學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板

| 彭永

在活動(dòng)結(jié)束后千萬不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,想必你會(huì)開拓了視野,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。下面是小編給大家整理的學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板,僅供參考希望能幫助到大家。

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇1

根據(jù)市消防安全委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)20__年__市119消防安全宣傳月活動(dòng)方案的通知》內(nèi)容,結(jié)合市區(qū)教體局消防月活動(dòng)方案,我園在落實(shí)疫情防控要求的基礎(chǔ)上,積極聯(lián)系當(dāng)?shù)叵来箨?duì)與幼兒園開展系列消防培訓(xùn)演練活動(dòng),進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全素養(yǎng)。

11月5日上午,在孩子們的歡呼聲中,一輛紅色消防車駛?cè)雲(yún)^(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園,今天的“消防車進(jìn)校園”活動(dòng)開始啦!一上午的時(shí)間,區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒、教師分四批與消防車零距離的接觸。消防員叔叔首先講解了消防車的用途、特點(diǎn)及各種隨車器材的主要性能及使用方法,介紹了滅火戰(zhàn)斗服和搶險(xiǎn)救援服及個(gè)人防護(hù)裝備的性能用途。當(dāng)看到消防器材和裝備具有這么大的威力時(shí),孩子們既興奮又激動(dòng),紛紛要求上前摸一摸、穿一穿,親身體驗(yàn)了”神奇”的消防裝備。

消防員叔叔還一一展示了丁字鎬、強(qiáng)力手電、破拆器等專業(yè)的消防工具,讓幼兒認(rèn)識(shí)到安全工具的豐富和重要性,接著消防員叔叔現(xiàn)場(chǎng)為大家演示了水壓槍和消防器的使用方法,沒想到小小的消防車?yán)锞谷徊刂敲炊嗟拿孛芪淦?,幼兒忍不住把最熱烈的掌聲全都送給了這些和平時(shí)代最偉大的人。

接下來的幼兒園消防大培訓(xùn)活動(dòng),我園邀請(qǐng)消防大隊(duì)的張俊隊(duì)長(zhǎng),為全園教師開展了校園消防安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)中,張隊(duì)長(zhǎng)通報(bào)了近期國(guó)內(nèi)外學(xué)校火災(zāi)事故及成因,他通過幾宗重大的校園火災(zāi)案例,提示出校園火災(zāi)背后的安全問題,以及學(xué)?;馂?zāi)的危險(xiǎn)性。他用圖片加案例的方式,生動(dòng)形象地闡述了常見火災(zāi)初期的撲救方法和火災(zāi)發(fā)生后如何進(jìn)行疏散、逃生,以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)公共場(chǎng)所逃生八忌。

最后是現(xiàn)場(chǎng)演練環(huán)節(jié)。張隊(duì)長(zhǎng)向大家示范講解了常用基本滅火器具的使用方法:一提、二拔、三瞄、四壓。隨后,大家分組使用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火,真實(shí)地感受了滅火的過程。

這次培訓(xùn),從理論到實(shí)踐,使大家對(duì)火災(zāi)的隱蔽性、突發(fā)性和嚴(yán)重性都有了深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)大家今后進(jìn)一步做好消防工作,消除安全隱患,起到了非常好的促進(jìn)作用。

為了能讓孩子熟練掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生技能,11月9日我園按照計(jì)劃有序進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。下午2時(shí)10分,一陣急促的報(bào)警聲,拉開了消防安全演練的序幕,全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按照宣傳員的示范,“捂住口鼻、彎腰前行、按照逃生指示標(biāo)志進(jìn)行逃生”,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有序地撤離到了安全地帶。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了,今天與消防車的零距離接觸,讓孩子們還是意猶未盡。下午,我們就進(jìn)行了消防安全教育的延伸活動(dòng),讓孩子們用手中的畫筆,畫出他們心目中的消防英雄,一幅幅精美稚嫩的圖畫,表達(dá)了孩子們對(duì)英雄的禮贊。

校園安全是幼兒園所有工作的重中之重,面對(duì)缺乏自我保護(hù)能力的孩子,我們能給予的既有無微不至的呵護(hù)也要給他防護(hù)的鎧甲,在孩子尚不能獨(dú)自撐起一片晴空之前我們就是孩子最有力的后盾,護(hù)他平安長(zhǎng)大。此次消防安全宣傳月活動(dòng)的順利開展,不但強(qiáng)化了師幼的防火安全意識(shí)和突發(fā)應(yīng)變能力,同時(shí)也檢驗(yàn)了幼兒園安全制度的落實(shí)情況,并對(duì)構(gòu)建平安園所鑄就了一道有效的防火墻!

