開展清明節(jié)祭英烈的活動,可以讓當(dāng)代少年感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,學(xué)好科學(xué)文化知識,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)全面能力,提高自身素質(zhì),為國家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。 下面就是小編給大家?guī)淼膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)學(xué)校組織教育活動總結(jié)范文五篇,歡迎查閱!
一直以來,清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個時間段,我園以清明節(jié)為契機(jī),以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展清明紀(jì)念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育學(xué)生銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。
清明節(jié)活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際,認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案。
為加強(qiáng)安全保障,增強(qiáng)責(zé)任意識,活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,把清明節(jié)活動的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核,確?;顒拥捻樌_展。
二、圍繞主題,活動紛呈。
1.祭奠先烈,寄托哀思。清明節(jié)前夕,我園組織大班全體學(xué)生開展了"祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈"的主題活動。當(dāng)來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績,并獻(xiàn)上了花圈,寄托我們的哀思。
2.慎終追遠(yuǎn),緬懷先輩。在清明節(jié)遮天,大班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。
3.了解節(jié)日淵源,感受春日的美好。清明節(jié)時萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時機(jī)。我們組織孩子們到戶外踏青,看紅的花,綠的草,沐浴春日溫暖的陽光,親吻和煦的春風(fēng)。孩子們追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥。
三、成效顯著,影響深遠(yuǎn)。
在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動,并與"德育宣傳月"活動相結(jié)合,收到了預(yù)想效果,"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"的種子在學(xué)生的心中生根萌芽。
所以在以后,我們學(xué)校將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫助學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,我校組織開展了“清明節(jié)烈士祭掃”活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展“清明烈士祭掃”活動的通知”后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該活動,立即下發(fā)有關(guān)活動通知”,及時召開師生大會,就“清明節(jié)祭掃”活動做了安排部署。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
圍繞立德樹人根本任務(wù),以清明節(jié)為契機(jī),充分挖掘運(yùn)用節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)歷史、傳承文化、緬懷先輩,向往未來,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
部分師生來到了三源浦烈士陵園,通過獻(xiàn)花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒等方式向為民族復(fù)興、國家富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬,表達(dá)追思緬懷之情,使學(xué)生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,它帶給學(xué)生的影響是深刻而又長久的。活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
一年一度的“清明”節(jié)將至,為切實做好學(xué)生假期的安全教育工作,有效防止學(xué)生在放假期間安全事故的發(fā)生,讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的清明節(jié)假期,西邊小學(xué)開展了清明節(jié)假期安全主題教育活動。具體活動內(nèi)容如下:
1、利用早會集中進(jìn)行安全教育
首先由教導(dǎo)主任進(jìn)行假期相關(guān)安全教育,教育學(xué)生祭祀祖先是中華民族的傳統(tǒng),但要破除迷信,不能鋪張浪費。要求學(xué)生注意交通安全、防火、用電安全,特別要嚴(yán)禁玩煙花爆竹,不吃變質(zhì)食品,放假期間注意交通安全,外出活動(步行或騎車)時,切實遵守交通規(guī)則,不坐“三無”車輛,防止交通事故的發(fā)生。
清明節(jié)假期安全教育活動總結(jié)_清明祭掃烈士墓活動總結(jié)_“清明節(jié)祭英烈”活動總結(jié)清明節(jié)假期安全教育活動總結(jié)_清明祭掃烈士墓活動總結(jié)_“清明節(jié)祭英烈”活動總結(jié)特別強(qiáng)調(diào),現(xiàn)階段是新型流感流行多發(fā)期,要求學(xué)生要避免接觸“禽”類動物,特別是到郊外祭祖時,看到鳥類時不要去捉,更不能去接觸有病的禽類動物,確保自身的安全。
校長強(qiáng)調(diào)學(xué)生放假要注意復(fù)習(xí),祭祖時不要去玩煙花爆竹,不私自到溪河玩水,放假獨自在家,要注意用電安全,切勿單獨外出,不能到游戲機(jī)廳或網(wǎng)吧。希望同學(xué)們都能過一個平安、文明、充實、有意義的清明節(jié)假期。
2、利用學(xué)校led電子屏幕,滾動播放安全注意事項。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣讀“西邊小學(xué)清明節(jié)放假注意事項”。
4、各班利用班會再次進(jìn)行安全教育,強(qiáng)調(diào)假日安全。
5、群發(fā)清明節(jié)假期安全短信。
