群眾舉報(bào)師德違規(guī)問(wèn)題，通報(bào)處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對(duì)照查擺自省，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
(三)健全落細(xì)落實(shí)體制機(jī)制
6.深入開(kāi)展“四長(zhǎng)六進(jìn)”活動(dòng)。各地各學(xué)校要建立教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、園長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教研組、進(jìn)教職工餐廳、進(jìn)教師家庭長(zhǎng)效機(jī)制，積極開(kāi)展談心談話、座談交流、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，及時(shí)了解掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，幫助解決教職工在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難;及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師思想政治和師德師風(fēng)方面存在的苗頭性問(wèn)題，嚴(yán)密關(guān)注教師課堂講授紀(jì)律，做到防患于未然。
7.完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)師德專題教育，進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)工作落細(xì)落實(shí)的體制機(jī)制。建立和完善師德失范曝光機(jī)制，對(duì)師德失范行發(fā)現(xiàn)一起曝光一起。建立和完善師德監(jiān)督員機(jī)制，邀請(qǐng)“兩代表一委員”和“家委會(huì)成員”、社區(qū)群眾作為師德師風(fēng)監(jiān)督員，依法接受監(jiān)督舉報(bào)。建立和完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，根據(jù)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善師德考核評(píng)價(jià)細(xì)則和教師師德建設(shè)負(fù)面清單、責(zé)任清單。各市、縣(區(qū))和各高校、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校、廳直屬學(xué)校的師德考核評(píng)價(jià)細(xì)則、師德建設(shè)負(fù)面清單和責(zé)任清單于20_年7月30日前報(bào)教育廳教師工作處備案。
(四)增強(qiáng)教師榮譽(yù)感使命感
8.大力選樹(shù)宣傳師德優(yōu)秀典型。各地各學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)人民教育家、時(shí)代楷模、教書(shū)育人楷模、最美教師的先進(jìn)事跡，組織教師中的先進(jìn)人物、在鄉(xiāng)村學(xué)校工作滿30年的教師代表等深入本地本校開(kāi)展典型事跡宣講、作師德專題報(bào)告，生動(dòng)講好優(yōu)秀師德故事，傳播師德建設(shè)正能量。各地教育行政部門(mén)要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，認(rèn)真組織實(shí)施9月尊師主題月、“為教師亮燈”等慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，組織教師觀看優(yōu)秀典型事跡宣傳片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇，激勵(lì)廣大教師見(jiàn)賢思齊，掀起爭(zhēng)做“四有”好老師的熱潮。
9.拓寬渠道增強(qiáng)宣傳效果。各地各學(xué)校要把牢正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，通過(guò)校報(bào)校刊、廣播電視、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào)、微信公眾號(hào)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等校內(nèi)外媒體平臺(tái)，廣泛宣傳和及時(shí)報(bào)道師德專題教育開(kāi)展情況和實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)大討論、師德演講、征文等活動(dòng)，充分展現(xiàn)新時(shí)代人民教師圍繞立德樹(shù)人強(qiáng)化師德教育，為黨育人、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌，營(yíng)造慶祝_華誕、建功立業(yè)譜寫(xiě)新篇的濃厚氛圍。
三、進(jìn)度安排
(一)動(dòng)員部署階段(6月)。各市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)、各學(xué)校成立師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將師德專題教育貫穿20_年全年，結(jié)合實(shí)際制定具體工作方案，做到廣泛動(dòng)員、積極宣傳、全員參與、深入人心。
(二)全面推進(jìn)階段(6月至12月)。各地各學(xué)校要根據(jù)實(shí)施方案要求，創(chuàng)新形式和做法，積極開(kāi)展師德專題教育工作，把專題教育工作作為全年的中心工作來(lái)抓，抓出成效，讓全體教師在專題教育中受到教育，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有獲得感，讓社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有明顯感受。教育廳結(jié)合教育督導(dǎo)、廳黨組巡查教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)檢查等對(duì)各地各校師德專題教育開(kāi)展情況和成效等進(jìn)行督促檢查。
(三)系統(tǒng)總結(jié)階段(7月、12月)。各市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)、各高校、區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校于7月15日前，認(rèn)真總結(jié)本地本校師德專題教育開(kāi)展情況和階段性成效，報(bào)送至教育廳教師工作處;于11月15日前，將師德專題教育總結(jié)，包括總體情況、開(kāi)展形式、組織班次、學(xué)時(shí)要求、工作成效、特殊案例、長(zhǎng)效機(jī)制等，報(bào)送至教育廳教師工作處。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各學(xué)校要提高政治站位，高度重視，嚴(yán)格按時(shí)推進(jìn)，力戒形式主義。注重形式創(chuàng)新，明確具體要求，加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)總結(jié)成效，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)明確學(xué)習(xí)任務(wù)。要結(jié)合_學(xué)習(xí)教育，按照“制定方案系統(tǒng)學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、結(jié)合活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)、全體教師一起學(xué)”總體要求，組織公辦和民辦學(xué)校全體教師開(kāi)展有計(jì)劃安排、有形式創(chuàng)新、有學(xué)時(shí)要求、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。
