我們要培養(yǎng)學生對法律的敬畏和遵從有助于減少違法行為，促進社會的和諧與穩(wěn)定。下面是小編為大家?guī)淼?2.4憲法進校園主題活動總結(jié)（15篇），希望大家能夠喜歡!
20__年12月4日是我國第__個國家憲法日，根據(jù)有關通知，12月4日晚我院在團委的號召下，緊緊圍繞普法要求，開展了一系列教育活動。總結(jié)如下：
一、積極成立學習小組
國際教育學院由學生工作副院長牽頭，學生工作相關老師為分隊長，各支部為小組，利用早讀，大屏幕滾動學習等方式全面開展了憲法日學習活動。
二、加強宣傳，擴大普及范圍
弘揚憲法精神，建設法制國家。我院通過微信公共平臺、國際教育學院網(wǎng)站、發(fā)放憲法學習資料以及利用大廳屏幕宣傳等方式作了一系列宣傳工作。讓每一個學生都了解憲法的內(nèi)容，突出其重要性。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞憲法宣傳教育活動，國際教育學院開展了以下活動
1、積極參加聆聽升旗儀式的國旗下講話，通過聆聽師生激昂的發(fā)言，觀看升旗儀式，使學生了解了憲法知識，認識憲法的重要。
2、各班利用早讀、晨練和晚自習時間，開展一次關于憲法知識的學習活動。在各位輔導員的指導下，布置好主題班會氛圍，在電腦上放映有關憲法的PPT主，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。
3、積極舉辦憲法學習活動，并選派出10名代表參加了院團委組織的憲法知識答題活動，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)不凡。通過這樣的學習，學生學習到了憲法的知識，得到了能力的鍛煉。
四、借助各種力量，創(chuàng)造學習氛圍
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我學院計劃利用好校園網(wǎng)站、LED、宣傳板進行布置，定期進行普法、學法、知法、懂法的法制教育活動，設置法制教育專欄，使法的教育形成文化，處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍。
五、活動成效顯著
效果看來，我學院對“12·4”國家憲法宣傳日活動能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能計劃堅持常抓不懈，使法制宣傳教育工作真正成為我學院德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當?shù)卣ā⑺痉ú块T緊密配合，共同做好全學院師生的法制宣傳教育工作，為學校的`穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。
在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日來臨之際，舒城縣__鄉(xiāng)緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”活動主題，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)積極部署系列宣傳活動。
一是精心組織。鄉(xiāng)普法辦及時制定活動方案，認真組織實施，把“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動作為法治宣傳教育工作的重要任務抓牢抓實。
二是正確引導。牢牢把握正確導向，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。
三是突出重點。突出“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”這一主題，重點學習宣傳憲法，加強領導干部、青少年等重點對象法制宣傳教育。
四是廣泛發(fā)動。堅持在服務群眾中教育群眾，努力服務群眾的法治需求，精心組織系列宣傳活動，提高吸引力和感染力，吸引群眾廣泛參與。
五是注重實效。充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡、電子顯示頻、微博、微信、移動通信等新媒體的傳播優(yōu)勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。
今年12月4日是我國第__個國家憲法日，根據(jù)教育局的有關通知精神，本周我校各個中隊在大隊部的號召下，緊緊圍繞活動要求，開展了一系列教育活動?？偨Y(jié)如下：
一、成立小組成員、落實任務
學校特別成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，校長為組長，分管德育的校長為副組長，德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站，國旗下講話，少先隊活動課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。
三、開展豐富多彩的法制教育活動
圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉行了以下活動：
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話，使學生了解了憲法知識。
2、12月4日下午各班級充分利用法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，制定活動方案，召開一次“法在我心中”的主題班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
3、12月4日，學校利用大課間活動時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓。
4、請我校法制副校長利用國旗下講話對全體師生進行一次法制宣傳教育活動。
5、組織4—6年級學生開展《憲法在我心中》的作文競賽。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、活動成效顯著
總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現(xiàn)出憲法學習的濃濃氛圍。我校一向把法制教育放在首位，通過全校師生的努力，我校平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生大的安全事故，沒有發(fā)生師生違法犯罪案件。
一、開展集中宣傳活動
