總結(jié)可以提高效率，減少重復(fù)勞動，共享信息資源，提升自身綜合能力。好的個人總結(jié)教學(xué)是怎樣的？這里給大家提供個人總結(jié)教學(xué)，供大家參考。
從畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事、學(xué)生關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作方面
在這半年的教學(xué)工作中，我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，挖掘教材，思索教法，研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1.備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以互動教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在整個課堂教學(xué)中，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，不忽略每一個細(xì)節(jié)，力圖在45分鐘掌握本節(jié)課的所有知識點(diǎn)。
3.課后作業(yè)認(rèn)真挑選，精選精煉，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。并且注意學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)行分層作業(yè)，即在基本作業(yè)的情況下，有能力的同學(xué)布置提高題。。
4.在教學(xué)和輔導(dǎo)之外，我還注重課后的回顧反思，挖掘講課中的薄弱點(diǎn)，不斷完善。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。
5.參加教研活動是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動，虛心向同組的老師請教學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
另外，我還積極參加各級培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
20__年外語系在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全系教職工以迎接本科教學(xué)評估為主線，以科學(xué)管理，深化內(nèi)涵建設(shè)，狠抓教學(xué)，提升外語系的核心競爭力中心，在教學(xué)和科研、師資隊(duì)伍
建設(shè)、學(xué)生教育管理、精神文明建設(shè)等方面均取得了可喜的成績。
一、教學(xué)工作
（一）繼續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、20__年外語系全面展開了迎接本科教育水平評估的準(zhǔn)備工作，成立了“迎評”領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真深入地開展了“迎評的考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研和研討工作，提出了“迎評”計劃。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)力度，鼓勵青年教師根據(jù)外語系學(xué)科建設(shè)的需要外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會議、攻讀研究生學(xué)位。20__年我系共有9名教師獲得碩士研究生學(xué)位，1名教師攻讀博士學(xué)位；5名教師晉升為講師，1名教師晉升為副教授，1名教師晉升為教授；引進(jìn)碩士研究生2名。
3、繼續(xù)狠抓教育質(zhì)量的內(nèi)涵，完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建實(shí)用性、復(fù)合型人才培養(yǎng)體系。20__年外語系按照“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，注重學(xué)科專業(yè)特色為著力點(diǎn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新課程內(nèi)容，突出專業(yè)特色，構(gòu)建實(shí)用性、復(fù)合型特色人才培養(yǎng)模式。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高儀器設(shè)備利用率、完好率。20__1
年新建商務(wù)英語實(shí)訓(xùn)室一個。
（二）、加強(qiáng)日常教學(xué)管理和檢查的工作力度，進(jìn)一強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、嚴(yán)格按照學(xué)院要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，完善各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，做到教師上課不遲到、不早退，按計劃完成教學(xué)內(nèi)容。
2、結(jié)合“迎評”活動，一是不斷完善教學(xué)例會制度，提高教學(xué)管理工作的水平。二是加大教研室的建設(shè)力度，認(rèn)真組織開展教研室例會活動，查擺教研室存在的問題并提出整改的具體意見。三是結(jié)合學(xué)校期初、期中教學(xué)檢查，外語系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教學(xué)委員會成員包人分頭定期不定期地聽取任課教師的上課情況和學(xué)生對教學(xué)情況的反映。
