精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過(guò)與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。
一、聯(lián)誼結(jié)對(duì)，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。
我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來(lái)，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過(guò)密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動(dòng)，分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)
自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái)，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng)，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評(píng)課、小課題研究活動(dòng)?；顒?dòng)中大家積極思考，各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。
2、有針對(duì)性的舉行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。
在5月初，我校選送了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽課活動(dòng)，兩校語(yǔ)文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會(huì)和感受，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績(jī)差情況進(jìn)行交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。
4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校開展示范課、聽評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理。
5、6月份，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20__年兩校之間活動(dòng)開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20__年的聯(lián)誼活動(dòng)。
本次活動(dòng)的籌備工作應(yīng)該是比較完美的。
聯(lián)絡(luò)工作方面，我們利用了校論壇民主湖論壇和黨委宣傳部的一些關(guān)系，以民主湖為平臺(tái)來(lái)搞這一次活動(dòng)，很巧妙的避開了如“新校區(qū)嚴(yán)禁進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)”等政策障礙，在學(xué)校的各種申報(bào)環(huán)節(jié)中也是一路綠燈。以后要更加密切和學(xué)校內(nèi)的相關(guān)部門合作、聯(lián)絡(luò)，使服務(wù)站的關(guān)系網(wǎng)能夠良好的支持我們活動(dòng)平臺(tái)的運(yùn)作。
活動(dòng)分工方面，游戲比賽我們找到了有成熟操作經(jīng)驗(yàn)的民主湖論壇游戲版版主以及重慶大學(xué)電子競(jìng)技協(xié)會(huì)的同學(xué)來(lái)具體操作，超頻比賽則是我們自己技術(shù)儲(chǔ)備的強(qiáng)項(xiàng)。專人人負(fù)責(zé)專事，專家處理專門的問題，這是保證辦事效率的非常重要的因素。
總體形象規(guī)劃方面，由我本人擔(dān)任了美術(shù)監(jiān)督，然后和我們的美工組一起，依據(jù)映泰這次送過(guò)來(lái)的海報(bào)的設(shè)計(jì)基調(diào)和我們這次活動(dòng)的具體，在所有宣傳品的設(shè)計(jì)之初就為制定好了統(tǒng)一的形象規(guī)劃，使宣傳品更能集中火力的轟炸受眾的眼球，也在不增加成本的前提下使本次活動(dòng)的檔次得到提高。
宣傳
從活動(dòng)的全天爆滿的上座率來(lái)看，一方面說(shuō)明我們的活動(dòng)內(nèi)容本身是吸引同學(xué)參加的，另一方面，我們到位的宣傳工作也是功不可沒的。
我們主要從三個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳：網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)下宣傳、直接宣傳。
網(wǎng)上宣傳主要以在學(xué)校光官方論壇民主湖論壇發(fā)布直頂貼為主，因?yàn)槭呛兔裰骱搲献鞯幕顒?dòng)，這樣的要求容易被論壇管理員接受。民主湖論壇作為學(xué)校官方論壇，無(wú)論是訪問率還是可信度，在重大學(xué)生所接觸的網(wǎng)絡(luò)媒體中，都是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。
在網(wǎng)上宣傳中，我們還采用了一個(gè)非常有意思的創(chuàng)意。論壇置頂貼有時(shí)候反而會(huì)被忽略不看，我們讓我們服務(wù)站所有成員和與我們服務(wù)站有著良好關(guān)系的民主湖會(huì)員全部在自己的論壇簽名檔中掛上活動(dòng)宣傳帖子的連接和廣告語(yǔ)，只要這些人在論壇里面的發(fā)言后面都會(huì)跟上我們的這個(gè)小小的廣告。這樣一來(lái)大大增加了我們宣傳貼的點(diǎn)擊率。
網(wǎng)下宣傳主要采用噴繪橫幅和海報(bào)張貼。如果我們局限自己的思路，那么我們所設(shè)計(jì)的出來(lái)的噴繪橫幅就真正是一根0.5X10米的常規(guī)的、沒有任何視覺吸引力的“橫幅”，但是我們了解實(shí)際情況，并且有操作經(jīng)驗(yàn)，我們知道一根紅底白字的窄布橫幅是沒有任何同學(xué)會(huì)去在意的，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了5X1.5米的寬幅彩色噴繪，懸掛在新校區(qū)人流量最密集的地方——1食堂、2食堂、北大門，所有經(jīng)過(guò)的同學(xué)都被我們的噴繪布吸引過(guò)去仔細(xì)觀看。
