學(xué)院新生入學(xué)最新總結(jié)精選范文5篇

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  新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。以下是學(xué)院新生入學(xué)的總結(jié)范文,歡迎閱讀。

學(xué)院新生入學(xué)最新總結(jié)精選范文5篇

  學(xué)院新生入學(xué)總結(jié)范文一:

  在瓜果飄香的9月,我校迎來(lái)70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活,9月2號(hào),在學(xué)校統(tǒng)一部署下,開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動(dòng) 。

  一:通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們了解了校史,熟悉了校情,懂得了校規(guī)。 營(yíng)造氛圍——使學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親切感。

  學(xué)校教學(xué)樓正門(mén)懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅;班級(jí)教室黑板布置新穎,處處體現(xiàn)著對(duì)初一新生的濃濃暖意,有像到家一樣的感受。

  二、舉行了升旗儀式,參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈,激發(fā)愛(ài)校之情。

  9月3日上午,全校師生舉行了盛大的升旗儀式,在升旗獻(xiàn)詞中給予了新生極大的鼓勵(lì)。另外,在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下,全體初一學(xué)生參觀了校園、校圖書(shū)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施。同學(xué)們聆聽(tīng)了各室負(fù)責(zé)教師的介紹及使用情況,使學(xué)生對(duì)學(xué)校的建設(shè)情況有了大致的了解,并產(chǎn)生了愛(ài)校之情。

  三、召開(kāi)主題班會(huì)——自我介紹,縮小距離感

  9月3日上午第三節(jié)課,兩個(gè)班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,召開(kāi)了第一次班會(huì),老師和同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上各自進(jìn)行了自我介紹,并且暢所欲言,各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì),討論制定班級(jí)公約,確定班級(jí)目標(biāo),這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

  四、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉(zhuǎn)換

  工欲善其事,必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半,人們常說(shuō):“他山之石,可以攻玉。”為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)初中學(xué)習(xí),讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉(zhuǎn)換,學(xué)校教導(dǎo)處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法講座,讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同,讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同學(xué)們的靈感,為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。

  五、召開(kāi)“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規(guī)校紀(jì),有努力的方向。

  9月3日,初一年級(jí)同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下,召開(kāi)了“新生入學(xué)典禮”,會(huì)上負(fù)責(zé)一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞,張主任公布了校規(guī)校紀(jì),新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過(guò)本次大會(huì),同學(xué)們了解了校史,知道了校規(guī),明確了目標(biāo)。 六、觀看初二、初三年級(jí)學(xué)生上課——會(huì)在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課。

  9月3號(hào)下午,初一年級(jí)同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下,分別參觀了二、三年紡?fù)瑢W(xué)的上課狀態(tài),知道了初中課堂怎樣上,初中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),收到很好的效果。

  9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動(dòng),對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃。

  9月5日,發(fā)放學(xué)生安全手冊(cè),成長(zhǎng)記錄袋。

  學(xué)院新生入學(xué)總結(jié)范文二:

  為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專(zhuān)業(yè)思想,我班通過(guò)系列主題教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我班新生的基本狀況,我班班委積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng),其中包括一反兩講教育和討論、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、黨團(tuán)教育等,取得良好效果?,F(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:

  入學(xué)教育采取集中學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合的辦法,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、“一反兩講”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)

  月日—日,我班利用課外時(shí)間,對(duì)全班新生進(jìn)行以“一反兩講”為主題的集中教育?;顒?dòng)以組織聽(tīng)取專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、參加小組討論會(huì)、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式全面有序展開(kāi)。使我班各族大學(xué)生在新疆悠久歷史、多元文化、民族宗教問(wèn)題以及應(yīng)如何加強(qiáng)弘揚(yáng)法制精神、強(qiáng)化公民意識(shí)等方面加深了認(rèn)識(shí)和理解,這對(duì)幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,以及加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部民族團(tuán)結(jié)、做好他們的思想整治教育工作具有重要意義。

  二、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育

  為幫助新生盡快熟悉本專(zhuān)業(yè),加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解,我班召開(kāi)新生專(zhuān)業(yè)思想教育會(huì)。主要介紹專(zhuān)業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)專(zhuān)業(yè)之情,幫助新生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育,我班邀請(qǐng)老師為新生作了場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告,老師首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn),然后著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):一是紀(jì)律教育,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的,不許遲到、曠課,嚴(yán)格請(qǐng)假制度;二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí);三是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及考試違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。通過(guò)講座使新生盡快適應(yīng)了大學(xué)生活學(xué)習(xí),使他們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)有了初步認(rèn)識(shí)。

