“學(xué)校交通和防溺水”教育周活動總結(jié)
為貫徹落實《xx市第四個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周“活動實施方案》，進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，根據(jù)學(xué)校實際，開展一系列豐富多彩的交通和防溺水安全活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、學(xué)校在星期一升旗儀式上，舉行“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式，并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話，使全校師生都參與到安全教育活動中。
2、各班組織開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
3、組織學(xué)生觀看預(yù)防溺水，安全度夏主題宣教動畫片，深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會、放學(xué)前幾分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到每天5分鐘的安全教育，讓安全的警鐘在學(xué)生的耳旁時時響起；此外堅持每節(jié)課點名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規(guī)定報告學(xué)校。
5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進(jìn)行法制、交通、防溺水安全知識專題講座，增強了學(xué)生的遵紀(jì)守法和交通安全意識，提高了學(xué)生自救、自護(hù)能力。
6、充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育，各班出一期關(guān)于交通和防溺水知識的黑板報，進(jìn)行書面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。高年級學(xué)生舉行一次手抄報比賽活動，學(xué)生宣傳交通和防溺水的基本常識。
7、向?qū)W生家長發(fā)放《告家長書》，并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺或短信，每周至少向家長發(fā)送一條安全教育溫馨提示，起到家?；?，共同教育，保證安全教育落到實處。
8、一次學(xué)生交通安全專項整治。對學(xué)校門口交通安全進(jìn)行專項整治，做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。
9、一次安全隱患排查。隱患排查及時，設(shè)置醒目的標(biāo)語警示牌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的自查和整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等區(qū)域進(jìn)行排查。發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
10、一場交通安全知識競賽。組織全校師生及家長參與習(xí)網(wǎng)的網(wǎng)上安全知識競賽活動。務(wù)必做好全員參與，一個不漏。各班統(tǒng)計好人數(shù)送交學(xué)校。
11、活動結(jié)束后，學(xué)校及時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思，對工作成效和需要進(jìn)一步改善加強的地方進(jìn)行總結(jié)整理，進(jìn)一步強化學(xué)校的安全。
通過開展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動，廣大師生和學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立“生命可貴，安全第一”的意識，掌握交通和防溺水安全知識，同時也讓學(xué)生明白：安全，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
珍愛生命 預(yù)防溺水活動總結(jié)
預(yù)防溺水專項教育活動工作總結(jié)（中學(xué)）
小學(xué)開展學(xué)生防溺水安全教育月活動總結(jié)
2020預(yù)防溺水安全教育活動總結(jié)
xx市教研室關(guān)于工會工作專題研討會于XX年2月18日上午在黨總支書記辦公室召開，黨總支劉書記、工會李主席、辦公室柏主任、辦公室趙副主任參加研討活動。劉書記制定了XX年黨總支工作計劃，工會李主席草擬了XX年工會活動安排，研討在此基礎(chǔ)上進(jìn)行。先后研究了以下10項活動。
1．在室員工“工間操”。為了增強教職員工健身健心的意識，工會計劃組織員工做“工間操”，即上午10：00——10:30，全體在單位的員工跟著音樂做兩遍第八套廣播體操；然后，自愿參加“環(huán)走教研室”活動，即把五層樓的走道走一遍。本周三（2月19日）上午開會，下午請了一位體育教師教大家廣播體操。
2．“文明辦公室”檢查。搬家匆匆忙忙，接著放寒假，剛剛開學(xué)事情多，因此，一些辦公室、備用室還是比較亂，應(yīng)該通過活動和檢查督促一下。初定3月5日進(jìn)行“文明辦公室”衛(wèi)生檢查。3月5日是單周三，也是學(xué)雷鋒日，照例上午要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行體育活動，最后一項就是檢查衛(wèi)生。