12月4日下午，區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局組織區(qū)級機關各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地，以贈送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動。各街道辦在本轄區(qū)人口較為集中的地方，依托法治大講堂“7 3“計劃的三支隊伍，組織開展了法治文藝演出、法律知識講座、現(xiàn)場法律咨詢等形式多樣的主題活動。市司法局黨組成員、副局長楊__，區(qū)委常委、區(qū)委政法委書記王__，區(qū)政府副區(qū)長張__，區(qū)政協(xié)副主席茍__參加了活動。
二、開展百場宣講活動
活動期間，促進憲法實施內(nèi)容的輔導活動，在中小學開展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動，在新進機關工作人員中開展了“憲法宣誓”活動。同時，以法治大講堂為載體，組織開展了憲法知識培訓、學法座談會、中心組學法、法律知識競賽。
三、組織千人簽名活動
在__區(qū)機關辦公區(qū)、國家憲法日集中宣傳點簇錦公園等地，制作4個大型“弘揚憲法精神、建設法治武侯”國家憲法日簽名板，區(qū)委、人大、政府、政協(xié)領導和機關工作人員、社區(qū)群眾上千人參加簽名活動，以增強大家的憲法意識。
四、開展萬份資料進萬家宣傳活動
武侯區(qū)治區(qū)辦、學法用法組、區(qū)司法局、街道辦事處等單位共印制有關弘揚憲法精神、推進法治成都、建設法治武侯內(nèi)容的宣傳折頁資料共計8萬余份，購買《憲法》讀本1000冊，在憲法宣傳日活動期間，發(fā)送全區(qū)各單位、企業(yè)、社區(qū)和院落。
五、營造濃厚法治氛圍
利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺，在全區(qū)顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報、標語等，并開展了憲法宣傳專題報道。窗口服務單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標語的滾動宣傳。在活動期間，向全區(qū)手機用戶普發(fā)了法治宣傳短信4000余條，懸掛宣傳廣告、橫幅、標語300余幅。
同時，積極組織各單位人員參加了__市第三屆“我最喜愛的普法員”評選、“成都普法”手機報公益短信征集、“憲法知識競答”等，區(qū)法院王__被評為成都市“優(yōu)秀普法員”。
通過開展系列憲法宣傳活動，讓干部群眾更加深刻地了解憲法，認識憲法，感受憲法，激發(fā)了大家積極參與“普憲”活動的熱情，使大家更進一步熟悉法律、認知法律，提升法治意識，為法治__建設作出自己的貢獻。
20__年12月4日是我國第__個國家憲法日，暨全國法制宣傳日，大力宣傳憲法，弘揚憲法精神，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，認真貫徹贛司普法字[20__]2號文件要求，我縣圍繞“弘揚憲法精神，建設法治__”這一活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果全國法制宣傳日活動總結(jié)工作總結(jié)。
1、今年“12.4”法制宣傳日活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治__”。我縣以開展“12.4”法制宣傳日為載體，動員各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門單位集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強全縣廣大干部群眾的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，推進法治__建設，為構(gòu)建和諧、平安、幸福__營造良好的社會氛圍。
2、高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，縣委宣傳部、縣司法局、縣普法辦及時制定了《20__年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動實施方案》并下發(fā)至各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門單位，確定了本次活動主題和宣傳重點以及活動內(nèi)容，明確了各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門單位在該次活動中應該履行的職責和宣傳事項。
3、積極做好“12.4”宣傳活動內(nèi)容的實施工作。弘揚法治精神，學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法是每個公民的崇高義務。為了在全縣營造濃厚的“12.4”宣傳氛圍，提高全縣公民的法律意識，在“12.4”期間，開展了一系列法制宣傳活動，如：懸掛橫幅，張貼標語，組織憲法法制講座，制作宣傳欄，發(fā)送宣傳短信，組織普法考試，在電子顯示屏滾動播放法治__建設視頻，制作“12.4”宣傳活動專題新聞在縣廣播電視臺播放。12月4日上午，縣司法局普法辦在縣盱江大道舉辦了“12.4”國家憲法日暨法制宣傳咨詢活動，現(xiàn)場解答、咨詢各類涉法問題，現(xiàn)場受理法律援助和調(diào)解案件，展示圖文并茂的法制宣傳展板，散發(fā)宣傳傳單、普法手冊等宣傳法律法規(guī)知識。
在“12.4”活動期間，通過加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，加大宣傳工作的力度，通過全縣上下齊心協(xié)力，密切配合，我縣“12.4”宣傳活動開展得有聲有色，取得了良好的社會效果，在全縣營造了“12.4”國家憲法日暨法制宣傳日的濃厚氛圍。
12月4日是全國法制宣傳日，今年“12.4”法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神”。為使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運用法律手段維護自身合法權(quán)益，我縣開展了法制宣傳活動，x局派人員參加了此次活動，以此拉開了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)法制宣傳活動的幃幕。
本次活動氣氛活躍，參與宣傳活動的工作人員向群眾發(fā)放宣傳材料，詳細講解了保障和改善民生密切相關法律法規(guī)知識，解答群眾提出的問題，將“大力弘揚法治精神”的理念深入人心，擴大宣傳活動的影響力。
此次宣傳活動共出動衛(wèi)生宣傳人員12人，懸掛橫幅1條，出示展牌3塊，發(fā)放疾病防控、醫(yī)療救助、合醫(yī)政策、衛(wèi)生法律法規(guī)等宣傳資料20多種，發(fā)放宣傳小冊子900余份、宣傳折頁500余份，接受群眾咨詢300余人次，并請鎮(zhèn)遠縣電視臺作了新聞采集和報道。
通過此次宣傳，使廣大群眾對國家醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)知識有了更深入地了解，提高了群眾參與學習法律法規(guī)的積極性以及尊法守法用法的意識。
