方案從內(nèi)容上來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。而安全主題一直是教育工作中的重中之重，提前策劃好安全主題活動(dòng)方案是安全教育活動(dòng)的需要。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中學(xué)安全教育活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。
2、掌握一些預(yù)防性的小常識。
3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號碼，記住醫(yī)院急救電話號碼。
2、活動(dòng)前排練情景表演“腳扭傷了”。
3、幼兒戶外活動(dòng)圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。
活動(dòng)過程：
組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。
一群小朋友在踢球，玩得正高興，突然，一個(gè)小朋友蹲下了，用兩只手捂著腳哭著說：“我的腳扭傷了，疼死我了!”一個(gè)小女孩跑過來說：明明，別怕，你坐下，我給你揉揉!“
1、組織幼兒討論：
這個(gè)小女孩的處理方法對不對?你自己在平時(shí)遇到這類情況或看到別人遇到這類情況是怎么處理的?
2、教師小結(jié)：
(1)肯定剛才小朋友的做法不對和害處。評價(jià)孩子們說的處理方法是否得當(dāng)。
(2)向幼兒介紹幾種簡單的處理方法，并請部分幼兒配合示范，其余幼兒兩人或幾人一組模仿練習(xí)。
如果受傷部位不腫脹：
(1)坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點(diǎn)，休息一會(huì)兒就會(huì)減輕。(影響血液微循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹)
(2)在上面的基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上點(diǎn)兒紅花油等，效果會(huì)更好(原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2、通過自己探索、尋找的過程，了解食品包裝袋上的出廠期。
3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。
2、相同包裝的食品，一個(gè)有防偽的標(biāo)記，一個(gè)沒有。
3、請一位幼兒排練情景表演：一包膨化食品。
活動(dòng)過程：
一、幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品。
1、師：今天，老師要請小朋友來看一個(gè)表演，看看有誰，在干什么?后來怎么樣了?
2、幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：
小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。
3、引導(dǎo)幼兒討論：
師：這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。
幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。
小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會(huì)這樣啊?
幼兒：想
二、了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。
1、教師身穿白大褂，扮成醫(yī)生對小朋友進(jìn)行檢查說：“小朋友，你是食物中毒了?！贬t(yī)生拿過小朋友手里的食品，觀察上面的文字說：“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期，你吃了過期的食品，就會(huì)生病不舒服?！?/p>
2、師：醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?
3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝，學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
幼兒：你吃了這期的食品，會(huì)生病的。
師：什么叫過期啊?
幼兒：已經(jīng)不能吃了。
師：對的，過期的意思是超過了保質(zhì)期，已經(jīng)變質(zhì)的東西。
師：那什么是保質(zhì)期呢?
幼兒：不知道
師：食品生產(chǎn)出來(生產(chǎn)日期)到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。
3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
(1)師：我們在商場里選購食品時(shí)，要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?
師：請小朋友拿出自己帶來的食品，看包裝袋背面，右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。
(2)怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?
師：有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。
(3)幼兒觀察自己帶來的小袋食品，幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
三、進(jìn)一步了解食品的食用安全
1、組織幼兒討論：在買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要注意什么?
2、幼兒自由討論。
3、教師小結(jié)：在買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要選購包裝完好的食品，檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。
4、師：今天老師還帶了兩包食品，請小朋友看一看一樣嗎?
