為了讓同學(xué)們擁有一個施展才藝、展示自我的舞臺，為了體現(xiàn)我們當(dāng)代學(xué)生的精神面貌，為了豐富我校學(xué)生的課余生活、活躍我校的文化氣氛，我院學(xué)生會承辦了“校園歌手大賽”。下面是小編帶來的五篇校園歌手賽活動總結(jié)，希望對大家有所幫助!
在全校師生的大力支持與參與下，由馬坡中學(xué)團(tuán)支部承辦的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行，感染力強(qiáng)，比賽形式輕松活潑，這一切讓此項活動很快獲得了全校師生的喜愛，校團(tuán)委在承辦活動的過程中也累積了豐富的經(jīng)驗，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
在5月初，我校團(tuán)支部進(jìn)行了校園歌手大賽籌備與安排，并且迅速開展了校園歌手大賽的選撥，在安談鵬、王曉輝、王學(xué)儉三位有音樂特長的老師聆聽下，同學(xué)們都懷著無比的熱情參加了比賽，一展歌喉。并最終確定了19組進(jìn)入決賽的選手名單。
為了使活動能夠順利進(jìn)行，我們早在前期已做好活動的部署及各項工作的安排，忙著組織比賽人員上場、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、安排評委教師。
在比賽的前一天，為確保決賽的順利進(jìn)行我們進(jìn)行了賽前彩排。5月21日下午馬坡中學(xué)校園歌手大賽在學(xué)校四樓會議室隆重舉行，19組選手在舞臺上盡情的演繹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表評判，比賽現(xiàn)場全校師生氣氛十分活躍，拉拉隊的熱情很高，而歌手的水平也是一個賽過一個，一首首歌曲博得了滿堂喝彩，整場比賽相當(dāng)精彩。比賽給每位老師和學(xué)生留下最美好的回憶。
最后評出獲得校園歌手稱號的是：三年級 王亞莉
九、3 趙懷林 張克寶
七、3 安華乾 白有屹
六年級王健全
八、4 張育磊
六年級趙飛燕
獎勵了優(yōu)秀工作人員及班主任：王曉輝 金燕嬌 未芳 陳進(jìn)麗
同時，在這次活動中也存在一些不足，比如活動分工還是做得不夠細(xì)致，各部門干事工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。又如在比賽當(dāng)天的各個環(huán)節(jié)的配合不是很默契，導(dǎo)致活動中觀眾的入場出現(xiàn)了暫時的混亂。在突發(fā)情況的應(yīng)變上，我們還欠缺有效的應(yīng)對方案及處理措施。各部門的溝通還是比較欠缺，在以后的工作中，我們一定揚長避短，克服不足，不斷進(jìn)步。
整個活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的支持，這使得我們在工作中少走了很多彎路，讓我們順利的完成了歌手大賽的各項工作，對此表示衷心的感謝!
“第二屆魯班建筑文化藝術(shù)節(jié)” ——校園歌手大賽活動總結(jié) 為了提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化氛圍，創(chuàng)建文明高雅、活潑進(jìn)取、積極向上的校園文化生活氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)掘和陶冶熱愛音樂的藝術(shù)人才，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，全面促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)生活，我院舉辦了校園歌手大賽活動。學(xué)院各系積極響應(yīng)院團(tuán)總支的要求，于__年9月18號晚進(jìn)行了學(xué)院的初賽海選。最后選出的16名選手于__年9月27日參加了公衛(wèi)學(xué)院“歌唱祖國，唱響青春”主題歌唱大賽暨校園十佳歌手選拔賽。
本次大賽在學(xué)院團(tuán)總支文藝部、廣播站的精心策劃和組織下，在每一位部門成員的共同努力下，在每一位同學(xué)的積極參與下，“第二屆魯班建筑文化藝術(shù)節(jié)”校園歌手大賽學(xué)院復(fù)賽于__年9月27日晚上9點左右在同學(xué)們的歡呼聲中落下帷幕。
在比賽過程中，選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下以及串場節(jié)目的火爆表演中一次次帶向高潮。整場比賽有優(yōu)點、有創(chuàng)新，其中也包含有不足，為了以后的活動辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結(jié)：
一、 充分的準(zhǔn)備工作
此次河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “第二屆魯班建筑文化藝術(shù)節(jié)”
