通過總結(jié)可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點。怎么寫出優(yōu)秀的大四個人總結(jié)100字？這里給大家分享大四個人總結(jié)100字，方便大家學(xué)習(xí)。
暑假過去，同學(xué)們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學(xué)期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當(dāng)然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學(xué)們的大力配合。
進入大四，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開始規(guī)劃自己的未來。大四開學(xué)的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學(xué)的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考，慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學(xué)里浪費時間的人，好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預(yù)想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學(xué)受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學(xué)們商量著辦。一開始報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完整的。
聯(lián)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學(xué)生。我的培養(yǎng)學(xué)生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。
很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導(dǎo)下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學(xué)校而言，學(xué)生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學(xué)校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風(fēng)險的。
這個獨一無二的班會，有三個同學(xué)沒有參加，而且沒有事先請假。大四了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當(dāng)初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學(xué)演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當(dāng)時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學(xué)的時候，就有我的同學(xué)覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當(dāng)年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當(dāng)年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。
這個學(xué)期，很多同學(xué)頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學(xué)習(xí)的事?我說，大四了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。
還有一件事不得不說。曉明同學(xué)參加亞沙會志愿者服務(wù)，補考英語時間沖突，竟然找同學(xué)__，結(jié)果同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，離開考場。這件事未遂。到下學(xué)期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學(xué)們又開始動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶然，但若事事心存僥幸，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學(xué)生，在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。
三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，如果考研，要確定自己的學(xué)校，自己的專業(yè)方向和學(xué)習(xí)計劃，如果不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學(xué)生們都是有明確目標的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。
寒假過后，我開了一次主題為“蓬生麻中，不扶自直”的班會。我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實的想法告訴我，但出乎意料的是，所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候，我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好，還給他們，讓他們看看他們當(dāng)初的誓言。
大四的下學(xué)期，我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字，多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛，他們似乎也適應(yīng)了。
這學(xué)期我?guī)Я宋鏖T子大賽，又在一直堅持自學(xué)嵌入式的同學(xué)中組了四支隊伍，請邱老師帶著參加全國大學(xué)生嵌入式比賽。我夸下?？谡f，他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口，他們也在山東賽區(qū)取得了不錯的成績。一個一等獎，兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。
差點忘了我們的“動二好聲音”。大一大二的時候，有的同學(xué)覺得我們班的活動太多，認為一二年級適合搞文體活動，到三四年級了，都要忙自己的事了，能不能別有這么多的活動?我當(dāng)時的回答是，到了三四年級，活動自然是不同的?，F(xiàn)在三年級了，我卻覺得我們快要走過大學(xué)的身邊了，我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候，集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以，這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱，歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動，牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角，我們帶動了大一和大二的動二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)然的老大哥了，自然要帶動更多的人加入到我們的隊伍中，與我們達成共識?；顒诱媸窃睫k越好了。
大四的班委改選，報名的人數(shù)有26人之眾。當(dāng)然，這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達到了16人，占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是，葛祥雨的紀律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇?，我也正是看中他特立獨行的個性，希望能給他一些施展的空間，也同時能為集體做些事。
到大四下學(xué)期的時候，龐為光主要被安排管理西門子大賽的事，蔡祥義做副班長也做了很長時間了，所以在他們個人的意愿下，班委會上投票表決，蔡祥義擔(dān)任了班長，龐為光任班主任助理兼心理委員，官寶亮任團支書，于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙，蔡祥義的班長工作也做的很好，我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想，大四了，可以放手了，而我的任期也快結(jié)束了。
我的金字塔理論是，學(xué)生要從早培養(yǎng)，要有大部分同學(xué)參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學(xué)生，他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年，我倡導(dǎo)成立了自動化技術(shù)研究會，按照我的想法和培養(yǎng)模式，正在一步步地建立自己的金字塔，這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗。
八個月的時間就這樣過去了，我告別了我的護士實習(xí)生活，也因此告別了我的學(xué)生時代。幾個月前來到醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。作為一名實習(xí)護士，我在醫(yī)院認真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們實習(xí)的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我是在我們市__醫(yī)院實習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機會，讓我能夠有機會近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個護士應(yīng)該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多，收獲了知識、技術(shù)、經(jīng)驗還有友情，感觸頗深。下面我來說說我在醫(yī)院實習(xí)的心得。
記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實不敢動手。實習(xí)剛開始時，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對我來說確實是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個小護士總是跟在老師的屁股后面，特別認真，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，也讓我們這些實習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲。
在醫(yī)院實習(xí)期間是每月?lián)Q一個科室，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責(zé)，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關(guān)系，給予他們的護理。這不僅是對患者負責(zé)，也是對自己負責(zé)。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。
醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護士，跟著老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的了解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力?？偟膩碚f呢，實習(xí)期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!
