取之于民、用之于民、惠之于民，這是楓橋經(jīng)驗在60年歷史變遷中仍日久彌新的重要“法寶”。今天小編整理了楓橋式工作法年終總結(jié)2023供大家參考，一起來看看吧!
一、背景介紹
鄉(xiāng)村楓橋式工作法是一種以鄉(xiāng)村為背景，以楓橋經(jīng)驗為指導(dǎo)的工作方法。它是為了解決鄉(xiāng)村社會矛盾，維護鄉(xiāng)村社會穩(wěn)定，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高鄉(xiāng)村居民生活水平而提出的一種新型工作模式。本年度，我們成功地運用鄉(xiāng)村楓橋式工作法，取得了一定的成效。
二、工作目標
我們的工作目標是：
促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民收入;
維護鄉(xiāng)村社會穩(wěn)定，化解社會矛盾;
提高鄉(xiāng)村居民生活水平，改善鄉(xiāng)村環(huán)境;
加強鄉(xiāng)村組織建設(shè)，提高鄉(xiāng)村治理能力。
三、工作內(nèi)容及成果
經(jīng)濟發(fā)展方面：我們通過引進優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)項目、扶持農(nóng)民合作社、提供技術(shù)培訓(xùn)等方式，促進了鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展。本年度，我們成功地引入了一家大型農(nóng)業(yè)企業(yè)，開發(fā)了千畝有機蔬菜基地，直接帶動了當?shù)剞r(nóng)民的就業(yè)和增收。同時，我們還扶持了5家農(nóng)民合作社，幫助農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平，增強了農(nóng)民的市場競爭力。
社會穩(wěn)定方面：我們運用楓橋經(jīng)驗，建立了鄉(xiāng)村矛盾調(diào)解機制，及時發(fā)現(xiàn)和化解了多起社會矛盾。本年度，我們成功地調(diào)解了3起村民之間的土地糾紛，有效地維護了鄉(xiāng)村社會穩(wěn)定。同時，我們還加強了對鄉(xiāng)村治安的管控，打擊了一些違法犯罪行為，提高了鄉(xiāng)村的安全系數(shù)。
居民生活方面：我們通過實施一系列民生工程，提高了鄉(xiāng)村居民的生活水平。本年度，我們完成了對5個村的飲水安全改造工程，解決了當?shù)鼐用竦娘嬎畣栴};我們還實施了農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，提高了農(nóng)村的供電質(zhì)量和穩(wěn)定性;此外，我們還開展了文化、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的幫扶活動，豐富了鄉(xiāng)村居民的文化生活，提高了鄉(xiāng)村的教育水平，改善了鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件。
組織建設(shè)方面：我們加強了鄉(xiāng)村基層組織建設(shè)，提高了鄉(xiāng)村治理能力。本年度，我們推動了村級組織的規(guī)范化建設(shè)，加強了對村干部的培訓(xùn)和管理;我們還引導(dǎo)村民參與村務(wù)決策和管理，激發(fā)了村民的參與熱情和創(chuàng)造力;此外，我們還開展了一些群眾性精神文明創(chuàng)建活動，提高了村民的文化素質(zhì)和道德水平。
四、經(jīng)驗總結(jié)及改進方向
經(jīng)過一年的實踐和探索，我們深刻認識到鄉(xiāng)村楓橋式工作法的重要性不僅在于解決具體的經(jīng)濟、社會、民生等問題，更在于推動鄉(xiāng)村治理體系的完善和發(fā)展。我們的經(jīng)驗總結(jié)如下：
堅持以人民為中心的發(fā)展思想。只有始終把人民放在心中最高位置，切實解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，才能真正實現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
創(chuàng)新工作方式方法。要善于運用現(xiàn)代化的治理理念和工具，注重發(fā)揮群眾的主體作用和創(chuàng)造力，推動政府治理和社會調(diào)節(jié)、居民自治良性互動。
加強基層組織建設(shè)。要重視村級組織的建設(shè)和發(fā)展，提高村干部的素質(zhì)和能力，引導(dǎo)和支持村民參與村務(wù)決策和管理，構(gòu)建充滿活力和戰(zhàn)斗力的基層治理體系。
同時我們也認識到還存在一些問題和不足需要改進方向如下：
需要進一步加強與村民的溝通和互動建立更加緊密的聯(lián)系和信任關(guān)系提高工作的透明度和公信力;
需要更加注重對村民的教育和培訓(xùn)提高村民的文化素質(zhì)和參與能力為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);
需要更加注重對資源的整合和利用包括引進更多的優(yōu)質(zhì)項目、加強與外界的合作交流等為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更多的支持和幫助;
