關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案

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關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇1

第一曲:

《您許愿,我送禮》

時間:

12月21日—12月24日

地點:

各連鎖分店

內容:

凡于活動時間內,顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元,即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售,只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后,投入到各店指定的抽獎箱內,12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據抽獎情況而定,商品總價值不超過20__元)幸運顧客,部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店,詳細運作待定。

第二曲:

《圣誕節(jié),送歡喜》

時間:

12月20日——12月25日,每晚6點—8點

地點:

各連鎖分店

內容:

1、活動期間,由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的男員工,穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好),背上禮物糖果袋,在店門口或賣場內(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;

2、凡一次性購物滿38元的顧客,還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內領?。?,同時,還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布,三打兩勝),勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓,抓多少免費得多少;

3、散裝糖果,由采購部負責聯系贊助散裝糖果,大店約配10公斤,小店可減少,合計約200公斤。12月15日前下發(fā)各店;

4、其他贈品、小禮物,活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。

氣氛布置評比活動

1、門店12月10日前按照市場部指定標準,完成圣誕節(jié)氣氛布置;

2、門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分;

3、市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標準和方案;

4、營運部、市場部共同進行本次評比活動;

5、獎金總額3000元。獎狀費用較少,暫且不計;

6、疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計,20__元;

7、裝飾品由門店上報,市場部統一購買,費用總額不超過10000元;

8、圣誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金);

9、詳細情況見《圣誕氣氛布置評比表格》。

費用預算

1、第一曲:《您許愿,我送禮》每店20__元/20店=40000元

2、第二曲:《圣誕節(jié),送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元

3、《賣場氣氛布置》費用:1200元

4、《賣場氣氛評比》費用:3000元

費用總計:45200元

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇2

一、活動時間:

20__年12月22日

二、活動地點:

中二班教室

三、活動目標:

通過開展圣誕親子活動,讓小朋友與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加家長與老師之間的溝通。

四、人員安排:

策劃:

財務:

采購:

主持:

攝相:

圣誕老公公:

場務(每個步聚都需要落實責任人):

五、道具篇:

1、圣誕老公公服飾一套,包括上衣、褲子、帽子、腰帶、胡子、背袋、靴子(54元)。

2、圣誕帽子:每位小朋友一頂,35頂(4、5元/頂,共158元)。

3、圣誕樹一棵及樹上裝飾(75元),每個家庭入場時把準備交換的禮物放樹下,并貼上號碼。

4、室內裝飾:圣誕立體大貼畫兩張(18元)、35個韓國圓點氣球(1.2元/個,共42元)。

5、游戲用的眼罩6個(4、5元/個,共26元)、獎勵小朋友的卡通貼紙(10元)、沙畫30張/盒買兩盒夠了(27元/盒,共54元)。

7、貼紙:有號碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場時貼在胸前、另一組是禮物號碼貼,自己做)。

8、抽號箱:里面裝有與胸前貼紙相對應的號碼(用于交換禮物抽取數字,自己做)。

9、節(jié)目單:放入口處,可隨意拿(自己做)。

六、飲食篇:

1、每個小朋友在活動結束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份,500元)

2、自助區(qū):不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心餅干60包(30元)、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元)、水果……(喜歡吃啥,大家給意見!)

3、小禮物:用于圣誕老公公發(fā)給小朋友的(300元)。

4、抽紙巾2包(6元)。

七、整場活動流程:

1、進場安排:播放《鈴兒響叮當》,等待大家到齊。

2、家長及小朋友入場時,幫忙給小朋友及禮物貼對應的編號到圣誕樹下家庭合影、孩子單影各一張

3、所有人把隨身帶來的禮物貼上編號后放在圣誕樹下。

4、椅子以半圓形擺放,家長坐小朋友后面。

5、主持人上:“小朋友們,你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來一起過圣誕了呀?那我們可得拿出點絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演:彩虹的約定,爸爸媽媽們請鼓掌!”

6、主持人上:“今天呀有一位特殊的客人也來到了我們的舞會,他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請他進來好不好?“請進!”

7、圣誕老公公隨著音樂由走廊進入會場,講話、發(fā)禮物。指導小朋友能正確說出:merrychristmas,并給小朋友發(fā)禮物。

8、主持人上:“圣誕樹下的禮物已經等不及想找自己的小主人了,那我們邀請1至10號寶貝上來,趕快把自己的禮物帶回家!”

9、交換禮物環(huán)節(jié)(請1至10號小朋友上臺,每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應數字的禮物,上臺展示、合影)

10、穿插小朋友的即興表演,表演的小朋友都有獎品

11、主持人上:“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急,我們現在就來找一找,請11至20號寶貝上臺。每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應數字的禮物,上臺展示、合影)

12、親子游戲《找媽媽》:六人一組,家長坐在小椅子上,小朋友們蒙上眼睛用手摸,用鼻子聞,憑感覺找到自己的“媽媽”,老師說“?!保∨笥褌円ё寢尣环?,小朋友都有獎品哦。

13、主持人上:“我們邀請21至30號寶貝上來,趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個號碼,去圣誕樹下找到相應數字的禮物,上臺展示、合影)