在我實習(xí)的過程中，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，也是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細心和責(zé)任心去做好每一件護士該做的事。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。
雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。
暑假過去，同學(xué)們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學(xué)期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當(dāng)然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學(xué)們的大力配合。
進入大四，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開始規(guī)劃自己的未來。大四開學(xué)的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學(xué)的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考，慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學(xué)里浪費時間的人，好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預(yù)想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學(xué)受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學(xué)們商量著辦。一開始報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完整的。
聯(lián)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學(xué)生。我的培養(yǎng)學(xué)生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。
很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導(dǎo)下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學(xué)校而言，學(xué)生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學(xué)校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風(fēng)險的。
這個獨一無二的班會，有三個同學(xué)沒有參加，而且沒有事先請假。大四了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當(dāng)初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學(xué)演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當(dāng)時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學(xué)的時候，就有我的同學(xué)覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當(dāng)年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當(dāng)年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。
這個學(xué)期，很多同學(xué)頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學(xué)習(xí)的事?我說，大四了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。
還有一件事不得不說。曉明同學(xué)參加亞沙會志愿者服務(wù)，補考英語時間沖突，竟然找同學(xué)__，結(jié)果同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，離開考場。這件事未遂。到下學(xué)期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學(xué)們又開始動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶然，但若事事心存僥幸，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學(xué)生，在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。
三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，如果考研，要確定自己的學(xué)校，自己的專業(yè)方向和學(xué)習(xí)計劃，如果不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學(xué)生們都是有明確目標的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。
寒假過后，我開了一次主題為“蓬生麻中，不扶自直”的班會。我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實的想法告訴我，但出乎意料的是，所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候，我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好，還給他們，讓他們看看他們當(dāng)初的誓言。
大四的下學(xué)期，我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字，多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛，他們似乎也適應(yīng)了。
這學(xué)期我?guī)Я宋鏖T子大賽，又在一直堅持自學(xué)嵌入式的同學(xué)中組了四支隊伍，請邱老師帶著參加全國大學(xué)生嵌入式比賽。我夸下?？谡f，他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口，他們也在山東賽區(qū)取得了不錯的成績。一個一等獎，兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。
差點忘了我們的“動二好聲音”。大一大二的時候，有的同學(xué)覺得我們班的活動太多，認為一二年級適合搞文體活動，到三四年級了，都要忙自己的事了，能不能別有這么多的活動?我當(dāng)時的回答是，到了三四年級，活動自然是不同的?，F(xiàn)在三年級了，我卻覺得我們快要走過大學(xué)的身邊了，我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候，集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以，這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱，歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動，牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角，我們帶動了大一和大二的動二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)然的老大哥了，自然要帶動更多的人加入到我們的隊伍中，與我們達成共識?；顒诱媸窃睫k越好了。
