寒假是廣大中學生了解社會，參加社會實踐的有利時機。下面是小編為大家整理的“中學學校寒假實踐活動方案”，歡迎您的閱讀。
為深入貫徹黨的十九大會議精神，豐富我校學生的寒假生活，全面落實素質教育，按照上級團委和文明辦的通知要求，結合課程實施水平方案要求，提高中學生的思想道德素質和綜合素質，讓全校學生度過一個平安、文明、健康、積極向上的春節(jié)，經(jīng)研究，學校決定繼續(xù)組織全校學生開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動主題
此次社會實踐活動以“奉獻愛心，共筑碧水藍天，平安度春節(jié)”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”為目標，以自愿為原則，在確保安全的前提下，就近就便開展社會實踐活動。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
20zz年寒假期間
四、活動內容
(一)、共筑碧水藍天活動
1、垃圾分類減量活動
1) 開展垃圾分類減量宣傳教育。同學們宣傳當前“垃圾圍城”的嚴峻形勢和不當處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。開展“垃圾分類減量”專題調研，針對“垃圾去哪了”、“垃圾有什么用”、“垃圾怎樣回收才有用”、“怎樣減少垃圾產生”等問題展開調研，自主學習垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。
2) 同學們進行實踐體驗。在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產生。分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。
3)開展活動宣傳。同學們在家庭成員和所在樓宇、社區(qū)、學校周邊居民中開展垃圾分類減量宣傳活動，普及垃圾分類知識，倡導垃圾減量理念，帶動家庭成員、社會公眾共同參與垃圾分類減量活動。以上活動材料上繳團委。
3、抵制燃放煙花爆竹活動
1) 倡議抵制燃放煙花爆竹。結合燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質量問題的影響，同學們開展禁燃煙花爆竹的宣傳教育活動，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關管理規(guī)定，倡議學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。
2)學習體驗中華年俗文化。開展中華傳統(tǒng)文化教育，同學們要了解各具特色的年俗文化，學習各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，和家長一起通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
3)召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會。寒假結束后，以班級為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。并將分享會的材料上交團委。
4、綠色出行齊步走活動
1) 倡導低碳出行。廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，同學們帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2)踐行文明出行。要自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。
3)維護交通秩序。同學們要維護交通秩序的實踐活動，勸止不文明交通行為，用實際行動感染市民，營造文明、暢通的良好交通秩序。
5、低碳生活我先行活動
1) 開展勤儉節(jié)約教育。深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，同學們可建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。
2)開展“光盤行動”。同學們要珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。
3)舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽。從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設計制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設備，撰寫實驗論文，申請發(fā)明專利。學校將舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽和網(wǎng)絡分享活動，提供成果展示平臺，倡導低碳生活理念。
6、植綠護水齊動手活動
1)開展植樹護水宣傳。學習植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態(tài)保護知識，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護現(xiàn)狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2)開展流域保護行動。深化“保護母親河行動”，同學們要帶動家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動。利用假期開展實踐調研，了解本地河流湖泊的水體質量、生物種類和污染來源等情況，撰寫社會實踐報告上交團委。