需要更加注重對環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)等方面的規(guī)劃和建設(shè)為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展提供保障和支持。
今年以來，我們按照上級部署，把開展“基層楓橋式工作法”作為一項重要的政治任務(wù)，圍繞“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”的工作理念，全力以赴抓好推進落實，實現(xiàn)了轄區(qū)內(nèi)“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”的目標，群眾的滿意度明顯提升。
一、主要做法
健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以鎮(zhèn)黨委書記任組長的“基層楓橋式工作法”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，綜合辦全體人員按照分工積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，綜合辦公室具體抓，各職能部門配合抓的工作格局。
完善制度，規(guī)范運作。按照“基層楓橋式工作法”的總體要求，我們制定了實施方案和相關(guān)配套制度。同時，根據(jù)工作需要，我們創(chuàng)新推出了矛盾糾紛排查調(diào)處“四個一”制度，即：每周進行一次矛盾糾紛排查，每月進行一次分析研判，每季度進行一次總結(jié)講評，每年進行一次考核評比。通過“四個一”制度的規(guī)范運作，實現(xiàn)了對矛盾糾紛的早發(fā)現(xiàn)、早處理、早解決。
創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容。我們以“基層楓橋式工作法”為總抓手，創(chuàng)新開展了“三個一”活動。即：每周組織一次群眾說事活動，每月開展一次民情走訪活動，每季度組織一次為民辦實事活動。通過“三個一”活動的開展，實現(xiàn)了群眾訴求有人聽、群眾困難有人幫、群眾事情有人辦的目標。
加強培訓(xùn)，提升能力。我們采取集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對綜治干部、調(diào)解員、網(wǎng)格員等基層工作人員進行了全面培訓(xùn)。同時，針對不同領(lǐng)域、不同群體人員的特點和需求，我們制定了個性化的培訓(xùn)計劃和方案，確保培訓(xùn)效果最大化。
強化宣傳，營造氛圍。我們通過懸掛橫幅、張貼標語、制作宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“基層楓橋式工作法”的重要意義和典型案例。同時，我們還通過微信公眾號等新媒體平臺，及時發(fā)布工作動態(tài)和典型經(jīng)驗，進一步擴大了“基層楓橋式工作法”的影響力和美譽度。
二、存在問題及原因分析
人員素質(zhì)參差不齊。雖然我們已經(jīng)對綜治干部、調(diào)解員、網(wǎng)格員等基層工作人員進行了全面培訓(xùn)，但是仍有一部分人員存在知識儲備不足、業(yè)務(wù)能力不高等問題。這主要是因為培訓(xùn)時間較短、培訓(xùn)內(nèi)容不夠深入等原因造成的。
工作落實不夠到位。雖然我們已經(jīng)建立了完善的制度體系和運作機制，但是在實際工作中仍然存在一些落實不到位的問題。這主要是因為工作人員的責任心和執(zhí)行力不夠強，以及監(jiān)督考核機制不夠完善等原因造成的。
宣傳效果有待提高。雖然我們已經(jīng)采取了多種形式的宣傳方式，但是仍然存在宣傳效果不夠明顯的問題。這主要是因為宣傳內(nèi)容不夠貼近群眾、宣傳渠道不夠廣泛等原因造成的。
三、下步工作打算和建議
加強人員培訓(xùn)。我們將繼續(xù)加強人員培訓(xùn)工作，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時，我們將針對不同領(lǐng)域、不同群體人員的特點和需求，制定更加個性化的培訓(xùn)計劃和方案，確保培訓(xùn)效果最大化。
加強工作落實。我們將進一步強化工作人員的責任心和執(zhí)行力，加強監(jiān)督考核機制建設(shè)，確保各項工作的落實到位。同時，我們將加強與各職能部門的協(xié)調(diào)配合，形成合力推動工作的良好局面。
提高宣傳效果。我們將進一步貼近群眾需求、拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新宣傳方式等方面下功夫提高宣傳效果。同時我們還將加強與媒體的合作力度通過新聞報道、專題節(jié)目等形式提高群眾對“基層楓橋式工作法”的認知度和認同感。
近年來，隨著社會治理的不斷深入，社區(qū)作為社會治理的基本單元，越來越受到人們的關(guān)注。在社區(qū)治理中，楓橋式工作法作為一種創(chuàng)新的工作方法，被廣泛應(yīng)用于社區(qū)治理實踐中。本文將對社區(qū)楓橋式工作法進行總結(jié)，以期對社區(qū)治理工作提供一些參考和借鑒。
一、背景介紹
社區(qū)楓橋式工作法是一種以社區(qū)為基礎(chǔ)的治理模式，其核心理念是以人為本，注重居民的參與和協(xié)商。該工作法起源于浙江省紹興市諸暨市楓橋鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)通過創(chuàng)新治理方式，實現(xiàn)了社會和諧、經(jīng)濟發(fā)展、人民幸福的目標。此后，楓橋式工作法逐漸被推廣到全國各地，成為社區(qū)治理的重要模式之一。