3、積極配合學(xué)校相關(guān)部門，完成了全校國家大學(xué)英語4/6級考試和國家英語專業(yè)4/8級考試及全國大學(xué)生英語競賽的工作。圓滿地完成了外語系20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯和20__屆學(xué)生畢業(yè)論文的題目申報、論證、任務(wù)書的下達(dá)、開題報告和初稿指導(dǎo)等工作。
（三）、20__年度外語系20__年的教學(xué)工作成績顯著。
1、在全國大學(xué)生英語競賽中，外語系8名教師所指導(dǎo)的學(xué)生獲得競賽一等獎的有2名，二等獎的2名，三等獎的4名，優(yōu)秀獎的更多達(dá)20多名。
2、在20__年度學(xué)校的教案評比中，1名教師的教案獲二等獎、1名教師的教案獲三等獎；在學(xué)校組織開展的20__年度教師教學(xué)技能大賽校級決賽中共有4名教師入圍；
3、海霞同志獲20__年度校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師榮譽(yù)。
二、科研工作
（一）、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)工作，科研項(xiàng)目立項(xiàng)顯著提升。一年來，我系獲省科技廳軟科學(xué)立項(xiàng)2項(xiàng)，省社科規(guī)劃辦立項(xiàng)1項(xiàng)，省社科聯(lián)立項(xiàng)2項(xiàng)，南陽市科技局立項(xiàng)3項(xiàng)，院級立項(xiàng)2項(xiàng)。教師科研參與率明顯上升。
（二）、認(rèn)真開展在研課題工作，結(jié)項(xiàng)鑒定成果豐碩。本年度共結(jié)項(xiàng)或鑒定項(xiàng)目11項(xiàng)。其中1項(xiàng)省社科規(guī)劃辦項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，等級為優(yōu)良；3項(xiàng)省科技廳項(xiàng)目通過鑒定，均達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平；5項(xiàng)省社科聯(lián)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)；2項(xiàng)院級項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)。另外，2個項(xiàng)目獲省社科聯(lián)優(yōu)秀成果一等獎；2篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院二等獎；一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院三等獎；一篇優(yōu)秀教改論文獲理工學(xué)院優(yōu)秀。
（三）、以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，積極做好教學(xué)科研總結(jié)工作。全系教師發(fā)表論文30篇，其中11篇論文發(fā)表在核心期刊。參編教材1部。
(四)、從精品課程建設(shè)入手，以教研室為紐帶，努力打造以學(xué)科專業(yè)帶頭人為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我系溫偉力教授“校級
精品課程”《綜合英語》和趙萬哲副教授“校級精品課程建設(shè)項(xiàng)目”經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收合格。
三、黨務(wù)思政工會工作
（一）、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐__活動，緊密結(jié)合本單位工作特點(diǎn)和實(shí)際，大力開展對全系教職工的思想政治教育工作，采取黨總支和全體教職工集中學(xué)習(xí)、黨小組和教研室分頭學(xué)習(xí)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)__的理論和學(xué)校黨委一系列重要文件精神，不斷提高全系教職工尤其是黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）、認(rèn)真抓好組織建設(shè)。黨總支始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正黨員的思想教育、群眾意見征求、黨員討論及上報工作。20__年全系新發(fā)展黨員80人，轉(zhuǎn)正黨員63人。
（三）、重視女工工作，關(guān)心和愛護(hù)女教職工，深入開展“愛崗敬業(yè)”、“巾幗建功”和“素質(zhì)提升”活動，為女教職工的成長創(chuàng)造條件。20__年外語系有11名教師被學(xué)校評為文明教師。海霞同志獲學(xué)校“教書育人”先進(jìn)個人，李爽正獲學(xué)校明德修身系列活動先進(jìn)個人稱號。
（四）、積極開展送溫暖活動，時刻把全系教師的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。一年來系領(lǐng)導(dǎo)和工會干部慰問教師6人次并給予一定的慰問金(從工會費(fèi)中支出)。
（五）、開展多種形式的文體育活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。20__年外語系分工會新增大眾化文體健身活動設(shè)備和器材:跑步機(jī)一臺，羽毛球器材6副；象棋6副，跳棋4副，圍棋4副
等。組織教職工踴躍參加學(xué)校于4月份舉辦的第十七屆田徑運(yùn)動會和5月份舉辦的教職工籃球賽。圓滿地完成了學(xué)校工會舉辦的全校教職工象棋比賽的承辦組織工作。
（六）、組織代表參加學(xué)校第六屆教代會和四屆二次工代會并認(rèn)真審議會議報告，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。順利召開了外語系第四屆教職工民主管理暨工會會員大會。
四、團(tuán)學(xué)工作
