活動總結(jié)能夠提供有用的數(shù)據(jù)和形象，幫助組織和參與者進(jìn)行專業(yè)化推廣和媒體宣傳，擴(kuò)大組織的形象和知名度，為未來的晉升打算。以下是小編整理的社區(qū)慶六一迎端午活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
為讓少年兒童度過一個開心、有意義的“六一”節(jié)，同時，也為慶祝端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的到來，在“六一兒童節(jié)”到來之際，桃溪中心校開展了豐富多彩的“迎六一慶端午”活動。
5月25日和26日，該校初中部以班級為單位，分別舉行了“童心向黨快樂成長”作文比賽活動和“迎六一慶端午”演講比賽活動；該校小學(xué)部，擬定于“六一”節(jié)當(dāng)天舉行發(fā)展新隊員入隊儀式，讓孩子過一個不一樣的兒童節(jié)；該校轄區(qū)內(nèi)三溝小學(xué)安排了“童心向黨快樂成長”經(jīng)典誦讀活動。幼兒園也有不同的節(jié)目安排：天樂幼兒園根據(jù)孩子這個年齡段特征安排了“玩轉(zhuǎn)‘六一’，童心同樂”主題游戲活動，中心幼兒園以班級為單位開展主題活動；歐洲華城幼兒園今年“六一”形式和往年不一樣，老師們自己用氣球布置演出場地，然后帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行多個環(huán)節(jié)活動，第一個環(huán)節(jié)是舞蹈展示，第二個環(huán)節(jié)是戶外彩繪帳篷，四人一組繪畫帳篷，第三個環(huán)節(jié)是戶外野餐，活動多樣，精彩紛呈！
該校希望，通過本次活動，不僅可以讓孩子們幸福快樂的成長，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，而且可以在孩子們心中播下愛黨、愛國的種子。
5月25日上午，牌樓洼社區(qū)黨支部及關(guān)工委聯(lián)合潯陽區(qū)婦聯(lián)開展“趣味民俗迎端午童心向黨慶六一”系列活動。
伴隨著現(xiàn)場歡快的音樂和孩子們的歡聲笑語，活動在艾葉點水祈福中拉開序幕，活動分為兩個環(huán)節(jié)：一是組織轄區(qū)居民及空巢老人進(jìn)行包粽子活動，社區(qū)工作人員將糯米、粽葉和紅棗等物料整理擺放在桌子上，大家圍在一起，紛紛拿出看家本領(lǐng)，捋粽葉、填糯米、封口、扎捆，巧手翻飛，一個個粽子瞬間成型，不一會兒就裝了滿盆。隨后，工作人員帶著粽子來到轄區(qū)老黨員及空巢老人家中慰問，為他們送去節(jié)日的祝福。
包粽子過后進(jìn)行了兒童舞蹈表演及青少年跳操等活動?；顒釉趧濤堉塾螒颦h(huán)節(jié)進(jìn)入高潮，同學(xué)們分成兩隊，每隊隊員相互協(xié)調(diào)配合，你追我趕，玩的不亦樂乎。最后在游戲問答環(huán)節(jié)進(jìn)入尾聲，主持人圍繞端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行提問，答對者會有小禮品，孩子們積極作答。
活動讓孩子們感受到了成長的快樂，不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)知識，也激發(fā)了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，受到轄區(qū)居民的一致好評。
同日，牌樓洼社區(qū)關(guān)工委、團(tuán)委聯(lián)合三里小學(xué)共同開展“百米畫卷繪童年”活動。
活動現(xiàn)場，白色的布卷在地上一字鋪開。彩色的畫筆在稚嫩的小手中飛舞著，有的彩繪著自己與同伴快樂的游戲、有的描繪著自己五彩斑斕的夢想……
通過此次活動，培養(yǎng)和提升了孩子們的創(chuàng)意能力和想象力。同時，也送去了來自社區(qū)和社會組織那份濃濃的關(guān)愛，讓廣大少年兒童感受生活的美好。
一、活動意義：
讓幼兒了解端午節(jié)的意義，使幼兒能度過一個開心、快樂的“六一”兒童節(jié)，營造一個健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍，豐富幼兒的校園生活，同時也培養(yǎng)幼兒的活動積極性和參與性。
二、活動主題：
“快樂童年”兩節(jié)同慶
三、系列活動時間及內(nèi)容：
1、“快樂童年”兩節(jié)同慶系列活動時間及內(nèi)容
5月6日 中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展
5月11日—5月27日 六一節(jié)活動籌備活動
5月12日 “快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出主持人評選
5月22日 表演服飾藝術(shù)照
5月28日 “快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出
5月29日—5月31日 端午節(jié)放假3天，幼兒在家陪伴父母一起度過一個溫馨團(tuán)圓的節(jié)日。
6月1日 幼兒入園參加評選“好孩子”活動及表彰大會
2、文藝演出活動具體安排：
(1)演出時間：5月28日 下午18：45分正式開始
(2)演出地點：廣場
(3)活動流程：
a、幼兒統(tǒng)一化妝、換演出服
b、領(lǐng)導(dǎo)、園長講話
c、文藝演出
d、《感恩的心》親子互動游戲
e、文藝演出結(jié)束后家長接幼兒回家
(4)“快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出節(jié)目：詳見演出節(jié)目單
