總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的外來(lái)務(wù)工就地過(guò)年活動(dòng)總結(jié)(10篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
根據(jù)縣委、縣府的統(tǒng)一安排部署，為了充分體現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)老干部、老黨員、老模范、生活困難黨員群眾得真情關(guān)懷，讓他們共享改革開(kāi)放偉大成果，能夠高高興興地過(guò)好春節(jié)，激發(fā)廣大黨員對(duì)黨的深厚感情，投身加快發(fā)展的動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委、政府深入發(fā)動(dòng)，多方籌措，認(rèn)真開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
為了確保把各級(jí)黨組織、政府及社會(huì)各界的關(guān)懷和愛(ài)心切實(shí)送到慰問(wèn)對(duì)象手中，我鎮(zhèn)成立了節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各分管領(lǐng)導(dǎo)、支部書(shū)記、駐（聯(lián)）干部為問(wèn)活動(dòng)的直接責(zé)任人，明確工作紀(jì)律，嚴(yán)防慰問(wèn)活動(dòng)走樣。
二、細(xì)致排查，明確慰問(wèn)對(duì)象。
由各駐（聯(lián)）干部、支部書(shū)記牽頭認(rèn)真排查，老干部、老黨員、老模范、生活困難的`黨員群眾，根據(jù)慰問(wèn)對(duì)象家庭實(shí)際情況登記造冊(cè)，明確慰問(wèn)對(duì)象，建立慰問(wèn)檔案。
三、宣傳發(fā)動(dòng)，多方籌措慰問(wèn)資金。
鎮(zhèn)黨委利用工作暨表彰大會(huì)、廣播、老年秧歌隊(duì)、“伸出你溫暖的手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”現(xiàn)場(chǎng)募捐大會(huì)等多種有效形式，宣傳慈善之都、革命老區(qū)書(shū)法之鄉(xiāng)的愛(ài)心文化、和諧文化，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界踴躍捐款捐物，多方籌集慰問(wèn)資金。
四、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真慰問(wèn)。
為擴(kuò)大慰問(wèn)面，鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)籌安排各方籌集到的慰問(wèn)資金、慰問(wèn)物品，采取團(tuán)拜會(huì)、上門慰問(wèn)、文藝慰問(wèn)演出等多種形式認(rèn)真開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，把黨委、政府和社會(huì)各界的關(guān)懷及時(shí)送到慰問(wèn)對(duì)象，營(yíng)造了歡樂(lè)和諧的節(jié)日氛圍。
為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營(yíng)造文明和諧、喜慶祥和的節(jié)日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)愉快、和諧、文明的春節(jié)。按照縣委、縣20__年組織開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)的總體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活動(dòng)297場(chǎng)次，參與群眾達(dá)23萬(wàn)余人次，產(chǎn)生良好的社會(huì)效果，現(xiàn)將春節(jié)期間開(kāi)展文體活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
為使全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)喜慶、和諧、文明的春節(jié)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專題會(huì)議，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及主要工作任務(wù)和職責(zé)，保證各項(xiàng)活動(dòng)都能夠組織到位，并對(duì)開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)工作進(jìn)行研究，擬定了活動(dòng)方案，及時(shí)提交縣研究?？h委、縣人民也召開(kāi)了會(huì)議布置春節(jié)活動(dòng)，及時(shí)制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展__縣20__年“我們的中國(guó)夢(mèng)”春節(jié)文體活動(dòng)的通知》，要求各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著“歡樂(lè)、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全”的原則，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓春節(jié)成為展示我縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，實(shí)施我縣文化強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要載體。
二、加大宣傳、營(yíng)造氛圍
為了活躍節(jié)日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動(dòng)地參與到活動(dòng)當(dāng)中，我局對(duì)此次我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)進(jìn)行大力地宣傳，通過(guò)海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴(kuò)大了宣傳范圍，致使每個(gè)項(xiàng)目都吸引了眾多愛(ài)好者的'積極參與。
三、活動(dòng)新穎，內(nèi)容豐富
我縣堅(jiān)持“三貼近”原則，圍繞創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國(guó)全民健身示范城市主題，精心指導(dǎo)和組織群眾性文體活動(dòng)，進(jìn)一步保障人民群眾的基本權(quán)益。主要亮點(diǎn)如下：
（一）春節(jié)民俗活動(dòng)由“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮k民助”方式。
我局領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，精心謀劃了一場(chǎng)主題為“我們的中國(guó)夢(mèng)—迎春民俗文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，項(xiàng)目包括“壯鄉(xiāng)歌”山歌邀請(qǐng)賽、第二屆“獅王爭(zhēng)霸”大賽、武術(shù)精英表演賽、“雄雞爭(zhēng)王”斗雞會(huì)、“古象棋王”象棋大賽、“壯鄉(xiāng)醇酒”酒文化交流會(huì)等。與往年不同的是，今年我局派出專職工作人員對(duì)迎春文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)，所有活動(dòng)由“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮褶k”的模式，主要由承辦方吸納縣內(nèi)各商家贊助，活動(dòng)的財(cái)政資金占活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不到1/4，這不僅使得原有項(xiàng)目的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得以保證，而且大大豐富活動(dòng)內(nèi)容。
