為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以冬天為主題的活動(dòng)方案范文通用，歡迎大家分享。
1、調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員鍛煉身體的積極性，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、對(duì)比祖輩與自己過(guò)冬的不同，感受當(dāng)今的幸福生活，更加熱愛(ài)生活。
3、了解生活習(xí)俗，懂得節(jié)約糧食。
4、培養(yǎng)少先隊(duì)員觀察生活、觀察自然的能力。
全體少先隊(duì)員
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
1、天天鍛煉身體。
2、完成消寒表的填寫(xiě)。
3、積谷存糧，吃臘八粥。
4、尋冬、訪冬、畫(huà)冬、吃冬、送冬。
1、真正鍛煉身體，如實(shí)填寫(xiě)消寒表（一至六年級(jí)）。
2、備好瓶子、罐子、盒子、盆、碗、甕等一樣器皿，要求貼上自制的向陽(yáng)花，寫(xiě)上自己的姓名和所在的中隊(duì)（一至六年級(jí)）。
3、每周往器皿里放入一把糧食（大米、粗糧、雜糧），變質(zhì)的要剔除。20xx年1月16日、17日帶積存罐等到學(xué)校。臘八當(dāng)日喝臘八粥（一至六年級(jí)）。
4、到街道、公園、郊外去尋找冬天的蹤影，如樹(shù)、葉、花、冰、霜、雪等，拍成照片（一、二年級(jí)）。
5、采訪爺爺奶奶，了解他們小時(shí)候是怎樣過(guò)冬的，寫(xiě)成報(bào)道（五、六年級(jí)）。
6、把你看到的冬天的樣子畫(huà)下來(lái)，玻璃上手指畫(huà)、紙質(zhì)畫(huà)都行，比如冰凌、花開(kāi)、玩雪、賞雪、過(guò)年習(xí)俗等（三、四年級(jí)）。
7、觀察整個(gè)冬季，自己家、親友家、飯店里哪些食品是冬天特有的，寫(xiě)一份記錄，也可拍攝制作的照片和視頻（五、六年級(jí)）。
8、觀察自然界冬去春來(lái)的變化（一至六年級(jí)）。
1、知道天冷了，要做好保暖工作。
2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，做一個(gè)勇敢的人。
圖片
一、談話引出課題。
師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽(tīng)聽(tīng)這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí)，好嗎？
二、教師結(jié)合圖片，講述故事。
教師提問(wèn)：
1、你聽(tīng)到了有哪些人？
2、他們分別在干什么？
3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？
三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現(xiàn)。
師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育）
師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的身體。
四、延伸活動(dòng)：到戶(hù)外做鍛煉
師：你覺(jué)得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？