二、實施過程
建立組織機構(gòu)
在社區(qū)楓橋式工作法的實施中，建立組織機構(gòu)是第一步。社區(qū)應(yīng)成立由居委會、社區(qū)工作者、居民代表等人員組成的社區(qū)治理委員會，負責制定社區(qū)治理計劃、協(xié)調(diào)各方資源、監(jiān)督工作進展等。同時，還應(yīng)建立各種專業(yè)委員會和志愿者隊伍，負責具體工作的實施和監(jiān)督。
加強宣傳教育
宣傳教育是楓橋式工作法的重要環(huán)節(jié)。通過加強宣傳教育，可以提高居民對社區(qū)治理的認識和參與度。具體而言，可以通過宣傳欄、微信公眾號、居民會議等方式，向居民宣傳社區(qū)治理的重要性和具體措施，增強居民的責任感和參與意識。
促進居民參與
居民參與是楓橋式工作法的核心。通過促進居民參與，可以實現(xiàn)社區(qū)治理的民主化和科學(xué)化。具體而言，可以通過開展問卷調(diào)查、居民會議、聽證會等方式，了解居民的需求和意見，制定符合實際情況的治理措施。同時，還可以通過開展志愿服務(wù)、文藝表演等方式，激發(fā)居民的參與熱情和創(chuàng)造力。
加強協(xié)調(diào)溝通
協(xié)調(diào)溝通是楓橋式工作法的關(guān)鍵。通過加強協(xié)調(diào)溝通，可以解決社區(qū)治理中的各種矛盾和問題。具體而言，可以通過建立協(xié)調(diào)溝通機制、搭建溝通平臺等方式，促進各方之間的交流和合作。同時還可以通過開展調(diào)解活動、心理疏導(dǎo)等方式化解矛盾和糾紛維護社區(qū)穩(wěn)定和諧。
三、成效評價
提高了治理水平
通過實施楓橋式工作法社區(qū)治理水平得到了顯著提高。具體而言政府與居民之間的溝通更加順暢居民的參與度也更高了各方之間的協(xié)調(diào)合作更加緊密形成了一種共建共治共享的治理格局。此外還建立了各種專業(yè)委員會和志愿者隊伍實現(xiàn)了社區(qū)治理的專業(yè)化和精細化提高了治理效率和質(zhì)量。
促進了社會和諧
社會和諧是楓橋式工作法的目標之一通過實施該工作法社區(qū)的和諧穩(wěn)定得到了保障。具體而言社區(qū)內(nèi)部的矛盾和糾紛得到了有效化解居民之間的關(guān)系更加和諧了整個社區(qū)形成了一種友善、互助、包容的氛圍減少了各種不良事件的發(fā)生保障了居民的生活質(zhì)量。
諸暨市楓橋鎮(zhèn)在社會主義教育運動中創(chuàng)造“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現(xiàn)捕人少，治安好”的“楓橋經(jīng)驗”。幾十年以來，“楓橋經(jīng)驗”已走出楓橋、跨出浙江、邁向全國，為各地各部門開展群眾工作提供了寶貴的借鑒價值。結(jié)合黨的____大報告中相關(guān)內(nèi)容，我局堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，就如何深入推進進行了思考。
一、基本情況
黨的____大報告中指出要“完善社會治理體系，健全共建共治共享的社會治理制度，提升社會治理效能?！?，在社會基層堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，完善正確處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾機制，加強和改進人民__工作，暢通和規(guī)范群眾訴求表達、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障通道，完善網(wǎng)格化管理、精細化服務(wù)、信息化支撐的基層治理平臺，健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系，及時把矛盾糾紛化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。近年來，我局深入學(xué)習(xí)貫徹“楓橋經(jīng)驗”的重要指示精神，在堅持中發(fā)展，在守正中創(chuàng)新，把新時代“楓橋經(jīng)驗”的理念、方法、作風(fēng)運用到基層城市管理的各方面全過程，有效構(gòu)建起黨建統(tǒng)領(lǐng)“四治融合”的基層社會治理新格局，加快推進基層社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。
二、主要做法
(一)城管執(zhí)法要堅持以人為本。我局堅持“721”工作法，即“七分服務(wù)、兩分管理、一分執(zhí)法”讓執(zhí)法人員由“純粹的執(zhí)法者”多了“服務(wù)者”的身份，讓城市管理有深度、更有溫度?！皸鳂蚪?jīng)驗”是一切從人民的利益出發(fā)，核心思想是指示我們應(yīng)該時刻心系群眾、牢記使命，解決好群眾遇到的各類難題。應(yīng)主動拓寬信息收集渠道，特別是隨著自媒體的發(fā)展，微信、抖音等已然成為群眾反映問題的重要平臺，執(zhí)法者應(yīng)及時關(guān)注并處理好這些信息，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