（二）利用文化共享工程，關(guān)愛(ài)空巢老人、兒童和農(nóng)民工。
縣圖書(shū)館在春節(jié)期間組織開(kāi)展了“歡樂(lè)共享楹羊年”—春聯(lián)征集、網(wǎng)上視頻拜年團(tuán)圓、迎新春游園活動(dòng)等系列“文化惠民、歡樂(lè)祥和慶羊年”活動(dòng)。春節(jié)期間堅(jiān)持不閉館，每天利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為留守兒童、老人及未能回家的農(nóng)民工提供網(wǎng)上視頻團(tuán)圓；正月初一在館里舉辦讀者迎新春游園活動(dòng)等?；顒?dòng)歷時(shí)20多天，共服務(wù)讀者及群眾1000多人次，受到眾多讀者及人民群眾的好評(píng)，真正讓人民群眾共享了優(yōu)秀文化資源，更拉近了與人民群眾的距離。
（三）搭建百姓平臺(tái)，送享歡樂(lè)盛宴
1、第五屆農(nóng)村文藝進(jìn)城大展演。
近年來(lái)，我縣業(yè)余文藝隊(duì)數(shù)量明顯增加，演員人數(shù)不斷增長(zhǎng)，文藝演出質(zhì)量不斷提高，這些業(yè)余文藝隊(duì)在春節(jié)期間的群眾文化活動(dòng)中，發(fā)揮了積極的作用。春節(jié)期間，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)文化惠民的方針政策，精心部署，積極組織開(kāi)展了第五屆農(nóng)村文藝進(jìn)城大展演。在縣文化廣場(chǎng)共舉行7天（正月初四到初十），從上午11點(diǎn)演到下午2點(diǎn)才結(jié)束，共上演10多臺(tái)節(jié)目，演出節(jié)目150多個(gè)，演出人次800多人次，觀眾達(dá)5萬(wàn)余人次。通過(guò)節(jié)目的演出，增加了農(nóng)村業(yè)余文藝隊(duì)的凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各文藝隊(duì)的組織能力，使文藝隊(duì)的精神風(fēng)貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)了草根文藝進(jìn)城鬧新春的羊年氣息。
2、大型廣場(chǎng)卡拉ok大賽—想唱你就來(lái)。
為繼續(xù)鞏固提升創(chuàng)建國(guó)家公共文體體系示范區(qū)工作，全面推進(jìn)免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)，縣文化館把免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)搬出戶外，為全縣人民群眾搭建展示歌喉的平臺(tái)，讓來(lái)往的人民群眾自由發(fā)揮，免費(fèi)點(diǎn)唱，讓全縣人民群眾共享文化惠民政策。
3、迎新春農(nóng)民工卡拉ok大賽。
為進(jìn)一步營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氛圍，迎接新年的到來(lái)。大年初八，縣文化館在廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)迎新春農(nóng)民工卡拉ok大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看，體現(xiàn)了我縣人民群眾多才多藝、積極樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)精彩角逐后，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
4、文化廣場(chǎng)游園活動(dòng)。
縣文化館在縣文化廣場(chǎng)舉辦了一系列豐富多彩的迎新春游園活動(dòng)，游園活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)火爆非凡，吸引了大批群眾踴躍參加?；顒?dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)項(xiàng)目猜燈謎、游戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等，此次次游園活動(dòng)達(dá)到了以文體活動(dòng)為載體，融娛樂(lè)性、協(xié)作性、趣味性和強(qiáng)身鍛煉于一體的目的。
各學(xué)區(qū)、市直學(xué)校：
根據(jù)威海市文明辦、威海市教育局《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)目的。豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼續(xù)傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好三項(xiàng)工作。
1、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。以中小學(xué)生為重點(diǎn)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加中華經(jīng)典誦讀。積極引導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)日時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)小名士”，開(kāi)闊學(xué)生視界，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
3、開(kāi)展公益活動(dòng)，組織動(dòng)員未成年人參與社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)要求。
1、要把組織未成年人參加“我們的`節(jié)日”的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入假期總體安排，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。
2、各校要將“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)情況形成500字左右的文字材料，于20__年2月22日前以BQQ發(fā)送到基礎(chǔ)教育科9096。
在春節(jié)期間，我們大學(xué)舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)。從寫(xiě)春聯(lián)、包餃子到文藝表演、體育比賽，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容充實(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。同學(xué)們積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共享節(jié)日的快樂(lè)。春聯(lián)撰寫(xiě)工整對(duì)仗，表達(dá)了對(duì)新年的'美好祝愿；餃子包得有模有樣，寓意團(tuán)圓和美。文藝表演更是精彩紛呈，歌舞、小品、樂(lè)器演奏等節(jié)目贏得了觀眾的陣陣掌聲。
