每一次組織的校園活動，都會促進學(xué)校各部門之間的溝通合作，增強師生團結(jié)合作精神，凝聚全校師生向美麗校園目標(biāo)的共同努力。以下是小編整理的美麗校園我在行動班隊活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
我校自接到《關(guān)于加強校園環(huán)境綜合整治，建設(shè)和美校園》的通知以來，學(xué)校從上到寫高度重視，認真研究，積極準(zhǔn)備，全面開展了校園及周邊環(huán)境專項檢查、整治，促進了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進步?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、健全組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理有方
學(xué)校認真研究和制定集中整治實施方案，建立了以校長、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、團委、教研組為一體的組織機構(gòu)，成立了以校長為組長，校委會成員、各班班主任為成員的環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。
二、加強輿論宣傳，開展集中整治行動
1、以校園 “廣播站”和墻報、板報、小報、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊會、學(xué)校集會等為窗口，宣傳環(huán)境治理的重要性，堅持每周一總結(jié)，并不斷賦予、充實新的內(nèi)容，宣傳工作深入人心。
2、堅持“以人為本，活動育人，寓教于樂”原則，以團隊活動為主線，貫徹落實校園周邊環(huán)境治理工作。教育師生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護意識。
3、圍繞中心，綜合治理
（1）整治了學(xué)校周邊治安秩序及文化環(huán)境。
（2）整治了學(xué)校周邊的交通秩序。
（3）加強了學(xué)校的住校生安全管理。
（4）保障了學(xué)校的飲食、飲用水衛(wèi)生安全。
（5）全面排查和深入整改了學(xué)校及周邊建筑設(shè)施安全隱患。
三、加強環(huán)境治理，認真抓好“五個創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生校園。徹底治理臟
第一文庫網(wǎng) 、亂、差現(xiàn)象，徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現(xiàn)象。
2、創(chuàng)建整齊規(guī)范校園。從教師辦公室、多功能室、音樂室、美術(shù)室、會議室、教室里學(xué)生的課桌椅、寄宿部床鋪、生活用品擺放整齊規(guī)范做起，做到學(xué)校有制度，師生有行動。
3、創(chuàng)建綠化、美化校園。
（1）今年4月，學(xué)校投資9800.00元，在新建教學(xué)樓周圍植樹種草，綠化了校園。
（2）為徹底解決夏季汛期大水漫過操場的現(xiàn)象，今年春季，學(xué)校申請項目資金59298.90元，整修了操場臺階，新建了19個雨水井，徹底的解決了操場隱患。
（3）投資30960.00元，購置了兩幅規(guī)格為8M__2M的不銹鋼宣傳牌，加大了學(xué)校校園文化的建設(shè)。
（4）今年4月份，我校在新建教學(xué)樓周圍鋪設(shè)了近100平方米的荷蘭磚，投資13078.98元。
（5）計劃投資2萬余元，在教學(xué)樓內(nèi)裝裱名人名言等的富有教育意義的文化牌匾等。
4、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校指導(dǎo)師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
5、創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校切實加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)自救疏散演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。
總之，校園環(huán)境綜合整治工程是一項長期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅持。我校立足長遠，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實招，求實效，使校園環(huán)境綜合整治工作在我校實現(xiàn)了經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
我校按照踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園主題活動相關(guān)文件精神要求，根據(jù)我校實際情況，認真組織實施，現(xiàn)就本活動進行總結(jié)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校德育處牽頭，聯(lián)合少先隊與團隊，認真商議主題活動安排，按照安排有序地開展低碳活動。
二、活動開展工作情況
1、學(xué)校集中全校學(xué)生進行了日常生活辦公節(jié)能環(huán)保小常識宣傳、限塑令宣傳，讓節(jié)能環(huán)保理念深入人心。
2、學(xué)校制作了四幅宣傳畫，分別是《節(jié)約用水，從我做起》、《節(jié)約糧食，從我做起》《低碳生活，從我做起》《低碳辦公，從我做起》，并張貼到學(xué)校相應(yīng)墻面。
3、學(xué)校制作了一幅宣傳標(biāo)語《節(jié)約水電，愛護環(huán)境；低碳生活，從我做起》的宣傳標(biāo)語張貼到學(xué)校醒目位置。
4、下發(fā)并張貼《踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園倡議書》。5、要求教師與學(xué)生自行上網(wǎng)觀看“節(jié)能低碳”科普展覽。6、學(xué)科教學(xué)滲透節(jié)能低碳生活教育。
7、抓好學(xué)生思想品德教育，從根本上認識節(jié)能低碳生活的重要性。
8、各班班主任自行設(shè)計開展踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園主題班會活動，切實做到低碳生活，從我做起。
三、活動意義
通過活動開展，學(xué)校把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在社會主義核心價值體系宣傳教育中，突出了生態(tài)文明價值觀。引了導(dǎo)青少年樹立勤儉節(jié)約，節(jié)能低碳的綠色生活理念。
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校在6月15日至21日節(jié)能宣傳周期間，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生，宣傳節(jié)能低碳，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，努力建設(shè)美麗新密、綠色新密?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，明確分工，做好宣傳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，在15日21日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出主題，倡導(dǎo)低碳，深入生活。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、主題班會。6月17日，為積極響應(yīng)首個全國“低碳日”，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展低碳校園、低碳班級、低碳生活系列活動。