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作，圍繞“學(xué)生黨建”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“品牌社團(tuán)建設(shè)”拓展學(xué)生素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以德育樹學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)正學(xué)風(fēng)以引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。20__年團(tuán)學(xué)成績斐然：07511班獲得河南省先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號；在全國大學(xué)生英語競賽中3名同學(xué)分別獲得
一、二等獎；2名同學(xué)獲得“臥龍杯”職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎；另還有50余名學(xué)生獲得各項(xiàng)獎勵。
（二）盡力豐富學(xué)生的文化生活，全年共舉辦16項(xiàng)學(xué)生文化娛樂活動。如英語沙龍、書法大賽，文明宿舍評比、班級籃球聯(lián)賽、羽毛球比賽、下沉廣場舞會、歌手大賽、女生風(fēng)采、中日文化節(jié)、圣誕狂歡夜等系列活動。
(三）、積極做好學(xué)生的獎、勤、助、貸、補(bǔ)和貧困生的資助工作。一是開展了貧困生的摸底工作，全面掌握貧困生的情況。在了解貧困學(xué)生的基礎(chǔ)上，合理安排勤工儉學(xué)崗位。二是積極落實(shí)助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金的發(fā)放工作。通過個人申請，班級評定，成績審核，公開、公正、公平地評出了
外語系20__國家獎學(xué)金獲得者1名，國家勵志獎學(xué)金獲得者14名，國家助學(xué)金獲得者102名，“聯(lián)通”助學(xué)金獲得者1名，涉及金額達(dá)384,000元。
(四）扎實(shí)做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷完善畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，對整個就業(yè)過程實(shí)施制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，全心全意為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生走出校門、走上社會創(chuàng)造良好條件。20__年共為畢業(yè)生提供招聘單位74家，招聘崗位275個，進(jìn)行就業(yè)考察3次。截止20__年12月20日，外語系20__屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到100%，其中有13名學(xué)生考取研究生，圓滿地完成了20__屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
總之，20__年外語系各方面工作都取得顯著成績。成績固然令人振奮，但展望未來，任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，切實(shí)做好外語系以后的工作，為南陽理工學(xué)院的發(fā)展和盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校更名為大學(xué)的目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。
建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，學(xué)歷層次偏低的實(shí)際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)；在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過每周一次的學(xué)習(xí)，我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。
2、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的'教育教學(xué)工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、主動積極地發(fā)展，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。要樹立開放性教育觀念，增強(qiáng)師生雙方的交流。
3、大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我校有七位教師參加了大專函授學(xué)習(xí)，其中有些教師年齡比較大，記憶力較差，英語基礎(chǔ)薄弱，加上邊工作邊函授，壓力相當(dāng)大。因此，這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況，及時做好函授學(xué)習(xí)的教師的思想工作，使他們充分認(rèn)識學(xué)習(xí)和提高學(xué)歷檔次的重要性，鼓勵他們互相學(xué)習(xí)、互相研究、互相幫助，堅定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校除了按上級規(guī)定發(fā)給他們學(xué)習(xí)補(bǔ)助外，還為他們提供電腦、紙張等幫助學(xué)習(xí)，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。
4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教廳和市教委《關(guān)于中小學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)問題的通知》的精神，做好教師參加計算機(jī)的培訓(xùn)和考試工作。我校一共有12位教師，11位參加了計算機(jī)的培訓(xùn)和考試。在培訓(xùn)階段中，為了使教師有更多的機(jī)會練習(xí)計算機(jī)的操作，我們想方設(shè)法，又得到教辦領(lǐng)導(dǎo)的支持，找來了兩臺二手計算機(jī)讓教師練習(xí)。結(jié)果，我校的11位教師參加 __年3月的計算機(jī)考試，全部過關(guān)，其中3位教師得到了優(yōu)秀的好成績。
