校園文化藝術節(jié)活動方案總結

| 秋騰

學校沒有了千萬個朝氣蓬勃的學生,無論多么英明的領導團體多么扎實的硬件設施多么雄厚的師資隊伍都不可能使得一個學校的校園擁有強大的生命力。以下是小編整理的校園文化藝術節(jié)活動方案總結,歡迎大家借鑒與參考!

校園文化藝術節(jié)活動方案總結

校園文化藝術節(jié)活動方案總結【篇1】

一、冠名:

石嘴山市第十七中學20__校園文化藝術節(jié)

二、主題:

青春流韻,繽紛校園

三、口號:

我挑戰(zhàn),我參與,我成功

四、目的意義:

豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育教學的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作:

(一)校園文化藝術節(jié)組委會

主 任:張淑梅

副主任:劉忠 馬萬福 楊國富

委 員:劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

(二)組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;

2、教導處負責制定方案,聯系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;

3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;

4、總務處負責保障文化藝術節(jié)所需全部物品及時到位,各種臨時性的安裝,搭建維修工作,確保供電暢通,獎品的確定;負責整個活動的安全、秩序,確保活動的正常進行;

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳,開幕式及文藝匯演主持人選拔,節(jié)目單,音響攝影,現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計,包括文化藝術節(jié)標志,舞臺的設計,各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;

(三)活動要求:

1、各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20__年校園文化藝術節(jié)。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。

2、各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。

3、各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。

4、 正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。

六、活動時間:

6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

【各子活動方案】(附后)

校園文化藝術節(jié)活動方案總結【篇2】

對于外聯和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意,我覺得有很多東西不是我所要求,所想的那樣。

其實這個活動在現在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情,現在大學生越來越重視自己的外在,而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象,所以我覺得這個活動很有必要!

下面我先來自我檢討下,我覺得這個活動什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯的責任,我覺得我們兩個部門缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。

首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導致很多冷場的地方

其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位,本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié),只因為我們和文娛部沒有很好的去聯系。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒有確實下來嘉賓的人數,還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個對于外聯來說是個很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個就是外聯的責任。

不過在此我可以很肯定的說,要是讓我們外聯自己來做這個活動,我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀!

希望學校以后可以再次來舉辦這個活動!

校園文化藝術節(jié)活動方案總結【篇3】

盤山道小學20__年“勤思杯”校園藝術節(jié)緩緩落下帷幕,可藝術之花依然香溢校園,久久沒有散去。

本次藝術節(jié)我們以“迎全運講文明做樂學向上的小學生”為主題,以各種形式的藝術表演活動為載體,展示了同學們的藝術天賦。1——5年級學生參加的聲樂、講故事、舞蹈、環(huán)保小制作以及現場參賽的電腦繪畫、兒童畫的個人項目和朗誦、小合唱、課本劇、舞蹈的集體項目就像五顏六色的風箏在空中自由地翱翔。

每一個參賽項目都有亮點,每一個參賽節(jié)目都讓老師們激動不已,從節(jié)目質量、服裝頭飾到動作要領、神態(tài)表情無一不透露出同學們認真參賽、刻苦訓練的成果。在整個比賽過程中,我們看到了同學們認真做事,敢于拼搏的精神風貌,被同學們健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的精神所打動。在這次比賽中共有二十二個班級分獲集體項目的一、二、三等獎,有近四百人在七個不同的個人項目中取得優(yōu)異成績。

本次藝術節(jié)已經結束,然而許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多動人歌樂依舊余音繞梁。藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。今后我們一定會再接再厲,繼續(xù)開展具有我校特色的校園文化藝術節(jié)活動,為把學生培養(yǎng)成與時俱進的新時代少年而奮勇前進!

校園文化藝術節(jié)活動方案總結【篇4】

一、比賽主題

體現“紀念中華人民共和國成立__周年”為主要內容。

二、參賽對象

七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)

四、作品要求

1.內容

根據自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米(四開大?。?,使用材料和表現形式不限。

五、評選原則

根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。

校園文化藝術節(jié)活動方案總結【篇5】

激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣,調動每一位學生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸?!保岣邔W生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強班級的凝聚力、親和力,促進學生自身全面素質的提高。

一、比賽主題

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立__周年”為主題

二、參賽對象

七、八年級以班級為單位,每班選三張。

三、比賽形式

可以手工設計也可以電腦設計。

四、作品要求

1、版面設計新穎,風格獨特,內容符合本次藝術節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為A3紙大小,使用材料和表現形式不限。

獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設設個人獎若不。

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