圣誕節(jié)是英國(guó)和美國(guó)最古老和最受歡迎的節(jié)日。它類似于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。下面是小編為大家精心收集整理的圣誕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)總是伴隨著雪花的輕盈和圣潔而來(lái)。在這樣美好的日子里，人們總是互相傳遞快樂(lè)。圣誕節(jié)原本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始慶祝圣誕節(jié)。其實(shí)假期與國(guó)界和地域無(wú)關(guān)。人們只需要一個(gè)節(jié)日作為給生活增添快樂(lè)和傳遞祝福的紐帶。所以，當(dāng)學(xué)校宣布要舉辦“傳遞圣誕禮物”活動(dòng)時(shí)，我的心里充滿了喜悅。
在這次活動(dòng)中，我們21班的許多孩子展示了他們的創(chuàng)造力。在準(zhǔn)備禮物的過(guò)程中，學(xué)生們用自己的手小心翼翼地包裝禮物，每份禮物的精美裝飾不僅展示了他們敏感的動(dòng)手能力，也展示了孩子們的審美能力。在這次活動(dòng)中，學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能的訓(xùn)練，還獲得了情感認(rèn)知的收獲。俗話說(shuō)：“不勞無(wú)獲。”在這個(gè)活動(dòng)中，只有給其他孩子準(zhǔn)備了禮物的孩子才有資格從別人那里領(lǐng)取禮物，沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物的孩子自然不會(huì)得到別人的禮物。我相信這種實(shí)際的課堂比老師道德課上枯燥的付出與收獲的口頭關(guān)系更有說(shuō)服力。付出就沒(méi)有收獲，不付出就沒(méi)有收獲。有些孩子看到別的孩子抽禮物，還會(huì)問(wèn)：“為什么老師有彩票紙，我沒(méi)有?”當(dāng)我看到孩子們渴望禮物的眼神，我不能批評(píng)他們沒(méi)有為別人準(zhǔn)備禮物，但我不能更好地安慰他們失去的沒(méi)有禮物的感情。我不得不說(shuō)，“希望你下次準(zhǔn)備好交換禮物，這樣你就可以把其他孩子準(zhǔn)備的禮物畫(huà)出來(lái)?！倍昙?jí)的孩子大概不太懂“付出”和“得到”。他們索取多于給予。當(dāng)然，我們不能因此斥責(zé)他們。但我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，他們可以明白，除了付出，沒(méi)有任何收獲。
在這次活動(dòng)中，孩子們的一些優(yōu)秀高尚的品質(zhì)也得到展示。準(zhǔn)備多份禮物，可以獲得多份抽獎(jiǎng)禮物的資格證書(shū)。我們班有一些有多個(gè)資格證的孩子，把自己的資格證給沒(méi)有準(zhǔn)備禮物的孩子抽獎(jiǎng)。這不僅體現(xiàn)了孩子無(wú)私的分享精神，也體現(xiàn)了她能照顧別人想法的高尚品質(zhì)，這也讓他們?cè)谄渌麑W(xué)生眼中為自己贏得了更多的好感，拓展了他們?cè)趯W(xué)校的人際關(guān)系，同時(shí)學(xué)生也能更好地體會(huì)到分享的快樂(lè)。禮物相互傳遞后，學(xué)生們?cè)谡拱迳蠌堎N自己的信息，并向送他們禮物的學(xué)生和老師致以深深的祝福和感謝。在小音符上，充滿了純凈真實(shí)的聲音，大部分是感謝和祝福的語(yǔ)氣。與此同時(shí)，一些學(xué)生對(duì)收到他們不喜歡的禮物感到抱歉。雖然他們表示遺憾，但她附上的感謝，足以顯示你孩子的美好和真實(shí)。在這次活動(dòng)中，在這次“傳遞圣誕禮物”的活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也有一些不好的問(wèn)題。不愿意付出，想要?jiǎng)e人的禮物卻不愿意為別人準(zhǔn)備禮物。即使準(zhǔn)備好了禮物，也不是包裝精美，只是用舊紙包著。俗話說(shuō)“禮輕情意重”，再貴的禮物，即使包裝了一顆便宜的糖果，意義也不一樣?？梢?jiàn)我們學(xué)生這樣做可以做的更好。另外，有些兒童禮品盒只是空盒子，里面什么也沒(méi)有。這些現(xiàn)象揭示了一小部分學(xué)生對(duì)人類正確普世價(jià)值的認(rèn)知存在一定偏差。這也印證了我們學(xué)校提出的生存教育的必要性。
在這次活動(dòng)中，學(xué)生們不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力，不知不覺(jué)地意識(shí)到了一些潛在的社會(huì)價(jià)值。這樣的娛樂(lè)活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也豐富了校園生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活片段中體驗(yàn)到一些生活感悟。人們相信這種活動(dòng)將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。
12月24日，幼兒園舉行圣誕節(jié)。早上九點(diǎn)，我們幾個(gè)有表演任務(wù)的家長(zhǎng)提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時(shí)的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見(jiàn)，從臉上傳來(lái)的節(jié)日氣氛更是讓人期待活動(dòng)的開(kāi)始。
這時(shí)，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個(gè)班的孩子和老師組成的合唱團(tuán)開(kāi)始了活動(dòng)。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現(xiàn)出溫柔的熱情，真是一個(gè)震撼人心的開(kāi)場(chǎng)。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認(rèn)真投入，老師的表演精彩專業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛(ài)，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂(lè)和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節(jié)日的快樂(lè)。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結(jié)合充分體現(xiàn)了祁鳴雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節(jié)目只花了三個(gè)星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場(chǎng)地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對(duì)孩子們的愛(ài)。在舞臺(tái)上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，這就是幼兒園生活中孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)主義。感謝老師們的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，是你們的汗水和智慧讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上取得了成功。更重要的是，表演活動(dòng)增強(qiáng)了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神。讓孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中感到快樂(lè)，這是給孩子的圣誕禮物。
在和平、喜悅和感激中，我們將迎來(lái)新的一年。請(qǐng)用最美好的祝愿來(lái)填滿我們對(duì)新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開(kāi)發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每個(gè)開(kāi)明的孩子都充滿自信的微笑。