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級一到六班的歷史教學(xué)，初來學(xué)校倍感壓力，也深深的被六中老師的埋頭苦干精神所感染，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。短短一年時間獲得到不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時也認(rèn)識到自己諸多的不足之處。以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作做的總結(jié)。
1、充分備課，做好上課前的一切準(zhǔn)備活動。
備好課是上好課的前提，備課是教學(xué)中必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分，會嚴(yán)重影響課堂的質(zhì)量和氛圍。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法、精心的制作課件，利用課件使課堂教學(xué)添色不少，也節(jié)省了時間、提高了效率。（但備課包括備教材教法和學(xué)生，我只注重了教材教法，卻忽視了學(xué)生。每個班級的學(xué)生情況是不同的，我在上課的時候沒充分考慮到學(xué)生的個性差異，方式方法太單一。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，具體問題具體分析，做到因材施教，對有更好的效果。）
2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，注重對教材的研究挖掘。
為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)、挖掘出隱性知識外，還采用多媒體教學(xué)。多媒體一方面可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，又可提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。（但在多媒體運(yùn)用中也有些不足之處：上課太依賴課件忽視了課本，致使很多學(xué)生對課本不熟悉。多媒體制作要簡明扼要、運(yùn)用要適當(dāng)，與課本結(jié)合好。）
3、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把課堂還給學(xué)生。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流；還要注意精講精練，上課盡量少講，把時間留給學(xué)生。（但這里也涉及到一個問題就是把時間充分留給他們，但不能浪費(fèi)，因此教師要布置好充分的任務(wù)，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生盡量的動起來——動口動手動腦。）
4、新課程標(biāo)準(zhǔn)的三圍目標(biāo)盡量做到。
知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三維目標(biāo)雖然每次備課都會考慮到，但很多時候由于時間問題會顧此失彼，特別是情感態(tài)度與價值觀問題為省時間有時候會省略。其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)?，我們歷史課的最終目的其實(shí)在于此。以前講課時在這方面還有個誤區(qū)就是這個環(huán)節(jié)非得在課結(jié)尾時升華，其實(shí)在講課的過程中就可以結(jié)合具體的史實(shí)來滲透。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的辛苦與努力，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。這并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何更好的提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺、能力尚待提高，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師、前輩的指導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)下，取得更好成績。
高一語文已完成了一學(xué)年的學(xué)習(xí)，下面就這一年的語文學(xué)習(xí)對近期教學(xué)進(jìn)行一次小結(jié)和反思。
一、學(xué)生方面主要存在的問題
1、學(xué)生的語文功底普遍較差，從字音字形到詞語的掌握；語法修辭的認(rèn)識，在不同程度上都含糊不清，尤其是文言文的語法知識可以說是空白一片，這與初中的淡化語法有著一定的必然聯(lián)系。
2、沒有養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣，閱讀、理解、分析、表述能力較差。
3、學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性。大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不主動，無法很好地做好預(yù)習(xí)，甚至背誦任務(wù)；許多學(xué)生不愛在課堂上發(fā)言。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)方式有待調(diào)整。許多時候，學(xué)生會出現(xiàn)不習(xí)慣一些課改下的教學(xué)方式，尤其在筆記這一塊，許多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了初中那種老師講學(xué)生抄方式，到了高一便不太會做筆記，除非老師強(qiáng)調(diào)說該做筆記了。