海報(bào)張貼我們利用了映泰提供的現(xiàn)成的海報(bào)書寫POP字體。在同一個(gè)晚上張貼到所有寢室樓下，形成了很強(qiáng)的宣傳攻勢(shì)。當(dāng)然，這種大張旗鼓的高調(diào)宣傳，無(wú)論是掛橫幅還是張貼海報(bào)，在重慶大學(xué)新校區(qū)這種管理嚴(yán)格的單位，沒有我們?cè)诨I備階段就拿到手的書記簽字的“尚方寶劍“批示條是不不可能的。
直接宣傳的意思是相關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人直接打電話邀請(qǐng)那些在各自領(lǐng)域有一定威望的人參加比賽，以提高比賽的的檔次和觀賞性。游戲比賽和超頻比賽中 無(wú)論是我們邀請(qǐng)來(lái)的選手還是裁判，本身就是學(xué)校中具有很高人氣的“名人“，有這一點(diǎn)的保證，活動(dòng)的場(chǎng)面火暴也就不足為怪了。
前期預(yù)選
活動(dòng)本身是分成網(wǎng)上海選和現(xiàn)場(chǎng)決賽兩個(gè)部分來(lái)進(jìn)行的，從宣傳開始到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)前的兩天，就是我們網(wǎng)上海選的時(shí)間。網(wǎng)上海選充分的保證了我們這次活動(dòng)的參與性、影響面、高水準(zhǔn)以及公平性，使活動(dòng)的名字成為一個(gè)可以持續(xù)建設(shè)的品牌。
網(wǎng)上海選我們是按老校區(qū)和新校區(qū)的區(qū)別分別進(jìn)行的，各自選出校區(qū)CS二強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)、WAR III四強(qiáng)個(gè)人、勁舞團(tuán)四強(qiáng)個(gè)人再在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中匯總對(duì)決。
老校區(qū)和新校區(qū)的海選根據(jù)實(shí)際情況各有特色。老校區(qū)因?yàn)榇蟛糠诌x手都有自己的電腦，所以賽事立足老校區(qū)玩家自發(fā)組織的游戲戰(zhàn)網(wǎng)和QQ聯(lián)絡(luò)群，海選在老校區(qū)的游戲界形成了很大的影響。新校區(qū)結(jié)合大部分選手沒有個(gè)人電腦，而新校區(qū)的電子閱覽室又是人流密集區(qū)的實(shí)際，把海選搞成了部分網(wǎng)上進(jìn)行，部分在電子閱覽室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的模式，現(xiàn)場(chǎng)海選期間，我們服務(wù)站成員在電子閱覽室張貼了本次活動(dòng)的海報(bào)，分發(fā)映泰宣傳品，并為所有參賽選手發(fā)放映泰紀(jì)念品，充分的利用了這次免費(fèi)的宣傳機(jī)會(huì)，把它做成了正式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之前的一次小宣傳。
活動(dòng)前準(zhǔn)備
活動(dòng)前的準(zhǔn)備主要是場(chǎng)地的布置，包括游戲比賽機(jī)器的組網(wǎng)、裁判機(jī)和服務(wù)器的設(shè)置、活動(dòng)區(qū)的劃分、展臺(tái)布置、現(xiàn)場(chǎng)人員分工和物資搬運(yùn)工作。我們服務(wù)站工作人員于10月14日下午，也就是正式活動(dòng)前一天就開始了這項(xiàng)工作。
比賽用機(jī)組網(wǎng)是我們這次活動(dòng)遇到的最大麻煩，因?yàn)槭孪炔少?gòu)的水晶頭質(zhì)量出現(xiàn)了問題，所以導(dǎo)致很多機(jī)器不能正常連接，我們立即聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，向他們借了40個(gè)AMP水晶頭解決了問題，不過(guò)前后耽誤了大概20分鐘。
宣傳品的懸掛沒有出現(xiàn)任何問題，會(huì)出紕漏的地方我們事先都想到并且提前解決了，比如我們?cè)?0月14日下午就借好了梯子，晚上就拿到了教室鑰匙，這些都是以防周末教室管理員沒有按時(shí)上班所作的措施。所有的宣傳品、噴繪、展板、告示牌都事先該組裝的組裝、該背膠的背膠，拿到會(huì)場(chǎng)馬上就處于可用的狀態(tài)，節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)區(qū)域劃分為：講臺(tái)部分劃為游戲比賽區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)右下角為超頻比賽區(qū)，會(huì)場(chǎng)后部和門口為展臺(tái)區(qū)，會(huì)場(chǎng)中央為觀眾區(qū)。
人員分工方面我大致把人員分成了以下幾組：
游戲裁判組，負(fù)責(zé)游戲比賽的秩序、選手簽到、監(jiān)督、比賽成績(jī)?cè)u(píng)判、比賽解說(shuō)、主持；
超頻裁判組，負(fù)責(zé)超頻比賽的秩序、選手簽到、監(jiān)督、比賽成績(jī)?cè)u(píng)判、比賽主持、監(jiān)督公用物資使用情況，負(fù)責(zé)物資安全；
物資監(jiān)督組，負(fù)責(zé)舞臺(tái)游戲比賽外借物資的安全使用。
后勤秩序組，負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資、維持觀眾席秩序、采購(gòu)臨時(shí)物資、組織其他工作人員和選手就餐、乘車，抽調(diào)人力應(yīng)付突發(fā)事件。
展臺(tái)組，負(fù)責(zé)照看映泰產(chǎn)品、鑄銳科技服務(wù)站納新站兩個(gè)展臺(tái)的，為觀眾介紹相應(yīng)宣傳內(nèi)容，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳品、紀(jì)念品。
游戲比賽
游戲比賽的賽制是上午進(jìn)行WAR III比賽，下午CS和勁舞團(tuán)比賽穿插進(jìn)行。游戲比賽的實(shí)際操作主要由電子競(jìng)技協(xié)會(huì)完成，在這次活動(dòng)中，經(jīng)驗(yàn)豐富的電子競(jìng)技協(xié)會(huì)裁判很好的協(xié)調(diào)了參賽選手和比賽賽程，選手的表演搭配裁判精彩的解說(shuō)也經(jīng)常引起場(chǎng)下觀眾的一片歡呼。游戲比賽的亮點(diǎn)是“重大WAR III第一人”fuji和重大CS戰(zhàn)隊(duì)校隊(duì)CQU的精彩表演。
