中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)

| 劉駿

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。下面是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)心理健康教育個人總結(jié),希望大家能夠喜歡!

中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)

中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)1

開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月系列活動,旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學(xué)生成長成才的重要性,在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的健康觀念,提高學(xué)生的心理健康意識;同時,通過心理健康教育宣傳活動,普及心理健康基礎(chǔ)知識,解答學(xué)生心理健康方面的疑慮,預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生,提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的的心理品質(zhì),更好的為廣大青年健康成人成長成才服務(wù)。

_日晚7點半,各班心理委員和全體輔導(dǎo)員在小禮堂參加了“西京學(xué)院大學(xué)生5.25心理健康教育月”啟動儀式,拉開了本次活動的帷幕,文理學(xué)院高度重視,全體輔導(dǎo)員參與,帶領(lǐng)各班學(xué)生組織或參與了豐富多彩的各類活動,從不同側(cè)面展示了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和生活態(tài)度,豐富了校園文化生活,營造出和諧的心理氛圍,現(xiàn)將我院組織參與的活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織成立活動專門領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,積極支持開展各類教育活動。

啟動儀式結(jié)束,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召集輔導(dǎo)員召開專題會議安排部署,成立了以主管學(xué)生工作的專職書記(楊德森)為組長,學(xué)生科科長(何巖龍)為副組長,心理咨詢室三位老師(杜欣璐、丁宗杰、王棟)為組員的活動專門領(lǐng)導(dǎo)小組。要求提前制定活動計劃,做出經(jīng)費預(yù)算,并強調(diào)各項活動要扎實進(jìn)行,責(zé)任到人,不走過場,確保順利開展。

二、制定切實有效的活動計劃,層層落實,有條不紊的進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育系列活動。

根據(jù)學(xué)生處下發(fā)的文件精神,結(jié)合文理學(xué)院學(xué)生的實際情況,輔導(dǎo)員老師們集思廣益,征求意見,學(xué)生科制定行之有效的活動方案,宣傳、策劃、實施、總結(jié),每項活動準(zhǔn)備充分,有專人負(fù)責(zé),都能順利進(jìn)行。

三、以活動為載體,激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生廣泛參與,活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

1、制作展板、橫幅,做好宣傳工作,營造良好的活動氛圍。5月5日,學(xué)生分會宣傳部、團總支宣傳部分別制作展板兩個,放置在三號教學(xué)樓露天入口處醒目位置。5月6日下午4點半,學(xué)生科組織心理咨詢室三位老師在三號教學(xué)樓C座天井進(jìn)行宣傳活動。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛停下腳步了解心理健康相關(guān)知識,領(lǐng)取宣傳資料,并在“敞開心扉,接納自我”宣傳橫幅展現(xiàn)自己的個性簽名,紛紛表示將以更加積極健康的心態(tài)關(guān)愛自己、快樂生活。為了讓學(xué)生心理得到放松和鍛煉,現(xiàn)場還專門開設(shè)了心理趣味知識競猜區(qū)。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語的競猜,進(jìn)一步推動了活動的熱鬧開展。溫馨的心靈寄語滿載著各位學(xué)生對自己以及朋友真誠的祝福和心愿。貼切的漫畫巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識展現(xiàn)給廣大師生。

2、5月8日--12日,各班利用自習(xí)時間,組織召開以“關(guān)注心理健康享受幸福生活”為主題的班會。輔導(dǎo)員老師提前查閱有關(guān)資料,獲取有效信息,靜心準(zhǔn)備,利用座談、PPT、圖片等多種形式,談到5.25的由來,從大學(xué)生的生理、心理、個性發(fā)展入手,系統(tǒng)闡述了大學(xué)生中存在的諸如人際交往困難、情緒失控、戀愛受挫、就業(yè)問題等心理問題,并就常見的心理問題的預(yù)防與治療提出了合理的建議。學(xué)生中間反響強烈,各自對照自己的生活、學(xué)習(xí)等方面,有目的的進(jìn)行合理調(diào)適,以使自己達(dá)到最佳的狀態(tài)。

