班級勤儉節(jié)約活動總結(jié)范文

| 彭永

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征。下面是小編給大家整理的班級勤儉節(jié)約活動總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

班級勤儉節(jié)約活動總結(jié)1

對于現(xiàn)在的孩子來說,勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以的滿足,新奇的玩具,的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點,自己拘謹(jǐn)點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時,大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見,但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時,他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學(xué)生明白什么該比,什么不該比;通過“今天我不穿”活動,同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學(xué)生走近貧困兒童,貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個月已經(jīng)悄然而過,總的來說,倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的:不但浪費現(xiàn)象大減,而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

當(dāng)然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,還需要不斷地督促,這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧,一定可以做得更好!

為其一周的活動完成了。在宣傳委員的建議下,我們做了一張寫有“勤儉節(jié)約,理性消費”的條幅,同學(xué)們在上面簽上了自己的名字,也讓在宣傳過程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。

團(tuán)日活動“勤儉節(jié)約,理性消費”在與大家的留影紀(jì)念和歡呼聲中圓滿結(jié)束。

班級勤儉節(jié)約活動總結(jié)2

建設(shè)節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求,以節(jié)能降耗為重點,以降低機(jī)關(guān)運行成本為目標(biāo),以嚴(yán)加管理為手段,以建立健全節(jié)約機(jī)制為保障,大力推進(jìn)“勤儉節(jié)約”機(jī)關(guān)建設(shè),取得了明顯成效?,F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:

一、活動開展情況

1、開展宣傳和教育,營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志為成員的“勤儉節(jié)約”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施了《“勤儉節(jié)約”活動管理制度》,保證了整個工作有目標(biāo)、有組織。二是以“活動”為載體,結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)各級關(guān)于節(jié)約型社會、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的一系列指示精神,召開了建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)動員大會,就節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)進(jìn)行部署,提出要求;深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認(rèn)識到:倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約,不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是文明程度的象征和標(biāo)志。

2、從每項具體工作入手,認(rèn)真開展節(jié)儉節(jié)約活動。

(1)投入在節(jié)約用水方面,對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換,用水過后能隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴(yán),沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。

(2)在節(jié)約用電方面,在各樓層的電源開關(guān)旁粘貼“節(jié)約用電”標(biāo)牌;白天上班時間,在自然光較好的條件下,各科室能自覺地關(guān)閉照明燈,采用自然光來照明;下班后與節(jié)假日期間,能把室內(nèi)電源斷開,沒有用電設(shè)備在使用(網(wǎng)絡(luò)機(jī)房除外);專門下發(fā)了《管理制度》,要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調(diào);電腦電源能設(shè)置省電狀態(tài);打印機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇等在非使用狀態(tài)下,能關(guān)閉電源開關(guān)。會議室一般在開會前十分鐘打開空調(diào)與音響系統(tǒng),會議結(jié)束后能及時地關(guān)閉所有的用電設(shè)備,在非使用狀態(tài)下,能把室內(nèi)總電源開關(guān)斷開。

(3)在節(jié)約用材方面。能嚴(yán)格地控制紙張的使用范圍與數(shù)量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行公布的,盡量避免印發(fā)紙質(zhì)文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙,所有的公文制作使用雙面紙進(jìn)行打(復(fù))印;能認(rèn)真控制各類會議材料的印發(fā)數(shù)量,堅持精而簡的原則,減少大批量的文件復(fù)印;對于其它的辦公用品,如筆、墨、圖釘、紙巾等,能嚴(yán)格控制領(lǐng)取數(shù)量,并做好領(lǐng)取登記;電腦耗材的購買實行領(lǐng)導(dǎo)審批、領(lǐng)取登記制度,杜絕了隨意性。

(4)在會務(wù)及公務(wù)接待方面,嚴(yán)格控制宴請次數(shù)和宴請標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制接待人員和陪同人員,會務(wù)及公務(wù)接待做到大方得體,杜絕公款大吃大喝現(xiàn)象。