超頻比賽
超頻比賽提出的宗旨是“交流第一，綠色超頻”，但是就在這樣的輕松氛圍下，還是有高水平的選手通過(guò)巧妙的設(shè)置內(nèi)存參數(shù)，使用映泰TF6100主板把SP2500 CPU輕松超上了400外頻，機(jī)器成功跑
為深入貫徹落實(shí)黨的---提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育。__年中秋節(jié)期間，長(zhǎng)城社區(qū)舉辦了以“中秋聯(lián)誼會(huì)”為主題的文化活動(dòng)，引導(dǎo)干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解的傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真的對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷的喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過(guò)活動(dòng)，使社區(qū)廣大的市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展的情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
長(zhǎng)城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)的開展提出明確的要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會(huì)”作為貫徹落實(shí)黨的---精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、認(rèn)真制定工作方案
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開展。
三、“中秋聯(lián)誼會(huì)”豐富多彩
參加此次聯(lián)誼會(huì)的是長(zhǎng)城公司員工和長(zhǎng)城社區(qū)委員會(huì)工作人員共計(jì)300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會(huì)就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感。在聯(lián)誼會(huì)中，還舉行了中秋送問候活動(dòng)，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖，過(guò)上了一個(gè)豐富的中秋佳節(jié)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
四、問題與思考
這次活動(dòng)成功的舉行說(shuō)明社區(qū)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響：活動(dòng)前應(yīng)調(diào)動(dòng)各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識(shí)。
為了促進(jìn)各部門之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美好明天而奮斗！__月__日晚，我文藝部在1504教室舉辦了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼會(huì)。通過(guò)聯(lián)誼來(lái)彼此熟悉，積極配合以后工作的進(jìn)行。此次活動(dòng)的開展比較成功，雖然贏得了許多同學(xué)的好評(píng)，但還有很多不足的地方。
一、由于時(shí)間關(guān)系節(jié)目都沒有進(jìn)行審核，所以節(jié)目的質(zhì)量不是很高，沒有做好和其他部門的溝通和交流工作。
二、此次聯(lián)誼中還存在一些問題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節(jié)目的正常效果。還有就是場(chǎng)地的選擇，因?yàn)槿硕嗫臻g小的緣故，使得在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了很多混亂的場(chǎng)面。
三、在主持方面，雖然在精心準(zhǔn)備下還是存在這一些問題，毋庸置疑的是可以調(diào)動(dòng)起大家的積極性，但是在時(shí)間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng)，是有的人產(chǎn)生了審美疲勞。
四、文藝部部門自身的創(chuàng)新性工作仍太少，主動(dòng)性沒有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細(xì)致性?；顒?dòng)中，沒有使各干事盡到其責(zé)，沒有明確了自己的職責(zé)。特別是，在照相的時(shí)候出現(xiàn)了很多問題，使得很多的精彩瞬間沒有得到保留。
當(dāng)然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設(shè)置更新穎，能夠把參與的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。
此次活動(dòng)的順利舉辦，離不開各位老師及主席團(tuán)成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來(lái)的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應(yīng)該從此次團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣大同學(xué)服務(wù)。在今后的工作里，我們將努力開展與班級(jí)建設(shè)相一致的工作，加強(qiáng)與班級(jí)和同學(xué)的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
為了推動(dòng)新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在20__年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動(dòng)。