主題歌唱大賽暨校園歌手選拔賽根據(jù)四月初制定的初步策劃書，于9月10日開始宣傳，進(jìn)入初步準(zhǔn)備階段。通過積極動員，在9月18號各系海選時，共有上百位同學(xué)參與。在預(yù)賽中，同學(xué)們都顯現(xiàn)出了自己的實力，有些選手直接晉級，可見實力非同一般，最后，從各系名選手中選了16名進(jìn)入復(fù)賽;在院初賽過程中，選手們都做了充分準(zhǔn)備，表現(xiàn)出了自己特有的實力，評委經(jīng)過認(rèn)真討論，從13名選手中選出一名一等獎、兩名二等獎、五名三等獎、五名優(yōu)秀獎獲得者，其中，。
在每一次的淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實力，但比賽是殘酷的，我們會以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
為了此次歌手大賽能夠順利展開，我院團(tuán)委學(xué)生會各部門都做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。
二、 比賽的部署工作
在比賽之前，各學(xué)生干部相互合作，把分配到手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步。具體的工作安排如下：
1、 舞臺布置：王家樂、孫鵬舉、張堯、張振浩、張茜、王伊沙、
王婷婷、陳楠、李文鶴、邰付存、程功、謝坤鵬
2、 音響音控：李翔、陳明軒
3、 號碼牌制作：全體文藝部、廣播站成員
4、 評分表、簽到表制作：董順利、崔曉曉、李路
5、 簽到：李路、王伊沙、張茜
6、 主持人：崔曉曉、董順利
7、 禮儀小姐申請：禮儀部
8、 催場、維持現(xiàn)場秩序：王家樂、張堯、孫鵬舉、張振浩、
9、 遞麥、道具：張茜
10、 統(tǒng)分：張茜、王伊沙、陳楠、王婷婷、王妍、李文鶴、時壓黎
在活動的準(zhǔn)備期間，各個成員本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真地完成任務(wù)，大家也都按照分配的任務(wù)，各自留守，保證了校園歌手大賽活動的順利完成;在比賽過程中，我們始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則。比如：后場有專人負(fù)責(zé)給主持人和演員，為比賽更加絢爛的開展做好鋪墊;在正式比賽前，我們又進(jìn)行了一次彩排，讓選手和演員踩點，讓大家更加熟悉整個舞臺，調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)揮出自己最好的水平。
在比賽之后，大家共同努力，做好善后工作。
三、不斷創(chuàng)新，求新求特色
一場比賽能否讓大家耳目一新，關(guān)鍵在于創(chuàng)新，在比賽進(jìn)行中，我們效仿“我愛記歌詞”節(jié)目，在初賽增加了一個環(huán)節(jié)，選手抽歌評委領(lǐng)唱環(huán)節(jié)，場下觀眾的掌聲證明了我們的努力沒有白費。在每一場比賽結(jié)束之后，各個工作小組相互協(xié)調(diào)、互相合作，把會場的善后工作也都很好的完成了。
回顧“第二屆魯班建筑文化藝術(shù)節(jié)校園歌手大賽”的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段，我們每一個人都盡了最大努力。對于此次活動，領(lǐng)導(dǎo)們表示了認(rèn)可，同學(xué)們評價還不錯，這一切都是對我們工作的一種肯定，讓我們心中得到了些許安慰。但是，此次比賽在一些細(xì)節(jié)上也存在不足。下面就對活動中出現(xiàn)的各種不足和問題進(jìn)行總結(jié)。
四、經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)
1、細(xì)節(jié)考慮不周全
雖然賽前我們對比賽的流程過了一遍又一遍，但還是許多細(xì)節(jié)沒有考慮到，使得在比賽進(jìn)行時，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。
2、音響設(shè)備效果欠佳
由于音響設(shè)備存在一點問題，導(dǎo)致在比賽進(jìn)行過程中，麥克風(fēng)和音響的效果不佳，影響了比賽的整體效果。音響設(shè)備應(yīng)該及時檢修維護(hù)，以確保各項活動的順利進(jìn)行。
總的來說，這次公衛(wèi)學(xué)院十佳歌手選拔賽對我們文藝部是一個重大的挑戰(zhàn)，但是我們頂住了各方面的壓力，在其中我們雖然出了一些情況但是總體來說我們還是做的比較好。通過本次大賽的成功舉辦，我們文藝部、廣播站將再接再厲，以本次大賽為標(biāo)準(zhǔn)，為我們整個學(xué)校的文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校歌結(jié)束了，我們辦的很成功，很成功.它讓我體會到了學(xué)生會最有魅力的活動帶來的震撼和享受。同時也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊的溫暖。
校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個多月，從一開學(xué)我們就開始策劃和組織，持續(xù)了這么長的時間，大家都身心疲憊，但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我們成功了!