四、注意事項：
你來參加節(jié)目的同時，還要請你配合我們做好以下幾項工作——
1、5月28日上午幼兒在家休息，午睡后吃過點心，于15：00將幼兒送入幼兒園后，家長先回家，方便老師為幼兒化裝。
2、被邀請參加組織幼兒活動的家長于下午15：00到幼兒園配合老師的組織工作。
3、觀看演出的家長于18：30入場坐在觀眾席內(nèi)等待節(jié)目的演出。請避免到后臺與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。
4、記住：一定要準(zhǔn)時!千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與快樂!健康與聰明!你的到來一定會讓寶寶開懷大笑
20__年“六一”兒童節(jié)即將到來，為更好的貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓全校兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校決定在六一期間開展“童心共圓中國夢多彩六一粽葉情”主題系列活動。
活動主題：
童心共圓中國夢 多彩六一粽葉情
活動時間：
5月26日—6月3日
活動內(nèi)容：
一、召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德好少年”主題隊會。
各級部班級于5月26日下午班會時間，以“紅領(lǐng)巾相約中國夢，爭做美德好少年”為主題召開隊會。各中隊輔導(dǎo)員要抓住“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點，圍繞主題，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進(jìn)事跡，面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)友善、孝敬、誠信等中華民族傳統(tǒng)美德，宣傳普及24字社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準(zhǔn)則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培養(yǎng)樹立崇德向上、見賢思齊的良好風(fēng)尚。
二、開展“美德在我家”、“弘揚(yáng)美德、和諧家風(fēng)——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。
在全校范圍內(nèi)開展“美德在我家”、“弘揚(yáng)美德、和諧家風(fēng)——親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學(xué)以攝影、書法、繪畫的方式，以兒童節(jié)、端午節(jié)為契機(jī)，用自己獨(dú)特的視角記錄家庭中幸福的瞬間，積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德，教育廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，學(xué)會感恩，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
三、制作節(jié)日小報活動。
三至六年級的同學(xué)以“我們的節(jié)日——端午”為主題進(jìn)行節(jié)日小報創(chuàng)編，同學(xué)們根據(jù)自己所了解的端午節(jié)的習(xí)俗及文化，創(chuàng)編一份畫面精美，圖文并茂的節(jié)日小報，小報要求A4紙制作，主題突出，畫面精美。
四、親子活動五個一之親子觀影活動。
在兒童節(jié)端午節(jié)雙節(jié)期間，建議同學(xué)們與家長一起到電影院看一場電影，與父母體驗電影中的悲與樂，感受人間親情，撰寫觀影體會。
五、各班級慶祝六一兒童節(jié)活動。
5月30日下午第二三節(jié)課，各班舉行六一慶祝活動，盡量由學(xué)生自我組織，班主任任課教師參與指導(dǎo)，通過表演、游戲等方式進(jìn)行慶祝，讓同學(xué)們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
活動要求：
各級部、班級要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真組織，創(chuàng)新形式，按時完成，并將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班于6月3日下午放學(xué)前，擇優(yōu)選擇繪畫、書法、攝影、手抄報各3幅作品交政教處(攝影作品同時報電子版放在235完全共享“六一攝影作品”文件夾)。學(xué)校將把各級部班級的活動開展情況納入級部、班級考核。
為進(jìn)一步展現(xiàn)榜樣的力量，更好地通過傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和內(nèi)涵，5月22日上午，金雞鎮(zhèn)婦聯(lián)開展“慶六一·迎端午”主題親子實踐活動。本次活動共有婦女代表、社工、家長、學(xué)生等40多人參加。
活動中，社工耐心細(xì)致地展示了黏土粽子的制作工程，隨后家長和孩子們共同協(xié)作，制作出小粽子、小龍舟等一系列造型可愛的黏土成品。本次活動，不僅增進(jìn)了親子間的情感交流，促進(jìn)家庭和諧，同時也讓孩子們了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感悟傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化魅力。