在春節(jié)期間，我們大學(xué)舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，以慶祝這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?dòng)包括傳統(tǒng)表演、文化講座、猜燈謎、包餃子等，旨在讓全體師生共同感受濃厚的節(jié)日氛圍，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，師生們積極參與，歡聲笑語(yǔ)不斷。傳統(tǒng)表演如舞龍舞獅、京劇表演等吸引了眾多眼球，文化講座則讓同學(xué)們深入了解了春節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵。猜燈謎活動(dòng)激發(fā)了大家的'智慧，包餃子環(huán)節(jié)更是增進(jìn)了彼此的感情。
此次活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了中華文化，還促進(jìn)了校園文化建設(shè)，增強(qiáng)了師生的凝聚力和歸屬感。今后，我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)大家的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來(lái)臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂(lè)生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進(jìn)萬(wàn)家”主題活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，突出地域特色，堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂(lè)”的原則，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng)，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與跟熱情歡迎。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動(dòng)，突出地域特色，確?；顒?dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展春節(jié)文化活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)跟引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好活動(dòng)組織實(shí)施，有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順利開(kāi)展。同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對(duì)迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)跟奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的.新春文化氛圍。
二、豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動(dòng)精彩紛呈。
1、舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機(jī)干部度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。
2、舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn)，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì)，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場(chǎng)次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平跟吸引力。
3、舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開(kāi)展交流演出12場(chǎng)次，演出節(jié)目32個(gè)，觀看群眾2400余人。通過(guò)交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。
4、舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開(kāi)展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng)，舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)跟跨村組的聯(lián)誼活動(dòng)，擴(kuò)大了群眾參與面，進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
5、開(kāi)展“學(xué)在農(nóng)家”讀書(shū)活動(dòng)。布隆吉鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書(shū)屋”文化活動(dòng)陣地，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并保證節(jié)日期間書(shū)屋的正常開(kāi)放，促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識(shí)、用知識(shí)，度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠(yuǎn)，助力推進(jìn)跟諧建設(shè)。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際、因地制宜，堅(jiān)持把活躍基層、服務(wù)廣大群眾作為加強(qiáng)我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開(kāi)展新春文化活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)跟立足點(diǎn)，廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)開(kāi)展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動(dòng)，即弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采，有力地推動(dòng)了我鄉(xiāng)文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過(guò)上了一個(gè)祥跟喜慶、熱鬧安康、文明跟諧的春節(jié)。
春節(jié)期間，我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，以慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日?；顒?dòng)包括寫(xiě)春聯(lián)、包餃子、猜燈謎和舞龍舞獅等，旨在讓社區(qū)居民感受到濃厚的`節(jié)日氛圍，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們精心準(zhǔn)備了各種材料，如紅紙、墨水、面粉等，并邀請(qǐng)了專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)過(guò)程中，大家積極參與，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。春聯(lián)的字體或行云流水，或剛勁有力；餃子的形狀各異，寓意著團(tuán)圓和幸福；燈謎的答案妙趣橫生，展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還增進(jìn)了鄰里之間的友誼。大家紛紛表示，希望今后能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓更多的人了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)臨近，為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日，6月6日上午，沿河縣思渠鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了端午節(jié)包粽子親子體驗(yàn)系列活動(dòng)，孩子們喜在臉上，樂(lè)在心里。
