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傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)學(xué)校2021年過五一活動總結(jié)范文

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傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)學(xué)校2021年過五一活動總結(jié)范文五篇

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。勞動節(jié)我們在干嘛呢? 下面就是小編給大家?guī)淼膫鹘y(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)學(xué)校2021年過五一活動總結(jié)范文五篇,歡迎查閱!

傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)學(xué)校2021年過五一活動總結(jié)范文1

為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),弘揚先進思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用,在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強教師師德培養(yǎng)。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚,各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。

可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

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結(jié)合五一勞動節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的十月份活動的主題為“祖國在我心中,行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下:

一、我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間,讓孩子們動手制作書簽,并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力,為使得內(nèi)容更為豐富,孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,認(rèn)識到我們的新中國的建立是多么得來之不易,讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?;顒硬坏S富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情,在評比的時候,我收了同學(xué)們的書簽,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視,讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽,如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

二、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生,清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。

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今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下:

1.通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2.利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

3.創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

4.通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

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在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下

一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級學(xué)生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會自己穿衣服;學(xué)會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

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正值勞動節(jié)到來,為了給幼兒一個好的節(jié)日教育,我們幼兒園組織了幾部分的活動,讓幼兒明白勞動的重要性,以及熱愛勞動對于我們的意義。活動完成的很不錯,很多幼兒都在這次的活動有很優(yōu)秀的表現(xiàn),活動過后將此次活動總結(jié)如下:

一、勞動主題實踐活動

勞動節(jié)最重要的就是勞動,但是又要照顧到幼兒的狀況,因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動,最后組成一個大型的勞動節(jié)實踐活動。在這次的活動中,有做好自己的事情,幫助家長做一些事情,以及在幼兒園做一些勞動等等,在這些活動中分別評比出不同的勞動小模范,勞動者等等稱號,讓幼兒積極參加進來,明白勞動的意義。還有一個大型活動就是讓全體幼兒園的師生進入種植園,認(rèn)識蔬菜瓜果,在種植園內(nèi)根據(jù)自己的能力拔草澆水等等小事情,明白我們的食物來之不易,要好好珍惜。

二、勞動節(jié)比賽

分班舉行比賽活動,通過對幼兒園內(nèi)的桌椅進行擦拭,觀察誰做的既快又好,還有將不同的幼兒進行分組,對班級教室進行大掃除,也是一項比賽項目。在這個過程中評選不同的獎項,通過頒發(fā)小紅花對幼兒們進行鼓勵,讓他們再接再厲,也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處,在平時不要亂涂亂寫亂畫,也不要亂丟垃圾,保護環(huán)境的整潔。

三、了解父母的辛苦

讓幼兒完成詢問爸爸媽媽的工作,了解他們的工作的辛苦程度,并為之畫上一幅畫,在班級活動中展現(xiàn)自己的繪畫,講述自己的畫作代表著什么。這次活動讓幼兒明白工作的意義,以及了解父母在工作中的辛苦,更加體會到勞動節(jié)的意義所在。也通過這次的活動加深和家人之間的聯(lián)系,在平時也要多多體諒父母,幫助他們做一些小小的事情,消除父母的勞累。

這些圍繞著勞動節(jié)開展的活動,讓幼兒了解勞動節(jié)的真正含義,也簡單體會到勞動者的辛苦,明白勞動節(jié)的意義所在。但是這樣的活動還帶來了其它的改變,尤其通過親身體驗到種菜過程的復(fù)雜,以及照料的過程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡單就能得到的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不要浪費食物。


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