為牢固樹(shù)立師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全校師生遭遇地震、火災(zāi)等突發(fā)性事件的應(yīng)急能力，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，做到冷靜處理，并能指導(dǎo)、幫助學(xué)生科學(xué)、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)，避免(減少)因?yàn)?zāi)害所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，小學(xué)全體師生于2020年5月10日上午8:05分，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了一次全面的學(xué)生自救自護(hù)演練活動(dòng)。
演練開(kāi)始前班主任徐老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐如鐘，認(rèn)真地傾聽(tīng)，安全意識(shí)記心間。
1.了解“防災(zāi)減災(zāi)日”。
2.知曉防災(zāi)減災(zāi)方法。
1、如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下抱頭、閉眼，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下。
2、在行駛的汽車內(nèi)避震，應(yīng)抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近;地震過(guò)去后再下車。
3、在戶外避震時(shí)，應(yīng)就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，避開(kāi)人多的地方。
4、在影劇院、體育館等處避震，應(yīng)就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶的物品擋在頭上。
5、避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下面或旁邊，容易形成三角空間的地方，開(kāi)間小，有支撐的地方。
6、保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。
7、避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。
3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全校停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)，躲在桌子下或墻角。
4、就地避震后，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有師生做好疏散準(zhǔn)備。所有師生員工按疏散要求疏散，學(xué)生統(tǒng)一將書(shū)包放置頭頂，注意保持好疏散的秩序。
5、教職工和學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(操場(chǎng)和大臺(tái)階下廣場(chǎng))，抱頭就地蹲下。各班班長(zhǎng)、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)→年級(jí)組長(zhǎng)向副總指揮徐金慧匯報(bào)人數(shù)。
6、法制副校長(zhǎng)做總結(jié)性講話。
7、確定無(wú)異常后，副總指揮向?qū)W校地震演練總指揮報(bào)告演練結(jié)束，請(qǐng)總指揮指示。
8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示發(fā)布演練結(jié)束指令，學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室，教職工返回工作崗位。
當(dāng)?shù)谝淮蜗谰瘓?bào)聲的突然響起，同學(xué)們快速躲到課桌底下、雙手抱緊書(shū)包。隨著第二次消防警報(bào)聲的突然響起，同學(xué)們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下需離開(kāi)教室，同時(shí)不斷提醒同學(xué)們“不要慌張，沿著指示燈方向走” 、“低下身子，沿墻壁右側(cè)下樓梯”“不要急，以防跌倒”。同學(xué)們表現(xiàn)出很從容鎮(zhèn)定，迅速撤離到空曠的操場(chǎng)上。
法制副校長(zhǎng)做總結(jié)性講話：通過(guò)本次演練，不僅增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，同時(shí)也提高了同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和災(zāi)害應(yīng)急處置能力，把安全教育工作落到實(shí)處，達(dá)到了本次消防演練的預(yù)期目的。