這次的工作是一小組為單位的，我被分到了場地布置小組，同組的還有秦錚、崔琭和徐茜，我們負(fù)責(zé)設(shè)計決賽的場地布置和人員安排，最后還要有預(yù)算的報價。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇，讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時候，方案成型了，我們滿懷期待的交到了部長手中，但是因預(yù)算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來了。就這樣，我們又仔細(xì)地想，認(rèn)真地改，但總有缺陷。有時我會有些煩躁，有些不解，不理解為什么我的方案不通過，為什么這么設(shè)計不出彩。但是最終我學(xué)會了舍棄，舍棄那些我認(rèn)為好卻不一定可行的方案;我學(xué)會了采納，采納同事們提出的精彩的建議和意見。因為我明白了團(tuán)隊的合作是相互的，不是獨立的;我明白了我所設(shè)計的只不過是我的空想，我沒有實踐過，但別人會有經(jīng)驗，會有資深的見解。
畫出場地布置圖是我負(fù)責(zé)的，第一次畫圖我沒有實地考察體育館，僅憑我的記憶畫出了一張圖，但是比例嚴(yán)重失調(diào)，致使預(yù)算無法準(zhǔn)確算出。后來我們決定要進(jìn)館考察和測量。用一中午的時間，我們從測量體育館的門口、籃球場的長和寬、背景墻的長寬高、籃球架子與背景墻的距離等等，有了這些數(shù)據(jù)，我們就可以準(zhǔn)確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫布、以及畫布上門的位置如何剪裁……
預(yù)算還有一個主要的部分，是市場價格。為此我們又用一個中午的時間去八里橋市場問價。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個遍，因為要找出質(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過了這次調(diào)查，我們的預(yù)算可以說是比較準(zhǔn)確了。但由于資金有限的原因，我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算。
經(jīng)過了5—6次修改，場地布置終于通過了終審，即大家一致通過。接下來就是背景墻的制作了，這回我們設(shè)計的是在一塊5_10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀。這個工程非常的浩大，我們從周日的12：00開始，先畫出出場門，再畫五線譜，因為畫布太大了，又只有一個尺子，所以進(jìn)程較慢，粘光盤的時候因為用的是401膠，所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫布上，手上都是萬能膠，但是沒有絲毫的怨言，心里突然感受到大家團(tuán)結(jié)一心，一起盡力去完成一項工作很開心。
決賽到了，我們的現(xiàn)場布置由于一些設(shè)備的原因作了一些修改，但依然很完美，很華麗。我是后場區(qū)的工作人員，后場的選手們都很配合，在比賽過程中除了有一名選手在清唱時話筒沒聲以外都很順利，事后經(jīng)檢查，那個話筒沒有問題，給她的時候也是開著的，所以也就不了了之了。這次我們吸取了復(fù)賽時的教訓(xùn)和不足，與調(diào)音臺和道具的聯(lián)系非常緊密，在銜接上也沒有什么問題。
這次的校歌真的很棒，是文藝部成就了它，同時它也成就了我們。
為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，山東省工會管理干部學(xué)院第三屆大學(xué)生校園歌手大賽拉開了帷幕。為了積極響應(yīng)學(xué)院的號召，配合此次活動的順利展開，我會計系文藝部作了積極的準(zhǔn)備工作。
本次校園歌手大賽相比從前注入了更多的鮮活血液，成為更多學(xué)生展示個人風(fēng)采，盡顯獨特才藝的平臺，從而得到了更多人的關(guān)注，無論從質(zhì)量，還是參賽人數(shù)，都比之以前有了很大的提高。作為學(xué)院每年的重點和精品活動，校園歌手大賽走進(jìn)了越來越多大學(xué)生的視野。
此次歌手大賽由于學(xué)生會的前期準(zhǔn)備工作充分，宣傳力度大，吸引了眾多同學(xué)踴躍報名。在比賽之前我們通知了選手自帶伴奏，提前交上伴奏可以讓選手在演唱過程中有更好的發(fā)揮。為了避免在比賽現(xiàn)在出現(xiàn)一些差錯，我們在賽前就逐個聽了每個伴奏，并提前讓選手抽取號碼，并且通知選手們必須提前到場。
20__年4月9號下午6:00比賽正式開始，一直持續(xù)了3個多小時，晚上9:30正式結(jié)束。來觀看的同學(xué)非常的多，我們申請的B座教室座無虛席，很多觀眾甚至是站著看完了整場比賽。選手們充份的發(fā)揮，好友團(tuán)的助威吶喊，以及殘酷的比賽制度，都一次次把比賽推向了高潮。選手們在比賽的時候表現(xiàn)都很出色，還有一些選手很有創(chuàng)意：他們在期間穿插著舞蹈;有些選手選擇了對唱;還有選手選擇模仿小虎隊使得整個比賽過程高潮迭起。而臺下的觀眾也是獻(xiàn)出了他們最熱烈的掌聲，整個比賽氣氛非常活躍?？梢哉f這次的校園歌手大賽充分的表現(xiàn)了會計系學(xué)生的精神面貌和文娛風(fēng)采，最終，六名優(yōu)秀的選手脫穎而出，代表會計系參加最后的總決賽。遺憾的是我們有的同學(xué)以很小的差距而未能晉級，但是我們并不抱怨，因為我們努力過、拚搏過。眾在參與，我們無怨無悔。