  三、行為規(guī)范教育

  我班通過(guò)集中學(xué)習(xí)的方式為新生做行為規(guī)范教育,分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解,使新生熟悉國(guó)家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件,教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)新生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育,使學(xué)生樹(shù)立法紀(jì)觀念和文明意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),做文明守紀(jì)的大學(xué)生。

  四、心理健康與適應(yīng)性教育

  通過(guò)組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》,對(duì)新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識(shí)宣傳教育,有針對(duì)性的開(kāi)展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo),使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。

  五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

  通過(guò)宣講的方式,幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策,如:國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國(guó)家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等,多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展“自強(qiáng)、自立、自尊”教育,教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)艱苦奮斗、成長(zhǎng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì)健康的消費(fèi)方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

  六、黨團(tuán)知識(shí)講座

  我班級(jí)在新生中積極開(kāi)展合格團(tuán)員教育活動(dòng),是共青團(tuán)組織堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”,抓好團(tuán)的自身建設(shè)的積極措施,是增強(qiáng)基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力和吸引力,提高新團(tuán)員政治素質(zhì)和思想素質(zhì),切實(shí)把團(tuán)的思想教育放在團(tuán)的建設(shè)首位的有效途徑。通過(guò)組織新生學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識(shí),增強(qiáng)了新生團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)員意識(shí),使新生團(tuán)員對(duì)高校共青團(tuán)工作有較為深刻的認(rèn)識(shí),激發(fā)了新生團(tuán)員參加教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

  總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,今年我班的新生入學(xué)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅客觀、理性地了解了學(xué)校、系部,并對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為新生開(kāi)始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)。我班的新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

  學(xué)院新生入學(xué)總結(jié)范文三:

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

  當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。

  幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就?ldquo;熱情”。他說(shuō)熱情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有熱情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。

  大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。

  整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他:“法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。

  我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

  李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用。”

  他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”

  她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

  回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”

  不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。

  上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

  我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。

  生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè)和希望!

  學(xué)院新生入學(xué)總結(jié)范文四:

  三天前我們帶著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)切,滿(mǎn)懷好奇和憧憬,伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了大學(xué)。作為級(jí)新生,我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí),也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起,一路的疲倦和迷茫,都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園,她用她那全新的生命給我們以擁抱,嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷,學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助,都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),向大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:首先要做好自我設(shè)計(jì),確定新時(shí)代的目標(biāo),盡快調(diào)整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè),選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為,小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng),從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們決心從以下方面要求自己:

  一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí),明白什么該做,什么不該做。

  二、掌握方法,為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下,學(xué)活書(shū)本知識(shí),掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí),為更好地生活而學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)能力,為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如:閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試,善于實(shí)踐,我們就能在無(wú)限廣闊的空間,看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量,努力奮斗吧!

  新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里,有一句話(huà)與大家共勉:知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定未來(lái)。

  同學(xué)們,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚(yáng)起理想之帆,趁著美好時(shí)光,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng)造新成績(jī),在大學(xué)的這片熱土上,同心,同德,同行,共同鑄造新的輝煌!

  最后,祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。

  學(xué)院新生入學(xué)總結(jié)范文五:

  20年9月13日,臨沂大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)始了20級(jí)新生迎新工作,在學(xué)院黨委、團(tuán)委的高度重視,輔導(dǎo)員老師以及學(xué)生會(huì)大力協(xié)作下,按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排,依照相關(guān)原則提前對(duì)20級(jí)新生進(jìn)行了分班和宿舍安排,并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。截至13日晚,我院來(lái)自全國(guó)各地的近560名新生全部報(bào)到完畢并于當(dāng)晚入住宿舍。

  為幫助20級(jí)新生快速地融入到大學(xué)多彩的生活中,我院于13日當(dāng)晚舉行師生見(jiàn)面會(huì),由輔導(dǎo)員老師安排入學(xué)教育和軍訓(xùn)的具體事宜。14日,20級(jí)新生根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排,在各班級(jí)的指定教室中進(jìn)行了第一次班會(huì),輔導(dǎo)員老師及對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn),收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料,并組建臨時(shí)班委。通過(guò)第一次班會(huì),讓同學(xué)們快速地了解集體成員,共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時(shí)班委成為老師的好幫手,學(xué)生的主心骨,為班級(jí)工作的順利開(kāi)展提供了基本條件。然后輔導(dǎo)員對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的適應(yīng)性指導(dǎo)并組織學(xué)習(xí)《臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)手冊(cè)》,使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解安全教育的相關(guān)知識(shí);做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式;領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條款。在入學(xué)教育工作中,各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)老師對(duì)20級(jí)新生傾訴心聲,共同交流,確保了此次入學(xué)教育工作順利開(kāi)展。

