中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結

| 德全2

我們的節(jié)日—中秋節(jié)。通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。那中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結怎么寫呢?下面是小編精心整理的一些關于中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結的文章,歡迎參考和借鑒,希望對您有所幫助。

中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結1

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動。

一、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動.

與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中,我校還結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

二、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,采用比賽的形式??茨膫€小組對中秋節(jié)的知識了解的多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結2

為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育,根據(jù)上級精神《關于組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動的通知》有關要求,中秋節(jié)前夕,我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設中華民族共有精神家園的,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學校領導高度重視,各部門通力合作學校領導高度重視,學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發(fā)學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

1.在搜集有關資料的過程中,我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報,對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2.開展了“迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

3.開展了“我手寫中秋”活動。組織學生寫出對中秋理解與感觸,并向父母匯報自己的學習、生活情況,表達對父母的感恩之情。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比。全校學生通過網(wǎng)絡查詢、圖書資料收集等途徑,搜集有關中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,并進行了評比。

通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用以報答父母恩情。

中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結3

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。

活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的------多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外,各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結4

為深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,根據(jù)市旗有關要求,我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

一.活動準備充分。

學校按照上級的部署制定了“我們的節(jié)日·中秋”活動方案,各班班主任組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二.活動豐富多彩。

1.開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2.組織傳統(tǒng)文化宣講活動。通過開展黑板報專題專欄、手抄報、國旗下講話、主題班會、校園廣播等形式,大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識,營造濃厚的節(jié)日氛圍,倡導文明向上的道德風尚,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神。

3.開展以“感恩、團圓”為主題的手機短信寄語活動。利用網(wǎng)絡媒體,上網(wǎng)寄語、留言,發(fā)手機短信,抒發(fā)感恩黨、感恩祖國的感言。向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候,表達團圓、思念的情愫,在家家思團圓的氛圍中,融入愛我中華、振興中華的民族大義.

4.舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十一華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。

中秋節(jié)節(jié)日活動個人總結5

__社區(qū)兩委在中和街道黨工委、辦事處領導下,認真按照街道綜合科關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動通知的要求。結合社區(qū)情況,廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動,重點做了以下幾個方面活動。

1制定活動方案,于20__年9月9日上午,由社區(qū)黨支部書記組織召開社區(qū)兩委工作會,安排布置社區(qū)“我們的節(jié)日·中秋”活動方案。

活動安排:1、從20__年9月10日起至9月11日,組群團組織自愿隊,開展對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中,過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

2、利用橫幅標語、社區(qū)文化活動(老年活動中心、電子閱覽室、),廣泛開展對“我們的節(jié)日·中秋”進行宣傳,增強中秋的節(jié)日氛圍。引導居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過好中秋,弘揚中華傳統(tǒng)文化,為迎接建國__周年營造良好社會氛圍。

3、9月11日,組織社區(qū)的黨員、團員、社區(qū)文藝團和社區(qū)群眾(100余人)在勁松社區(qū)會議室,開展“我們的節(jié)日·中秋”人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽?;顒又校瑢⒅星锕?jié)的相關知識以有獎問答的方式,貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

4、組織開展多種形式的慰問活動,對社區(qū)內(nèi)的3戶低保邊緣戶進行慰問,為他們關上月餅、大米、青油等;為社區(qū)企業(yè)的工會成員開展送清涼活動,發(fā)送去慰問品350份。

5、組織開展對社區(qū)內(nèi)的流通食品進行安全檢查。

通過活動,提高社區(qū)黨員、干部、團員、青年及居民對“我們的節(jié)日·中秋”的認知,為弘揚傳統(tǒng)文化、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。促進了社區(qū)的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育,增強了社區(qū)居民生長在新中國的幸福感和感恩之心。為迎接中華人民共和國建國__周年營造良好的氛圍。


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