慶祝六一兒童節(jié)活動方案

| 欣敏

通過“六一”周系列活動,讓所有的孩子都參與到活動中來,感受節(jié)日所帶來的的快樂,感受爸爸媽媽對自己的愛,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。下面是小編為大家?guī)淼膽c祝六一兒童節(jié)活動方案(5篇),希望大家能夠喜歡!

慶祝六一兒童節(jié)活動方案

慶祝六一兒童節(jié)活動方案【篇1】

一、活動時間:

5月31日,20__,上午8: 00

二、地點:

操場

三、活動主題:

慶祝六一,快樂相伴

四、活動目的:

兒童節(jié)是他們自己的節(jié)日。為了讓學生有一個快樂的假期,培養(yǎng)學生的能力,給每個學生展示才華的機會,學校專門舉辦慶?;顒樱瑸樗袔熒故静湃A奠定平臺,從而全面推進素質教育的實施。

五、活動領導小組:

組長:李政軍

副組長:陳軍

總規(guī)劃師:容旭,金庸,班主任

六、安全領導小組組長:

張成奎成員:值班教師

七、活動時間表

1.演員6: 30化妝;

2.7: 30舉行升旗儀式;

3.7點40分,校長演講到六一;

4.7點50分,新隊員將舉行入隊儀式;

5.演出8: 20開始。

6.活動十點半結束。

八、排練時間:

5月25日(星期五)下午(由低到高)

九、活動注意事項:

每一位班主任都要在活動前對學生進行活動紀律教育;

1.安全:服從責任老師的安排,按要求行事。

2.文明:自覺排隊,不擁擠,禮貌謙讓。

3.衛(wèi)生:做好個人衛(wèi)生,不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,主動清理周圍垃圾?;顒咏Y束后,打掃活動場所。

4.紀律:穿戴整齊,戴紅領巾,遵守各種規(guī)定,有事向班主任請假。

5.班主任和倒班老師要增強責任心,在班里就座,保證不出事故。

6.每個班的班主任要求學生通知學生的一些家長,并邀請他們參加活動。

7.活動結束后,對活動進行總結,要求該班學生打掃教室和合同區(qū)的衛(wèi)生。

十、人事工作安排

1.保安組:

(1)、文藝活動和下午活動總結

(2)、做好活動當天的安全工作(值班教師)

③會場秩序的維護(臺前:王慶臺下:各班班主任)

2.后勤支援小組:

①物流開水供應(陶仁友負責開水)

3.舞臺布局:

①牽頭組織搭建舞臺(容旭負責地毯)

(2)關于主席臺的布置和會場的疏散(梁負責會徽的書寫和懸掛以及桌椅的移動)

4.演員化妝:

組織做好當天的化妝工作(、傅負責,女老師協(xié)助)

5.其他工作

(1)、做好采購活動和獎品。

②.活動負責安排攝影(金庸)、主持(莊莊、劉晨宇學生代理)。

③隊旗的編制和發(fā)放。

④準備好揚聲器和麥克風,在活動當天安排DJ。

⑤節(jié)目音樂,中性時間播放歡快的`兒歌、情歌。

⑥實施麥克風,保證其正常使用。

⑦新隊員入隊儀式上,一年級各班班主任帶領新隊員上臺,班主任發(fā)紅領巾,學生自己戴。

8.化妝地點:游戲室

⑨兄弟單位演員休息場所:會議室

慶祝六一兒童節(jié)活動方案【篇2】

一、活動目的

為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題:“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排

20__年x月x日至20__年x月x日。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在x月__日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

1、評委:每班選兩名家長當評委,于x月__日聯(lián)系好,并報到詹曉靜老師處。x月__日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:__。

2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:__。

3、獎品:x月__日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人:__。

4、收尾:x月__日晚上結束后,將場地清理好。負責人:__。

5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜。書畫用品:黃景寬。其他活動用品采購:__。

6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:__。

七、活動流程

本次活動共分為兩部分:

x月__日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。

x月__日晚上7:30,進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則

1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)

3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

4、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排

非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案【篇3】

一、指導思想:

親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

二、活動宗旨:

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象:

__學校小學部學生及家長。

四、活動時間:

8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲:

1、推小車

游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六、發(fā)獎:

慶祝六一兒童節(jié)活動方案【篇4】

一、活動目的:

1、營造活潑向上的校園文化,提高隊員的全面素質,讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2、進一步推進我校書香校園建設,活躍校園文化生活,營造濃厚的校園讀書氛圍。

3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,激發(fā)熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排:

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動會。

(1)集體活動:跳繩拔河比賽

(2)自由活動:

①投球

②捶球

③點鞭炮

④吹蠟燭

⑤摸鼻子

⑥釣魚

三、時間安排:

5月31日下午2:30—4:00

四、趣味運動會安排:

(一)自由活動:

(1)投球比賽:四~六年級。(地點:南面球場)

(2)捶球比賽:一~三年級。(地點:北面球場)

(3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

(4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

(6)釣魚:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動:

①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人。(男女各一隊)

②拔河比賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行比賽。

(全體老師負責)

六、注意事項:

1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀律:著裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

備注說明:

1、六一當天的活動,要求正副班主任全程參與,隨班管理;

2、學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質量安全,不買三無產品,并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級為單位統(tǒng)一購買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。

3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

慶祝六一兒童節(jié)活動方案【篇5】

活動口號:

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日,我們這次活動的重點形式是游戲,口號是“快樂六一”。

活動目標:

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

活動時間:

6-1下午14:30——15:30

活動準備:

每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料:桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

活動過程:

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演:

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

1.大合唱

太陽班:春天里來

星星班:小魚的夢

彩虹班:兄弟無數(shù)

2.個人才藝表演(待定)

三、游戲:(以班級為小組進行活動,根據(jù)時間玩相應的游戲項目,適當給予小獎勵)

1.比比誰的運氣好

準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關的內容。

規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那么這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才能得到獎品,幼兒則應根據(jù)上面的要求完成。

2.夾彈珠

準備:彈珠若干,筷子若干,小碗三個

規(guī)則:30秒內,三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

3.搶椅子

準備:椅子若干,音樂

規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

4.壘高

準備:盒子若干

規(guī)則:三組幼兒在30秒內,誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。

5.大風吹

規(guī)則:聽口令,如口令是“大風吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

6.有規(guī)律的排

提供各種形狀、顏色的積木,孩子在規(guī)定的時間內有規(guī)律的排好,看看誰誰快,介紹自己排的規(guī)律。

7.猜謎語

貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。

8.拼圖

提供塊數(shù)一樣的拼圖,在規(guī)定時間內誰完成得多誰就勝利。

9.疊被子比賽

規(guī)則:分三組,看哪組先將4跳被子疊好,接力進行。

四、送禮物:

送上準備的小禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

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