節(jié)約糧食系列活動方案

| 欣敏

我們要樹立為學校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)約,給世界節(jié)約。下面是小編為大家?guī)淼墓?jié)約糧食系列活動方案(5篇),希望大家能夠喜歡!

節(jié)約糧食系列活動方案

節(jié)約糧食系列活動方案(篇1)

一、活動背景:

隨著人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴重。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動"教育活動。

二、活動目標:

通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

三、活動時間:

x月x日至x月__日

四、活動安排:

活動安排:結合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。

1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞__紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

節(jié)約糧食系列活動方案(篇2)

所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學生節(jié)約的習慣, 根據(jù)我校實際情況,現(xiàn)制定如下活動計劃:

一、活動口號

養(yǎng)成教育,從我做起

二、活動目標

以提升學校文明程度指數(shù)為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,營造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學生良好地行為習慣。

三、活動內(nèi)容

普及日常文明知識,推廣餐桌文明禮儀 倡導光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣

四、實施步驟

(一)動員部署階段:(3月13日——3月19日)

重點是工作部署,宣傳發(fā)動。各班在 3月20日的班會課上作動員工作,宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動 。

(二)組織實施階段:(3月13日—— 6月20日)

1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動,做到學生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者,愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。

通過學生作品的展示,進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

各班開展“盤盤凈餐 ,人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學生餐盒,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會

活動時間:

3月20日

活動對象:

一年級、二年級

4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

活動對象:

一、二年級在校就餐學生代表及教師。

活動時間:

3月底

活動地點:

學校操場

5、養(yǎng)成教育手抄報

活動對象:

一年級、二年級

活動主題:

“愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約”

活動時間:

4月10日至4月18日

6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽

活動對象:

低年級組全體教師

活動主題:

“勤儉節(jié)約,反對浪費”

活動時間:

4月底

7、學生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設計。

活動時間:

5月12至5月21日

利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導厲行節(jié)約,形成反對浪費,文明用餐的社會新風尚。

8、學生環(huán)保、節(jié)糧征文。

活動對象:

二年級全體學生

活動主題:

“勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境”

活動時間:

6月

(三)總結與評比階段(6月20—28日)

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動”主題活動為契機,引導全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔當自覺的責任感,爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率,營造學校的節(jié)約氛圍,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

節(jié)約糧食系列活動方案(篇3)

一、活動目標

通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

二、活動目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。

三、活動主題

愛惜糧食,節(jié)約糧食

四、活動時間

20_年10月17日(本周五)

五、活動主持

韓威 李珂涵

六、活動議程

1. 認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3.答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的同學可獲得小獎品。

4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最后由陳老師總結。

節(jié)約糧食系列活動方案(篇4)

養(yǎng)成良好的行為習慣,以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學生節(jié)約的習慣,根據(jù)我校實際情況,現(xiàn)制定如下活動計劃:

一、活動口號

養(yǎng)成教育,從我做起

二、活動目標

以提升學校文明程度指數(shù)為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,營造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學生良好地行為習慣。

三、活動內(nèi)容

普及日常文明知識,推廣餐桌文明禮儀

倡導光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣

四、實施步驟

(一)動員部署階段:(3月13日——3月19日)

重點是工作部署,宣傳發(fā)動。各班在3月20日的班會課上作動員工作,宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動。

(二)組織實施階段:(3月13日——6月20日)

1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動,做到學生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者,愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。

通過學生作品的展示,進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

各班開展“盤盤凈餐,人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學生餐盒,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會

活動時間:3月20日

活動對象:一年級、二年級

4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

活動對象:一、二年級在校就餐學生代表及教師。

活動時間:3月底

活動地點:學校操場

5、養(yǎng)成教育手抄報

活動對象:一年級、二年級

活動主題:“愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約”

活動時間:4月10日至4月18日

6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽

活動對象:低年級組全體教師

活動主題:“勤儉節(jié)約,反對浪費”

活動時間:4月底

7、學生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設計。

活動時間:5月12至5月21日

利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導厲行節(jié)約,形成反對浪費,文明用餐的社會新風尚。

8、學生環(huán)保、節(jié)糧征文。

活動對象:二年級全體學生

活動主題:“勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境”

活動時間:6月

(三)總結與評比階段(6月20—28日)

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動”主題活動為契機,引導全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔當自覺的責任感,爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率,營造學校的節(jié)約氛圍,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

節(jié)約糧食系列活動方案(篇5)

一、活動主題:

懂得粒粒皆辛苦

二、題目:

愛惜糧食,節(jié)約糧食。

三、活動目的:

通過主題班會,使學生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習慣。

四、活動準備

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。

3、學生調(diào)查糧食浪費的情況。

4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

五、活動過程

主持(女):親愛的同學們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。

主持(男):同學們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女:這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣。

主持(男):有的同學說,要改變這種情況很簡單,只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜,不就可以省下很多的糧食了嗎?

主持(女):這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動。

主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。

組員1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學有77%的同學經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費的就有300多斤。那么,一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?

組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27%當作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實在驚人!

組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸,相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!

組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死啊!

主持(男):同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持(女):如果每位同學都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!

主持(男):下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!

組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴懲不貸。

主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?

同學1:朱元璋是個節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費。

同學2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應該浪費糧食的。

主持(男):下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!

組員6:故事說在很久很久以前,一個大財主家的兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實地調(diào)查,如果情況屬實,一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機會,當晚就托夢給這財主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓,從此這家人勤儉持家,不敢再浪費一粒糧食。

主持(女):這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的,也是壞的行為習慣。

主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。

同學4:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;

同學5:在餐館用餐時點菜要適量,吃不完的'打包回家;

同學6:在飯?zhí)贸燥垥r,要把飯菜全部吃干凈;

同學7:一日三餐,不暴飲暴食;

同學8:不偏食,不挑食;

同學9:看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!

主持(男):現(xiàn)在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)

田家少閑月,五月人倍忙。

夜來南風起,小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。

相隨餉田去,丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。

力盡不知熱,但惜夏日長。

復有貧婦人,抱子在其旁。

右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

聽其相顧言,聞者為悲傷。

家田輸稅盡,拾此充饑腸。

今我何功德,曾不事農(nóng)桑。

吏祿三百石,歲晏有余糧。

念此私自愧,盡日不能忘。

主持(女):貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,難道我們就不應該節(jié)約糧食,愛惜糧食嗎?

主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。

同學10:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

同學11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。

同學12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。

同學13:一星半星,聚兩成斤。

同學14:取之有度,用之有節(jié),則常足。

同學15:一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

主持(女):同學們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學生好孩子。

主持(男):現(xiàn)在請班主任給我們講話。

班主任總結。

主持(男):謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請同學們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

(班會在詩歌朗誦中結束)

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