6、舉行網(wǎng)上祭英烈的活動。這是五年1班同學(xué)在中國文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專題頁面上寫下的感言,表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。西安小學(xué)五年級各班利用信息技術(shù)課開展以“緬懷革命先烈,爭當(dāng)先鋒少年”為主題的網(wǎng)上祭英烈活動。學(xué)生在信息技術(shù)老師的引導(dǎo)下登錄中國文明網(wǎng),在“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁上進(jìn)行祭拜,獻(xiàn)花、鞠躬、撰寫感言,收集革命英烈事跡、清明節(jié)傳說和民俗等資料制作電子文檔、電子報刊,表達(dá)對英烈的景仰和追思。
7、西安小學(xué)清明節(jié)祭掃革命烈士陵園。4月2日下午,西安小學(xué)六年段全體師生來到烈士紀(jì)念碑前祭掃烈士墓,緬懷革命先烈。
通過組織每年一次的“清明祭掃烈士墓”活動,讓師生們接受生動的愛國主義教育,讓學(xué)生從小就培養(yǎng)愛國情操、樹立遠(yuǎn)大理想、增強(qiáng)歷史責(zé)任感和民族使命感。通過追憶先人,更明晰當(dāng)下當(dāng)前所要繼承和發(fā)揚(yáng)的精神,對學(xué)生進(jìn)行更好的教育。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,為了發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,學(xué)校結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機(jī),根據(jù)區(qū)文明辦《在全區(qū)范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動》的文件要求,我園認(rèn)真部署落實,在園內(nèi)開展了清明節(jié)主題教育系列活動。
活動中教師根據(jù)學(xué)生實際特點制定出有特色的教育活動,吸引學(xué)生參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓學(xué)生對英雄有直觀的認(rèn)識,從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學(xué)英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學(xué)念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)的來歷,感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,教育學(xué)生學(xué)習(xí)先人舍己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題,我園還依托本園網(wǎng)站,在網(wǎng)頁醒目位置刊登我園開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動倡議書內(nèi)容,號召廣大家長、師生,清明節(jié)日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)時代文明新風(fēng),同時也在各班家園聯(lián)系欄展示相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響力度
通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多學(xué)生對“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識,懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓學(xué)生不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容,舉行主題活動為途徑,積極開展各項清明紀(jì)念活動,緬懷先烈,慎終追思,教育學(xué)生銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活?,F(xiàn)將清明節(jié)教育活動情況總結(jié)如下:
一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。
引導(dǎo)學(xué)生在情境中獲得完整的體驗,是發(fā)展學(xué)生社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)學(xué)生人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從唐詩清明引入,講解清明節(jié)的源由,讓學(xué)生帶著對先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在學(xué)生面前。觀看后,有的班級還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動。通過這一系列活動,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午,城關(guān)學(xué)校大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動,并宣誓:一定牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典,感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了清明誦詩詞,追思先輩志的經(jīng)典誦讀活動,以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒佑袡C(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等學(xué)生耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,形成綜合性語言活動,在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時,也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗,感受春日美好。
清明節(jié)時,萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時機(jī)。我園組織小朋友到臺山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風(fēng)。此外,教師還組織家長和學(xué)生開展別開生面的親子互動游戲,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?;顒又?,學(xué)生初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,充分利用資源,精心設(shè)計,使學(xué)生樂于參與活動,收到了預(yù)期效果,愛祖國、愛家鄉(xiāng)的種子在學(xué)生的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫助學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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