3、5月13日下午4點半,組織各班心理委員在3C506大教室召開座談會,學(xué)生科科長,三位心理咨詢室老師參加,進(jìn)一步明確心理委員的職責(zé)、開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作應(yīng)該注意的問題,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行矛盾糾紛排查,重點關(guān)注心理障礙、行為怪異、沉默寡言的人群,有問題及時報告,落實“學(xué)生--輔導(dǎo)員--院心理咨詢室”三級防控輔導(dǎo)咨詢體系。最后設(shè)計問卷進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生中間比較關(guān)注的問題,對于后期有針對性的開展心理健康教育咨詢工作奠定基礎(chǔ)。

4、5月15日下午5點,學(xué)生科組織學(xué)生干部、心理咨詢室老師一起檢查各班心理健康教育宣傳板報。圍繞大學(xué)生心理健康教育,各班團支部靜心籌備,制作了諸如“樹立陽光心態(tài),體驗快樂生活”、“悅納自我,欣賞他人,團結(jié)合作,互助成長”、“關(guān)注陽光心靈,收獲幸福人生”、“認(rèn)識自我,悅納自我,發(fā)展自我”、“樹立陽光心態(tài),體驗快樂生活”等為主題的宣傳板報,緊扣主題,選材得當(dāng),并配有插圖、漫畫,還有班級同學(xué)的心靈寄語,對于學(xué)生的健康心理形成達(dá)到了一定的教育引導(dǎo)作用。

5、組織學(xué)生開展心理電影賞析。5月8日至5月23日,利用自習(xí)時間,以輔導(dǎo)員為單位,組織學(xué)生在3C301、3C306、3C506多媒體教室觀看電影,播放的影片有《當(dāng)幸福來敲門》、《心靈捕手》、《阿甘正傳》、《兒子的房間》、《怦然心動》等,每場觀影結(jié)束,輔導(dǎo)員都組織學(xué)生進(jìn)行討論,從旁敲側(cè)擊從正面引導(dǎo),引起學(xué)生心靈上的共鳴。同學(xué)們認(rèn)為,將心理學(xué)與電影相結(jié)合是一種很好的方式,不僅揭開了心理學(xué)神奇的面紗,而且通過不同的側(cè)面為我們展現(xiàn)了不同內(nèi)容的心理知識。

6、廣泛宣傳,發(fā)動文藝愛好者,創(chuàng)作心理情景劇。各輔導(dǎo)員組織所帶學(xué)生自編自導(dǎo)自演,根據(jù)同學(xué)們的平時生活,經(jīng)過加工提煉、人物形象塑造、加入心理學(xué)知識,以小品的形式表演出來。5月15日下午2點半,以輔導(dǎo)員為單位在3C506教室進(jìn)行了匯演,詼諧、幽默的語言,滑稽的動作,感人的故事,贏得評委、觀眾的陣陣掌聲,展示出大學(xué)生美麗的生活風(fēng)景,引起廣大同學(xué)的共鳴及對美好生活的感悟,最終確定杜欣老師導(dǎo)演的心理情景劇《燦爛的笑容》參加學(xué)院的匯演。

7、5月20日下午4點半,在心理咨詢室進(jìn)行“心靈成長坊”的心理現(xiàn)場咨詢活動。主要內(nèi)容有:走進(jìn)陽光地帶--情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛--人際關(guān)系、我要我的滋味--自我探索、我的未來不是夢--社會適應(yīng),每個模塊都有專門的老師負(fù)責(zé)。此次活動得到了同學(xué)們積極的響應(yīng),它為同學(xué)們提供了更便捷跟直接的幫助,同時也解決了部分同學(xué)內(nèi)心的苦惱與煩悶。

8、開展“誠信、感恩、自強”主題征文比賽。征文活動開始后就收到學(xué)生們的踴躍來稿,同學(xué)們用真摯的筆表達(dá)了對父母、朋友、恩師、母校等的感恩之情,尤其是獲得資助、獎勵的同學(xué)。這次活動使同學(xué)們認(rèn)識到平時自己看到的都是生活的不如意,當(dāng)我們換一個角度換一種心情去看待它時,會發(fā)現(xiàn)生活中有很多默默關(guān)心、愛護(hù)和幫助我們的人,我們時常忽略了他們。其實,當(dāng)我們心存感恩之心、學(xué)會感恩時,生活會變得更加幸福美好。同時,會加倍珍惜這美好的生活,頑強拼搏,自立自強,爭創(chuàng)屬于自己美好的未來!

