為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的全國科普日活動方案，歡迎大家借鑒與參考!
__小學從創(chuàng)辦以來，在市、區(qū)科協(xié)的帶領和幫助下。積極參與科普日活動，并且在青少年科普活動中取得過優(yōu)異的成績。20__年9月15-21日，河南省全國科普日活動將在全省各地集中展開，主題為“創(chuàng)新引領時代，智慧點亮生活”。為了響應這次科普日的到來，以及呼應這一主題。學校提前做好了準備和動員工作，使得這次科普日活動開展的如火如荼，并且獲得了實效。本次全國科普日我校的活動如下：
一、全校全體總動員，積極參加科普活動
我校在9月初召開了全國科普活動洽談會，全體教師頭腦風暴，獻謀獻策。9月15日我校開展了“20__年全國科普日新柳路小學啟動儀式。儀式結束后，在區(qū)科協(xié)的帶領下，我校舉行了“科學小報展示”的活動。通過小報的展示，學生的主動性加強，也展示出來孩子對于科學世界的認識。有的孩子很富有想象力和觀察力，態(tài)度很認真，小報展示出他們的才華和實力。
二、全校大力開展航模制作比賽活動
我校組織高年級同學參與航模比賽活動，在活動中學生們激情高昂，一個個全身心的參與比賽過程中。通過這一比賽，深刻的體會到孩子們對科技的興趣。航模制作不僅具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的'使用方法和完成成品的工藝過程。通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用。培養(yǎng)了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難用于進取的品質。
三、開展廢物利用手工制作活動
在組織該活動當中，學生積極參與。我們帶來了家里不穿的舊衣服做成很多小書包。我們倡導的理念是把衣柜里的舊衣服變廢為寶，讓孩子在制作前先在腦子里構思自己的改成什么樣式。并且有條不紊的進行，鍛煉孩子的動手能力以及合理安排組織活動的能力，提高孩子對于舊物、廢物還可以再利用的認知。從而讓孩子有一種熱愛生活、愛惜物品、循環(huán)環(huán)保的理念。
四、培養(yǎng)學生的觀察能力
我們一起來種植五六年級科學課都涉及到種植的相關知識，紙上得來終覺淺，但是做過之后就會很難忘記了。在種植活動當中，學生不僅對蔬菜花朵有一定的準確的認識，更多的帶來親手實踐和獲得勞動成果的喜悅。在種植過程中，學生們認真善于觀察，認真記錄，并且小組合作討論觀察報告。有的學生種植成功，開花結果，有的卻種植失敗。讓孩子們在實踐當中了解做什么事情都需要科學的方法，而且都需要有充足的依據(jù)。在科普日的普照下，新柳路小學的孩子們深深的感受了科學之風。我們盡力給孩子們更多的機會去愛科學、懂科學、做科學。希望科普日給他們帶去的不僅僅是實踐，更多的是提高學生一種熱愛科學的意識。
科技進步是社會發(fā)展的推動因素，面向高速發(fā)展的新時代，科學教育越來越受到重視。根據(jù)《關于認真組織開展20__年全國科普日活動的通知》的文件精神，20__年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范圍內全面、扎實開展了科普日活動。此次科普日活動主題為：“關注健康，為幸福生活加油”，結合學校實際和幼兒、家長、教師需求開展，精心組織、氛圍濃厚，得到了幼兒、家長、教職工的廣泛關注、積極參與及一致好評，取得了明顯的活動成效，現(xiàn)將工作總結如下：
一、領導重視，多方協(xié)作
學校領導十分重視科普宣傳周活動，主任主持召開科普活動小組會議，專門討論和確定我校科普日宣傳活動方案，并由園長負責對全?？破杖盏母黜椆ぷ鬟M行了布置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長；科普宣傳的范圍，由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒；科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學素養(yǎng)、科學能力的培養(yǎng)；使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。
二、活動豐富，精彩紛呈
結合太倉市科普日活動“關注健康，共創(chuàng)美好生活“主題，我們創(chuàng)新思維，面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。
（一）“國旗下講話”，拉開科普日活動帷幕
9月17日上午，在科教新城幼教中心的“國旗下講話”中，主持人通過“愛護牙齒”的宣傳，拉開了科普日活動帷幕。
（二）多渠道宣傳，推進科普日活動進程
1、召開專題講座：
（1）家長層面：9月15日，我園召開了幼兒家長會。保健老師向各位家長進行了《合理膳食知識》的講座，通過觀看視頻、了解營養(yǎng)素的'功能，膳食搭配的合理配比，幼兒園制定食譜的原則、方法，對新生家長進行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動。