(二)感恩教育實踐活動。各團支部要本著就近就便的原則開展好“感恩三主題”活動，一是組織團員學生到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地敬老院、孤寡老人家中開展“尊老敬老愛心行動”，給老人送一副春聯(lián)，組織一次衛(wèi)生大掃除活動，組織一場文藝演出活動;二是“手拉手心連心”關愛行動。深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村，服務社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設，重點開展關愛農民工子女活動，通過學業(yè)(“一對一”結對子)幫扶、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動，不斷扎實推進“手拉手，心連心”關愛活動。三是組織一次“感恩伴我成長、孝心回饋父母”為主題開展感恩教育實踐活動，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。把自己最滿意的一項用文字和圖片記錄下來上交團委。
(三) “我們的節(jié)日”主題活動。組織全校學生在春節(jié)、元宵節(jié)期間參加“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚社會主義核心價值觀，踐行中國夢，豐富學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。用文字和圖片記錄“節(jié)日新風氣、今春有不同”、“廟會(大集)大盤點”、“非遺文化中的年味”、 “新春櫥窗盛開文明花”、“紅紅火火趕大集”、“溫暖回鄉(xiāng)路”、志愿服務等內容并上交團委，創(chuàng)編春節(jié)、元宵節(jié)日小報3月9日前各3份上交團委。
(四)“好書伴成長”讀書活動。開展寒假“讀幾本好書”讀書活動，激發(fā)自己讀書熱情，培養(yǎng)自己讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領自己假期生活，讓讀書成為自己成長需要。寫出讀書心得或感悟上交團委。
五、有關要求
1.緊扣主題，體現(xiàn)公益。各班級要突出本次活動主題，結合各自實際，科學、合理地安排假期社會實踐活動。同時，活動要以公益性為主，不得以贏利為目的，任何單位和個人不得強制規(guī)定學生參加收費性冬令營活動。
2.精心組織，確保安全。各班級要牢固樹立“安全第一，生命至上”的思想，認真落實安全責任制度。制定周密、安全的保障措施和應急預案，杜絕任何安全事故的發(fā)生。嚴禁前往不安全的地方或安全措施不落實的地方。凡組織校外集體活動，學校將嚴格按照有關規(guī)定落實安全責任，確保學生各項活動的安全。
3.加強宣傳，營造氛圍。要積極爭取家長、社會的理解和支持，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡。3月4日前，各團支部要將寒假社會實踐活動書面總結報學校團委
根據(jù)zz市《關于開展20zz年zz市少先隊寒假實踐活動的通知》的精神，各年級少先隊中隊應根據(jù)文件精神并結合實際積極組織開展，并請各中隊、小隊于20zz年3月5日(周一)前將相關材料上報校大隊部(八年級組：zz)，具體安排如下：
1.“讀習近平總書記讀過的書 爭當新時代好隊員”讀書征文活動：征文分初中(7-8年級)三個層面，題材不限，題目自擬，字數(shù)控制在800字左右.征文署名明確寫出余杭區(qū)zz學校zz班zzz。每年級初中三個層面各3篇(電子稿)和附件2《匯總表》(交年級組長處)(電子稿)發(fā)至八年級組：zz;七年級組：zz。
2.“沿著習近平總書記的足跡 尋訪美麗zz”主題實踐活動：各小隊將隊員的收獲感悟文章、尋訪活動成果和活動照片編輯成信息，在學校、社區(qū)或者個人的微信平臺上展示，并登錄未來網(wǎng)紅領巾集結號( zz )，參與“爭做新時代好隊員”的活動投稿。請各年級精選3個優(yōu)秀小隊上報至校大隊部，推薦的小隊需將開展活動的微信鏈接、未來網(wǎng)紅領巾集結號投稿信息電子稿、《匯總表》(電子稿)發(fā)至電子郵箱八年級組：zz;七年級組：zz。
3.以中國傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)文化教育活動：案例要從隊員親身體驗的角度，鼓勵隊員自己設計。字數(shù)要求500 字以內，附照片三張。各年級精選3個“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”的案例上報至校團委辦公室。一個案例只介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日，3個案例要不同的傳統(tǒng)節(jié)日。并將附件2《“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”案例申報表》電子稿請發(fā)至八年級組：zz;七年級組：zz。
4.請各年級少先隊將寒假活動的實施方案、活動總結、數(shù)據(jù)及活動照片電子稿各3張發(fā)至八年級組：zz;七年級組：zz。(“沿著習近平總書記的足跡 尋訪美麗zz”主題實踐活動、“情暖童心”活動、紅領巾志愿服務活動、安全自護教育活動、“紅領巾圓夢微心愿行動”分別建立文件夾)。
寒假將至，按照市教育局《關于20zz年全市中小學假期有關工作安排的通知》的相關要求，鼓勵廣大學生積極參與志愿服務等多種形式的社會實踐活動和公益活動，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)學校研究，決定組織開展zz學院附中20zz年中學生寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、指導思想
以“受教育、長才干、獲成長”為指導思想，唱響青春在奉獻中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把愛國和成長的強烈愿望轉化為全面建設和諧社會的實際行動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質。
二、活動內容
(一)“奉獻的青春最美麗”志愿服務活動：
參與敬老愛老活動、關愛留守兒童活動、走進干休所慰問活動、社區(qū)幫困助殘活動、公共場所公益勞動、環(huán)保志愿者活動、義務宣教活動、各類場館志愿者服務，也可以參加團市委、關工委、慈善總會、義工團以及各類正規(guī)小記者團組織開展的社會公益活動。
(二)“關注社會，了解社會”社會調查活動：