上午8點(diǎn)半，該園組織全體家長(zhǎng)在會(huì)議室召開(kāi)了活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)，傳達(dá)了開(kāi)展活動(dòng)的目的和活動(dòng)的游戲規(guī)則。然后，老師與小朋友們進(jìn)行“端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗”談話及圖片展示活動(dòng)，讓孩子們初步了解端午節(jié)的'由來(lái)?；顒?dòng)正式開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)始比賽。當(dāng)孩子們看到自己與家長(zhǎng)包出的一個(gè)個(gè)美麗的粽子時(shí)，臉上都露出燦爛的笑容。最后孩子們與家長(zhǎng)、老師、小伙伴分享了美味的粽子，教室里歡聲笑語(yǔ)，一片祥和。小朋友們吃在嘴里，甜在心里?！伴_(kāi)展端午節(jié)包粽子活動(dòng)，旨在讓孩子們了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們的幼小心靈種下一顆‘愛(ài)國(guó)情懷’的種子，同時(shí)，也是教會(huì)學(xué)生不僅懂得要講究衛(wèi)生，還要珍惜糧食?！痹搱@園長(zhǎng)毛曉琴說(shuō)。
此次包粽子親子系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。而且還進(jìn)一步讓幼兒們了解端午習(xí)俗、品味了端午美食，感受了中華傳統(tǒng)文化。在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍中，為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，神華康城社區(qū)在民族幼兒園舉行了"親子活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日定在六月一日，6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓未成年人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我社區(qū)安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲等活動(dòng)，讓未成年人和監(jiān)護(hù)人感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中未成年人與監(jiān)護(hù)人之間，監(jiān)護(hù)人與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，未成年人們情緒高漲。
我社區(qū)在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的.失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，鋪路游戲很豐富，但是因?yàn)?quot;烈日炎炎"，監(jiān)護(hù)人們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中監(jiān)護(hù)人的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。未成年人更是我們祖國(guó)的希望。我們堅(jiān)信通過(guò)社區(qū)自己的努力會(huì)將今后的未成年人活動(dòng)做的更加完美！
神華康城社區(qū)
游戲是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)。但幼兒游戲決不是單純感覺(jué)上的快樂(lè)，而是伴有生命充實(shí)感的快樂(lè)。
游戲是幼兒的活動(dòng)，與學(xué)習(xí)活動(dòng)，勞動(dòng)活動(dòng)有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點(diǎn)：第一：游戲是幼兒主動(dòng)自愿的活動(dòng)，游戲是幼兒的天性，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。幼兒游戲的類型很多，本學(xué)期我們班創(chuàng)設(shè)了教育區(qū)角游戲、角色游戲和晨間自選活動(dòng)，其中包括益智區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、語(yǔ)言區(qū)以及幼兒園、娃娃家、小老鼠面包房、娃娃服裝店等游戲。下面對(duì)我們班本學(xué)期的游戲活動(dòng)，作一總結(jié)。
一、晨間自選活動(dòng)
除了角色游戲和教育區(qū)角游戲，晨間自選活動(dòng)也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始，因而要精心組織每日的晨間活動(dòng)，做到有目的、有計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能積極愉快地參加，每天都有新收獲。為了讓幼兒輕松愉快的進(jìn)行晨間活動(dòng)，我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。如：有的幼兒愿意畫(huà)畫(huà)，就讓他自由的想象涂畫(huà)；有的幼兒喜歡玩彩泥就讓他自由的去捏、去塑造形象；喜歡玩積木的幼兒可任意搭建高樓。因此，我們會(huì)提前做好準(zhǔn)備，對(duì)幼兒的興趣愛(ài)好做到心中有數(shù)，在幼兒來(lái)園之前準(zhǔn)備好各種活動(dòng)材料，使幼兒一到幼兒園就能投入到活動(dòng)之中去。在活動(dòng)過(guò)程中，我們注意觀察每個(gè)幼兒表現(xiàn)出的興趣，個(gè)性語(yǔ)言發(fā)展水平，和同伴的交往能力，便于因人施教，幫助幼兒解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、角色游戲
在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過(guò)扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問(wèn)題，并為之爭(zhēng)吵不休，對(duì)于我們中班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時(shí)在本學(xué)期著重對(duì)幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。