總之,通過開展“大學(xué)生心理健康教育月”的系列活動,進(jìn)一步深化了我院大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)了大學(xué)生助人自助、快樂成長,以良好的心態(tài)度過大學(xué)生活。同時,通過形式多樣的心理健康教育宣傳活動,提高了全院師生對心理健康教育重要性的認(rèn)識,普及了心理健康教育知識,提高了學(xué)生的心理素質(zhì),為維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定起到了積極的作用。大學(xué)生心理健康教育是一個持久的過程,需要長期堅持不懈的努力付出,真正成為學(xué)生健康成長的指路明燈。

中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)2

回顧一年來的健康教育工作,我們始終把實施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

我們學(xué)校在抓健康教育時,建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初,專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會聯(lián)席會議,研究學(xué)校的健康教育工作,落實好課職務(wù),明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務(wù)的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認(rèn)真落實好學(xué)科教育計劃。

健康課是學(xué)生的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定教學(xué)計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣,業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、作業(yè)進(jìn)行檢查,并記入教師個人檔案。

三、關(guān)心學(xué)生健康,做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責(zé)任到人,定期檢查評比,各種設(shè)施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。

四、加強常規(guī)教育,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,得到了進(jìn)一步提高,增強了健康意識。

五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學(xué)生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年下半年定期做好學(xué)生的體檢工作,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期,我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外,每學(xué)期都是及時做好預(yù)防工作,與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)系,打好預(yù)防針,而且效果甚佳,校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。

六、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理,加強了制度建設(shè)和檢查工作。每日由值日班級清潔,每日評比一次,并作為教師考核的內(nèi)容之一。

綜上所述,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學(xué)生的健康成長作出更大努力。

中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)3

一年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》,全面落實健康教育的各項工作要求,以“管理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則,使廣大師生樹立了正確的健康信念,養(yǎng)成了有益的健康行為,逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。

一、健康教育管理做到制度化、規(guī)范化

學(xué)校非常重視健康教育管理,先后建立健全了學(xué)校健康教育、衛(wèi)生工作、傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠政教處,由政教處主抓日常管理工作,并配備了健康教育專兼職人員隊伍,做到分工明確,各負(fù)其職,規(guī)范運行。學(xué)校完善了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)生管理制度,使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化。

二、健康教育設(shè)施做到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化

為了加快學(xué)校健康教育步伐,學(xué)校經(jīng)過多方努力,校園占地面積擴大到80畝校舍建筑面積14700平方米,學(xué)校的校園改造出現(xiàn)了嶄新的面貌。

學(xué)校先后籌措資金,通過政府采購添置了大量教學(xué)儀器設(shè)施和辦公設(shè)施,為實現(xiàn)教學(xué)、辦公現(xiàn)代化打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校并因此建立了校園網(wǎng)站,使學(xué)校健康教育更加便捷、直觀、扎實有效。

三、健康教育宣傳做到經(jīng)?;?、多樣化

加強季節(jié)性的、常見病的、六病防治的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò),國旗下講話、家長會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)境保護(hù)、美化校園等宣傳教育。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,做好健康教育工作。近幾年來,學(xué)校利用體育與保健課、綜合實踐課、班隊課等對學(xué)生進(jìn)行健康教育,并指導(dǎo)學(xué)生出好板報或手抄報,并以評比形式開展各種征文比賽,極大地提高了師生的健康意識。