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇2

前期消防安全自查和宣傳

在全國(guó)消防宣傳日(11.9)這一天,校園內(nèi)懸掛“遠(yuǎn)離火患,幸福平安”的消防橫幅,張貼消防救援大隊(duì)下發(fā)的消防宣傳海報(bào),同時(shí)根據(jù)幼兒園實(shí)際情況完善了各個(gè)班級(jí)及功能室的疏散示意圖,并制作張貼。

另外,我們接受教育局的定期電路檢查,確保全園用電安全;同時(shí)我們也對(duì)全園的消防設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)和自查,發(fā)現(xiàn)一批即將過期的滅火器,立即聯(lián)系消防維保公司進(jìn)行更換,并做好記錄。在食堂內(nèi)部也增設(shè)了新型的消防滅火器械。

中期消防安全教育

11月15日,園部特邀省消防協(xié)會(huì)的董輝教官為全體教職工帶來消防安全講座,豐富全面的消防知識(shí),鮮活慘烈的事例,生動(dòng)幽默的語言,機(jī)智有趣的互動(dòng),讓全體教職工對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)也提高了消防意識(shí)。

講座結(jié)束后,各班老師在班級(jí)開展消防安全教育活動(dòng),通過提問、看視頻、現(xiàn)場(chǎng)演示等豐富多樣的活動(dòng)形式教育引導(dǎo)幼兒關(guān)注消防安全,認(rèn)識(shí)滅火器、消防栓等消防設(shè)備,掌握正確的火災(zāi)報(bào)警方法,小朋友們都積極認(rèn)真的參與。

后期消防疏散演練

__月3日上午九點(diǎn),隨著警報(bào)聲響起,各班幼兒在班級(jí)三位老師的帶領(lǐng)下,手持濕毛巾捂住鼻子,按照疏散逃生路線,快速、有序的向樂美大操場(chǎng)撤離。撤離過程中全體教職工各司其職,有保安協(xié)助,保潔師傅們?cè)跇翘菘谝龑?dǎo),校醫(yī)準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱,隨時(shí)關(guān)注幼兒們的身體狀況,4分鐘后,全體成員均順利撤離到大操場(chǎng),無人員受傷。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇3

今天早晨,洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙,隨即逃生警報(bào)聲拉響,總指揮陳校長(zhǎng)在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災(zāi),全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預(yù)案,各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散,請(qǐng)全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)!”。話音剛落,行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散,幾位體育老師在操場(chǎng)集合疏散的隊(duì)伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序的安全逃生到大操場(chǎng)。

今天是“119全國(guó)消防日”,學(xué)校抓住這一教育契機(jī),對(duì)全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動(dòng),我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生,如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦?”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國(guó)旗下講話,“樓房起火被困住時(shí)該怎樣做”、“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時(shí)該怎樣做”……親切、詳細(xì)、通俗易懂的講話內(nèi)容,讓孩子們不住點(diǎn)頭。

為讓大家有更直觀生動(dòng)的認(rèn)識(shí),在消防警官的指導(dǎo)下,校長(zhǎng)親自帶頭,和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動(dòng),親身體驗(yàn)了滅火器材的使用及操作步驟。

這次演習(xí)活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇4

為進(jìn)一步提高我園師生在遇到突發(fā)情況時(shí)自救互救知識(shí)、素質(zhì)和能力。普及消防知識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

我園于20__年__月19日上午10點(diǎn)02分,對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域用時(shí)2分50秒?;顒?dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下快速、安全、有序的完成。

為了進(jìn)行本次演練活動(dòng),趙老師根據(jù)演練方案在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

演練前各班老師對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

上午10點(diǎn)02分,警報(bào)拉響。各演練小組在聽到信號(hào)后,迅速到達(dá)各自的崗位,孩子們迅速用濕毛巾掩住口鼻,按著平時(shí)老師教的方法分迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離到安全地點(diǎn)集合