  新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容:

  1、理想信念和沂蒙精神教育。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀,做有高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生;大力宣傳沂蒙精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,組織同學(xué)觀看《沂蒙六姐妹》《建黨偉業(yè)》《建黨大業(yè)》《張思德》等紅色電影,學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲,加強(qiáng)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義思想教育,倡導(dǎo)學(xué)生做沂蒙精神的傳播者和踐行者。

  2、紅色大學(xué)的校史、校情教育。9月16日,我院黨委書(shū)記在報(bào)告廳做校情校史報(bào)告,介紹學(xué)校和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院發(fā)展歷程,以及我校的校園精神。其次,我院組織20級(jí)新生學(xué)唱《臨沂大學(xué)校歌》并舉行以“紅色大學(xué)”為主題的演講比賽,用學(xué)校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學(xué)生,感染學(xué)生,使新生以學(xué)校為榮,樹(shù)立主人翁意識(shí)和自豪感。

  3,專(zhuān)業(yè)教育。在9月15日上午,學(xué)院組織全體新生在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院報(bào)告廳舉行了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)。會(huì)上,相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師對(duì)20級(jí)新生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育。從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置,就業(yè)前景,從業(yè)崗位,學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專(zhuān)業(yè),使學(xué)生有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),使新生樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想,規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,以飽滿(mǎn)的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活。其次,介紹大學(xué)學(xué)習(xí)的方法和特點(diǎn),教育學(xué)生合理支配自己的業(yè)余時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)信息資源,圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)

  4、大學(xué)生涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃教育。組織并指導(dǎo)新生規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯,規(guī)劃職業(yè)生涯,讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)。要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、考研學(xué)習(xí)、就業(yè)教育、學(xué)生成長(zhǎng)成才等相關(guān)問(wèn)題,指導(dǎo)大學(xué)生全面系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好大學(xué)生活,使大學(xué)四年的學(xué)習(xí)充實(shí)而又有意義。

  5、黨、團(tuán)基本知識(shí)教育。按照校團(tuán)委《慶國(guó)慶,知團(tuán)情、學(xué)黨史倡議書(shū)》,我院在9月30日組織20級(jí)新生開(kāi)展主題為“學(xué)團(tuán)情,跟黨走”的主題班會(huì)。組織新生學(xué)習(xí)《黨章》,提高學(xué)生對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí),了解黨的執(zhí)政理念和宗旨,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)團(tuán)的意識(shí)。引導(dǎo)新生學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),說(shuō)明入黨、入團(tuán)的基本程序,黨、團(tuán)組織的關(guān)系,為黨組織的發(fā)展壯大培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

  6、學(xué)習(xí)《臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)手冊(cè)》。其中包括:

  學(xué)生安全教育。強(qiáng)化新生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全和法制教育,提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)自身的合法權(quán)益;

  校規(guī)校紀(jì)教育。以《學(xué)生手冊(cè)》為依據(jù),講解學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范,幫助新生了解學(xué)校的管理規(guī)程,辦事流程。重點(diǎn)解讀《普通高校學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《臨沂大學(xué)學(xué)生處分條例》等制度。

  學(xué)校教學(xué)管理政策教育。主要向新生講解我校學(xué)籍管理辦法、學(xué)生注冊(cè)管理辦法、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金條例以及高校學(xué)分制和學(xué)校學(xué)位授予細(xì)則,讓新生進(jìn)一步了解我校在教學(xué)管理方面所選用的各種政策制度。

  新生適應(yīng)性教育。引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境,調(diào)整好心態(tài),克服不良心理,解決心理疑惑,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)大學(xué)的師生關(guān)系。正確面對(duì)困難、挫折和挑戰(zhàn),培養(yǎng)健全的人格,樹(shù)立自信心。

  7、大學(xué)生行為規(guī)范、誠(chéng)信教育和廉潔教育。講解大學(xué)生文明行為規(guī)范,要求學(xué)生革除陋習(xí),幫助新生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、自律意識(shí)。

  8、心理健康專(zhuān)題教育。幫助學(xué)生客觀、理性的評(píng)價(jià)自我,引導(dǎo)學(xué)生建立完善的人格,良好的人際關(guān)系,提高對(duì)挫折的承受能力,以積極健康向上的心理狀態(tài),適應(yīng)大學(xué)新生活動(dòng)。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。