大四的班委改選，報名的人數(shù)有26人之眾。當(dāng)然，這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達到了16人，占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是，葛祥雨的紀律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇?，我也正是看中他特立獨行的個性，希望能給他一些施展的空間，也同時能為集體做些事。
到大四下學(xué)期的時候，龐為光主要被安排管理西門子大賽的事，蔡祥義做副班長也做了很長時間了，所以在他們個人的意愿下，班委會上投票表決，蔡祥義擔(dān)任了班長，龐為光任班主任助理兼心理委員，官寶亮任團支書，于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙，蔡祥義的班長工作也做的很好，我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想，大四了，可以放手了，而我的任期也快結(jié)束了。
我的金字塔理論是，學(xué)生要從早培養(yǎng)，要有大部分同學(xué)參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學(xué)生，他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年，我倡導(dǎo)成立了自動化技術(shù)研究會，按照我的想法和培養(yǎng)模式，正在一步步地建立自己的金字塔，這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗。
正如美麗的風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終將結(jié)束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。 大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準備的人來說，機遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會的我們來說，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計，我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業(yè)形勢的嚴峻也讓我有了一種危機感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!感謝學(xué)校這個大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學(xué)校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。
時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。
在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復(fù)習(xí)，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。
在生活上，繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。
我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
眼看著大學(xué)的生活已經(jīng)快接近了尾聲，這短短的四年卻是很值得思考的?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首走過的路，從而為將來的旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自主學(xué)習(xí)能力。對此這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，在這期間歷經(jīng)的>挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自學(xué)能力和效率的提高。而學(xué)習(xí)之外活動的參與也是對所學(xué)知識的鞏固和加強。擴寬了我的知識面，而且在不斷的探索知識的過程中，也促進自己學(xué)習(xí)更多更新的東西。進一步豐富自己煩人理論知識。
在山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的這幾年的過程中，讓我領(lǐng)略了山大商務(wù)別致的>景色和別具一格的大學(xué)校園的建設(shè)格局，尤其是后湖的>四季美景，讓人心曠神怡……最重要的是院長的獨特辦學(xué)理念，成功將商院打造成綜合實力在全國三本中排在前幾名的學(xué)府。商院不僅是致力于教學(xué)質(zhì)量的研究中，更重要的是重在提高學(xué)子們的動手實踐能力和創(chuàng)新想象能力，為他們將來在社會上生存能力的提高鋪下穩(wěn)固的基石……
在大學(xué)期間，參加了學(xué)生會的心育部，在期間鍛煉了自己的活動策劃能力，真實的感受到學(xué)生的力量和自主實踐的重要性。同時在之后也積極響應(yīng)班級活動，參與到這個大家庭中。同時在學(xué)業(yè)上也盡力認真研究，大學(xué)的上課風(fēng)格不同于中學(xué)時代，老師們不會手把手的教學(xué)，所以一切都是靠自己去努力適應(yīng)不同老師的講課風(fēng)格，或幽默、或嚴謹、或生動、或枯燥。總而言之，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)計劃，自主學(xué)習(xí)。目前為止不斷的進行選修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不同的學(xué)習(xí)層面，擴寬視野。終極目標是司法考試，為最終目的一搏。
在一個人的成長中，需要的不僅是知識的積累，更重要的是正確的思想和價值觀、人生觀的形成。比起大學(xué)，人生的正確方向才是一輩子指引人前進的啟明燈。所以即使有一天畢業(yè)了，出了這個學(xué)校，還是要糾正自己的品行和思維，讓光明的種子一路隨來……
暑假過去，同學(xué)們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設(shè)計大賽，得了省一等獎。參加電子設(shè)計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學(xué)期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當(dāng)然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學(xué)們的大力配合。