三校聯(lián)誼以來(lái)，從上至下交流活動(dòng)從未間斷過(guò)。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實(shí)際的校際聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺(tái)。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動(dòng)合作的基本切入點(diǎn)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動(dòng)中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動(dòng)。圍繞“教師專業(yè)成長(zhǎng)”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動(dòng)，如師徒結(jié)對(duì)、公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、評(píng)課比賽等，每次研討會(huì)上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。
新學(xué)年伊始，三校校際交流活動(dòng)仍在有條不紊地進(jìn)行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動(dòng)以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計(jì)劃和聽課安排。我校骨干教師__，三中優(yōu)秀教師__等，分別為本年度交流活動(dòng)精彩獻(xiàn)課。
一、活動(dòng)過(guò)程：
1、三月份，我校__老師的語(yǔ)文公開課。
2、四月份，__老師的英語(yǔ)公開課。
3、十月份，三中__老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。
4、十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課。
5、十二月中旬，組織我校全體語(yǔ)文教師到三中聆聽__老師的公開示范課《三峽》。
6、、十二月中旬，我校骨干教師__做“校校聯(lián)誼”英語(yǔ)公開課。
二、取得效果：
1、公開課上，__老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對(duì)此次公開課給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過(guò)程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個(gè)成功課例，令大家受益匪淺。
2、__老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評(píng)價(jià)。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實(shí)，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營(yíng)造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。
3、__老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語(yǔ)法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實(shí)到位，得到所有聽課教師的高度評(píng)價(jià)。
4、__老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評(píng)。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對(duì)政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。
公開課后，聽課教師參加了評(píng)課教研活動(dòng)，教師們?cè)谠u(píng)課過(guò)程中，實(shí)事求是，不敷衍了事，不走過(guò)場(chǎng)，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠(chéng)地與授課教師進(jìn)行真誠(chéng)的探討和切磋，互相促進(jìn)、互相提高、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實(shí)效性。到目前為止，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課，有200多人次參加了教研活動(dòng)，教研氛圍非常濃厚。
通過(guò)這些聯(lián)誼活動(dòng)的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還進(jìn)一步提高了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，并在今后的課堂教學(xué)活動(dòng)中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn)。
雖然“校校聯(lián)誼”活動(dòng)取得一定成績(jī)，但還存在一些問題。
1、交流的內(nèi)容和深度不夠。
2、部分教師認(rèn)識(shí)不到位。
3、活動(dòng)內(nèi)容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動(dòng)，擴(kuò)大參與教師，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動(dòng)進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。
交流聯(lián)誼活動(dòng)，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。各校教師在活動(dòng)中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個(gè)新臺(tái)階，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢(shì)，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動(dòng)作用，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。