為了加強學生對憲法的了解，對法律知識的認識，增強法律意識，讓學生養(yǎng)成學法、知法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會穩(wěn)定發(fā)展。10月26日下午，我班開展了“學憲法，講憲法”主題班會活動。
班會課之前，我做了精心的準備，整理了學習內(nèi)容，班會課上，我以講解、問答、組織學生交流、案列分析等形式，通過PPT向?qū)W生進行宣傳教育。學習過程中，同學們能在老師的引導下積極參與交流與討論，通過案例的分析，學生更明確了《憲法》是我國的根本大法，是其他法律的依據(jù)。
通過主題班會活動，引導了學生學法、知法、守法和用法，提高學生的法律意識，促進學生的健康成長，為營造一個文明和諧的校園環(huán)境夯實基礎。學生紛紛表示，要自覺遵守國家法律，從身邊的小事做起，人人做遵法守法的好少年。
為了弘揚憲法精神，進一步提高廣大中小學生的法律意識。在12月4日的第三個國家憲法日來臨之際，__旗風學校以此為契機，開展了以“弘揚憲法精神，建設和諧校園”為主題的國旗下講話。
首先進行的是莊嚴的升旗儀式，緊接著祝助理就“憲法”意義、憲法的作用等相關內(nèi)容進行了講話。講話中祝助理用發(fā)生在身邊的例子，講述了學習法律知識的`重要性與必要性;并針對于中小學生如何守法提出了一些具體的建議：一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象;隨后祝助理號召全體學生：我們每個學生是學校這個大家庭其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，我們都有責任和義務加以勸阻制止，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
最后在曾燕林主任的帶領下，全體師生進行了莊嚴的宣誓活動，頓時嘹亮的宣誓聲響徹校園，那堅定不移的眼神、高舉的右拳，無不表達了他們遵紀守法的信心與決心。
通過本次憲法教育活動，不但讓學生們認識到憲法的重要性，更學會了運用法律維護自身合法權(quán)益。孩子們紛紛表示：今后一定要認真學習、恪守各項法律、法規(guī)，自覺抵制不良現(xiàn)象，要做一個“知法守法”的合格小公民。
“五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下，按照“五五”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質(zhì)。從而，有力地推動了學校教育教學工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強領導、廣泛宣傳
學校把普法工作作為一項長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內(nèi)容，貫穿在學校工作的全過程中。根據(jù)上級主管部門的部署，學校于20__年成立了以校長任組長的“五五”普法工作領導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構(gòu)。領導小組成員分工明確，各負其責。學校由一名副校長負責“五五”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。
學校以校園網(wǎng)絡、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、分層學習、明確重點
學校黨支部首先要求領導干部在普法教育學習中要做好表率，領導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內(nèi)容、深化學習感受、實踐相關法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調(diào)對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的'法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。
在對學生進行普法教育學習時，學校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學生學習《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基矗對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識及學校相關要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法，用濃厚的法
20__年12月4日是我國第五個法制宣傳日，也是__首個“憲法宣傳周”。縣審計局緊密結(jié)合審計工作實際，積極開展形式多樣的“國家憲法日”學習宣傳活動。
一是舉辦學習法律知識專題講座。利用周一晚上政治業(yè)務學習時間，組織全體審計干部深入學習《中華人民共和國憲法》、《審計法》以及《中華人民共和國國家審計準則》等法律法規(guī)知識，讓新老干部進一步增強法律意識和法制觀念，不斷提高審計干部法律素質(zhì)和審計業(yè)務能力。
二是營造濃厚的法制宣傳氛圍。以“國家憲法日”為契機，在審計局辦公大樓樓梯過道制作了宣傳文化墻，介紹了審計在新時代下的使命和征程，同時也把審計的“八不準”規(guī)定搬上了墻，主動接受來訪辦事人員的監(jiān)督，擴大審計的社會影響力和公信力。
三是積極開展國家“憲法日”宣傳服務活動。12月4日，組織志愿者在縣城萬豪天悅廣場開展“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”活動，在宣傳憲法的同時，對過往群眾分發(fā)審計宣傳材料，以簡潔易懂的語言并向群眾介紹什么是審計、審計的對象，審計日常的職責和工作內(nèi)容，使廣大人民群眾了解審計與他們?nèi)粘Ｉ钪g的聯(lián)系，更加支持審計工作。
古宋鎮(zhèn)第一小學?，F(xiàn)有39個教學班，教職工118名，2289名學生，由漢苗民族組成，教師學歷達標率為100%，現(xiàn)把我校法治進學校工作開展情況，自查自評總結(jié)如下，敬請各位領導批評指正，并提出寶貴意見。
一、提高認識，加強領導推進“法治進學?！惫ぷ魃钊氚l(fā)展。