進入大四，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開始規(guī)劃自己的未來。大四開學(xué)的時候，讓每個人寫了一份暑期總結(jié)。后來一部分同學(xué)的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考，慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調(diào)查自己的家庭收入。回來后填了個表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學(xué)里浪費時間的人，好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預(yù)想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學(xué)受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓?。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學(xué)們商量著辦。一開始報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數(shù)不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完整的。
聯(lián)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術(shù)的好學(xué)生。我的培養(yǎng)學(xué)生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。
很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導(dǎo)下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學(xué)校而言，學(xué)生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學(xué)校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風(fēng)險的。
這個獨一無二的班會，有三個同學(xué)沒有參加，而且沒有事先請假。大四了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當(dāng)初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經(jīng)有同學(xué)演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當(dāng)時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經(jīng)年輕過，上中學(xué)的時候，就有我的同學(xué)覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后，我們大家都早已經(jīng)忘記了這個當(dāng)年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當(dāng)年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。
這個學(xué)期，很多同學(xué)頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學(xué)習(xí)的事?我說，大四了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。
還有一件事不得不說。曉明同學(xué)參加亞沙會志愿者服務(wù)，補考英語時間沖突，竟然找同學(xué)__，結(jié)果同學(xué)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒帶證件，離開考場。這件事未遂。到下學(xué)期期末的時候，一周要考六門課，慌了神的同學(xué)們又開始動起了心思，結(jié)果被抓了4個小抄，驅(qū)逐出考場。好在按照卷面給成績，其中兩個不及格。人生有很多偶然，但若事事心存僥幸，下一個被抓的一定是你。我還是希望的我教過的學(xué)生，在他們的內(nèi)心能夠存住一片純凈的天地，讓他們一生坦然。其他的，真的是無話可說。
三年級的寒假作業(yè)內(nèi)容是確定自己考研與否，如果考研，要確定自己的學(xué)校，自己的專業(yè)方向和學(xué)習(xí)計劃，如果不考研，要確定自己的就業(yè)方向，乃至自己具體的就業(yè)單位。我希望我的學(xué)生們都是有明確目標的人，不要猶豫不定，這樣的人必定無法成功。
寒假過后，我開了一次主題為“蓬生麻中，不扶自直”的班會。我以為有些同學(xué)不一定愿意把真實的想法告訴我，但出乎意料的是，所有的同學(xué)都交上了這份寒假作業(yè)。等他們畢業(yè)的時候，我一定要把這些年我讓他們寫的東西裝訂好，還給他們，讓他們看看他們當(dāng)初的誓言。
大四的下學(xué)期，我給他們上課。每周可以見兩次。這種親切感是以前沒有過的。課堂提問的時候可以隨意叫出大家的名字，多么自然舒適。我對他們的要求比那兩個班更加嚴苛，他們似乎也適應(yīng)了。
這學(xué)期我?guī)Я宋鏖T子大賽，又在一直堅持自學(xué)嵌入式的同學(xué)中組了四支隊伍，請邱老師帶著參加全國大學(xué)生嵌入式比賽。我夸下?？谡f，他們一定會做出成績來的。邱老師后來一直對他們贊不絕口，他們也在山東賽區(qū)取得了不錯的成績。一個一等獎，兩個三等獎。張登超、徐世軍和王娜將要隨同邱老師去參加全國總決賽。很為他們驕傲。
差點忘了我們的“動二好聲音”。大一大二的時候，有的同學(xué)覺得我們班的活動太多，認為一二年級適合搞文體活動，到三四年級了，都要忙自己的事了，能不能別有這么多的活動?我當(dāng)時的回答是，到了三四年級，活動自然是不同的?，F(xiàn)在三年級了，我卻覺得我們快要走過大學(xué)的身邊了，我們每個人在忙著用專業(yè)知識充實自己的時候，集體會給我們個人所無法表達的快樂。所以，這個時候我們更應(yīng)該會玩。我喜歡歌唱，歌唱可以讓人盡情地釋放情感。這次活動，牟冠軍同學(xué)是當(dāng)然的主角，我們帶動了大一和大二的動二。我們現(xiàn)在已經(jīng)是當(dāng)然的老大哥了，自然要帶動更多的人加入到我們的隊伍中，與我們達成共識。活動真是越辦越好了。
大四的班委改選，報名的人數(shù)有26人之眾。當(dāng)然，這里面有我的策略在里面。但也有很多人是主動報名的。陳先兵的宿舍整個宿舍都報了名。這讓我很欣慰。競選的結(jié)果是又增添了張葉琦、田海賓、葛祥雨等新面孔。我們班委的總?cè)藬?shù)達到了16人，占了班級總?cè)藬?shù)的三分之一。值得一提的是，葛祥雨的紀律班長當(dāng)?shù)暮苡衅橇?，我也正是看中他特立獨行的個性，希望能給他一些施展的空間，也同時能為集體做些事。
到大四下學(xué)期的時候，龐為光主要被安排管理西門子大賽的事，蔡祥義做副班長也做了很長時間了，所以在他們個人的意愿下，班委會上投票表決，蔡祥義擔(dān)任了班長，龐為光任班主任助理兼心理委員，官寶亮任團支書，于恒娜和李峰任副班長。我的工作也一直很忙，蔡祥義的班長工作也做的很好，我?guī)缀跬耆攀职寻嗉壗唤o他來管。我想，大四了，可以放手了，而我的任期也快結(jié)束了。
我的金字塔理論是，學(xué)生要從早培養(yǎng)，要有大部分同學(xué)參與到自動化技術(shù)的研究中去。這樣我們才能一層層從中選拔更優(yōu)秀的學(xué)生，他們的脫穎而出才會帶動更多的人向這條路前行。今年，我倡導(dǎo)成立了自動化技術(shù)研究會，按照我的想法和培養(yǎng)模式，正在一步步地建立自己的金字塔，這也是我從三年的帶班的過程中積累的經(jīng)驗。