另外,學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日進(jìn)行廣泛的宣傳教育,使衛(wèi)生保健意識深入人心。遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋病、“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“自救自護(hù)”團員社區(qū)衛(wèi)生活動、青春期健康小知識、交通安全知識宣傳等宣傳講座向?qū)W生宣傳健康教育常識,每次活動,全校師生都積極參加,反應(yīng)良好。本學(xué)年學(xué)校共舉辦校級衛(wèi)生健康教育活動6次,學(xué)校櫥窗宣傳5次,班級黑板報180版面,積極宣傳健康的生活方式。

四、健康教育做到教學(xué)常規(guī)化、系列化

開展健康教育,除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外,我們還根據(jù)學(xué)校教書育人的工作特點。抓住《體育保健》《衛(wèi)生健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本,上好兩周一次的健康教育課,有專門教材,有任課教師,有計劃、教案,有考查、有成績,參考學(xué)生988人,平均分95.6分,學(xué)生健康課合格率為100%?;顒宇愓n程也積極滲透,如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識,擴展了學(xué)生視野。同時結(jié)合豐富多彩的教育活動扎實開展健康教育,如:新生入學(xué)訓(xùn)練(常規(guī)教育,兩操訓(xùn)練);主題隊活動觀摩;全校性的衛(wèi)生系列講座等。

五、健康教育常規(guī)工作做到科學(xué)化、精細(xì)化

1、為了提高全體師生健康意識,學(xué)校每年開學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校春季傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。

2、學(xué)校積極配合市防疫站做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強了近視的預(yù)防。如:對學(xué)生進(jìn)行正確刷牙方法培訓(xùn);通知學(xué)生自愿參加“甲肝”、“乙肝”預(yù)防注射;針對近幾年有“水痘”病例出現(xiàn)的情況,通知學(xué)生自愿參加“水痘”預(yù)防注射等。為了使預(yù)防工作更加科學(xué)化,切實保證預(yù)防工作順利進(jìn)行,為了建立健康教育長效機制,學(xué)校還將此項工作納入了學(xué)生行為規(guī)范評比,使健康教育真正落到實處。

3、結(jié)合每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)檢查的結(jié)果及早向家長反饋意見,積極開展健康教育、營養(yǎng)教育。配合體育組,搞好新的“健康標(biāo)準(zhǔn)”,重視學(xué)生的課外體育鍛煉,重點解決學(xué)生的超體重和肥胖問題,利用一對一、一幫一的形式搞好體育達(dá)標(biāo)工作。

六、愛國衛(wèi)生工作做到全員化、經(jīng)常化

學(xué)校積極開展校園衛(wèi)生整治工作,人人動手,齊心協(xié)力搞好環(huán)境衛(wèi)生,并能配合社區(qū)做好門前“三包”工作,組織學(xué)生參加片區(qū)衛(wèi)生共建活動,消滅“四害”。為了給師生營造了一個衛(wèi)生、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、健康服務(wù)做到人性化、深入化

學(xué)校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外,還積極做好有關(guān)師生健康的服務(wù)工作:

1、做好教師計劃生育管理服務(wù)工作,按照學(xué)校統(tǒng)一要求嚴(yán)格管理、規(guī)范工作。

2、做好師生平時的衛(wèi)生健康檢查工作,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,熱情為師生服務(wù)。盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。

3、認(rèn)真上交各種報表。學(xué)校衛(wèi)生檔案制度規(guī)范,校醫(yī)能認(rèn)真仔細(xì)做好各種報表的統(tǒng)計上報,并能做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤、不出差錯,使上級領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長放心。

八、活動成效

通過本學(xué)年衛(wèi)生健康教育活動的開展,在全校師生的功噢能夠努力下,學(xué)校環(huán)境美化了,健康衛(wèi)生的生活觀念深入人心,全體師生健康行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成,身體素質(zhì)強健,學(xué)校沒有發(fā)生傳染病流傳。

中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)4

學(xué)期我校在區(qū)教育局區(qū)保健所的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo),完成優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務(wù),具體工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)每天堅持做好晨、午檢工作,因病缺勤、追查及通風(fēng)、消殺工作。發(fā)現(xiàn)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),早隔離,早上報,早治療。