我校在開展“法治進校園”活動中，始終堅持“人人心中有法治”，做到“人人法治在我心”。堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實：學校在12月初就成立校長為組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關處室負責同志和班主任為成員的“法治進學?！鳖I導小組，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領導隊伍;以法治教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍;以德育處、團隊和班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責健全。三是責任落實：學校將法治教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起檢查、一起落實、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：學校制定《師德師風承諾書》并與全體老師簽訂，強化全體教師的責任意識，法制意識，提高教師依法執(zhí)教能力。
做到“三個到位”。 首先是認識到位：將法治教育與教師政治學習有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和教育相關的法律法規(guī)為主要學習內(nèi)容，提高教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。
其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法治教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰，強化工作激勵機制。
第三是資料管理到位：我們將建立學校法治教育專項資料，收集包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規(guī)范。建立教師法治教育檔案，加強對教師學法用法的指導管理。
二、分層次，有重點地開展依法治?；顒印?/p>
我校結(jié)合自身特點，分別從領導、教師、學生和家長等多個層面開展法治教育工作。
(一)加強對學校領導、教職工的法治教育。學校領導帶頭學法，努力提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，參加普法學習不少于規(guī)定學時。重點學習和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規(guī)，提高學校行政執(zhí)法透明度，進一步完善民主評議和校務公開制度，并嚴格執(zhí)行。利用政治學習，組織廣大教職員工學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。
(二)1、著重加強對學生的法制教育。我校充分認識法治教育對學生的重要作用，并扎實有效地展開法治教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。一是行為規(guī)范教育。本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播站、學校櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、是法律常識教育。利用校園廣播和學校櫥窗等宣傳陣地對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。
3、是通過黑板報評比、國旗下的講話和主題班隊會等學生喜聞樂見的形式，增強同學們學法、懂法、用法、守法意識，提高他們運用法律武器保護自己的能力，在校內(nèi)形成了弘揚法治精神的強大輿論氛圍。
4、是組織學生收看法治節(jié)目;組織學生到縣看守所參觀，充分發(fā)揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能，通過“警鐘長鳴”圖文講法、模擬法庭以案說法、走進看守所聽失足少年現(xiàn)身說法等新穎活潑的法治實踐活動，引導青少年在守法護法行動中健康成長。
5、是學校特別重視對不良行為學生的幫教工作。每學期初，我們都要對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教記錄。對幫教學生進行重點跟蹤，密切關注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)為做好“法治進學?！惫ぷ?，我 校堅持加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡建設。依托家庭、社區(qū)、農(nóng)村開展青少年法治教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。我校發(fā)揮學校第一課堂的作用，繼續(xù)推進學校法治教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。每學期兩節(jié)的禁毒和法治教育課都能夠得到很好的保障。針對法治進課堂活動，特別注重教師的備課和創(chuàng)新手段的運用。要求各學科(以品德和語文等為主)教師依據(jù)學生的身心特點和認知水平，認真探索適合學生的教育角度、方法。同時也鼓勵其它學科的教師，在教學中適當滲透法律知識，在教研活動中崇尚法治教育于課堂教學的結(jié)合。我們通過組織教師家訪，定時召開家長會，舉辦家長學校聯(lián)系會等，充分發(fā)揮家庭在法治教育中的作用。我校還聘請司法行政執(zhí)法人員到校舉辦法律咨詢活動，利用生動的案例，講解有關的法律法規(guī)，積極引導學生參與社會、社區(qū)其他團體開展的普法宣傳活動等，通過這些活動的開展把法治教育工作從學校延伸到家庭，拓展到社會。
通過廣泛開展“法治進學校”活動使學校依法治校的氛圍日益濃厚，學校師生依法辦事，依法維權(quán)意識顯著提高，各類矛盾糾紛，各種治安刑事案件大幅度減少，為學校創(chuàng)造了一個比較安定的教學環(huán)境，有力地推進了學校各項工作的發(fā)展。
總之，我們在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成績。但與領導的要求和社會的期望尚有距離?！胺ㄖ芜M學?！焙霌P了法治精神，切實推進了依法治校的進程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進了學校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。但我們深知“法治進校園”是一項長期的工作，我們將始終把這項工作放在學校重點工作之中，與時俱進，開拓創(chuàng)新，注意探索新形勢下學校法治宣傳教育和預防青少年違法犯罪工作的新特點、新形式，不斷提出新舉措，進一步開創(chuàng)學校法治教育新局面，譜寫精神文明新篇章!
我校在上級領導的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的國家法制教育規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由汗校長為組長，德育主任為副組長，班主任為成員的法制教育工作領導小組。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