(二)城管執(zhí)法要做到與時俱進。我們在日常工作中借鑒“楓橋經(jīng)驗”突破慣性思維，創(chuàng)新執(zhí)法形式。比如行政處罰方面，我局大力開展群眾“隨手拍”投訴舉報新模式，通過有獎舉報方式讓群眾參與管理城市工作，既提高了執(zhí)法管理效能，又讓群眾參與日常工作監(jiān)督，還完成了普法宣傳，讓更多的老百姓了解支持城管執(zhí)法工作，擴大了城管執(zhí)法的影響力。
(三)城管執(zhí)法要密切聯(lián)系群眾。我們在日常的工作中要充分汲取“楓橋經(jīng)驗”養(yǎng)分的基礎(chǔ)上，形成貼合自身實際的“執(zhí)法經(jīng)驗”。大力開展執(zhí)法“五進”活動，“進商家、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進企業(yè)”，開展定期走訪、宣傳活動等多種形式，營造群眾全面參與的城管執(zhí)法良好氛圍。發(fā)展群眾共治，引導(dǎo)和鼓勵社會各方廣泛參與到城市管理中來，聯(lián)系商戶、小區(qū)居民等一起參加研討會等方式，集思廣益，凝聚各方力量對城管執(zhí)法提出建設(shè)性意見，共享美好生活。
三、幾點建議
新時代“楓橋經(jīng)驗”是中國式基本社會治理的重大經(jīng)驗，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”寫入黨的____大報告，賦予了新的時代使命任務(wù)。作為行政執(zhí)法部門，在工作中不僅要借鑒“楓橋經(jīng)驗”同時也要走出屬于我們自身的具有特別意義的發(fā)展新路徑。
(一)加強隊伍建設(shè)，規(guī)范執(zhí)法行為。制定年度學(xué)法計劃，堅持局黨組會、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會會前學(xué)法制度，持續(xù)開展執(zhí)法大學(xué)習(xí)、大練兵活動，積極開展法治培訓(xùn)、以案釋法、旁聽訴訟直播、案卷評查、執(zhí)法能力水平測試等形式多樣的學(xué)習(xí)形式，以及分發(fā)法律法規(guī)規(guī)章讀本職工自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提升全系統(tǒng)執(zhí)法人員依法行政能力和水平。
(二)完善制度建設(shè)，加強監(jiān)督管理。一是修訂并嚴格落實行政執(zhí)法三項制度、“雙隨機、一公開”制度，制定行政執(zhí)法案件辦理、審核辦法和流程，統(tǒng)一和動態(tài)調(diào)整執(zhí)法文書，健全__和12345熱線制度，全體執(zhí)法人員考核持證上崗，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。二是進一步完善城市管理目標體系、評價體系、監(jiān)督問責體系，研究制定城市管理標準，強化責任，把問效與問責結(jié)合起來，形成全市城管執(zhí)法“一盤棋”的工作格局。拓寬群眾舉報渠道，強化層級監(jiān)督，建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，嚴格責任追究，切實做到有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、違法須追究。三是切實落實行政執(zhí)法和刑事司法銜接制度，成立“兩法銜接”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取高效便捷的方式，加強相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)配合，有效實現(xiàn)與司法部門的協(xié)作。
(三)執(zhí)法科技賦能，強化輔助服務(wù)。一是建立科學(xué)、系統(tǒng)的網(wǎng)上案件辦理和審查系統(tǒng)，節(jié)約行政資源，節(jié)省辦案時間，規(guī)范辦案流程，提高案件辦理效率。二是積極探索技術(shù)協(xié)助、科技手段輔助等執(zhí)法方式，通過帶專家執(zhí)法、無人機巡查等手段，對我局履行工程建設(shè)標準實施、建設(shè)工程質(zhì)量、安全文明施工、燃氣安全等執(zhí)法檢查、調(diào)查、處罰職責形成有力補充。
群眾是國家的根基，是進行國家建設(shè)的主力軍。拜城縣第三中學(xué)教職工創(chuàng)造了“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決。楓橋經(jīng)驗，不僅要學(xué)習(xí)它“立黨為公，執(zhí)政為民”的精髓，深入人民群眾，將基層工作與群眾利益相結(jié)合，急群眾之所急。也要學(xué)習(xí)楓橋經(jīng)驗“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”的原則，將治安矛盾就地解決，不拖拉擱置，真正做到工作實際化、速度化、群眾化、透明化。??? ????重視保障，將民生放在首位，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。發(fā)展建設(shè)是楓橋經(jīng)驗的基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)的凝聚，公共設(shè)施的完善，為群眾的就業(yè)增收與居住提供了保障。經(jīng)常性開展社區(qū)福利活動，進行文化普及宣傳，提升群眾素質(zhì)，將違法因素消滅在襁褓里。??
