未成年人保護宣傳活動總結(jié)2022（精選7篇）
未成年人保護法的設(shè)立保護了未成年的權(quán)益，完善了我國的法制體系，讓我國的法律更加完善，促進了我國的法制建設(shè)，為建設(shè)和諧社作出了貢獻。下面是小編為大家整理的關(guān)于未成年人保護宣傳活動總結(jié)2022，歡迎大家來閱讀。
6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式實施，賦予民政部門更多職責(zé)任務(wù)，更好護航未成年人健康成長。為普及新修訂未成年人保護法，深入宣傳未成年人保護政策及理念，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，和平區(qū)堅持以人為本、立足主業(yè)的原則，積極開展“未成年人保護工作宣傳月”系列活動，營造全社會關(guān)心愛護未成年人的良好社會環(huán)境，現(xiàn)將20__年未成年人保護工作總結(jié)如下：
一、加固組織架構(gòu)，形成“工作協(xié)作網(wǎng)”
為深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》精神，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護工作協(xié)調(diào)機制的通知》要求，我區(qū)將“和平區(qū)加強困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由主管副區(qū)長擔(dān)任組長，政府辦主任和民政局局長擔(dān)任副局長，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位，辦公室設(shè)在區(qū)民政局，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護工作。
二、加強宣傳，健全“社會關(guān)愛網(wǎng)”
以“未成年人保護工作宣傳月”為載體，主動加大未成年人保護工作的宣傳力度，充分調(diào)動街道、社區(qū)的各類資源，以法制教育為切入點，利用轄區(qū)內(nèi)的各類宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護法》，開展維護兒童權(quán)益的各項活動，提出“有活動、有場所、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求，即，將未成年人保護工作納入社區(qū)文化教育活動中，寒暑假為未成年人設(shè)計專項活動項目，社區(qū)圖書閱覽、健身等公共活動場所定期為青少年免費開放，同時，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長的生活空間。
三、加快部署，織牢“長效保障網(wǎng)”
下一步，和平區(qū)將整合全區(qū)各類資源，統(tǒng)籌部署未成年人保護工作。一是建立專項聯(lián)席會議工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期開展工作交流，公安、教育、司法等重點部門和街道各司其責(zé)，上下聯(lián)動，不斷加大未成年人犯罪的打擊力度，落實相關(guān)教育關(guān)愛政策，維護好未成年人合法權(quán)益。二是引導(dǎo)社會力量共同參與。加大未成年人服務(wù)類社會組織的培育和扶持力度，鼓勵開設(shè)未成年專項公益創(chuàng)投項目，支持專業(yè)社會組織深入社區(qū)、家庭，開展多形式的未成年人宣傳保護活動。三是提升專項工作隊伍能力。與省市知名高校協(xié)作，每年在社區(qū)工作者培訓(xùn)內(nèi)容中，加入未成年人保護工作的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提高社區(qū)工作者隊伍的專業(yè)未保工作水平。
為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》），在全社會營造關(guān)愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，我校結(jié)合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，明確活動主題和內(nèi)容
學(xué)校成立以郭光恒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校會議室召開了《未成年人保護法》系列活動安排會議。會議上認真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實《未成年人保護法》的相關(guān)內(nèi)容，并詳細討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進和全面落實開展。
二、大力宣傳，開展形式多樣的主題宣傳教育活動
1、6月1日，為全校學(xué)生發(fā)放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來，從我做起關(guān)心愛護未成年人，對未成年人多一點關(guān)心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關(guān)愛，維護未成年人合法權(quán)益。
2、為進一步增強全校師生應(yīng)對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的處置、救護及有效逃生避險的能力，維護校園安全穩(wěn)定。6月2日上午，學(xué)校與炳草崗派出所、東區(qū)公安分局巡警大隊合力開展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。
3、20__年6月11日開展“合力保護·關(guān)愛成長”——未成年人保護主題班會活動。上午9：30，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權(quán)利，引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。
4、學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標語，各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的黑板報，形成有學(xué)生的地方就有保護法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認真學(xué)習(xí)做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的活動，為更好地維護未成年人合法權(quán)益、保護未成年人健康成長提供了法律依據(jù)，為促進社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
《未成年人保護法》分總則、家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護、法律責(zé)任、附則7章72條，自20__年6月1日起施行。從本法開始實施起它就成為了教師與未成年人的保護傘，作為教師我們要深入的學(xué)習(xí)此法，讓此法成為保護我們的利器。
學(xué)法是必須的，但更重要的學(xué)會利用法律來保護自身的權(quán)益，這才是最關(guān)鍵的。教書育人是教師的本職工作，但只會教書是不夠的，我們職責(zé)主要是育人，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
孩子們是國家的未來祖國的希望，我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護，也是一項具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中，我們每一個人一起完成，共同維護未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑健康快樂的成長，成為一代強人，將來為祖國做出更大的貢獻。
我們剛學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》，未成年人就是我們祖國的下一代、祖國花朵，祖國的未來，作為教師我們承擔(dān)著非常重要義務(wù)。并且作為教師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，也是我們教師必修的一門功課。只有學(xué)好法，用好法，才能為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
“身正為范，學(xué)高為師”。在學(xué)習(xí)之后，我更明確了作為一名人民教師應(yīng)具備的責(zé)任意識，在工作中，我們要嚴格規(guī)范自己的思想和行為，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。對于后進生，更不能諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生，因材施教?，F(xiàn)如今的教學(xué)不再是簡單的知識灌輸，學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。
另外，作為班主任，更要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育工作，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶，預(yù)防和減少犯罪。要根據(jù)自己的實際情況，要盡可能的對全體學(xué)生的家庭情況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，防患于未然。