第一， 利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求，也是對(duì)幼兒行為及其游戲開(kāi)展一種暗示。如，在娃娃家，我們這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開(kāi)始前，要先商量，確定各扮演什么角色，然后再游戲。爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子是一家人，每人都要關(guān)心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎么做”。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商。用“一家人”將他們間關(guān)系明確，暗示他們?cè)谛袨樯弦袇f(xié)作。 第二， 教師主動(dòng)加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動(dòng)中，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。如：一次，我在娃娃家當(dāng)“媽媽”， 康琪當(dāng)“爸爸”。早晨起來(lái)，我對(duì)康琪說(shuō)：“我給孩子穿衣服，你去買早點(diǎn)吧。”他回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我買了蛋糕?！背赃^(guò)早點(diǎn)，我看了一眼手表說(shuō)：“哎呀，我要遲到了，來(lái)不及送寶寶了，”晉杰說(shuō)：“你快點(diǎn)走吧，我去送他”。開(kāi)始時(shí)，康琪是被動(dòng)的與我交往，
后來(lái)就變被動(dòng)為主動(dòng)，協(xié)調(diào)我們之間的行為。
此外，由于幼兒年齡小，他們參與角色的主要?jiǎng)恿κ桥d趣和好動(dòng)性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng)，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“小老鼠面包房”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的特色蛋糕。他們?cè)谟螒蛑锌梢宰杂勺栽诘仉S意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開(kāi)心。由此可見(jiàn)，在游戲中，幼兒通過(guò)自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們?cè)诟酶斓卣莆占寄艿耐瑫r(shí)，更增強(qiáng)了他們對(duì)角色游戲的興趣和信心。
三、教育區(qū)角游戲
教育區(qū)角游戲突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng)、靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是教師把知識(shí)告訴幼兒，讓幼兒被動(dòng)、靜止地接受，而是教師通過(guò)設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的環(huán)境特別是各種活動(dòng)材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展。結(jié)合《叢書(shū)》中提出的“區(qū)域活動(dòng)建議”，本學(xué)期我們班的教育區(qū)角游戲開(kāi)展情況
首先，教育區(qū)角游戲的設(shè)置是靈活的，我們依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容在多方面考慮下進(jìn)行了設(shè)置：如《我們身邊的服飾》的主題活動(dòng)中，就設(shè)置了美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。而在《我發(fā)現(xiàn)的秋天》主題活動(dòng)中，就設(shè)置了生活區(qū)、美工區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)等。
其次，各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)也根據(jù)主題的具體情況而定。語(yǔ)言區(qū)通常投放一些與主題相關(guān)的圖書(shū)、卡片、指偶等資料，張貼一些有趣的圖畫(huà)和一些幼兒仿編的兒歌，同時(shí)也放置一些空白紙，鉛筆等習(xí)作物品；美工區(qū)投放的東西除一些常規(guī)的幼兒幼兒練習(xí)用品外，如剪刀、橡皮泥、彩紙、油畫(huà)棒等，還投放一些簡(jiǎn)單手工作品的示范圖，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒粘貼自己覺(jué)得滿意的繪畫(huà)及其他的.作品；在科學(xué)區(qū)通常提供一些幼兒操作材料，操作材料與主題相關(guān)；通常建構(gòu)區(qū)是根據(jù)主題而定。
不論是角色游戲、教育區(qū)角游戲，還是晨間自選活動(dòng)，我們都會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方式有很多，有時(shí)是全班進(jìn)行，有時(shí)是分組討論，也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià)，由老師指點(diǎn)迷津等。幼兒的自主評(píng)價(jià)主要是鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見(jiàn)所聞、感受體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)，與同伴交流分享，如：以教師的鼓勵(lì)性言語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)幼兒的“你搭建的樓房可真高，可以向大家介紹一下你的搭建經(jīng)驗(yàn)嗎？你游戲玩的很開(kāi)心，把你游戲中最快樂(lè)、最有趣的事情講給大家聽(tīng)好嗎？”由幼兒主動(dòng)評(píng)價(jià)的“我發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?為了以后玩得更好，我們還應(yīng)該做些什么？我覺(jué)得誰(shuí)玩得好，誰(shuí)玩得不好?！庇秩纾阂越處煹娜嬖u(píng)價(jià)為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快？”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時(shí)候，沒(méi)有將原來(lái)的游戲的玩具收拾好再到另一個(gè)游戲去，下次活動(dòng)中不能再出現(xiàn)這種情況了?！薄澳銓W(xué)習(xí)了什么新本領(lǐng)？”“為了使下次游戲玩得更開(kāi)心，還需要做什么？”等等。
當(dāng)然，在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中，還存在著一些問(wèn)題需要我們?nèi)?/p>
注意和改善。如在分配游戲角色、游戲任務(wù)時(shí)，我們會(huì)指定幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人再去邀請(qǐng)其他人。我們發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)人在班上走動(dòng)召喚伙伴時(shí)，大多數(shù)的幼兒兩眼緊張地注視著他們，小手舉得高高，嘴里不停地說(shuō)著：“我，我！”可是，每次被召喚走的總是那么一些人，剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差，或者是能力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排：去看圖書(shū)吧，去玩插塑吧。沮喪、難過(guò)、不滿，種種表情立即會(huì)出現(xiàn)在這些孩子們的臉上，而那些被召喚的孩子對(duì)教師或小負(fù)責(zé)人指定的角色也不一定滿意。
在實(shí)踐中我們體會(huì)到，是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)了幼兒的生活知識(shí)。在以后的游戲活動(dòng)中，我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。