基層工作責任具體化、透明化，重視民生疾苦?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，各部門機關(guān)要團結(jié)一致，將群眾利益放在首位，遇到問題不拖拉，不推卸，充分利用職能解決問題。設(shè)立群眾問題反饋點，及時知道群眾有什么困難，聽聽群眾的意見，才能真正將基層工作落實到群眾中去。效仿楓橋“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”的工作原則，體現(xiàn)出政府實話實說，實事實干的優(yōu)良作風(fēng)。?
為了踐行楓橋經(jīng)驗我們?nèi)罕姡瑢W(xué)生解決了一下困難。
1、我校轄區(qū)內(nèi)有凱吾塞爾·吐爾遜、薩依拜·艾克拜爾等六個義務(wù)教育適齡兒童，但他們都是先天性智力殘疾，失去了和正常孩子一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會。
為此，第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這些學(xué)生的上學(xué)問題，這些孩子不能來到學(xué)校上學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就想盡一切辦法讓他們和正常孩子一樣接受學(xué)校教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)國家通用語言，掌握在社會中生存立足的基本技能。經(jīng)第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子認真探討研究決定，對這些孩子采取“送教上門”的方式，并委派本校教師阿依吐爾遜·艾山，把知識和溫暖送到孩子們身邊。
送教上門，是學(xué)校與家庭教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過送教，我們能了解到弱勢群體的生活、學(xué)習(xí)狀況、更能感受到這些弱勢群體家庭對溫暖的渴望。送教，不僅僅是送的一種教學(xué)方式，更重要的是讓這些重度殘疾的孩子不在學(xué)校，卻能享受到學(xué)校的教育，使他和他的家庭感到?jīng)]有處在一個“被遺忘的角落”。
于是，第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子制定了詳細的送教上門計劃和時間安排表，從20__ 年9月19日開始實施，每天都讓阿依吐爾遜艾山去這些殘疾兒童家里，從零開始，教他們說話、認字、寫字等最基礎(chǔ)的知識。阿依吐爾遜·艾山針對學(xué)生的實際情況，制訂個性化教學(xué)計劃，精心準備教學(xué)內(nèi)容。從這幾天的送教上門工作情況看，雖然這些孩子掌握知識特別困難，但是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排、阿依吐爾遜艾山老師的耐心施教，他們也有了一定的收獲，能夠用簡單的肢體語言表達自己，能夠用普通話說出“爸爸、媽媽、你好”等基本的語言。看到第三中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心關(guān)愛這些殘疾兒童，給他們送去知識與溫暖，家長們都感到很欣慰也很感激，他們的孩子不再特殊，他們的孩子也能學(xué)習(xí)到其他孩子在學(xué)校里學(xué)的知識。
2、我校為了解決生活上有困難學(xué)生的就餐問題，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過校委會研究決定，對200多名不住宿的孤兒、父母一方死亡另一方再婚而被遺棄的學(xué)生、隨班就讀的殘疾兒童、低保戶家庭子女、殘疾人家庭子女，父母雙失業(yè)或年邁多病、且無經(jīng)濟來源、無法堅持學(xué)習(xí)的學(xué)生解決了生活補助(每人750元)。
3、因社區(qū)和村委會安排居民外出摘棉花增加家庭收入，12個學(xué)生的家里沒人看管孩子，學(xué)校為了解決他們的臨時困難，把這些學(xué)生統(tǒng)一安排到住宿，給那些家庭創(chuàng)造了安心外出打工的條件。
4、我校走讀生里面有300多名學(xué)生中午家里沒人看管孩子，學(xué)校解決這些學(xué)生家長的困難，讓他們安心地工作，經(jīng)考慮中午專門安排了5個老師負責這些學(xué)生安全，紀律。
學(xué)生吃完午飯以后統(tǒng)一去學(xué)校圖書館參加讀書活動,這5名老師專門負責他們中午的活動。