  9、安全知識(shí)教育,在9月14日-9月30日,學(xué)院組織了學(xué)生工作的老師,在開(kāi)學(xué)時(shí)就為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了多次學(xué)生安全報(bào)告會(huì),使學(xué)生能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項(xiàng)安全知識(shí)。學(xué)生安全報(bào)告從防火防盜,法制,突發(fā)事件處理,安全教育,學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識(shí)。學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例,為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識(shí)。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),以便更好的保護(hù)學(xué)生的切身利益。

  10、國(guó)防意識(shí)和其他教育。通過(guò)軍訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新生的軍事教育,增強(qiáng)新生的國(guó)防意識(shí)。

  11、校紀(jì)校規(guī)、校史校情、國(guó)防知識(shí)考試。通過(guò)組織新生考試,檢測(cè)新生對(duì)學(xué)校相關(guān)事項(xiàng)安排的了解程度,督促新生進(jìn)一步加深對(duì)我校的認(rèn)識(shí)。

  在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,由團(tuán)委具體規(guī)劃和組織實(shí)施,全院各系及有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作,我院20級(jí)新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育工作圓滿(mǎn)結(jié)束,收到了預(yù)期的效果。

  按照院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的要求,我們?cè)谲娪?xùn)開(kāi)始和閱兵式之前,先后專(zhuān)門(mén)組織了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、新生輔導(dǎo)員以及教務(wù)等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的工作會(huì)議,對(duì)有關(guān)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任分工、后勤保障、考評(píng)辦法以及紀(jì)律要求等進(jìn)行了全面部署和協(xié)調(diào)。學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記韓敬友同志親自到會(huì)并提出了具體工作要

  求。整個(gè)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育包括軍事訓(xùn)練、入學(xué)專(zhuān)題教育和學(xué)習(xí)討論三大內(nèi)容,分為基本訓(xùn)練教育和閱兵式及開(kāi)學(xué)典禮兩大階段。在新生軍事訓(xùn)練過(guò)程中,全體軍訓(xùn)教官認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),與全體新生一道,頭頂烈日,不畏艱辛,嘹亮的口號(hào),整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴(yán)格規(guī)范的軍事隊(duì)列訓(xùn)練,不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì),也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。為他們即將開(kāi)始的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活奠定了思想基礎(chǔ)。

  最后,學(xué)院各系部的學(xué)生工作介紹。本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況,輔導(dǎo)員向每一位當(dāng)天還未報(bào)到學(xué)生家里打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未報(bào)到原因,確認(rèn)是否報(bào)到并匯報(bào)報(bào)到數(shù)據(jù)。為了解新生入學(xué)后的基本情況,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員在新生入學(xué)后,多次深入學(xué)生宿舍,走訪(fǎng)看望新生,了解學(xué)生的困難并給予盡力的幫助和支持,新生入學(xué)以來(lái)輔導(dǎo)員為已報(bào)到新生辦理了學(xué)生信息卡和學(xué)生證;收集了所有新生檔案材料并進(jìn)一步整理,建立了20級(jí)新生個(gè)人信息庫(kù);建立了班、系學(xué)生組織,選拔了一批學(xué)生干部,為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。

  入學(xué)教育后,新生普遍感到受益匪淺,入學(xué)教育的開(kāi)展使他們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),開(kāi)始制定合理的大學(xué)規(guī)劃,很好地實(shí)現(xiàn)了由高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們部還特別重視新生所關(guān)注的問(wèn)題,新生入學(xué)工作是一項(xiàng)涉及人數(shù)和部門(mén)多、工作強(qiáng)度大、影響面廣、政策性強(qiáng)的工作,盡管教學(xué)部學(xué)生工作人員進(jìn)行了周密布署,提前進(jìn)行了準(zhǔn)備。學(xué)院學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué),與同學(xué)們進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé),工作要求等方面詳細(xì)介紹。

  新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此,組織好新生入學(xué)工作,開(kāi)展好新生入學(xué)教育活動(dòng),是一項(xiàng)具有重要意義的工作。學(xué)院密切配合學(xué)校安排,結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn),精心安排其他教育內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,激勵(lì)學(xué)生立志成才。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在全院各系的密切配合、共同努力下,我院今年的新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育工作,雖然時(shí)間較短,又正值新學(xué)期開(kāi)學(xué),全院招生、迎新及其他各項(xiàng)工作任務(wù)都十分繁雜的情況下,仍然取得了較好的效果,基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。但我們也必須看到,在此項(xiàng)工作中還存在著諸如新生內(nèi)務(wù)管理狀況還不平衡、后續(xù)報(bào)到新生的補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)課工作還有欠缺、閱兵式暨開(kāi)學(xué)典禮的組織保障工作還沒(méi)有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié),因此,我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)清不足,不斷提升新生入學(xué)教育工作的實(shí)際水平。

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