1.中學生讀書情況、體育鍛煉、綠色上網(wǎng)、參與社會實踐、參與志愿者服務等;2.春節(jié)期間物價情況、鞭炮燃放、過年方式變化等;3.我市水資源保護、環(huán)境保護、道路交通、教育發(fā)展等;4.市民消費方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費、文化生活需求等;5.地方傳統(tǒng)文化、公共資源(圖書館、博物館、科技館、體育場所等)開放情況、公共場所規(guī)范使用漢語言文字等。
(三)“我們的一天”行業(yè)體驗活動：
開展小報童活動、小交警活動、小記者活動、幼兒園幫教活動、超市導購員活動、電影院引導員活動、圖書館管理員、科技館引導員、博物館講解員等行業(yè)體驗活動。
(四)“關注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問活動：
走進zz新區(qū)、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū)、大型企業(yè)、博物館、科技館、高校、社區(qū)、新農村等，感受家鄉(xiāng)新變化。
三、實踐團隊組織形式、具體過程
(一)組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會實踐活動團隊，每支實踐團隊在10人左右，推選負責人1人，選取一項實踐活動內容，必須聘請有一定專長的成年人，如本校教師、學生家長等為指導老師全程參與活動。
(二)具體過程：1.選擇實踐內容，成立實踐團隊;2.聘請指導教師;3.制定活動方案，準備所需物品;4.實施實踐活動;5.分析活動資料，撰寫實踐報告;6.開學后以班級為單位，報送實踐活動材料。
四、活動要求
1.認真發(fā)動，精心安排。各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領會社會實踐活動內涵并傳達到每一個同學。根據(jù)學生實際，引導就某一專題開展實踐，加強社會實踐的實效性。
2.確保人身安全，保障工作到位。各班要強化對學生的安全教育，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。
3.實踐活動所需文本材料，登錄zz學院附中校園網(wǎng)——團委頁面下載。
五、上報材料
1.社會實踐報告：以實踐內容為主體，應包含活動地點、活動起止時間、參加人員、實踐主題、實踐目標、實踐方法、實踐感受、實踐成果。
2.過程性材料：包含活動照片(電子版)、視頻、調查問卷，以及新聞媒體報道等能直觀反映活動進程的材料。
六、總結表彰
以《社會實踐活動報告》等上報材料為評選依據(jù)，評選20zz年中學生寒假社會實踐活動優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐成果、實踐活動先進個人若干。此項工作納入本學年先進團支部、先進少先隊中隊評選條件。
中學生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實，這是由許多原因導致的，包括教育制度、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而，教育學生的最終目的是為社會培養(yǎng)合格的人才，因此，培養(yǎng)學生的生活能力非常重要。
一、活動背景：
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學生的生活自理能力，最終使學生得到家長、學校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。
二、活動目的：
1.以培養(yǎng)和樹立學生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2. 通過讓學生當家、大掃除、準備年夜飯等活動，培養(yǎng)學生生活實踐能力和動手能力，了解爸爸媽媽平時當家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，為家庭分憂，使學生體會家長的辛苦，激發(fā)學生關愛家人、體諒父母的情感。
3.通過讓學生為長輩做一件事、參加民俗活動增強學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
4. 通過對壓歲錢的規(guī)劃，學習正確理財、合理消費、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習慣。
三、活動原則
1.人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。
2.自主設計原則。學生自行設計自己的活動。
3.家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。
四、活動準備
1.調動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，學生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。
2.設計好活動評價表發(fā)給學生，讓學生自評及家長評。
3.家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。
五、活動內容
七年級
1. 我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)
2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”
八年級
1. 家庭大掃除
2. 參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)
九年級
1. 春節(jié)我當美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準備年夜飯等)
2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃
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