運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5篇

| 麗菲

無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),一般每年各個(gè)學(xué)校都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),那么運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫呢?下面是小編為大家精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇1

為豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)。我校在20__年3月27日,舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!”。突出展現(xiàn)的是沙河小學(xué)“陽(yáng)光、健康、快樂“的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣,整場(chǎng)比賽,各位班主任身先士卒。全體教師各負(fù)其責(zé),同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體師生自始自終以學(xué)校、以班級(jí)為重,關(guān)心、關(guān)注各項(xiàng)的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課,賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了沙河小學(xué)“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采!”本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的圓滿成功,總結(jié)以下幾點(diǎn):

1、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

2、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法,場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位,教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障,從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

3、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇2

籌備了近一個(gè)月的"親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)"在上周五終于成功拉下帷幕,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我快樂,我鍛煉,我提高,我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。

本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了"運(yùn)動(dòng)快樂"這個(gè)主題,所以我們年級(jí)組在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性。活動(dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們和孩子都十分辛苦。所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇3

一年一度難忘又精彩的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了。我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上很努力,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。只有兩天,讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽。然而這兩天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上4_100決賽那種緊張激烈的畫面整天在我腦海里浮動(dòng),讓我難以忘懷。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天中午,4_100的決賽,我們四個(gè)人去錄音室錄音,看到前一組比賽還挺激烈的,心里就緊張起來(lái)。當(dāng)我們到達(dá)我們組時(shí),運(yùn)動(dòng)員們各就各位,聽到一聲巨響。彎道上的六名運(yùn)動(dòng)員迅速奔向第二名最佳運(yùn)動(dòng)員,我們的第二名最佳運(yùn)動(dòng)員黃嘯拼命追趕。我盯著小何,第三棒,然后是黃棒。哦!小何向我跑來(lái)。她跑得越來(lái)越快,但我的心跳得越來(lái)越快,我的腳在顫抖。但是,我要照顧它,因?yàn)樗麄兘o了我他們所有的期望,讓我創(chuàng)造了更多的榮耀。之后,小何喘息著說:“接”。我迅速伸出手,成功地抓住了接力棒。我旁邊四班的運(yùn)動(dòng)員差點(diǎn)接過接力棒。她一接過接力棒,就猛地往前跑,我也不例外,一直往前跑。很快,這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上好像只跑了兩個(gè)人,我們的兩個(gè)“女”把四個(gè)運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。只聽見兩邊的同學(xué)在為我吶喊:“加油!加油!”于是我加快腳步,拼命追上了四班的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,可她也拼命往前跑,追著我,我卻無(wú)論如何也追不上她。

離終點(diǎn)線只有5米,4米,3米…,到了!我們到了!我一腳壓線,但是四班遠(yuǎn)動(dòng)員比我快一點(diǎn)。四班的同學(xué)大聲歡呼,但此刻我哭笑不得。我只拿到了第二名,但對(duì)別人來(lái)說已經(jīng)很棒了。同學(xué)們沒有責(zé)備我,反而安慰我,我很欣慰。

這次校運(yùn)會(huì)是我小學(xué)最后一次,這次校運(yùn)會(huì)的4_100決賽是我小學(xué)最難忘的一次。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇4

新學(xué)期正值開學(xué)歡樂周,__幼兒園各個(gè)班級(jí)每天都有豐富的活動(dòng),而3月1日這一天,許多好玩的大型充氣玩具呈現(xiàn)在了幼兒園的操場(chǎng)上,整個(gè)幼兒園也頓時(shí)變得熱鬧非凡,原來(lái)是幼兒園第一次嘗試著開展以充氣玩具為主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

整個(gè)活動(dòng)分為兩場(chǎng)進(jìn)行,第一場(chǎng)是__部小中大班和部分長(zhǎng)達(dá)部班級(jí),第二場(chǎng)是長(zhǎng)達(dá)部專場(chǎng)?;顒?dòng)中,幼兒園操場(chǎng)上家長(zhǎng)們和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,精神抖擻,排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場(chǎng),并在活動(dòng)總指揮的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱身操,每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。

此次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有別于以往航頭幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì),分為“車輪滾滾”、“障礙賽”、“毛毛蟲”,整個(gè)比賽是以班級(jí)為單位的團(tuán)體賽,各項(xiàng)比賽也是以個(gè)人平均分來(lái)決出勝負(fù)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。雖然在活動(dòng)中有的孩子摔倒了,奶奶們落后了,但是絲毫沒有影響大家的氣勢(shì),更多的是體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合和合作精神,為活動(dòng)添了更精彩的一筆,如“車輪滾滾”中每個(gè)家長(zhǎng)依次配合著傳送履帶行走、“毛毛蟲”中大人合作著提起毛毛蟲向終點(diǎn)沖等精彩的鏡頭更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。

活動(dòng)最后,活動(dòng)工作人員也對(duì)各班的比賽成績(jī)進(jìn)行了匯總,最終決出各年級(jí)組團(tuán)體第三2個(gè)、團(tuán)體第二1個(gè)和團(tuán)體第一1個(gè)。這一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅展示了家長(zhǎng)和孩子個(gè)人的魅力,小更多的體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)合作精神,相信這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)給孩子們留下了美好的童年回憶。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇5

20__年12月1日,__幼兒園開展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)__園”為主題開展親子定向運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊老師、教科研主任潘__老師、課題負(fù)責(zé)人周X老師以及X幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。

活動(dòng)前期班主任老師向大班的所有家長(zhǎng)下發(fā)征詢單,在家長(zhǎng)們的有力反饋下,大班93對(duì)家長(zhǎng)積極報(bào)名參與。

活動(dòng)開展當(dāng)日,家長(zhǎng)先集中三樓大舞,由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則,地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后,家長(zhǎng)們回到各自教室穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心和老師孩子一同步行前往__園。

到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地__園之后,首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開幕詞,由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓,由大2班的家長(zhǎng)代表進(jìn)行講話。在熱情洋溢的掌聲和群情激昂的動(dòng)感音樂聲中,活動(dòng)正式拉開帷幕。

家長(zhǎng)們分成ABCDE五組有序出發(fā),起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲(尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影)定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸(或媽媽)們?nèi)硇牡赝度胗螒?,她們玩著、尋找著、快樂著?/p>

當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地之后,孩子們給予了熱烈的掌聲?;顒?dòng)最后,進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享,在孩子和爸媽的共同配合下,為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰,并感謝每一對(duì)家長(zhǎng)的參與。在每個(gè)班級(jí)的大合照留念中,活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)們滿意,孩子們開心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開展,不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力,體驗(yàn)到了戶外越野帶來(lái)的樂趣,更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。

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