幼兒觀察
5、師小結(jié)：小朋友以后到商店選購食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去，還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽，特別是年紀(jì)大的人。
校園安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。是學(xué)校一切工作的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，提高學(xué)生安全防范意識和能力，避免各類安全事故的發(fā)生，使每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)健康的心理，健全的人格，特制訂20——20學(xué)年下學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本理念，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，創(chuàng)建文明和諧校園;在加強(qiáng)日常安全教育和培訓(xùn)的同時(shí)，確實(shí)將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮課堂教學(xué)渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高教師的服務(wù)意識，保障學(xué)生健康安全的成長。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，具備自救自護(hù)能力;培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活、珍惜生命、關(guān)心他人的品質(zhì)，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：交通安全
難點(diǎn)：校園安全
四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時(shí)間
以《深圳市中小學(xué)生安全教育讀本》為基本教材，在初一初二年級中認(rèn)真開展防地震、防雷電、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用電等方面的安全知識教育和自防自救教育，把思想品德課中的生命教育和日常安全教育結(jié)合起來。針對學(xué)校年內(nèi)開展基建改造工程帶來的安全隱患，認(rèn)真開展校園安全教育。由學(xué)校安全辦和思品組牽頭制定詳細(xì)的學(xué)校安全教育課程，并列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，確?！敖滩?、教師、課時(shí)、考核”四落實(shí)。每學(xué)期安全教育不少于5課時(shí)。
五、具體措施
1、學(xué)校建立安全常規(guī)檢查機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。加強(qiáng)值日督察，指派專人負(fù)責(zé)交通、消防、食品安全等領(lǐng)域的專項(xiàng)檢查，學(xué)校與各處室、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任同學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任層層分解落實(shí)，讓每位老師、每位學(xué)生都時(shí)刻繃緊安全這根弦，確保學(xué)校安全工作不出問題。及時(shí)通報(bào)安全隱患，嚴(yán)肅查處事故責(zé)任人。
2、利用安全教育日，開展主題教育“六個(gè)一”活動(dòng)，即一次國旗下講話、一次主題班會(huì)、一期安全教育黑板報(bào)、一場安全教育講座、一期安全教育展板、一次安全教育知識競賽。通過活動(dòng)開展，讓“珍愛生命、安全第一”的思想深入到學(xué)生心中，形成一種自覺行動(dòng)，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力。
3、利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實(shí)施安全教育。
4、在教學(xué)措施上做到：課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣;面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對安全教育有深刻的認(rèn)識;根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)青春期的衛(wèi)生保健常識教育，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展;關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。
一、指導(dǎo)思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動(dòng)目的：
今年3月29日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月29日——4月4日
四、活動(dòng)主題：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。
五、活動(dòng)安排：
(一)組織動(dòng)員
3月29日(周一)升國旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動(dòng)員
全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責(zé)任狀。
(三)圍繞主題開展活動(dòng)
1、3月29日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語。向全體師生、家長發(fā)放一份“珍愛生命、幸福成長”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。
2、利用晨會(huì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。
3、組織學(xué)生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識。
4、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。
5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識宣傳。
7、組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動(dòng)。
8、3—5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。
9、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
10、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。
六、活動(dòng)要求：
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的'安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生掌握外出怎樣防小偷的方法，提高自我保護(hù)的意識與能力。
2、了解小偷的特點(diǎn)以及被盜后應(yīng)該怎么做。
教學(xué)重、難點(diǎn)：使學(xué)生掌握外出怎樣防小偷的方法。
教具準(zhǔn)備：課件
教學(xué)形式：
學(xué)生討論、交流與讀書相結(jié)合。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，你們的爸爸、媽媽外出被小偷偷過東西嗎?那丟過什么東西呢?
教師講29頁《大膽小偷趁“撞”打劫》的實(shí)例。
新授：
(一)討論交流外出怎樣防小偷
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，提醒我們外出時(shí)一定要提防小偷.那如果你外出，怎樣才能更好的預(yù)防小偷呢?同學(xué)們在小組內(nèi)討論一下。
學(xué)生小組討論。
全班交流：
(1)錢包放安全穩(wěn)妥：背包鏈要拉好。
師：因?yàn)楹芏嘈⊥颠@樣偷東西，出示課件圖片二、三、四、五。
車筐放包繞兩圈，停車注意照看包。
師：因?yàn)樵?jīng)有小偷暗地用繩子將車輪纏繞住，當(dāng)騎車人下車解繩子時(shí)，小偷騎著車將車筐內(nèi)的包偷走。
(2)在商場或人多的擁擠的地方時(shí)，不要將包放置一旁。
(3)兒童外出不要攜帶太多現(xiàn)金。
4、閱讀書中相關(guān)內(nèi)容。
(二)了解小偷的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)識別。
1、為了更好的預(yù)防被偷，同學(xué)們還要長一雙慧眼，學(xué)會(huì)去識別小偷、發(fā)現(xiàn)小偷。大家看看這幅圖(課件圖)，再回憶一下，你在電視中看到的小偷有什么特點(diǎn)?
(出示課件圖六：小偷的特點(diǎn)：目光閃爍不定，有些團(tuán)伙作案的小偷采取夾、擠的辦法乘機(jī)偷走錢物。)
如果你發(fā)現(xiàn)了小偷怎么辦?
(出示課件圖七：在商場、公共汽車或其他公眾場合中，應(yīng)大聲制止，并尋求保安人員、售票人員及周圍群眾的幫助。但在制止前，要看清情況，保護(hù)好自己，以防被小偷傷害。)
同學(xué)們，你們逛街時(shí)是否發(fā)現(xiàn)一些三五成群、形跡可疑的孩子，這就是“小小”偷，他們這些的花季少年已淪為犯罪工具。
學(xué)生看課件圖八、九，再讀一讀32頁的《“小小”偷》
(三)被偷之后怎么辦：
如果我們真的不小心，錢款、物品丟失了，該怎么辦呢?學(xué)生讀32頁的信息鏈接。
安全教育策劃方案相關(guān)文章：
★ 2020年“全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng)方案