今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉行了一場(chǎng)集體體操表演。團(tuán)體體操表演那天，天氣很糟糕。我們擔(dān)心有些父母因?yàn)樘鞖饫涠蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng)，但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷，站在廣場(chǎng)上等著演出開(kāi)始。沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)冷。表演過(guò)程中，所有的小朋友都認(rèn)真的看著前面老師的動(dòng)作，跟著老師走，表現(xiàn)都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過(guò)程中，孩子們也學(xué)到了很多，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉。
演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開(kāi)心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。
在玩游戲的第三部分，孩子和家長(zhǎng)更感興趣，他們都積極參與，鼓勵(lì)不敢玩的孩子。這是一個(gè)很好的鍛煉，讓孩子在父母和孩子面前展示自己，給孩子一個(gè)很好的表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。也增強(qiáng)了父母和孩子之間的默契?？吹胶⒆觽冏詈笏投Y物時(shí)天真無(wú)邪的小臉，我的心里充滿了陽(yáng)光。只要孩子開(kāi)心，不管我們有多累，我們都會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。
非常感謝家長(zhǎng)們的配合，因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑@個(gè)活動(dòng)才會(huì)如此精彩，有了你們的支持，活動(dòng)才會(huì)圓滿結(jié)束。我希望在老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)下，我們的孩子能更健康地成長(zhǎng)。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂(lè)。
一年中總有一些特殊的日子，季節(jié)性節(jié)日是學(xué)前教育中非常好的、不可缺少的科目?！肮?jié)日”不僅是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習(xí)俗的一種表現(xiàn)?！フQ老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè)。無(wú)論愿望實(shí)現(xiàn)與否，總會(huì)有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對(duì)圣誕老人的好奇心和期望。通過(guò)“圣誕快樂(lè)”這個(gè)主題，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)充滿“愛(ài)、希望和想象力”的學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)主題中，孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂(lè)情緒和體驗(yàn)。
通過(guò)“圣誕快樂(lè)”這個(gè)主題，孩子們可以了解圣誕節(jié)的起源，感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。了解圣誕吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，提高創(chuàng)意思維能力。并嘗試做圣誕樹(shù)，鈴鐺等。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置，具備初步的空間審美能力。通過(guò)對(duì)主題的探索和實(shí)踐，可以培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。鼓勵(lì)孩子喜歡參與集體游戲，并學(xué)習(xí)與他人合作的精神。
其中根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料，去超市尋找制作靈感，感受圣誕卡的形狀和顏色的美，從而創(chuàng)造性地制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè)趣，通過(guò)看、說(shuō)、發(fā)圣誕卡等方式與周圍人交流。
在這個(gè)主題中，我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋€(gè)圣誕晚會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的共同規(guī)劃和安排，教師和孩子的共同主持，以及家長(zhǎng)對(duì)節(jié)目表演的參與，孩子的教育和培訓(xùn)不僅需要在日常生活中進(jìn)行，還需要在每一項(xiàng)活動(dòng)中與家人密切合作。每一個(gè)機(jī)會(huì)都是一個(gè)打開(kāi)孩子興趣，拓展孩子想象力的機(jī)會(huì)。給孩子提供用手、思考、表達(dá)話語(yǔ)的機(jī)會(huì)，讓孩子時(shí)刻感受到身邊的快樂(lè)。圣誕晚會(huì)以親子聚會(huì)的形式舉行，既協(xié)調(diào)了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)，還學(xué)到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，很欣賞。
12月24日晚上，薄霧彌漫，同學(xué)們的熱情卻濃得散不開(kāi)，因?yàn)榻裉焱砩?，我們將在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日—平安夜。雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但為了讓同學(xué)們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)，初中各班的老師精心準(zhǔn)備了各種活動(dòng)和同學(xué)們共同慶祝節(jié)日：
1、前奏：營(yíng)造節(jié)日的氣氛
從下午開(kāi)始，同學(xué)們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹(shù)、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學(xué)校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹(shù)銀花，儼然成了一個(gè)童話的世界，同學(xué)們?cè)谟H手動(dòng)手裝扮的過(guò)程中獲得情感的體驗(yàn)，能力的提升。
2、序曲：歡樂(lè)焰火
晚上6點(diǎn)30分，隨著圣誕音樂(lè)的響起，同學(xué)們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡樂(lè)地歌聲盡情地舞蹈。
3、狂歡游戲
活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時(shí)候，謝老師故意把圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的音樂(lè)時(shí)間延長(zhǎng)，讓圍著凳子轉(zhuǎn)動(dòng)的同學(xué)全暈了，轉(zhuǎn)得動(dòng)倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時(shí)候完全找不著北了，全場(chǎng)笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個(gè)氣球走，有的同學(xué)老老實(shí)實(shí)的用額頭頂著氣球跑，結(jié)果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學(xué)為了爭(zhēng)取勝利，投機(jī)取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現(xiàn)場(chǎng)的人全都樂(lè)翻了。陣陣歡聲笑語(yǔ)飛向靜靜的夜空。