二、存在的主要問題和下一步的措施

1、存在的主要問題

(1)個別人員下班時忘記關(guān)掉電腦和電燈;(2)在自然光較好的條件下,拉開窗簾布,開著照明電燈;(3)接待外單位客人時使用一次性水杯較為普遍;(4)日常辦公時一次性簽字筆使用較多;

2、下一步的擬采取的主要措施

(1)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。(2)加強(qiáng)辦公用具和用品的預(yù)算管理,嚴(yán)格財務(wù)制度,努力節(jié)約開支。(3)堅持嚴(yán)格巡視、檢查制度,及時糾正各種浪費現(xiàn)象,保證各項節(jié)約措施的落實。

班級勤儉節(jié)約活動總結(jié)3

為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學(xué)生的靈魂,讓“勤儉”成為盤中學(xué)生的特有的素質(zhì),繼解讀報告之后,學(xué)校總務(wù)處,政教處親密聯(lián)手,開展了一系列“勤儉”專題教育活動,取得了一定的成績,現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下:

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“勤儉”征文活動,將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄,由當(dāng)天值日班長更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)??倓?wù)處就“勤儉”工作做具體安排。

4、總務(wù)處組織班主任,召開專題會議,研究學(xué)校當(dāng)前存在的不勤儉行為,制定相關(guān)制度,并組織班主任加強(qiáng)監(jiān)督,將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。

5、加強(qiáng)食堂自助餐管理,提倡勤儉,反對浪費。

6、召開班子會議,以教育為契機(jī),以各管理制度為依據(jù),加強(qiáng)各項管理,做到整齊、潔凈、漂亮。

7、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查,同時教務(wù)處根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求,建立規(guī)范,大興勤學(xué)之風(fēng),讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺行動,養(yǎng)成課前勤預(yù)習(xí)、勤準(zhǔn)備,課堂勤思考、勤記錄,課后勤復(fù)習(xí)、勤實踐的良好習(xí)慣。

8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會。

二、存在的不足

1、“勤儉”活動實踐開展的少一些,同學(xué)們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠,學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強(qiáng),在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富,是一種美德。

3、學(xué)習(xí)中的勤開展的不好,你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍不夠。

總之,加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育,既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求,又是時代發(fā)展的需要?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

班級勤儉節(jié)約活動總結(jié)4

通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動,效果較明顯,讓我頗感欣喜。

開學(xué)初,班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說,勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以的滿足,新奇的玩具,的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點,自己拘謹(jǐn)點也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時,大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

在“班級浪費現(xiàn)象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見,但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時,他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學(xué)生明白什么該比,什么不該比;通過“今天我不穿”活動,同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學(xué)生走近貧困兒童,貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個月已經(jīng)悄然而過,總的來說,倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的:不但浪費現(xiàn)象大減,而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。

當(dāng)然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,還需要不斷地督促,這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧,一定可以做得更好!

班級勤儉節(jié)約活動總結(jié)5

為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召,進(jìn)一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,幫助引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè),我們班級開展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的教育實踐系列活動?,F(xiàn)將次項工作總結(jié)如下:

學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé),學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費,斗富擺闊、蓄意浪費,長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響。

為此,必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識,深刻認(rèn)識到節(jié)約是一種美德,自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。

我班此次勤儉節(jié)約活動具體做了如下事宜:

1、召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會,動員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動,從我做起、從身邊的點滴做起。

2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。

3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水,珍惜每一度電,節(jié)省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢”比賽活動,抵制浪費現(xiàn)象,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

4、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。

5、組織班級學(xué)生在勤儉節(jié)約宣傳標(biāo)語中簽字。

通過此次勤儉節(jié)約活動的開展,總結(jié)了以下幾點勤儉節(jié)約口號,讓全班同學(xué)牢記,以便在日后的學(xué)習(xí)和生活動,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,口號如下:

1.節(jié)約用水,適量使用

2.約用電,隨手關(guān)燈;

3.節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;

4.適度消費,精打細(xì)算;

5.杜絕占座,充分利用;

6.珍惜紙張,合理利用;

7.愛惜圖書,循環(huán)使用;

8.資源再生,隨手環(huán)保;

9.減少垃圾,分類存放;

10.互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.

歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信,節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)!


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