三、加強學生的法制宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。
在“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局關于組織開展《國家憲法日暨全國法制宣傳日活動》的通知精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大教師和幼兒，進行了形式多樣的活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、活動主題和指導思想
今年“12.4”國家憲法日暨法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。指導思想是：深入學習貫徹黨的_，全面推進_普法規(guī)劃實施，以國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為契機，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好教師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。
通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了我園教師依法執(zhí)教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營造了良好的社會氛圍。
二、活動開展情況
我園領導高度重視本次“12.4”國家憲法日法制宣傳日活動，園長主持召開動員大會，認真學習上級《關于開展20_年國家憲法日暨法制宣傳日活動》的通知的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍
20_年12月4日---12月19日懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，開展“我是小小法制宣傳員”活動，發(fā)放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開展一節(jié)法制宣傳主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來了怎么辦》等等，運用游戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內(nèi)容之中。
3、開展一次主題班會活動。
各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，召開一次班會，如《我會保護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓和考試。
組織廣大教職員工進行憲法知識的學習和考試，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規(guī)的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。
5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳活動，發(fā)放以《大手拉小手增強自我保護培養(yǎng)合法小公民》為主題的致家長一封信，發(fā)放《平安_宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。
20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開展了“12·4”國家憲法日宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、校領導高度重視
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案?；顒佑傻掠帬款^負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動的順利進行。
二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍
為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
三、開展多樣的主題活動
學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向?qū)W生宣傳《憲法》，培養(yǎng)學生的法制觀念。
12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。
12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的'關系，處理好權(quán)利和義務的關系。
12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!
12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，依據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部關于在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領導重視，組織有力
我校領導高度重視，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結(jié)合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，并在教學樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結(jié)合實際，突出重點
確保學習宣傳活動全面落實我校這次學習宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。
(一)以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程，結(jié)合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學習、咨詢活動
按照學校統(tǒng)一部署，12月10日——12月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進一步規(guī)范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內(nèi)容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月
活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。