（2）教師層面：為普及健康理念，提高女教師的自我保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園于9月20日上午在多功能室舉辦了“關愛女性與健康同行”女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動，張丹園長主持了講座并介紹分享了講座內容，并祝愿教師姐妹們健康、幸福一生。此次講座從中醫(yī)養(yǎng)生、食療等角度對女性生殖系統(tǒng)多發(fā)病等的日常保健、治療等進行了講解，使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預防、判斷知識有了進一步的了解。
（3）幼兒層面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衛(wèi)生院口腔科醫(yī)生來園為小朋友進行了“愛護牙齒”的健康講座，醫(yī)生形象生動的講解使小朋友們進一步了解了健康牙齒的重要性及保護牙齒的方法，并學習了正確刷牙的方法。
2、現(xiàn)代媒體宣傳
我園通過家校路路通、幼教中心網站，加大對科普知識的宣傳。
（三）多通道參與，掀起科普日活動熱潮
1、變廢為寶，低碳生活
變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見證，更凸顯出特有的專業(yè)智慧與技能。包裝盒、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹葉，都是老師眼里的寶貝，在她們靈巧的雙手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飛盤”、易拉罐制作的“梅花樁”是孩子喜歡的戶外游戲器材，活動區(qū)角琳瑯滿目的廢舊物品極大地豐富了幼兒游戲材料，為他們帶來無窮的樂趣，在創(chuàng)造、操作、游戲過程中，樹立了廢舊物品不是“垃圾”，也是有用資源的環(huán)境意識，減少了污染和浪費，使幼兒親自然的情感逐漸轉化為保護性行為，同時又能培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
2、發(fā)揮創(chuàng)造，節(jié)能減耗
發(fā)展從創(chuàng)新開始，為了更好地促進教師在生活中提高節(jié)能意識，共創(chuàng)美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了集中的“節(jié)能小妙招”交流活動。
活動中，老師們紛紛介紹了自己在生活和工作中的節(jié)能妙招：有關于打印機省墨省電的方法，有關于馬桶雙向抽水節(jié)水的方法，有關于空調節(jié)能的方法，還有關于電視機亮度調節(jié)省電的方法等等。作為全國科普日宣傳活動之一，此次交流活動，，以“小妙招”為分享形式，旨在通過交流與分享，將能源科普帶入教師生活與工作之中，帶動起全園教師節(jié)能的小熱潮。
3、挑戰(zhàn)智慧，知識競賽
為了進一步增強教師的健康意識，我園開展了“健康知識競賽”活動，全園31名教師職工參與了本次活動。通過健康知識競賽，促進了教師對健康的關注，增加了教師健康生活的意識。
三、工作扎實，成果顯著
我校今年的“科普宣傳日”活動內容豐富、覆蓋面廣，涉及每個家庭，開展科普講座3場，其他科普活動4次。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下，增進了幼兒、家長、教師對科學知識的了解，加強了對健康生活、綠色生活的關注，家園攜手，共同為幸福生活加油。
為深入貫徹落實萬科12號文件要求，我鄉(xiāng)積極組織開展了以“科技創(chuàng)新驅動三農發(fā)展”為主題的科普活動月活動，大力推廣了科技成果，普及了科技知識，提高了廣大干群的科技素質，現(xiàn)將我鄉(xiāng)科普活動月工作總結如下：
一、精心組織，積極部署安排
科技是第一生產力，為把科普工作落到實處，我鄉(xiāng)召開了鄉(xiāng)村干部會，積極部署安排，精心籌劃，成立了由分管領導任組長，農技、畜牧、文廣、安辦、計生、各村主任為成員的領導小組，加強了對科普活動的.組織領導，形成了上下共抓共管的聯(lián)動格局，明確了職責分工，進一步明確工作任務，細化工作職責，為順利開展科普活動月的各項工作提供了堅強的組織保障。
二、多方宣傳，突出重點，取得失效
在政府、場鎮(zhèn)、學校等人口密集地，采取了內容豐富、形式多樣的宣傳，通過LED顯示屏、懸掛橫幅、廣播宣傳、遠程教育、發(fā)放科普宣傳資料等方式，營造了濃厚的的科普輿論氛圍，為科普活動的開展奠定了濃厚的氛圍。
以廣大干部職工、農民群眾和中小學青少年為科普重點宣傳對象，共舉辦各類技術培訓、講座3場次，聽眾800余人；舉辦農業(yè)實用技術現(xiàn)場咨詢5場次，接受咨詢600多人；畜牧站負責人熊緒芳同志深入3個專業(yè)合作社提供現(xiàn)場指導示范，切實將科技送到農村手中；農技站站長楊吉田同志提供馬鈴薯寬窄行帶狀種植技術指導20場次，發(fā)放玉米肥團育苗乳苗定向移栽技術宣傳資料1000份次，發(fā)放各類新品種、新技術、新物質1500份；切實將技術送到了農民手中，督促學校積極組織在校學生收看了防震減災、食品安全、健康衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共安全專題類節(jié)目。通過活動的開展，激發(fā)了廣大群眾愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，引導廣大干群樹立了科學思想、科學態(tài)度，樹立了科學的世界觀和方法論。