不同的學(xué)生需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。在傳授文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才能使我們的學(xué)生健康成長、認真學(xué)習(xí)。
在幼兒園，我們面對的是一群天真無邪的孩子，他們的心靈像白紙一樣純潔無暇。每一顆童心都是一個新世界，多彩斑斕、各有千秋，它需要我們細心的呵護、全心的對待。作為教師的我們需盡心盡力、盡職盡責(zé)，把自己的愛獻給孩子們，但這些仍遠遠不夠，我們必須加強各方面的學(xué)習(xí)，使自己的思想得到進一步升華，尤其學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》后，對我觸動更大，深深地體會到其中的意義和價值。
通過學(xué)習(xí)，我深深知道：知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。教師這個群體，在現(xiàn)實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應(yīng)具備社會公德。作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。
另外，為了讓孩子們也能知法懂法守法，將《未成年人保護法》真正落實到實際工作中，我開展了一系列的活動。如實施“不得給未成年人出售煙酒”這一部分時，我利用幻燈片、錄像等形式給予幼兒非常直觀的認識，剛開始幼兒并不明白為什么賣香煙的人會被罰款，通過教師情境表演及詳細的講解，幼兒才知其所以然。教師可以通過一些類似的情境排練，讓幼兒更好地明白“法”在生活中的重要性。
孩子的心性似璞玉，而幼兒園老師就是開發(fā)璞玉的匠師，我們在傳授知識的過程中，還要保護學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生能夠德智體美全面發(fā)育。
我們幼兒園的工作性質(zhì)面對的是天真無邪的孩子，他們的心靈像白紙一樣純潔無暇，我們教師精心的呵護著他們，尊重理解平等的對待每個孩子，保護幼小的心靈，工作中的每一天，作為教師的我盡心盡力、盡職盡責(zé)，把自己的愛獻給我的孩子們，我們加強各方面的學(xué)習(xí)，使自己的思想得到進一步升華，使自己有了新的理解和認識，尤其學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》，對我觸動更大，深深的體會到其中的意義和價值。
我國第一部保護未成年人權(quán)益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年人的指導(dǎo)思想、保護內(nèi)容、保護工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境提供了有力的法律保障。幼兒園為孩子們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)發(fā)展的良好環(huán)境，即培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，使他們各方面的能力得到更大的提高，我們?nèi)硇牡谋Ｗo孩子的自尊心不受到任何傷害，如今頒布了《未成年人保護法》，更進一步強化我們的責(zé)任和保護孩子的意識，我們每位教師時時刻刻嚴格約束自己，為身邊的人做出表率。并引導(dǎo)家長和社會界的各個人士，共同維護孩子們受保護的權(quán)利。如今面對社會組織形式的多樣化，未成年人保護工作的對象和依托發(fā)生了重要變化，未成年人保護越來越被人們接受和重視，多種渠道加深人們對未成年人保護的法律意識，保護他們使孩子們健康快樂的成長，已逐步成為全社會的共同目的。社會各方面的保護和幫助還要通過多方面的配合才能收到良好的效果。教師、家長和社會要時時刻刻呵護著未成年人保護他們心靈不受到傷害，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時也是維護法律的尊嚴，因此加強各個家庭、幼兒園、學(xué)校以及社會保護的同時，還要增強未成年人的自我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身權(quán)益也是十分必要。
學(xué)習(xí)《未成年人保護法》我理解了，我們對孩子實施良好教育的同時讓每個孩子們獲得發(fā)展，教師就必須把教育建立在愛和理解尊重的基礎(chǔ)上。作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進一步的提高了教師們的認識，有利地指導(dǎo)了我們每位教師們工作，就像一面鏡子時時的檢驗自己的言行，使自己的各個方面做得更好我都認真學(xué)習(xí)其中的基本內(nèi)容，不斷增強自己的教育法制觀念，在教育引導(dǎo)中，自覺地貫徹執(zhí)行國家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護孩子們的合法權(quán)益，不斷增強貫徹國家教育方針的意識和能力，提高各方面能力和水平。
孩子們是國家的未來祖國的希望，我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護，也是一項具有挑站性的工作，這需要全社會共同參與到其中，我們每一個人一起完成，共同維護未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑健康快樂的成長，成為一代強人，將來為祖國做出更大的貢獻。
為使學(xué)生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度
《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，又解決思想認識問題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個方面工作。
一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實際，有計劃、有重點地抓好貫徹實施。
二是組織培訓(xùn)。我們通過召開教師例會等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，增強全體教師法律意識和水平。
三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過大力學(xué)習(xí)宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識，創(chuàng)造了依法保護未成年人的良好氛圍。
二、突出重點，努力做好學(xué)校各項工作
（一）確保未成年人能健康成長。
一是學(xué)校切實保障學(xué)生每天鍛煉一小時。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行國家課程標準，保質(zhì)保量上好體育課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉，并列入計劃。認真做好大課間和課后學(xué)生一小時集體體育鍛煉落實工作。認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。二是切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，保證學(xué)生休息睡眠時間，學(xué)校進一步端正辦學(xué)思想，深入推進基礎(chǔ)教育改革，提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時，保證小學(xué)生每天睡眠時間10小時。三是建立健全學(xué)生體育競賽制度。學(xué)校每年召開春秋季運動會或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。四是幫助學(xué)生掌握用眼知識和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測。五是加強對未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防，科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃?。學(xué)校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學(xué)生健康體檢制度，每學(xué)期開展一次健康檢查，并確保相應(yīng)經(jīng)費。七是努力營造重視學(xué)生體育的社會環(huán)境，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。
（二）實施素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。
1、加強對未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹立遠大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導(dǎo)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。
2、加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來，學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場、學(xué)?；▓@、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會說話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標，對未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。