總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的初中知識點總結(jié)歸納，歡迎閱讀與收藏。
1、一元二次方程解法：
(1)配方法：(X±a)2=b(b≥0)注：二次項系數(shù)必須化為1
(2)公式法：aX2+bX+C=0(a≠0)確定a,b,c的值，計算b2-4ac≥0
若b2-4ac>0則有兩個不相等的實根，若b2-4ac=0則有兩個相等的'實根，若b2-4ac<0則無解
若b2-4ac≥0則用公式X=-b±√b2-4ac/2a注：必須化為一般形式
(3)分解因式法
①提公因式法：ma+mb=0→m(a+b)=0
平方差公式：a2-b2=0→(a+b)(a-b)=0
②運用公式法：
完全平方公式：a2±2ab+b2=0→(a±b)2=0
③十字相乘法
2、銳角三角函數(shù)定義
銳角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec)，余割(csc)都叫做角A的銳角三角函數(shù)。
正弦(sin)：對邊比斜邊，即sinA=a/c;
余弦(cos)：鄰邊比斜邊，即cosA=b/c;
正切(tan)：對邊比鄰邊，即tanA=a/b;
余切(cot)：鄰邊比對邊，即cotA=b/a;
3、積的關(guān)系
sinα=tanα·cosα
cosα=cotα·sinα
tanα=sinα·secα
cotα=cosα·cscα
secα=tanα·cscα
cscα=secα·cotα
4、倒數(shù)關(guān)系
tanα·cotα=1
sinα·cscα=1
cosα·secα=1
5、兩角和差公式
sin(A+B) = sinAcosB+cosAsinB
sin(A-B) = sinAcosB-cosAsinB
cos(A+B) = cosAcosB-sinAsinB
cos(A-B) = cosAcosB+sinAsinB
tan(A+B) = (tanA+tanB)/(1-tanAtanB)
tan(A-B) = (tanA-tanB)/(1+tanAtanB)
cot(A+B) = (cotAcotB-1)/(cotB+cotA)
cot(A-B) = (cotAcotB+1)/(cotB-cotA)
知識要領(lǐng)：非負(fù)數(shù)，顧名思義，就是不是負(fù)數(shù)的數(shù)，也就是零和正實數(shù)。例如：0、3.4、9/10、π(圓周率)。
非負(fù)數(shù)
非負(fù)數(shù)大于或等于0。
非負(fù)數(shù)中含有有理數(shù)和無理數(shù)。
非負(fù)數(shù)的和或積仍是非負(fù)數(shù)。
非負(fù)數(shù)的和為零，則每個非負(fù)數(shù)必等于零。
非負(fù)數(shù)的積為零，則至少有一個非負(fù)數(shù)為零。
非負(fù)數(shù)的絕對值等于本身。
常見的非負(fù)數(shù)
實數(shù)的`絕對值、實數(shù)的偶次冪、算術(shù)根等都是常見的非負(fù)數(shù)。
常見表現(xiàn)形式
非負(fù)數(shù)的準(zhǔn)確數(shù)學(xué)表達(dá)是a≥0、│a│、a^2n是常見的非負(fù)數(shù)。
知識歸納：任何一個非負(fù)數(shù)乘以-1都會得到一個非正數(shù)。
連詞是一種連接詞與詞，短語與短語以及句與句的虛詞， 它不能獨立擔(dān)任句子成分而只起連接作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。
一、并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。并列連詞連接的雙方是對等的。
常有的并列連詞有and，both…and(兩者都)，neither…nor(既不……也不……)，not only…but also(不但…而且)，as well as等。但如果連接的兩部分意義不趨向一致，意義有轉(zhuǎn)折的并列連詞有：but(但是)，however(然而)，while (而)，only (只不過)。還有表示選擇關(guān)系的并列連詞，如：or， either…or(或者…或者…)，再有的是連接雙方，互為因果，或表示前因后果的連詞有：for(因為)，so(所以)，therefore (因此)等。
例句： She plays not only the piano, but (also)the guitar.