14、親子游戲《搶椅子》:由六名小朋友和家長為一小組,將比小朋友數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

15、還有時間的話,小朋友可以玩沙畫,家長們陪伴。

16、活動結束,在《wewishyouamerrychristmas》的歌聲中結束活動。

17、整場流程由策劃統籌,提醒人員到位。

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇3

活動目標

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動手操作能力。

2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動準備

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

2、音樂磁帶,圣誕樹

活動過程

導入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

2、孩子自由選擇材料制作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

3、大家一起裝飾圣誕樹。

和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

4、跳舞慶祝圣誕節(jié),進一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮當》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

注意:

此方案用到剪刀,制作過程需注意孩子安全。

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇4

活動安排

12月10日——12月14日圣誕慶?;顒忧捌跍蕚涔ぷ?。

1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動,在美語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內容。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語聊天時滲透有關圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

6、國際小班美語演講比賽。

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡,互贈小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻,請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主,包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。

7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。

12月24日上午各班慶圣誕活動

一、9:00——9:30開幕式:主持人(蓋燕)負責人:姚薇,秦建蕊

1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開場詞。

3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲,請幼兒跟家長一起互動。

4、圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起互動。

5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)

6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

二、9:30——9:50老師組織活動

1、班主任教師做一學期工作總結。

2、老師向家長提出活動時的注意事項。

3、熱身活動:各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

4、拼盤活動準備。

三、9:50——10:30制作拼盤,評比。

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布),把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

3、把制作好的拼盤擺放到一起,老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片,喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。

4、給前三名家庭發(fā)獎品,給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶)。

10:30——10:40發(fā)禮物

各班發(fā)放禮物

A、把禮物吊到天花板上,由家長拿給幼兒。

B、把禮物貼到教室的墻上,幼兒自己選擇。

C、請圣誕老人來發(fā)禮物。

10:40——11:40自助餐

1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

2、家長和幼兒自行品嘗。

3、活動結束。

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇5

圣誕節(jié)作為西方的一個節(jié)日,越來越受到中國的喜愛,在此節(jié)日來臨之際,為了了解西方的傳統節(jié)目——圣誕節(jié),并且體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動。

活動準備:

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……

活動過程:

(一)活動導入

1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇6

一、活動目標:

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動時間:12月23日——25日

三、活動準備:

1、在英語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內容,各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(操場、門廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子IlikeIwant…thankyou

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求:

1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見人都必須說口號:MERRYCHRISTMAS

五、活動流程

12月23日

(1)7:30——8:20

早晨幼兒陸續(xù)來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、說MerryChristmas,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。(各班組織早練活動,提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(2)9:10——10:30英語游戲聯歡會:

a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周,中間是表演和游戲場地。

b、大班舞蹈《時裝秀》表演。

b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

c、開展各種英語游戲和表演,英語游戲體現圣誕節(jié)的元素,引導幼兒盡可能的多說英語。

d、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動起來,音樂快結束時放禮花。

附:幼兒園圣誕節(jié)英語游戲

1、猜英文謎語

參與者:15個幼兒

準備:自制魔術棒一個,15個彩色氣球,在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花;小禮品15份

玩法:請小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破氣球,散出紙花和英語謎語,主持人讀其中的謎語,幼兒猜,猜對者為勝利者,可獲得小禮品一份。

2、游戲《Upstairs》

玩法:把幼兒分成兩組,老師把單詞SantaClaus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜,游戲開始,每組各派一名幼兒站在起跑線上,當老師說出任意一個單詞時,幼兒跑到黑板前,選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好,認定后,老師把單詞卡片正面翻過來并驗證,猜對的幼兒,該組就可以在樓梯圖往上升一級,游戲重復五遍,失敗的一組會從樓梯圖上滾下來,并被大灰狼吃掉。

3、套圈Circlethewords

參與者:6人/次小B班

準備:小圈12個,英語卡若干

玩法:幼兒站在起點,用圈套前方的若干張英語卡片,套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。

4、占圈GainyourHoop

參與者:10人/次

準備:呼啦圈15個,音樂

玩法:一名家長和幼兒為一組,邀請10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內,占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙,玩到最后的一名得2張,其余得1張。

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇7

一、活動時間:20_年12月25日

二、活動地點:本班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

四、活動前期準備

1.教師準備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備:為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長準備:

1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、

3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!

關于幼兒圣誕節(jié)的活動方案篇8

一、活動目標

1、通過本次的圣誕節(jié)活動,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。

2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。

3、幼兒通過參加假面舞會的表演,增強同伴與同伴之間的交流,培養(yǎng)幼兒的社交理能力。

二、活動準備

1、蠟筆、鼓、面具

2、《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》

三、活動過程

1、教師談話導入本次活動嗎,激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。

(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?

(2)下面,我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具,小朋友們想不想試試呢?

2、教師引導幼兒動手制作面具。

(1)教師出示已經裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。

(2)面具制作好了之后,教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。

3、教師播放圣誕節(jié)音樂《Marry Chrismas》,引導幼兒載歌載舞,開展假面舞會。

(1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學。

(2)在這次圣誕節(jié)活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。

(3)舞會結束之后,教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。

四、活動結束

一起歌唱《鈴兒響叮當》,感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。

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