3．“三八婦女節(jié)”活動。按照以往慣例，“三八婦女節(jié)”前后要組織全室女同志舉行慶?；顒?，以示紀(jì)念和慶祝婦女的節(jié)日。既然是全體女同志的活動，就應(yīng)該盡可能多地動員大家參與，因此，地點的選擇和活動的安排就很重要。經(jīng)過初步征求意見，建議組織大家去浙江海寧，男同志也可以自愿參加。
4．全體參與“植樹節(jié)”。每年3月12日是我國法定植樹節(jié)，而今年植樹節(jié)可能要與青奧會結(jié)合起來，意義更加重大。辦公室積極與“植樹辦”聯(lián)系，盡早排隊，爭取機會，在3月中上旬的某個雙休日，組織全體員工去珍珠泉參加青奧植樹節(jié)活動，為自己舒胸襟，為青奧做貢獻(xiàn)。
5．清明欣賞“油菜花”。4月5日清明節(jié)前后，正是踏青健身、欣賞油菜花的好季節(jié)。xx油菜花已經(jīng)欣賞過，婺源油菜花好看卻太遠(yuǎn)，而興化不遠(yuǎn)不近，正是xx市教研室員工欣賞油菜花的好去處。建議由工會組織大家，租車前往，一天活動，因為后面中考、高考接踵而至。
6．舉辦“乒乓球”比賽。借助乒乓球比賽，推動員工體育健身活動，非常有意義。計劃用5月上旬（中考命題尚未出發(fā)）兩個單周三下午，隆重舉辦xx市教研室乒乓球比賽。第11周周三（4月30日）上午集中開會，結(jié)束時抽簽排表，下午初賽，決出前4名；第13周周三（5月14日）下午預(yù)決賽和決賽。
7．教職工代表大會。7月1日照例放暑假，而中考閱卷尚未結(jié)束，因此，按照去年的慣例，還是在7月2日——4日，舉辦每年一次的教代會，全體員工參加。教代會仍然由黨總支牽頭，會同黨政工進(jìn)行協(xié)商，提前做好會務(wù)安排以及報告撰寫、議案收集。
8．“單周三”健身設(shè)想。南京市教研室單周三健身活動由來已久，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，特別是近幾年堅持的“環(huán)湖走”已經(jīng)具有一定的影響力，受到廣泛好評。搬家以后，距離玄武湖較遠(yuǎn)，活動也有所不便，應(yīng)該設(shè)計多種活動方式，組織大家積極參與：穿越雨花臺、環(huán)走玄武湖、繞走莫愁湖、徒步天文臺、信步東郊木棧道、騎車紫金山綠道等等，以鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)愛我xx的情懷。
9．“退教協(xié)”退而不懈。積極開展退教協(xié)活動是南京市教研室的重要工作，更是黨總支、工會、辦公室的重要任務(wù)。上半年，5月中旬舉辦“老同志回家”活動，讓退離休老同志來新辦公大樓看一看，聽一聽。下半年，10月16日——17日，繼續(xù)舉辦老同志“二日游”活動，今年計劃帶領(lǐng)老同志去杭州西溪濕地看一看。
10．退休支部主題活動。南京市教研室退休黨支部越來越大，已經(jīng)有37名老黨員，是我們的寶貴財富。根據(jù)以往的活動安排，一般都是上半年和下半年各舉行一次支部活動。今年在籌劃退休支部活動的時候，注意選擇活動主題；下半年的活動可以邀請全體老同志參加，并且與“老人節(jié)”結(jié)合起來。 以上活動如果與教育局、教研室重大活動沖突，活動進(jìn)行調(diào)整，不能調(diào)整的就取消。
XX年x月xx日整理
為認(rèn)真落實《關(guān)于開展“忠誠企業(yè)、感恩礦山”主題教育活動的實施意見》（xxx黨發(fā)[XX]31號）文件精神，進(jìn)一步增強職工的大局觀念和團(tuán)隊意識，凝聚人心，同心同德打贏第四季度安全生產(chǎn)戰(zhàn)役，xxx嚴(yán)格按照本次活動四個階段活動安排表相關(guān)內(nèi)容積極開展工作，突出完成了增強“八種意識”，實現(xiàn)“四個提升”任務(wù)目標(biāo)，切實將虛工實作，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
進(jìn)入宣傳發(fā)動階段之后，xxx及時召開“忠誠企業(yè)、感恩礦山”活動專題動員會，集中學(xué)習(xí)了活動實施意見，制定實施辦法。讓職工認(rèn)清了我礦安全、生產(chǎn)、經(jīng)營任務(wù)相當(dāng)繁重的現(xiàn)實情況，引導(dǎo)職工要忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、盡責(zé)奉獻(xiàn)，積極參與本次活動，共同開創(chuàng)共建和諧企業(yè)、共享發(fā)展成果、共創(chuàng)美好生活的良好局面。同時，配合政治工作部，及時在生產(chǎn)樓一樓電子屏做好“深入開展‘忠誠企業(yè)、感恩礦山’主題教育活動”、“忠誠企業(yè)、感恩礦山、愛崗盡責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳標(biāo)語，將動員活動引向深入。
