在國慶這個特別的日子里，我們始終堅持不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗。以下是小編整理的中秋節(jié)和國慶節(jié)學校活動總結，歡迎大家借鑒與參考!
經(jīng)過近三周的國慶節(jié)主題活動，在校內(nèi)進行了全覆蓋的國慶活動，使學生加強了對祖國的熱愛之情?；顒舆^程中出現(xiàn)了不少精彩事例，學生自己制作的手抄報內(nèi)容新穎，設計美觀，國慶節(jié)演講比賽學生準備充分，展現(xiàn)了新一代少年的風采?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
(5)重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育
使學生思想上高度重視在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味
1.國旗下講話，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2.黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的.積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的體現(xiàn)!
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我設立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：
1、我們在教學活動中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮
3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。
通過這一系列的活動，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
金秋十月，丹桂飄香，在祖國媽媽生日即將來到之際，為了讓孩子更好地感受國慶節(jié)的氣氛，感受作為一名中國人的自豪，__幼兒園開展了以“喜迎國慶”為主題的為期一周的國慶節(jié)活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
本次活動各班教師積極研討，結合教材確定適合本年級組孩子們年齡特點的活動方案。各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，開展特具特色的國慶節(jié)活動。
大班的`小朋友在老師們的帶領下觀看了視頻，在觀看視頻的過程中知道了我們的主席是誰，我們的祖國是什么時候建立的，我們祖國的歷史等等，也激發(fā)了孩子們的愛國情感;中班孩子們通過系列主題活動，引導幼兒了解祖國媽媽，感受祖國媽媽的偉大;小班孩子們通過視頻短片、教師講解、節(jié)日感受等方式了解國慶、感受國慶的歡樂氣氛。接著孩子們發(fā)揮自己的想象力進行了很多有趣的活動，例如：說說祝福祖國的話、制作國旗、繪畫、構建長城、制作彩旗、拉花裝飾活動室等。
此次活動不僅使幼兒體驗到了節(jié)日的快樂氣氛，還使孩子們在這特殊日子里感受著別樣的愛國情趣。孩子們在活動中共同參與，共同歡笑，共同祝愿祖國繁榮昌盛!
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，__小學在祖國的第__個生日來臨之際，開展了多元化的"迎國慶"系列活動?，F(xiàn)總結如下：
一、學校重視，充分準備
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領巾添光彩”活動，“慶祖國__華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
(5)重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味
1、國旗下講話，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的.冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、手抄報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感(中高年級)讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)(低年級)，讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
__小學"慶祝建國__周年"系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。
在祖國生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳谖倚闹小?quot;國慶征文"活動。這次活動實現(xiàn)了預期目的，達到了對學生進行"愛國主義"教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：
1、參與面廣，受教育人多。
廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個教學班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
2、應征作品質量高，體現(xiàn)出學生的綜合素質比較好。
經(jīng)過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內(nèi)容建康、思想進步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。三是凈化了學生的思想，培養(yǎng)了學生的愛國愛人民、愛中國共產(chǎn)黨的情懷。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的祖國，表達自己對祖國的'熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發(fā)自己立志報效祖國的遠大志向。
同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質。
在舉國上下迎接祖國__華誕之際，我們__小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的"歌唱祖國"主題教育活動實施方案。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
一、加強組織領導，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數(shù)，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現(xiàn)出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性
結合慶?；顒?，豐富少兒生活，增加活動內(nèi)容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。為了保證整個階段活動圓滿成功，根據(jù)當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的'內(nèi)容。
一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂;
二是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發(fā)事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平;
三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。
四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。
五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。
六是發(fā)展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。