學校教職工慶元旦迎新春活動總結

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總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的學校教職工慶元旦迎新春活動總結,歡迎大家借鑒與參考!

學校教職工慶元旦迎新春活動總結

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇1)

20__年元旦即將來臨。為了進一步豐富學校文化生活,給全體教職工的工作和學習創(chuàng)設溫馨和諧的環(huán)境,展現(xiàn)我校教職工和融競進的精神風貌,學校決定舉辦20__年元旦教職工聯(lián)歡會?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

一、活動主題

保持陽光心態(tài),健康快樂從教

二、活動時間

20__年12月31日下午

三、活動地點

藍海培訓學校

四、節(jié)目報送

一至九年級以級部為單位各報送一個節(jié)目,各處室作為一個單位由少先隊牽頭報送一個節(jié)目。各節(jié)目均為集體節(jié)目,原則上每個教職工都要參與。所有節(jié)目于12月17日前報學校工會。

五、分工安排

節(jié)目策劃:工會、少先隊

后勤保障:總務處

場地、錄像:信息中心

攝像、宣傳:辦公室

主持

六、有關要求

1、各級部要充分發(fā)揮本級部的集體智慧,集思廣益,確保節(jié)目有特色、有質量。

2、如需租借服裝和其它用品的,請?zhí)崆芭c校工會聯(lián)系。

3、節(jié)目如有伴奏的,請于12月25日前將伴奏音樂交信息中心張文波處。

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇2)

為豐富學生的課外活動內(nèi)容,增進同學之間的友誼,20__到來之際,我校各班開展了“慶元旦,迎新年”主題班會活動。總結如下:

20__年12月29日下午,學校全校師生在學校政教處、教務處、工會、少先隊的精心策劃下,組織全校38個班級開展“慶元旦,迎新年”主題班會活動。各班充分發(fā)揮同學們的聰明才智,以游園、茶話會、文藝匯演、故事會、親子活動、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。

各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動,學校領導班子在總支副書記馮清的帶領下對師生進行了慰問。有的班級利用這個平臺展示學生的才藝,器樂演奏、自創(chuàng)小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛贊譽,有的班級還舉行“自己動手小廚師”活動,將在家里做的“藝術菜品”分享給大家品嘗。整個活動歷時一小時,同學們熱情高漲,歡聲笑語連綿不絕,整個校園充滿了歡樂祥和的氛圍。

“小荷才露尖尖角”,展望未來,學校將站在20__這個新起點上,為學生搭建更加豐富的展示舞臺,讓他們的夢想在長實開花結果。

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇3)

為歡慶20__年元旦,加強師生之間的.溝通,增進師生之間的友誼,師生同樂共享高雅校園生活,創(chuàng)建文明和諧校園。經(jīng)學校研究決定,在20__年元旦前夕,以班級為單位,舉辦一臺以“安全、文明、和諧”為主題的班級元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排。

一、活動主題:

安全、文明、和諧

二、活動時間:

20__年12月31日下午14:40——16:10

三、活動形式:

以班級為單位,班主任組織實施

四、組織實施

12月20日-12月24日 活動宣傳

12月27日-12月30日 各班節(jié)目籌備彩排并上交本班節(jié)目單

12月31日 聯(lián)歡開始

五、注意事項

(1)堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。

(2)班委會要主動邀請學校領導及本班任課老師參加班級聯(lián)歡活動。

(3)布置教室時,本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。

(4)注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。

(5)聯(lián)歡會期間,不得在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧,不準在室內(nèi)做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。

(6)杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動。

(7)活動結束后,安排好衛(wèi)生掃除,學校將組織檢查。

(8)活動結束后,各班將活動的過程性材料(活動規(guī)劃或方案、節(jié)目單、活動圖片)整理好,上報政教處。

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇4)

一、活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在__幼兒園。

二、活動目標

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。

三、活動準備

1.提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;