5、在課外閱讀上較少接觸名著，大多數(shù)學(xué)生比較偏向快餐式文化，做讀書筆記一般也是摘錄雜志上面的。
二、今后的教學(xué)設(shè)想
針對以上存在的情況，在今后的教學(xué)中：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)。語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強(qiáng)化往往毫無效果，因此在高中第一年開始便要著手于他們基礎(chǔ)的鞏固。
2、強(qiáng)調(diào)“落實(shí)”二字。以一定的檢查手段為輔來檢測學(xué)生背誦、字詞的情況，必須做到一事一清，避免學(xué)生養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣和偷懶的心態(tài)。
3、積極鼓勵學(xué)生發(fā)言。課堂上盡可能地采取“就文提問的方針”，讓學(xué)生覺得有話可說、有文可依，不怕答錯，幫助學(xué)生樹立自信心，同時迫使學(xué)生多讀、多看、多理解、多感受課文中的語言文字，并且慢慢地趨向敢說、想說、愛說。
4、時事話題討論。可嘗試將報刊中的社會討論熱點(diǎn)拿到課堂上加以討論，以提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
5、注重提高學(xué)生的閱讀量。具有一定的閱讀量，對于提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平都有重要的作用，但是繁重的課程讓學(xué)生無暇于名著之類，因此可以嘗試每周拿出半節(jié)課也作為閱讀課。
總之，優(yōu)異的成績可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，而只有促使學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣――要學(xué)、想學(xué)，才是提高學(xué)生語文成績的最根本的保證。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校1－6年級的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、完成了六一學(xué)校匯演
六一學(xué)校匯演是學(xué)校每年的必備項(xiàng)目！每年的六一我都幫助各班主任做好學(xué)生的舞蹈、歌曲訓(xùn)練工作，今年也不例外。
2、音樂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的識譜能力以及音樂創(chuàng)作能力
本學(xué)期，我在教學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的時候，注重了對學(xué)生識譜能力的培養(yǎng)，比如在學(xué)生學(xué)會一首簡單好聽的歌曲時，我請學(xué)生為歌曲的部分曲譜標(biāo)上唱名，然后在熟悉旋律的基礎(chǔ)上進(jìn)行視唱，學(xué)生都很樂意學(xué)習(xí)，因此識譜能力有了很大的提高。
注重了音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，在音樂課上，我盡量將一些簡單的樂理知識教給學(xué)生，當(dāng)然，前提是學(xué)生不感到枯燥。一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生也了解了什么是休止符，什么是連線，不同的拍號、五線譜的五線四間……在此基礎(chǔ)上，我提倡讓學(xué)生對于自己喜歡的歌曲進(jìn)行歌詞的在創(chuàng)作、對自己喜歡的歌曲進(jìn)行簡單的伴奏，通過這樣的形式，讓學(xué)生對歌曲的了解更加深入，并培養(yǎng)了學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力。
3、重評價，培養(yǎng)學(xué)生自信心
評價是個老話題，我在音樂教學(xué)中也非常注重學(xué)生的評價，讓學(xué)生自己評價、互相評價，并在評價過程中，讓學(xué)生多看別人的進(jìn)步，優(yōu)點(diǎn)，少提別人的不足，多肯定，少否定。通過這樣的評價方式，讓學(xué)生充分了解自己的進(jìn)步，閃光點(diǎn)，以此讓學(xué)生找到自信，充滿信心。
4、以身作則，讓學(xué)生學(xué)會尊重別人
每一門課程的學(xué)習(xí)，不單單是讓學(xué)生學(xué)會高深的理論，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會做人。我在平時的教學(xué)中，非常注意讓學(xué)生了解尊重。比如在別人說話的時候認(rèn)真傾聽，在歌曲范唱時認(rèn)真傾聽，這些我總是記得自己第一個做到，讓自己去感染學(xué)生，通過我的帶動，學(xué)生在這方面的表現(xiàn)也有了一定進(jìn)步。
當(dāng)然，教學(xué)中也存在著不足，主要是以下幾方面：
1、學(xué)習(xí)較少
我覺得學(xué)習(xí)較少，只有一個原因，就是懶惰。常常給自己找理由，于是，自己的業(yè)務(wù)水平好像也沒有什么明顯的提高。今后還是要在網(wǎng)上多參加網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長處，以彌補(bǔ)自己的不足。空閑時間多看看有關(guān)教學(xué)的書籍，提升自己的專業(yè)水平，讓自己更充實(shí)。
2、對教材把握不夠
由于1－3年級這學(xué)期又換了版本，本人不太熟悉，因此，對于這三個年級的教材研究的不夠深入，也影響了教學(xué)效果。解決辦法也只有多學(xué)習(xí)，多思考，爭取進(jìn)步。
想來自己的不足應(yīng)該還不止于此，但相信自己在今后會努力學(xué)習(xí)，努力工作，聞過改之，不斷進(jìn)步。