在學(xué)習(xí)討論階段，一是集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實全省、全市安全生產(chǎn)工作緊急視頻會議精神的通知》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司<關(guān)于加強年底前安全管理的通知>的通知》、《關(guān)于開展“決戰(zhàn)四季度保安全促生產(chǎn)”活動的實施意見》、《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實xxx總經(jīng)理在10月份安全例會上的講話精神的通知》、《關(guān)于做好XX年度冬季“四防”工作實施意見》、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司＜關(guān)于加強值帶班勞動紀(jì)律的通知＞的通知》、《十一月份礦長安全辦公會會議紀(jì)要》、《十一月份安全工作意見》等文件精神，同時再次學(xué)習(xí)了企業(yè)文化理念體系、職工行為準(zhǔn)則和《礦區(qū)文明管理規(guī)定》等制度，以上均做好學(xué)習(xí)記錄；二是積極參加企業(yè)文化建設(shè)報告會，觀看《金牌班長》影片、開展《企業(yè)就是你的船》讀書活動，并認(rèn)真撰寫讀書心得；三是召開座談交流會，結(jié)合崗位職責(zé)、崗位標(biāo)準(zhǔn)，針對安全生產(chǎn)組織管理、協(xié)調(diào)生產(chǎn)系統(tǒng)有序運行、實現(xiàn)煤質(zhì)發(fā)熱量達(dá)標(biāo)、保障車皮充足供應(yīng)等方面工作，每位同志指出了焦點難點問題、個人好的經(jīng)驗做法及自我存在的不足，切實增強學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)，調(diào)度指揮中心全體職工思想素質(zhì)得到明顯提升，清醒認(rèn)識到自身素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)要求還存在差距，下一步要正確處理好個人利益與企業(yè)利益之間的關(guān)系，珍惜工作崗位，腳踏實地、埋頭苦干，自覺維護(hù)大局，保持思想穩(wěn)定，與企業(yè)同心同德，同舟共濟(jì)迎接困難和挑戰(zhàn)，在距年底不到60天的時間里，全力以赴采取一切措施保證安全生產(chǎn)。
在查擺問題階段，我部堅持實事求、“有則改之、無則加勉、務(wù)求提高”的原則，努力找準(zhǔn)問題。一是召開座談會，以“為什么要忠誠企業(yè)、感恩礦山？”、“怎樣忠誠企業(yè)、感恩礦山”為主題，采取個人查、大家?guī)偷姆绞?，充分發(fā)揚民主，主動查找問題，確保問題查的準(zhǔn)、摸的實。重點結(jié)合是否面對困難存在畏難情緒，是否對損害企業(yè)利益的行為熟視無睹，是否存在脫離實際、急功近利，不講實話，不求實效的情況，是否辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高等問題組織員工進(jìn)行熱烈討論；二是根據(jù)各自的崗位職責(zé)做出“忠誠企業(yè)、盡職盡責(zé)”的表態(tài)承諾；三是針對如何做好調(diào)度管理工作開展合理化建議活動，把諫言獻(xiàn)策、建功立業(yè)引向縱深；四是單位負(fù)責(zé)人及每位同志都寫出查擺材料，制定整改措施。
整改提升階段是本次活動的重中之重。我部結(jié)合查擺出的問題，采取以下工作措施：一是以本次“忠誠企業(yè)、感恩礦山”活動為契機，加強全部室職工的思想教育、四德教育，鼓勵大家大膽管理、干事創(chuàng)業(yè)，強化創(chuàng)新思維能力，要求主動適應(yīng)部室管理上、工作上的新工作方法，努力保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)；二是狠抓工作落實，針對上級各項政策文件和領(lǐng)導(dǎo)交辦事項、每天兩會（xx）提出的問題及工作安排，及時貫徹傳達(dá)并設(shè)立專人跟蹤落實，堅持日事日畢、加強跟蹤調(diào)度，形成閉合管理；三是建設(shè)“四化”（標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化）煤礦調(diào)度管理工作方法，建立了各項調(diào)度工作標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善了《專項xxx管理制度》、《生產(chǎn)系統(tǒng)影響考核制度》、《礦車管理規(guī)定》、《xx匯報制度》、《xxx協(xié)調(diào)會制度》等各項管理制度，并在下一步工作中堅持常態(tài)化管理；四是充分利用好xx月度專題研討會、每月5日、15日調(diào)度內(nèi)部學(xué)習(xí)日，邀請我礦各方面技術(shù)人員授課，并結(jié)合安全生產(chǎn)中的熱點、難點問題展開討論研究，將安全生產(chǎn)理論知識與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，提升了煤礦調(diào)度整體水平；五是為提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升工作效率，選樹出2名優(yōu)秀調(diào)度員，帶動全體調(diào)度工作者在組織全礦生產(chǎn)、協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)問題、突發(fā)事件處置、內(nèi)業(yè)資料記錄等方面再上新臺階。
文章來源：
為推進(jìn)我校“三位一體”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次公共能力培訓(xùn)。在我部門各成員的努力和13級同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。