活動還邀請優(yōu)秀社工代表開展“榜樣在身邊”先進(jìn)事跡宣講活動。會上，主講人用通俗易懂、幽默生動的語言，通過PPT展示和實例講解的方式，聲情并茂地講述了20名開平市“新時代好少年”的先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)新時代青少年蓬勃向上的靚麗風(fēng)采。引導(dǎo)在場學(xué)生積極響應(yīng)時代召喚，爭當(dāng)時代新人。
通過此次活動，不僅使傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的歷史文化、民族精神得到進(jìn)一步傳承，還通過宣傳身邊優(yōu)秀榜樣，用榜樣的力量為孩子們提供奮斗的參考系，激發(fā)其追求上進(jìn)的積極性，為推動全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的提升貢獻(xiàn)青春力量。
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大兒童度過一快樂而有意義的六一兒童節(jié)，5月28、29日，縣婦聯(lián)分別在峃口鎮(zhèn)新聯(lián)村、大峃鎮(zhèn)嘉盛小區(qū)、周村社區(qū)開展“慶六一迎端午”系列活動，共有100多個家庭參與。
親子手工制作香囊、編繩活動
在峃口鎮(zhèn)新聯(lián)村和大峃鎮(zhèn)嘉盛小區(qū)，志愿者老師為大家介紹了端午節(jié)佩戴香囊“祛病防疫”、編織蛋網(wǎng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時，通過邊制作邊講解的方式，讓親子家庭生動形象地了解到編繩和香囊制作的基本手法與搭配技巧，隨后，大家紛紛動起手來，在愉快輕松的氛圍里，充分揮灑著自己的創(chuàng)意，在手指翻飛間享受著編織帶來的樂趣。經(jīng)過兩個多小時的學(xué)習(xí)制作，一條條五彩繽紛的編繩和一個個小巧玲瓏的香囊呈現(xiàn)在大家面前，孩子們把紅色的鴨蛋放進(jìn)網(wǎng)兜和艾香四溢的香包一起掛在身上，臉上洋溢著幸福的笑容。
親子包粽子活動
在大峃鎮(zhèn)周村社區(qū)婦兒驛站，吳慧蓮老師為參加活動的小朋友和家長們介紹端午節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，并手把手的演示包粽子的步驟和方法，隨后小朋友們在家長的陪伴下，以親自動手操作的方式，積極學(xué)習(xí)如何包粽子，親子們相互合作，拿起準(zhǔn)備好的粽葉卷成漏斗狀，通過折粽葉、裝糯米、剪粽繩、拴粽子等一系列動作，一個個粽子呈現(xiàn)在大家面前，盡管有部分家長還不熟練，但每一次都有進(jìn)步，許多家長表示，自己也是第一次包粽子，非常感謝縣婦聯(lián)搭建的平臺，有機(jī)會和孩子一起學(xué)習(xí)包粽子，家長和孩子們相互還拿著粽子拍照紀(jì)念。
情系端午，品味傳承
在大峃鎮(zhèn)嘉盛小區(qū)，縣婦聯(lián)邀請珊溪中學(xué)高級教師魏麗紅給小區(qū)的孩子們帶來了以《認(rèn)識端午節(jié)》為主題的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)課，在輕松的氛圍中，了解端午傳統(tǒng)節(jié)日的起源、民間民俗、特色飲食等，魏老師還與孩子們互動，一起朗誦與端午有關(guān)的詩詞，現(xiàn)場氣氛歡快融洽。
下步，縣婦聯(lián)將結(jié)合共享社·幸福里、兒童友好等相關(guān)工作，下沉資源，為廣大家庭提供親子閱讀、家庭教育指導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)。
5月29日，勐底社區(qū)新時代文明實踐站開展了“慶六一迎端午”活動暨“我為爸爸媽媽讀公約”頒獎儀式。此次活動讓小朋友們了解了端午節(jié)的來源，感受中華民族傳統(tǒng)文化魅力，受端午節(jié)傳統(tǒng)文化熏陶，激勵小朋友從小學(xué)習(xí)古人的高風(fēng)亮節(jié)，同時在社區(qū)內(nèi)營造健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍。轄區(qū)兒童度過了一次快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。
張張獎狀樹新風(fēng)
活動首先為參加了“我為爸爸媽媽讀公約”活動的12位小朋友及家庭頒發(fā)了獎狀，對他們配合社區(qū)宣傳公約的優(yōu)秀表現(xiàn)作出獎勵。張張獎狀好像端午的清風(fēng)吹進(jìn)勐底社區(qū)的各個小家庭，不斷推動社區(qū)的和諧、文明建設(shè)。
小小粽子傳愛意
活動邀請梁河縣幼兒園的老師給小朋友講了端午節(jié)的由來，生動的演繹讓小朋友紛紛入了神。老師帶孩子們制作了手工折紙粽子，在老師們的細(xì)心指導(dǎo)和小朋友的奇思妙想下，各種各樣的“粽子”很快就大功告成了，小朋友們都憑借各自的“粽子”在工作人員處兌換到了社區(qū)提前準(zhǔn)備好的甜品和禮物。
聲聲祝福送溫暖
在活動結(jié)束后，小朋友及家長們在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，慰問了轄區(qū)內(nèi)的困難群眾。