本次校園歌手大賽為政法系與中文系首次聯(lián)合舉辦。此次大賽在兩系的通力合作下圓滿結(jié)束，收獲頗豐，但也有許多不足?，F(xiàn)分幾點歸結(jié)如下：
一、晚會籌備
1、確定好晚會的舉辦時間，要具體，同事做好各方面的安排與打算，盡量避免有活動沖撞而改期等情況。最遲在晚會開始前3周確定好舉辦時間(因為有些商家向上級申請經(jīng)費需2周時間)，并通知外聯(lián)部做好聯(lián)系商家贊助等工作。與別的系合作舉辦時，雙方要盡早協(xié)商舉辦時間。時間確定后盡量不做修改，尤其在外聯(lián)與商家簽訂協(xié)議后之，不可隨意修改，以免造成不必要的損失。此次大賽因舉辦時間改動，導(dǎo)致商家撤資500元。
2、活動策劃要在確定晚會時間后盡早完成。交給外聯(lián)一份有大致策劃的方案(不用太具體，內(nèi)部主辦人員一方需交詳細(xì)策劃)。由于本次比賽是政法系與中文系合辦，策劃方面須由兩系共同商討，但商討時間難以磨合，策劃遲遲未交，外聯(lián)工作無法展開。
3、晚會當(dāng)中的舞蹈演員可與文工團(tuán)同時選拔。為保證演員質(zhì)量，應(yīng)安排有充分時間對演員能力進(jìn)行考查。歌手大賽的舉辦時間多為10月中旬，即新生軍訓(xùn)結(jié)束后3周左右。演員選拔和舞蹈的選定可在軍訓(xùn)結(jié)束后1周進(jìn)行。這次大賽的準(zhǔn)備過程過于倉促，確定晚會時間后才開始選定舞蹈及演員，沒有足夠的時間排舞，演員質(zhì)量也不高。
4、歌手選拔的地點落實后再發(fā)出通知。選拔地點要考慮多方面因素。因為大賽在軍訓(xùn)結(jié)束后不久，很多新生工作需要用到1#教學(xué)樓的教室，如社
團(tuán)的入會典禮等。最理想的做法是事先申請到多媒體教室。如果申請沒有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，就要看各個社團(tuán)已發(fā)出的通知中所占用的教室是哪些，別的部門用到哪個教室，避免沖突。本次大賽在進(jìn)行初賽和復(fù)賽時都碰到了同樣的問題：多媒體教室無法申請。原定于1#501教室進(jìn)行初賽，通知已發(fā)出，但教室申請未得到審批通過，不得不臨時更改通知。通知在更改之前沒有和別的部門協(xié)調(diào)好，學(xué)習(xí)部在此之前就已經(jīng)申請了401教室，導(dǎo)致二次更改通知。也許有些有實力的同學(xué)因為沒有看到最后更改的通知而失去機(jī)會。復(fù)賽時多媒體教室的申請仍是一個棘手的問題，最后在老師的幫助下得以解決。
5、歌手在進(jìn)行報名時應(yīng)留下電話號碼。復(fù)賽時，有些同學(xué)沒有按照規(guī)定把伴奏音樂發(fā)到指定郵箱，工作人員又無法與他們?nèi)〉寐?lián)系，導(dǎo)致在復(fù)賽的過程中耽誤了一些時間。
6、會場布置安排要落實到位。在晚會當(dāng)晚，本部門人員要為演員化妝，會場布置不能到位，因此要和各個部門聯(lián)系，把會場布置工作落實好。本次大賽的會場布置由辦公室負(fù)責(zé)安排。
二、晚會現(xiàn)場
1、演員和選手要按時到指定座位候場。由于在晚會之前招開的歌手會議沒有把候場方面的事情說清楚，有些歌手遲到、不在指定座位候場。需要歌手到后臺準(zhǔn)備的時候，工作人員還在焦急萬分地尋找歌手。
2、準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位。本次比賽由于沒有準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位，在晚會開始前的十幾分鐘才匆忙通知宣傳部。
3、維持現(xiàn)場秩序。本次晚會開始之后，前臺的秩序較為混亂。應(yīng)提醒紀(jì)檢部做好這方面的工作。
三、晚會結(jié)束
1、安排工作時應(yīng)加上晚會結(jié)束后的會場清理。本次晚會的工作安排中缺少了這一項，很多系干都已離開會場，剩下屈指可數(shù)的幾個系干和干事在清理。
2、給老師的場地費用在晚會結(jié)束后結(jié)清。
盡管在活動的過程中有很多不足，但是這臺晚會促進(jìn)了政法、中文兩系之間的交流合作，豐富了同學(xué)們的課余生活，達(dá)到預(yù)期目的，圓滿落幕。
★ 2020年校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
★ 中學(xué)2020年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
★ 2020年校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)