總之，本次科普活動月活動在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視下組織得當、內容豐富，在全鄉(xiāng)范圍內形成了宣傳科學、普及科學、弘揚科學的精神風尚，為推進社會主義新農村建設，促進農業(yè)增效，農民增收，農村發(fā)展提供了科技支撐，大幅度提高了農民、場鎮(zhèn)居民、青少年的科學素質。
為進一步落實區(qū)科技局“全國科普日”活動實施方案的要求，__社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區(qū)益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動?？破栈顒涌偨Y如下：
一、社區(qū)開展地震應急疏散演練科普教育活動
9月x日上午9：00～10：00，__小學分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千余人。
二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區(qū)講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區(qū)講座，促進公眾合理營養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動?；顒悠陂g共派出醫(yī)護人員x人，發(fā)放宣傳材料x份、免費測血糖x人、免費測血壓x人、發(fā)放健康教育問卷x人份收回x人份。
三、開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動
x月x日上午9:00～11:30,__社區(qū)開展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動，通過專家與家長的.溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區(qū)公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊，本次活動受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，__社區(qū)將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發(fā)展，突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進步和創(chuàng)新”等科普理念。
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在區(qū)教育局和廬陽區(qū)大楊鎮(zhèn)科協(xié)的正確領導下，大楊中心小學于20__年9月16日開展了“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”科普系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結如下：
一、加強領導，深入宣傳
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、活動豐富，扎實開展
1．節(jié)能環(huán)保，低碳生活宣傳與教育活動。
我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向學生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。各年級師生開展“節(jié)能環(huán)保，低碳生活”主題班會，提倡學生在生活中注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，提倡學生在吃、穿、住、行方面采用綠色、低碳的行為，為節(jié)能減排作出自己應有的貢獻。
2．出科普板報、櫥窗、畫廊
科普活動周期間，我校組織三至五年級各班出一期專題科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。通過圖片和文字的形式讓學生了解地球目前的環(huán)境現(xiàn)狀以及在生活中如何減少碳排放。同時五、六年級同學出了一期以科普活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3．郵票設計、節(jié)能環(huán)保小制作比賽
9月16日下午我校積極動員組織學生五、六年級學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品。三、四年級經行郵票設計比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4、參觀市科技館
9月18日下午，學校聯(lián)合大楊鎮(zhèn)科協(xié)組織了部分農民工參觀了合肥市科技館。此次的活動不僅讓農民工子女感受到了科技的`神奇，還讓學生們體驗到了現(xiàn)代社會的科技文明，激發(fā)了他們對科技、對大自然的興趣?？傊ㄟ^舉辦科普活動，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。