孩子們安全撤出后,到指定地點(diǎn)集合,各班向指揮員趙老師匯報(bào)安全撤離情況。

1、孩子們?cè)谟畜@無險(xiǎn)的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)2分50秒。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離到安全地點(diǎn)。今后我們會(huì)常態(tài)化的進(jìn)行安全演練活動(dòng),望大家積極,嚴(yán)肅的對(duì)待。

2、演練結(jié)束后,趙老師宣布此次演練活動(dòng)結(jié)束,各班按指定的路線將,安全有序地返回教室。

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇5

為響應(yīng)全國(guó)__個(gè)“119”消防宣傳月活動(dòng),有效提升學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,我校通過舉辦消防安全知識(shí)講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報(bào)聲在校園內(nèi)響起。瞬時(shí),校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時(shí)間,整個(gè)教學(xué)樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi),1500余名師生安全地從“火海”逃生。

大隊(duì)宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片,來強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí),并以提問的方式與其互動(dòng)。“火警電話是多少?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們?cè)谳p松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識(shí)。

大隊(duì)宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗(yàn)滅火器滅火,讓其在演練中加強(qiáng)對(duì)滅火器使用的認(rèn)識(shí),提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時(shí)號(hào)召師生以及學(xué)生家長(zhǎng)紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

此次活動(dòng),通過消防知識(shí)培訓(xùn)和滅火逃生演練,讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防,切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí),提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力,在轄區(qū)營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍,達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳目的。

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇6

今年11月9日是__市第__個(gè)“119”消防日,為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《__市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》,廣泛普及消防常識(shí),徹底消除火災(zāi)隱患,全面提高防控能力,結(jié)合火災(zāi)隱患攻堅(jiān)整治“鐵拳”行動(dòng)。

本次活動(dòng)宣傳的主題是“生命至上,平安和諧”。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)突出,緊扣主題,結(jié)合本車間的實(shí)際情況,__就“119”消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識(shí),力求進(jìn)一步提高全體職工的消防安全意識(shí),使消防意識(shí)扎根于廣大職工心中。車間實(shí)施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé),進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。

一、結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,及時(shí)制訂街道辦事處開展第__個(gè)“119”消防日宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》,為確保此次活動(dòng)落到實(shí)處,車間成立“11·9”消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由車間主任擔(dān)任,成員由安全員、施工員、各班組班長(zhǎng)、班組安全員組成。

二、利用板報(bào)、安全消防常識(shí)培訓(xùn)、周二安全活動(dòng)進(jìn)行消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識(shí),讓職工提高防火意識(shí)和能力,掌握撲救初期火災(zāi)的方法;火勢(shì)蔓延時(shí),能夠及時(shí)報(bào)警,配合消防人員進(jìn)行有效及時(shí)滅火。

三、車間消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于11月9日對(duì)辦公室、職工更衣室、庫房等進(jìn)行檢查,著重對(duì)庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

通過參加此項(xiàng)活動(dòng),讓大家真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使職工的消防意識(shí)增強(qiáng)了,時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

學(xué)校校園消防活動(dòng)總結(jié)模板篇7

又是一年開學(xué)季,除了文化課的教育,安全教育也是必不可少的一課。為強(qiáng)化學(xué)校師生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生自防自救能力,九月一日我校全體師生開展一堂內(nèi)容豐富、形式多樣的消防課。 校長(zhǎng)為學(xué)生們著重講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日?;馂?zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識(shí)。并向?qū)W生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途,有的學(xué)生還親身體驗(yàn)了一把呼吸器。隨后組織學(xué)生們開展消防疏散演練,學(xué)生們?cè)谛麄鲉T的指導(dǎo)下,井然有序地跑出“危險(xiǎn)”的教室。

此外,還通過一問一答式的互動(dòng),耐心地解答了學(xué)生們各式各樣的有關(guān)消防安全的問題。學(xué)生們興致勃勃,爭(zhēng)先恐后地提問,氣氛十分熱烈,收到了預(yù)期的效果。隨后,師生實(shí)際體驗(yàn)了滅火器滅火。 通過此次“開學(xué)第一課”的消防宣傳活動(dòng)的開展,有效增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高了全校師生的逃生自救能力,為建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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