(三)加強(qiáng)工作交流。自20_年6月至20_年12月，各市、縣(區(qū))教育局、高校、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校和廳直屬學(xué)校，每月30日前報(bào)送本地本學(xué)校師德專題教育工作簡(jiǎn)報(bào)。教育廳教師工作處將遴選典型經(jīng)驗(yàn)和做法想全區(qū)宣傳推廣，加大交流力度，形成師德專題教育合力。
根據(jù)__區(qū)教委和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院安排，為了使新教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉我校各項(xiàng)制度要求，盡快成長(zhǎng)為合格的教師，根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，結(jié)合我校新教師實(shí)際情況，特制定學(xué)校新教師培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想：
以提高新教師師德水平為先導(dǎo)，以抓新教師基本功訓(xùn)練，提高新教師的業(yè)務(wù)水平和能力為重點(diǎn)，通過(guò)自學(xué)、講座、指導(dǎo)、檢查等手段，促進(jìn)新教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平等綜合素質(zhì)快速提高。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
組員：__
執(zhí)行機(jī)構(gòu)：教導(dǎo)處德育處
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
樹(shù)立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德;了解教育政策法規(guī)，熟悉教育教學(xué)內(nèi)容;熟悉教育教學(xué)常規(guī)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù);完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高履行崗位職責(zé)能力;熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題基本的實(shí)施方法。
四、培訓(xùn)重點(diǎn)：
教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范，教學(xué)教研能力及要求，德育能力及要求。
五、培訓(xùn)形式：
采用統(tǒng)一培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合、交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合。
六、培訓(xùn)對(duì)象：
__年分配到校的新教師。
七、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間
(一)師德修養(yǎng)、日常行為規(guī)范培訓(xùn)(10學(xué)時(shí))
基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各種管理制度，參加學(xué)校組織的師德校本培訓(xùn)。
目的：師德修養(yǎng)培訓(xùn)著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。促使新教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生，熟悉教育政策法規(guī)，明確教師日常行為規(guī)范。
(二)班主任工作培訓(xùn)(20學(xué)時(shí))
基本內(nèi)容：班主任工作的重要性;班主任工作常規(guī)要求;班主任工作方法經(jīng)驗(yàn)等;學(xué)科教師育人方法(與學(xué)生交流溝通方法、學(xué)生思想工作方法等);學(xué)科教師課堂管理方法、要求。
目的：德育工作培訓(xùn)著眼于使新教師樹(shù)立育人理念，教師不僅僅是教學(xué)，還要肩負(fù)育人這一重要職責(zé);著眼于使新教師認(rèn)識(shí)到班主任工作是教師工作的本份，做好班主任工作才能體現(xiàn)一個(gè)完美的教師生涯;著眼于使新教師初步掌握班主任工作要求和基本方法。
(三)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)(20學(xué)時(shí))
基本內(nèi)容：同興小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理系列細(xì)則。
目的：通過(guò)培訓(xùn)使新教師具備嚴(yán)于律己的意識(shí)，熟悉教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)要求并能自覺(jué)貫徹于自己的日常工作中。
(四)教育教學(xué)研究培訓(xùn)(10學(xué)時(shí))
基本內(nèi)容：教育教學(xué)論文撰寫(xiě)培訓(xùn);校本教研培訓(xùn);課題立項(xiàng)、研究培訓(xùn)。
目的：教育教學(xué)研究培訓(xùn)著眼于使新教師明確教研之于教學(xué)的重要性，初步掌握教研的基本方法。
八、培訓(xùn)要求
1、新教師應(yīng)把培訓(xùn)看成自己成長(zhǎng)的捷徑，按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。
2、新教師必須按時(shí)參加培訓(xùn)，不遲到，不早退。因故不能參加者，須向校長(zhǎng)請(qǐng)假，并找負(fù)責(zé)人補(bǔ)課。
3、認(rèn)真聽(tīng)課，作好筆記，撰寫(xiě)心得，為今后的實(shí)際教學(xué)工作做好鋪墊。
一、指導(dǎo)思想
以_為指針，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、總體目標(biāo)
(一)提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。
(二)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。
(三)加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。
(四)建立健全有效合理的機(jī)制，實(shí)施“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
一、活動(dòng)目的
今年的__月__日是我國(guó)的第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
“感恩老師，讓心靈飄香”。
三、活動(dòng)時(shí)間
__月__日----__月__日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)一、二年級(jí)中開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
(二)三、四年級(jí)開(kāi)展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。
(六)自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。
五、活動(dòng)要求
1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、一、二年級(jí)繪畫(huà)一律用16開(kāi)的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書(shū)信、詩(shī)歌等，必須是學(xué)生自己寫(xiě)作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡牵葜v比賽時(shí)間另行通知。
4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報(bào)要求用8開(kāi)的新聞紙，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
6、上交時(shí)間：20__年__月__日大課間時(shí)間;地點(diǎn)：政教處。