1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
2、學(xué)校更換節(jié)能型水龍頭，在學(xué)生使用的水龍頭附近作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各級段長做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能低碳工作充分落實在每一個細節(jié)。
4、在6月17日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”，要求從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
5、利用團支部及學(xué)生會在全校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題活動。
6、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書，要求每位學(xué)生愛護教材，尤其是循環(huán)使用的教材，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習(xí)慣。
為抓好校園環(huán)境綜合治理工作，立足于“小手牽大手”，充分發(fā)揮學(xué)校在校園環(huán)境綜合整治中的表率作用，增強廣大師生參與校園環(huán)境綜合治理的積極性，珍惜災(zāi)后重建成果，我鎮(zhèn)開展了校園環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”活動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視
開展校園環(huán)境綜合治理工作“進學(xué)?！笔翘岣邔W(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措。根據(jù)市教育局與市環(huán)整辦的要求和具體安排，鎮(zhèn)黨委、政府與綿遠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過組織動員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起，充分認識到校園環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！钡闹卮笠饬x,大力推動校園環(huán)境綜合治理“進學(xué)?！?助推校園環(huán)境綜合治理工作上新臺階。學(xué)校通過組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動員活動，明確分工、強化職責(zé)，加強重視，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。
二、強化宣傳，全民參與
學(xué)校圍繞校園環(huán)境綜合治理工作，充分利用教師會，升旗儀式，主題班會等進行宣傳、教育。努力營造全民參與清潔校園環(huán)境綜合治理行動的良好氛圍。
三、具體活動
1、大力開展校園環(huán)境治理，著手做好了“四個創(chuàng)建”
（1）創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。狠抓治理臟、亂、差，實現(xiàn)校園潔凈衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持。對校園內(nèi)的教學(xué)、辦公、運動、生活場所和其他地方進行了全面治理，消除衛(wèi)生死角，重點加強對食堂、廁所的衛(wèi)生管理，做到了學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序、物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生。
（2）創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校推廣節(jié)能技術(shù)，進行節(jié)能改造，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。加強保護校園環(huán)境，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
（3）創(chuàng)建平安和諧校園。與綿遠鎮(zhèn)派出所一起對全校師生進行了兩次法制講座，普及法律常識，健全安全管理制度，完善了安全應(yīng)急預(yù)案，開展了防災(zāi)救災(zāi)演練。堅持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，構(gòu)建校園和諧關(guān)系。
2、通過開展以下活動實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。
（1）開展“小手拉大手活動”。學(xué)校以“講文明、愛衛(wèi)生”為主題，組織學(xué)生每人寫一封家信。經(jīng)教師批改后謄寫，帶回家，帶動家長及家庭成員積極參與校園環(huán)境綜合治理。
（2）開展了“我為新校園添光彩”活動。各班組織學(xué)生在校園內(nèi)開展衛(wèi)生環(huán)境治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角。
我鎮(zhèn)將更加深入地開展“校園環(huán)境綜合治理進學(xué)?！惫ぷ?，進一步為全鎮(zhèn)廣大師生創(chuàng)造一個安全、優(yōu)美、潔凈、高雅、文明的教書育人環(huán)境，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展！
為強化校園衛(wèi)生環(huán)境治理，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活衛(wèi)生條件，切實減少危害學(xué)生健康的安全隱患和衛(wèi)生問題，教育學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生健康意識，保證廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)__縣教育局太教研〔20__〕34號通知精神，近日，一小學(xué)積極開展春季校園衛(wèi)生集中整治活動。
活動前，學(xué)校召開了全體班主任參加的環(huán)境集中整治活動會，對各項工作做了周密安排部署。要求突出抓好室內(nèi)、劃定責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生死角的清潔衛(wèi)生。會后，各班迅速行動，人人參與，師生們揮舞著掃帚、拖把等工具對校園進行認真細致地清潔。清理了校園衛(wèi)生死角，清掃了校門口道路兩旁垃圾，拾取綠化叢中的煙蒂、紙屑、碎磚塊等垃圾，還細心清理河道中的臟亂雜物。他們用手進行清理，使整個校園環(huán)境煥然一新。。
該項活動以學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生為重點，通過集中整治，使學(xué)校面貌發(fā)生了明顯變化。并進一步增強了學(xué)生文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)。