2.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境

3.做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

四、活動形式

表演項目與傳統(tǒng)文化掛鉤的歌曲親子表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲。

五、活動流程

第一部分:開場(主持人)

第二部分:集體節(jié)目

第四部分:親子游戲

第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

第六部分:結束語。歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇5)

為了迎接20__年元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,營造文明健康的校園活動氛圍,我校組織了一系列豐富多彩的文體活動,既愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化生活。

1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中,可以感受到同學們的合作精神和集體榮譽感,更展示了同學們的知識與才華。

2、各班還開展了以“慶元旦、展風采”為主題的元旦聯(lián)歡會。這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺,有力地促進了學生的全面發(fā)展,大大提高了學生的綜合素質。

3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。本次書法比賽主要培養(yǎng)學生們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習慣。通過這次比賽,同學們對練習書法有了濃厚的興趣,原來好動的同學經(jīng)過練習書法后,就顯得比較沉穩(wěn)、細心,注意力更加集中,同學們練習書法后,不僅增強了他們的審美意識,而且成績明顯提升。

此次“慶元旦、展風采”活動的開展,為學生們提供了鍛煉的機會,推動了校園文化建設,豐富了同學們的校園文化生活,給他們留下了美好的回憶。

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇6)

一、活動目的:

為慶祝20__年元旦的到來,豐富廣大同學的課余文化生活,充分展示我校學生的風采,學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加對象:

全校學生及指導教師

三、活動內(nèi)容:

學生才藝展示:相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼:古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

四、活動形式:

以班級為單位,單元組為活動主體,組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求:

1、活動內(nèi)容由班主任負總責,指導教師做好指導,各單元組具體落實活動內(nèi)容。

2、活動內(nèi)容要文明健康,充分體現(xiàn)我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月x上交團委。

4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間:

20__年12月x日

七、注意事項:

1、活動結束后,注意清掃好衛(wèi)生。

2、活動期間注意安全,不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。

學校教職工慶元旦迎新春活動總結(篇7)

一、活動主題:

展示自我,放飛希望,構建魅力班級。

二、活動目的及意義:

通過“元旦聯(lián)歡會”活動,努力積極營造班級的凝聚力,提高同學們自我創(chuàng)造意識,促進同學們身心健康發(fā)展,展示同學們團結合作的精神。進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

三、籌備工作安排:

1.布置會場:

①氣球;②彩帶;③板報;④PPT;

2.會場流程:

開場:主持人:(主持稿自擬、PPT、音樂)

過程:⑴表演:①歌舞類:合唱、獨唱、多人舞蹈、單人舞蹈、器樂等。②喜劇類:小品、歌劇等。

⑵活動:①游戲類:擊鼓傳“花”、123木頭人、誰是臥底等。

②競猜類:有獎競猜(獎品棒棒糖)、謎語等。

③互動類:互送禮物、二手交換市場等。

⑶獎勵:安排幾位同學配合老師發(fā)放獎狀、獎品。

結尾:主持人:(主持稿自擬、PPT、音樂)

統(tǒng)籌組任務:

1、策劃書、節(jié)目收集;

2、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

3、所需道具的租借;

4、聯(lián)歡會所需食品的采購。

布置組任務:

1、黑板報的編寫;

2、負責聯(lián)歡會現(xiàn)場的布置;

3、聯(lián)歡會輔助道具的發(fā)放。

后勤組任務:

1、負責會場后勤保障;

2、維持會場秩序,以及處理緊急情況。

四、獎勵形式:

1、文藝表演(評選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎品)

2、競技性趣味游戲活動(如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞、競猜等,分一等獎、二等獎、三等獎)

3、紀律標兵(對維持較好會場紀律同學進行表揚)

五、活動對象:

初一年級174班全體同學及部分家長(邀請班級科任老師及校領導參加)

六、活動總結:

通過此次活動,組織鼓勵同學們各自發(fā)表參與活動的心得體會,并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。

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