二、從屬連詞，在初中范圍內(nèi)常?？疾橐龑?dǎo)狀語從句、賓語從句的從屬連詞。其中有時間狀語從句，常用的連接詞有：when，while，as，since，before，fter，once，as soon as，until，till連接條件狀語的連詞有：if，unless，as long as等，而原因狀語的連接詞有because，since，as，now that (既然)。目的、結(jié)果、方式、比較、地點等狀語從句的連接詞有：so that，so…that，such…that，as…as，than，where… 它們在句子與文章中幾乎無處不見。用來連接賓語從句，如：that，if，whether.例句如下：
Tom will call me as soon as he gets to Shanghai.
The meeting didnt start until everyone was there.
I want to know if she is going to see a film.
常見考法
對于連詞，主要以單項選擇或完形填空的形式從意義和功能(重點是意義)角度考查學(xué)生靈活運用連詞的能力。在題中，要分清上下句之間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折還是并列，或是選擇，在從屬連詞中，會給出我們一個語境，讓我們判斷該用哪個連詞。
典型例題1：Betty didnt go to see the film yesterday ___ she was ill.
A. because B. but C. until D. If
解析：本題通過語境考查從屬連詞的用法。只要明白語境，分清選項中四個連詞的用法，就能選出正確答案?！八×恕笔恰癇etty昨天沒有去看電影”的原因，顯然，應(yīng)用表示因果關(guān)系的 because .
答案：A
典型例題2：Nancy looked around, ____didnt see anybody.
A and B so C but D because
解析：這是南通的中考題，本題考查并列連詞的用法。題干的意思是“向... 四周看，但是她沒有看到任何人”。四個選項中but是“但是”的意思。
答案： C
誤區(qū)提醒
1、neither…nor(既不……也不……)，not only…but also(不但…而且)，either…or(或者…或者…)連接主語，謂語動詞要采用就近原則。例如：Neither you nor he is to blame.(注意：謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。)
2、because和so，but 和though不能同時用。在漢語中它們是一組關(guān)聯(lián)詞，經(jīng)常在一起出現(xiàn)，但在英語中，只能用其中一個。例如：Because he got up late, so he didnt catch the bus.這句話就錯了，我們要么去掉Because，要么去掉so.
初中語法知識點總結(jié)3
1. 詞類：名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、介詞、連詞、感嘆詞、冠詞。
2. 句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。
3. 句子結(jié)構(gòu)：簡單句、并列句、復(fù)合句。
4. 時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時。
5. 語態(tài)：主動語態(tài)、被動語態(tài)。
6. 非謂語動詞：動詞不定式、動名詞、分詞。
7. 直接和間接引語。
8. 定語從句、狀語從句。
9. 比較級和最高級。
10. 虛擬語氣。
11. 主謂一致。
12. 倒裝句。
13. 省略句。
14. 強(qiáng)調(diào)句型。
15. 情態(tài)動詞。
16. 介詞和介詞短語。
17. 連詞和并列句。
18. 同位語和插入語。
19. 反意疑問句。
20. 直接和間接引語。
以上是初中英語語法的主要知識點，每個知識點都需要通過大量的練習(xí)來掌握和運用。
1、摩擦力定義：當(dāng)一個物體在另一個物體的表面上相對運動（或有相對運動的趨勢）時，受到的阻礙相對運動（或阻礙相對運動趨勢）的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
2、摩擦力產(chǎn)生條件：
①接觸面粗糙；
②相互接觸的物體間有彈力；
③接觸面間有相對運動（或相對運動趨勢）。
說明：三個條件缺一不可，特別要注意相對的理解。
3、摩擦力的方向：
①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動趨勢方向相反。
②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動方向相反。
說明：
（1）與相對運動方向相反不能等同于與運動方向相反。
滑動摩擦力方向可能與運動方向相同，可能與運動方向相反，可能與運動方向成一夾角。
（2）滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大?。?/p>
（1）靜摩擦力的大?。?/p>