二、加強學(xué)校衛(wèi)生工作的管理,加快微機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

1。以微機軟件管理為重點工作,進(jìn)一步鞏固完善軟件的使用,全面實施保健資料的微機化管理,提高工作效率,把全校學(xué)生體檢情況都輸入軟件里。對每個學(xué)生進(jìn)行了營養(yǎng)評價,并把每個學(xué)生體檢情況及營養(yǎng)評價結(jié)果反饋給學(xué)生家長,使每個家長對孩子的身體情況有所了解,此項工作學(xué)生家長十分滿意并寫了滿意的反饋。保健工作的微機化管理達(dá)到了滿意的效果。

2。做到每月按時報表及報告、基礎(chǔ)檔案的建立,做到了準(zhǔn)確無誤。

三、認(rèn)真抓好常見病的防治工作,積極預(yù)防傳染病的發(fā)生,明確傳染病消毒制度、傳染病的報告制度。

1。防近工作:

我校從本學(xué)期開始,把防近工作放在學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點。認(rèn)真落實上級部署的各項工作,制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責(zé)。對我校學(xué)生視力問題進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和評價。在全校師生中舉行了科學(xué)用眼知識競賽。

認(rèn)真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計工作,及時把學(xué)生視力情況向家長反饋。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到讀寫姿勢要端正,經(jīng)常利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。做眼操時間,加強督促。組織值周生進(jìn)行巡視,及時糾正不正確姿勢,保證眼操的正確性和有效性。組織學(xué)校的眼保健操比賽,調(diào)動班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性,使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

2。傳染病的防治工作:

冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié),我校在全體師生的共同努力下,積極做好了各項疾病的預(yù)防工作,有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進(jìn)一步的提高。

3。提高預(yù)防疾病的意識和能力,讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

四、其他工作:

1。積極配合疾控中心、地段的工作,做好疫苗接種和查驗證工作,并在迎檢中受到了好評。

2、做好健康教育宣傳工作。本學(xué)期健康教育板報宣傳9次,廣播宣傳18次,學(xué)生健康檔案齊全。

3、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每天早晨、中午進(jìn)行檢查,做好記載工作,每天進(jìn)行公布。做到每一次檢查都有記錄,每周有總結(jié)。

4、學(xué)期末及時向保健所上報了學(xué)生視力、因病缺課、學(xué)生傳染病發(fā)病情況統(tǒng)計表等等。

以上是本學(xué)期的我校衛(wèi)生保健工作的總結(jié),在今后的工作中我們要不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)的經(jīng)驗,為全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平做出自己的貢獻(xiàn)。

中學(xué)心理健康教育個人總結(jié)5

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在本學(xué)期里,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅持以預(yù)防為主,防治相結(jié)合,進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,使學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高,促進(jìn)了健康教育的開展。

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的,根據(jù)上級要求,不同的季節(jié)、不同的宣傳日進(jìn)行宣傳活動。利用廣播、板報、條幅、標(biāo)語進(jìn)行宣傳教育。每月更換2次板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。

2、積極進(jìn)行常見病的防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅持以"預(yù)防為主"的原則,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良當(dāng)作了重點來抓。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預(yù)防沙眼的工作中,教育了學(xué)生用流水洗臉,不用臟手揉眼睛,發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

對現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象,學(xué)校營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時,我們利用家長會的機會用專門的時間對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)!這樣學(xué)校和家庭形成合力,為學(xué)生的健康護(hù)航。

3、學(xué)校衛(wèi)生工作

在這項工作中,我校重點進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生、眼保健操、學(xué)校食堂衛(wèi)生及時指出和解決問題,學(xué)生個人衛(wèi)生監(jiān)督,抽查學(xué)生的指甲,臉,脖子,頭發(fā),衣服,鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督,抽查各班學(xué)生的做操情況,穴位是否準(zhǔn)確,力度是否適中,監(jiān)督員是否到位等

學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查。積極聽取師生和家長的反饋意見,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中,并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生,有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。

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