本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期有關(guān)公共能力相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學(xué)們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。
相信通過本次培訓(xùn)，13級的同學(xué)們更進(jìn)一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學(xué)們對公共能力的印象，進(jìn)一步理解同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學(xué)們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。
雖然在整個培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；
1.部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。
2.由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學(xué)代替，而這些同學(xué)對此次培訓(xùn)還十分的不了解，所以對培訓(xùn)的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達(dá)下去。
針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機號碼等方式向那些未能到達(dá)的同學(xué)進(jìn)行額外的會議轉(zhuǎn)達(dá)。
XX年10月19至21日，浦江縣研培中心組織了各中小學(xué)專職音樂教師教研活動。本次活動內(nèi)容是赴上海參加XX年“爵士上海”音樂節(jié)的盛宴。接到此通知后，我興奮不已，激動萬分，盼望著那一天能夠早日到來。
這次音樂節(jié)延續(xù)四天之久，10月18日晚是歐洲新爵士領(lǐng)域的大師級人物erik truffaz的四重奏表演；19日晚是世界級薩克斯風(fēng)演奏家kenny garrett的四重奏表演；20日晚是格萊美最佳靈魂福音六人人聲團(tuán)體take 6的表演；21日晚是世界頂級爵士鋼琴大師mccoy tyner的表演。
我們有幸欣賞到了世界級薩克斯風(fēng)演奏家kenny garrett的四重奏表演。他們所演奏的作品都很有自己的音樂個性，駕馭音樂的能力也非常強。我想這與他們在多年的人生歷練中同樣踏實地付諸于音樂實踐是分不開的。在他們的音樂中我仿佛聽到了他們對音樂的吶喊，我仿佛看到了他們對音樂的執(zhí)著與堅持，真是大飽耳眼福?。〉街两窕叵肫甬?dāng)日的情景，心情還是澎湃萬分。
10月20號上午我們來到了上海市建平世紀(jì)中學(xué)。在該學(xué)校直屬教育局領(lǐng)導(dǎo)與該校辦主任史老師的細(xì)心指引下，我們對上海的教育系統(tǒng)、管理模式以及上海建平世紀(jì)中學(xué)的教學(xué)模式也有了一個初步的了解。發(fā)現(xiàn)上海的教育模式還是比較開放式的。例如他們的學(xué)校都會組織每個星期“快樂半天”的活動，類似大學(xué)的選修課。學(xué)校開展各項專業(yè)課程提供學(xué)生們選擇，中途學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)該課程不適合自己也可以通過向?qū)W校上報退此專業(yè)課再選其他課程。真正做到了讓學(xué)生們輕松的學(xué)、快樂的學(xué)。加上學(xué)生本身的素質(zhì)也比較高，學(xué)校會提供給他們展示的平臺，每月組織一次音樂會，供大家報名參加與觀看欣賞。上海的教學(xué)模式也非常注重教師的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，例如音樂課教材經(jīng)過幾年的試教已經(jīng)正式定為由音樂、美術(shù)、舞蹈三和一的教學(xué)形式。這更考驗了專業(yè)老師的綜合能力以及教學(xué)水準(zhǔn)。
聽了史老師為我們上的《肢體語言 心靈律動——走進(jìn)踢踏舞的世界》，我有以下幾點感觸。第一，我覺得在他們的課堂中老師與同學(xué)間的相處、互動非常之和諧。教師與學(xué)生的地位也非常平等，不會有教師高高在上，學(xué)生就是在下面聽的感覺；第二，教師的提問都是由學(xué)生自主回答出來的，教師只是做了一個簡單小結(jié)；真正做到了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的；第三，整堂課的節(jié)奏教師把握的非常好，從導(dǎo)入到切入主題到初步學(xué)習(xí)踢踏舞到深入學(xué)習(xí)再到課后擴(kuò)展部分還有教師的總結(jié)都環(huán)環(huán)相扣，緊密相連。時間把握的也非常好，內(nèi)容也很豐富。整的來說整堂課教師上的非常輕松，學(xué)生聽得也非常之愉快，真正做到了育教娛人。教師能夠自我示范做與自己所教科目不相關(guān)的內(nèi)容，從中也體現(xiàn)了教師自身的素質(zhì)也非常高。
總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”。我會繼續(xù)努力，在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪，為今后的教學(xué)生涯扎好基礎(chǔ)，為自己的教育事業(yè)增添光彩。