①與相對運動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0fm 但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關(guān)系。具體大小可由物體的運動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學(xué)階段討論問題時，如無特殊說明，可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果：阻礙物體的相對運動趨勢，但不一定阻礙物體的運動，可以是動力，也可以是阻力。
（2）滑動摩擦力的大?。?/p>
滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。
公式：F=FN （F表示滑動摩擦力大小，F(xiàn)N表示正壓力的大小，叫動摩擦因數(shù)）。
說明：
①FN表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結(jié)合運動情況與平衡條件加以確定。
②與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關(guān)。
5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動（或相對運動趨勢），但并不總是阻礙物體的運動，可能是動力，也可能是阻力。
說明：滑動摩擦力的`大小與接觸面的大小、物體運動的速度和加速度無關(guān)，只由動摩擦因數(shù)和正壓力兩個因素決定，而動摩擦因數(shù)由兩接觸面材料的性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
一、確定中心論點的主要方法是：
①標(biāo)題要區(qū)分論題和論點
②開篇點題
③篇末點題（“所以、總之、歸根結(jié)底、一句話”）
④概括論據(jù)證明的觀點。
方法：
1、論點出現(xiàn)的形式和位置：論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。
位置：
①標(biāo)題
②開頭
③篇末
④論述過程中（注意承上啟下的過渡句）
⑤表述不集中，需要概括
2、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點的句子時，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心，依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點，然后用自己的話加以概括。
二、論據(jù)知識的考查有以下幾種類型：
①剖析論據(jù)。論據(jù)替換、論據(jù)能否證明類似論點并說明理由，引用這一論據(jù)作用等。
②補(bǔ)充論據(jù)。原則：必須真實；要典型；要能證明論點
方法：
一定要看清楚是讓你舉什么樣的`例子，是名人的還是其他的。
A、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。
B、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。
答題方式：人物+事例+簡短評價
③概括論據(jù)的內(nèi)容（規(guī)定字?jǐn)?shù)）。格式：人物（事物）+主體特征（發(fā)生發(fā)展結(jié)果）
④調(diào)換論據(jù)的順序、刪除等（往往不能調(diào)換，論據(jù)的前后肯定有相照應(yīng)的詞語和句子）
⑤根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點、內(nèi)容。
三、重點考察文章或段落的論證的方法及其作用？
舉例論證、通過……事例，有力地證明了……（觀點），使論述更真實可信，更有說服力，有力的論證論點
道理論證（引證法）：引用……名言來證明……（觀點），使說理更充分、更深刻，更具有權(quán)威性，有力的論證論點
比喻論證：用……來比喻……，把……這一深奧的道理，說得講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受。有力的論證論點
對比論證：把……和……放在一切比較對照，正確錯誤分明，是非曲直明確，顯得論證嚴(yán)密，說服力強(qiáng)，給人印象深刻。有力的論證論點
注意：答論證方法的作用時，先從內(nèi)容上考慮，再從論證角度考慮，有力的論證論點一句必不可少。找論證方法時，按比喻論證，對比論證，舉例論證，道理論證的順序就可以萬無一失。
答題方式：這一段（一句）運用了…。論證方法，論證了……（論點），顯得……（好處）
四、議論文的論證方式：
一般有立論、駁論兩種。
反駁方法有三個：
①駁論點
②駁論證
③駁論據(jù)
五、議論文的段落作用：
結(jié)構(gòu)加內(nèi)容
開頭作用：①提出論題或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊
②提出論點。
結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文，得出或深化論點
②發(fā)出號召，提出希望、展望。
六、議論文語言的最基本特點：
準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
常見考點：修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解；重要語句含義的理解
七、開放性試題：
寫讀后的認(rèn)識和感受。
八、引用小詩、故事的作用：
增強(qiáng)趣味性，作為論據(jù)來證明論點，若是在開頭，還有引出論題（論點）的作用。